Примірний перелік екзаменаційних питань
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
1. Що характерно для аналізу в несистемної методології?
2. Охарактеризуйте пізнавальну діяльність людини.
3. Що таке досвід, накопичений за допомогою чуттєвого сприйняття середовища (за Арістотелем)?
4. Що привело до створення понять роду та виду?
5. Яке коло значень поняття «система» у Стародавній Греції?
6. Як застосовував поняття «система» давньогрецький філософ Епікур?
7. Які ідеї та елементи системності застосовувалися вченими в давнину?
8. У чому полягає підхід до поняття «система» стосовно до знання у І. Канта?
9. Розкажіть про період найбільш бурхливого розвитку системних уявлень.
10. Що послужило поштовхом до найбільш бурхливого розвитку системних принципів вивчення навколишнього світу?
11. Перелічіть причини, що зумовили формування системних досліджень.
12. Що є вихідним поняттям Тектології?
13. Дайте класифікацію комплексів (систем) Тектології А. Богданова.
14. Розкрийте поняття Тектології «організаційна пластичність».
15. Як розглядав Л.фон Берталанфі загальну теорію систем?
16. Перелічіть основні завдання загальної теорії систем (по Л.фон Берталанфі).
17. У чому суть класифікації систем за Л.фон Берталанфі?
18. Охарактеризуйте другий ступінь в описі систем Л.фон Берталанфі.
19. Дайте коротку характеристику ОТС у трактуванні Л.фон Берталанфі.
20. Що таке ОТС в широкому сенсі (за Л.фон Берталанфі)?
21. Що таке ОТС у вузькому сенсі в трактуванні Л.фон Берталанфі?
22. У чому полягають недоліки ОТС у трактуванні Л.фон Берталанфі?
23. У чому полягає суть механізму впливу інформації на організацію системи?
24. Яким чином Н. Вінер висловив зв'язок інформації з ентропією?
25. Яким чином визначається предмет ОТС у сучасному трактуванні?
26. Що являє собою системологія?
27. Перелічіть основні завдання системології.
28. Перелічіть основні завдання системного дослідження об'єктів.
29. Чим представлена методологія ОТС?
30. Перелічіть приватні методи, використовувані в системних дослідженнях.
31. Яке коло проблем охоплює системотехніка?
32. Перерахуйте функції ОТС.
33. Що пояснює функція забезпечення цілісного пізнання об'єктів?
34. Чому сприяє функція стандартизації термінології?
35. Що характерно для функції опису системного об'єкта?
36. У чому сенс прогнозної функції ОТС?
37. У чому суть теорії м'яких систем?
38. У чому суть теорії самоорганізації?
39. Які методи використовуються для аналізу на макрорівні?
40. Який характер придбала ОТС на сучасному етапі?
41. У чому полягає наукове значення ОТС?
42. Назвіть центральну категорію ОТС.
43. Що входить у коло проблематики системології?
44. Що є раціональним і оптимальним станом системи?
45. На що вказує автономність як ознака системності?
46. Назвіть третя ознака системності об'єкта і охарактеризуйте його.
47. Розкрийте зміст терміну «вхідні елементи» системи.
48. Що називають «процесом поліпшення систем»?
49. Розкрийте поняття «системи».
50. Дайте характеристику системоруйнівний факторів.
51. У якій якості виступають зв'язку обміну речовиною, енергією та інформацією між різними системами і всередині кожної з них?
52. Що можна віднести до внутрішніх системоутворюючим факторам?
53. Що таке «штучні системоутворюючі чинники»?
54. Які системоутворюючі чинники є другорядними?
55. Що лежить в основі типології систем?
56. Сформулюйте мету класифікації систем.
57. Дайте характеристику сумативне системним утворенням.
58. Які системи є закритими або замкнутими?
59. Перелічіть ознаки соціальних систем.
60. Що означає дисипативних систем?
61. Чим характеризуються динамічні системи?
62. Охарактеризуйте статичні системи.
63. Охарактеризуйте морфологічний підхід до поняття «структура».
64. Яким чином описується внутрішню будову систем?
65. Охарактеризуйте поняття «підсистеми».
66. Розкрийте суть закону субординації.
67. Розкрийте зміст закону сумісності компонентів системи.
68. Розкрийте зміст закону спеціалізації компонентів системи.
69. Що таке функції системи?
70. Де зустрічаються однофункціональні системи?
71. Дайте характеристику внутрішніх функцій систем.
72. Дайте характеристику законів функціонування системи.
73. Дайте математичний опис лінійних зв'язків.
74. Що означає розвиток систем?
75. Що характеризують закони розвитку системи?
76. Дайте характеристику рівноважним суперечностей як типу взаємодії систем.
77. Дайте характеристику безпосереднім суперечностей як типу взаємодії систем.
78. Дайте характеристику опосередкованим суперечностей як типу взаємодії систем.
79. Дайте характеристику симетричним суперечностей як типу взаємодії систем.
80. Охарактеризуйте основні етапи розвитку систем.
81. Що таке коменсалізм?
82. Що таке мутуалізм?
83. Охарактеризуйте проблему адаптації систем.
84. У чому полягає сенс теорії структуралізму?
85. Перелічіть основні відмінні риси системного дослідження.
86. У чому полягає сенс прикладних системних досліджень?
87. Дайте характеристику системного підходу.
88. Що є завданням системної методології?
89. Що означає пізнання системи в глибину?
90. Опишіть рівні системного дослідження.
91. На які системи може бути підрозділена неорганічна природа?
92. Дайте порівняльну характеристику ядерного та електромагнітного полів.
93. Дайте детальну характеристику поняття «речовина».
94. Що таке елементарна частинка?
95. Як утворюється хімічний елемент?
96. Перелічіть види живих систем (по А. Н. Авер 'янова).
97. Перелічіть рівні живих систем по Міллеру.
98. Що являє собою екосистема?
99. Дайте визначення поняттю «людське суспільство».
100. Що є першим істотним властивістю суспільства як соціальної системи?
101. Що є другим суттєвим властивістю суспільства як соціальної системи?
102. Що є одним з основних властивостей суспільства як системи?
103. Визначте людську діяльність як характерну рису суспільства.
104. Назвіть головні системоутворюючі чинники суспільства.
105. Що означає термін «метаболізм»? Наведіть приклади метаболізму в сучасному суспільстві.
106. Що таке особистість як система?
107. Назвіть складові частини духовної підсистеми особистості.
108. Які орієнтації формує світогляд?
109. Що формує мотиви особистості?
110. Як діє закон целедостижения та доцільності стосовно особистості?
111. Розкрийте поняття «мислення».
112. Назвіть аспекти, що розглядаються при системному дослідженні організації.
113. Як розумів організацію К. Барнанд?
114. Чим характеризується організація з точки зору П. Блау і У. Скотта?
115. Перелічіть позиції, що характеризують властивості організацій.
116. Що є центральним елементом організації?
117. Розкажіть про головну мету організації?
118. Що характеризують завдання організації?
119. Що таке неформальні структури?
120. Що таке технології?
121. Опишіть модель технології Ч. Перро.
122. Що таке управління з точки зору ОТС?
123. Що включає в себе управління?
124. Розкрийте поняття «суб'єкт управління».
125. Що є об'єктом управління?
126. Що передбачає мотивація в організації?
127. Напишіть п'ять принципів організації за Г. Файолю.
128. З яких принципів виходить система пізнання Дж. Локка?
129. Порівняйте екстроспектівний і інтроспективний аналізи.
130. З чого починається опис системи?
131. Що дає вивчення системи як класифікатора?
132. Що називається коефіцієнтом ефективності реалізації мети?
133. На що вказує опис призначення системи?
134. Що характеризують зовнішні зв'язки системи?
135. Опишіть етап декомпозиції і структуризації.
136. Що називають групами перетворень систем?
137. Що відображає поведінку системи?
138. Опишіть принципи опису систем.
139. У чому суть принципів системи?
140. Дайте порівняння змістовних і формальних принципів опису систем.
141. Перелічіть основні методологічні принципи опису систем.
142. Охарактеризуйте принцип міждисциплінарного підходу до опису систем.
143. У чому сенс принципу структурно-функціонального та динамічного єдності?
144. Охарактеризуйте принцип багаторівневості в описі систем.
145. Розкрийте зміст принципу казуальности в описі систем.
146. У яких випадках застосовується принцип послідовного вирішення невизначеностей?
147. Що є предметом кібернетики?
148. У чому полягає інформаційний пошук?
149. Що включають інформаційно-пошукові системи?
150. Що являє собою інформаційний мову?
151. На чому грунтується кібернетичне опис систем?
152. Дайте порівняльну характеристику понять алгоритму та евристики, що застосовуються в теорії Біра.
153. У чому полягає специфіка кібернетичного опису систем?
154. У чому сенс синергетики як науки?
155. Що дозволяє зробити системне моделювання та проектування?
156. У яких випадках найбільш продуктивний процес моделювання об'єктів?
157. Що означає повне подобу параметрів системи?
158. Що означає неповне подобу параметрів системи?
159. Що означає математичне (кібернетичне) подобу параметрів системи?
160. Що включає в себе цикл процесу проектування систем?
161. Опишіть фазу планування процесу проектування систем.
162. Опишіть фазу реалізації процесу проектування систем.
163. Опишіть проблему оптимізації систем.
164. Що таке маркетинг стосовно до поняття «система»?
165. Що передбачає технологія маркетингового дослідження?
166. Назвіть складові маркетингового середовища.
167. Що є центральним блоком структури маркетингового дослідження?
168. Що розуміється під моделлю планування?
169. Про які видах гіпотез можна говорити у функціональному плані?
170. Що таке визначення проблеми в процесі проектування систем?
171. Від яких обмежень залежать пошук та розробка варіантів рішень програми?
172. Охарактеризуйте аспект визначення результатів.
173. Що передбачає управління системами?
174. Назвіть негативний аспект перевірки результатів.
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 1
175. Застосування поняття «система» давньогрецьким філософом Епікура.
176. Який теза лежить в основі теорії М. Вінера?
177. Яким чином описується внутрішню будову систем?
178. Сенс прикладних системних досліджень.
179. Назвіть основні системні ознаки людського мислення.
180. У чому суть принципів системи?
181. Охарактеризуйте суть теорії Біра.
182. Коротко опишіть процес призначення цілей.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 2
1. Наведіть недоліки ОТС у трактуванні Л.фон Берталанфі.
2. Що являє собою системологія?
3. Розкрийте зміст терміну «вихідні елементи» системи.
4. Характеристика гострих протиріч як тип взаємодії систем.
5. Розкажіть як утворюється атом і дайте його характеристику.
6. Що відображають закони та закономірності системи?
7. У чому полягає процес інтеграції?
8. Про які видах гіпотез можна говорити у функціональному плані?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 3
9. Які ідеї та елементи системності застосовувалися вченими в давнину?
10. Сутність наукового значення ОТС.
11. Що є раціональним і оптимальним станом системи?
12. Охарактеризуйте наступність як важливу рису розвитку систем.
13. Дайте порівняльну характеристику ядерного та електромагнітного полів.
14. Визначення організації з А. Етціоні.
15. Що означає повне подобу параметрів системи?
16. Про які моделі можна говорити в плані спрямованості часу?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 4
17. Розкрийте поняття Тектології «організаційна пластичність».
18. Методи, використовувані для аналізу на макрорівні.
19. Дайте характеристику відкритих систем і поясніть, чим вони відрізняються від закритих.
20. Що означає пізнання системи в глибину?
21. Як характеризує суспільство його соціальна структура?
22. Характеристика завдань організації.
23. Що означає неповне подобу параметрів системи?
24. Планування процесу проектування систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 5
25. Охарактеризуйте пізнавальну діяльність людини.
26. Перерахуйте функції ОТС.
27. Наведіть формулу опису системи за допомогою диференціальних рівнянь.
28. Приховані протиріччя у взаємодії систем.
29. Назвіть підсистеми, що утворюють систему соціальних якостей особистості.
30. На що вказує опис призначення системи?
31. У яких випадках найбільш продуктивний процес моделювання об'єктів?
32. Що розуміється під моделлю планування?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 6
33. Охарактеризуйте третю сходинку в описі систем Л.фон Берталанфі.
34. Який характер придбала ОТС на сучасному етапі?
35. Дайте порівняння функціонального і морфологічного підходів.
36. Дайте характеристику законів функціонування системи.
37. Дія закону целедостижения та доцільності стосовно особистості.
38. Охарактеризуйте методологічні принципи опису систем.
39. Охарактеризуйте процес заподіяння.
40. Охарактеризуйте відповідальні показники моделі.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 7
41. Як розглядав Л.фон Берталанфі загальну теорію систем?
42. Суть теорії самоорганізації.
43. «Штучні системотворчі чинники».
44. Безпосередні протиріччя у взаємодії систем. Наведіть їх характеристику.
45. Освіта хімічного елемента.
46. Охарактеризуйте формальну структуру організації.
47. Випадки застосування принципу послідовного дозволу невизначеностей.
48. Що називають стикувальними вузлами?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 8
49. Суть класифікації систем за Л.фон Берталанфі.
50. Перелічіть основні завдання системного дослідження об'єктів.
51. Дайте характеристику сумативне системним утворенням.
52. Сенс теорії структуралізму.
53. Друге істотне властивість суспільства як соціальної системи.
54. Що означає «виділити систему»?
55. Сенс принципу казуальности в описі систем.
56. Перелічіть аспекти, що враховуються в процесі призначення цілей.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 9
57. Що таке досвід, накопичений за допомогою чуттєвого сприйняття середовища (за Арістотелем)?
58. Чим представлена методологія ОТС?
59. Охарактеризуйте поняття «підсистеми».
60. Розкрийте поняття системного синтезу.
61. Які орієнтації формує світогляд?
62. Назвіть об'єкт управління.
63. Дайте порівняльну характеристику понять алгоритму та евристики, що застосовуються в теорії Біра.
64. На які види поділяються моделі за способом втілення?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 10
65. Класифікація комплексів (систем) Тектології, дана А. Богдановим.
66. Суть теорії м'яких систем.
67. Сформулюйте мету класифікації систем.
68. Відмінність законів, що відбивають нелінійні залежності від законів, що відбивають лінійні залежності.
69. Назвіть складові частини духовної підсистеми особистості.
70. Що таке технології? Наведіть поняття.
71. Розкажіть про принципи розвитку та саморегулювання, розглянутих Біром.
72. Назвіть негативний аспект перевірки результатів.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 11
73. Період появи розвинених форм філософських і природничо-наукових уявлень про системність.
74. Сенс прогнозної функції ОТС.
75. Які системоутворюючі чинники є другорядними?
76. Дайте характеристику зовнішніх функцій систем.
77. Поняття терміну «метаболізм». Наведіть приклади метаболізму в сучасному суспільстві.
78. Що покликане здійснювати управління?
79. Що дозволяє зробити системне моделювання та проектування?
80. Що таке визначення проблеми в процесі проектування систем?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 12
81. Охарактеризуйте другий ступінь в описі систем Л.фон Берталанфі.
82. Що являє собою системне дослідження?
83. Поясніть друга ознака системності об'єкта.
84. Перерахуйте функції системи. Розкрийте їх сутність.
85. Що формує мотиви особистості?
86. Що відображає поведінку системи?
87. Сутність інформаційного пошуку.
88. Охарактеризуйте аспект визначення результатів.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 13
89. У процесі створення будь фундаментальних теоретичних концепцій розширюються відомості про системні принципи вивчення об'єктивного світу?
90. Перелічіть загальнонаукові методи, використовувані в системних дослідженнях.
91. У якій якості виступають зв'язку обміну речовиною, енергією та інформацією між різними системами і всередині кожної з них?
92. Опишіть рівні системного дослідження.
93. Особистість як система.
94. Перелічіть позиції, що характеризують властивості організацій.
95. Що таке інформатика?
96. Фаза реалізації процесу проектування систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 14
97. Що характерно для аналізу в несистемної методології?
98. Що пояснює функція забезпечення цілісного пізнання об'єктів?
99. Що означає дисипативних систем?
100. Що таке мутуалізм?
101. Назвіть одне з основних властивостей суспільства як системи.
102. Розкрийте поняття «члени організації».
103. Поняття центральної категорії кібернетики.
104. Що таке проектування систем?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 15
105. Розкажіть про період найбільш бурхливого розвитку системних уявлень.
106. Визначення предмета ОТС американським вченим Дж. Ван Гігом.
107. Розкрийте поняття «системи».
108. Суть теорії структурно-функціонального аналізу.
109. Назвіть складові психологічної підсистеми.
110. Що дає вивчення системи як класифікатора?
111. Предмет кібернетики.
112. Що передбачає управління системами?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 16
113. ОТС в широкому сенсі (за Л.фон Берталанфі).
114. Назвіть частини структури ОТС.
115. Наведіть характеристику системоруйнівний факторів.
116. Характеристика асиметричних протиріч у взаємодії систем.
117. Розкрийте поняття «фізичне поле».
118. Що називають групами перетворень систем?
119. Перелічіть чотири основні риси моделі.
120. Опишіть проблему оптимізації систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 17
121. Яким чином виникають поняття як узагальнення безлічі повторюваних, однорідних явищ?
122. Назвіть характерні особливості для системотехніки.
123. Розкрийте зміст терміну «вхідні елементи» системи.
124. Основні завдання системної методології.
125. Умови дії гравітаційного поля.
126. Опишіть етап вивчення стану системи.
127. На чому грунтується кібернетичне опис систем?
128. Оцінювання процесу проектування систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 18
129. Чим пояснюється інтерес до системного аналізу?
130. Перелічіть основні завдання системології.
131. Назвіть третя ознака системності об'єкта і охарактеризуйте його.
132. У чому полягає призначення закону координації?
133. Третє істотне властивість суспільства як соціальної системи.
134. Перелічіть особливості принципів опису систем.
135. Розкрийте поняття «кібернетика».
136. Опишіть можливості системного підходу.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Квиток № 19
137. Дайте коротку характеристику ОТС у трактуванні Л.фон Берталанфі.
138. Що є фундаментом ОТС і системних досліджень?
139. Охарактеризуйте системи, звані закритими або замкнутими.
140. Дайте визначення поняття «функціональні залежності».
141. Розкрийте поняття «мислення».
142. Поняття управління з точки зору ОТС.
143. Що означає математичне (кібернетичне) подобу параметрів системи?
144. Від яких обмежень залежать пошук та розробка варіантів рішень програми?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 20
145. Визначення предмета Тектології в загальному вигляді.
146. Перелічіть приватні методи, використовувані в системних дослідженнях.
147. Чим характеризуються динамічні системи?
148. Розкрийте зміст закону спеціалізації компонентів системи.
149. Що таке елементарна частинка?
150. Перелічіть основні методологічні принципи опису систем.
151. Що приймається за одиницю кількості інформації?
152. Назвіть три види математичних моделей.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 21
153. Що привело до створення понять роду та виду?
154. На якому рівні раціонально застосування математичних методів моделювання та проектування?
155. Якими факторами здійснюється підтримку об'єкта в цілісному стані?
156. Дайте характеристику симетричним суперечностей як типу взаємодії систем.
157. Назвіть аспекти, що розглядаються при системному дослідженні організації.
158. Що таке результуюче перетворення системи?
159. Принцип багаторівневості в описі систем.
160. Опишіть проблему моделювання систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 22
161. Назвіть вихідне поняття Тектології.
162. Суть механізму впливу інформації на організацію системи.
163. «Процес поліпшення систем». Дайте визначення.
164. Графічне зображення лінійних функціональних залежностей.
165. Що таке квант?
166. Як можна визначити правило?
167. Що означає наближене подобу параметрів системи?
168. Результат маркетингового аналізу. Дайте характеристику.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 23
169. Визначення предмета Тектології у А. Богдановим.
170. Коло проблем, що охоплюється системотехніків.
171. Назвіть перша ознака системності об'єкта і дайте його коротку характеристику.
172. Охарактеризуйте проблему адаптації систем.
173. Назвіть причини соціальних змін у суспільстві.
174. Організація з точки зору Д. Марча і Г. Саймона.
175. У чому сенс синергетики як науки?
176. Назвіть складові маркетингового середовища.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 24
177. Перелічіть причини, що зумовили формування системних досліджень.
178. Що характерно для функції опису системного об'єкта?
179. Які системоутворюючі чинники є головними?
180. Перелічіть основні відмінні риси системного дослідження.
181. Перелічіть рівні живих систем по Міллеру.
182. Як розумів організацію К. Барнанд?
183. Що являє собою інформаційний мову?
184. Що включає в себе цикл процесу проектування систем?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 25
185. Перелічіть основні завдання загальної теорії систем (по Л.фон Берталанфі).
186. Чому сприяє функція стандартизації термінології?
187. Що являють собою цілісні системні утворення?
188. Що означає розвиток систем?
189. Назвіть елементи, що утворюють системну структуру неорганічної природи.
190. Охарактеризуйте принцип міждисциплінарного підходу до опису систем.
191. Розкрийте поняття «модель».
192. Що розуміють під потенціалом ринку в маркетингу?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 26
193. Назвіть і охарактеризуйте першу сходинку в описі систем Л.фон Берталанфі.
194. Визначення предмета ОТС у сучасному трактуванні.
195. Охарактеризуйте системоутворюючі чинники.
196. Дайте характеристику системного підходу.
197. Дайте детальну характеристику поняття «речовина».
198. Що є центральним елементом організації?
199. Опишіть процес моделювання систем.
200. Центральний блок структури маркетингового дослідження.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 27
201. Яке коло значень поняття «система» у Стародавній Греції?
202. Назвіть етичні аспекти сучасного етапу розвитку ОТС.
203. Природні системоутворюючі чинники.
204. На чому грунтується управління розвитком систем?
205. Перелічіть види живих систем (по А. Н. Авер 'янова).
206. Опишіть модель технології Ч. Перро.
207. Що включають інформаційно-пошукові системи?
208. Що таке маркетинг стосовно до поняття «система»?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 28
209. Що послужило поштовхом до найбільш бурхливого розвитку системних принципів вивчення навколишнього світу?
210. Розкажіть про теорію, в основі якої лежать умови стійкого і нестійкого управління.
211. Розкрийте суть закону субординації.
212. Дайте математичний опис лінійних зв'язків.
213. Визначте людську діяльність як характерну рису суспільства.
214. З чого починається опис системи?
215. Суть принципу інформаційної єдності.
216. Що передбачає технологія маркетингового дослідження?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 29
217. Що стало першою спробою створення загальної теорії систем?
218. Назвіть центральну категорію ОТС.
219. Розкажіть про інформаційні системи.
220. Сенс фундаментальних системних досліджень.
221. Редукціоналізм. Приведіть його опис.
222. Дайте порівняння змістовних і формальних принципів опису систем.
223. Сенс принципу структурно-функціонального та динамічного єдності.
224. Що таке субоптимизации систем?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 30
225. У чому полягає внесок А. Богданова у розвиток загальної теорії систем?
226. Зв'язок інформації з ентропією за М. Вінеру.
227. Охарактеризуйте морфологічний підхід до поняття «структура».
228. Суть закону суворо певної просторово-часової прихильності компонентів системи.
229. Дайте характеристику ринку як саморегульованої системи.
230. Порівняйте екстроспектівний і інтроспективний аналізи.
231. У чому полягає специфіка кібернетичного опису систем?
232. Що включає в себе цикл процесу проектування систем?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 31
233. Сутність підходу до поняття «система» стосовно до знання у І. Канта.
234. Характерні риси для систем, що самоорганізуються.
235. Що відображає співвідношення між системоутворюючими і системоруйнівний чинниками?
236. Опосередковані протиріччя у взаємодії систем.
237. Охарактеризуйте три підсистеми життєвих процесів систем в концепції Міллера.
238. Розкрийте поняття «суб'єкт управління».
239. На якому принципі будується моделювання об'єктів?
240. Центральний блок структури маркетингового дослідження.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 32
241. Назвіть основні системні властивості (по Л.фон Берталанфі).
242. Суть теорії жорстких систем.
243. Перелічіть ознаки соціальних систем.
244. Що характеризують закони розвитку системи?
245. Визначення поняття «людське суспільство».
246. Що таке аксіоматичні докази?
247. Що приймається за одиницю кількості інформації?
248. Назвіть негативний аспект перевірки результатів.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 33
249. ОТС у вузькому сенсі в трактуванні Л.фон Берталанфі.
250. Суть механізму впливу інформації на організацію системи.
251. Розкажіть про зовнішніх системотворчих факторах.
252. Дайте характеристику рівноважним суперечностей як типу взаємодії систем.
253. Яким чином здійснюється керованість?
254. Дайте визначення засобів управління.
255. У чому полягає процес інтеграції?
256. Що розуміється під моделлю планування?
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 34
257. Визначення предмета Тектології в загальному вигляді.
258. Назвіть центральну категорію ОТС.
259. Назвіть коло проблематики системології.
260. Перерахуйте форми, які набуває сприяння між системами.
261. Назвіть головні системоутворюючі чинники суспільства.
262. Перерахуйте принципи організації за Г. Файолю.
263. Принцип багаторівневості в описі систем.
264. Опишіть проблему оптимізації систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------
Екзаменаційний квиток по предмету
ТЕОРІЯ СИСТЕМ
Білет № 35
265. Розкрийте поняття Тектології «організаційна пластичність».
266. Назвіть етичні аспекти сучасного етапу розвитку ОТС.
267. Охарактеризуйте статичні системи.
268. Дайте характеристику внутрішніх функцій систем.
269. Що являє собою екосистема?
270. Принципи системи пізнання Дж. Локка.
271. На чому грунтується кібернетичне опис систем?
272. Опишіть проблему моделювання систем.
Зав. кафедрою
--------------------------------------------------