АНАЛІЗ УРИВКИ ВІРШІ НЕКРАСОВА (8 клас СР шк.).
У дорозі
"Нудно! Нудно! .. Ямщик молодецький,
Розжени чим-небудь мою нудьгу!
Пісню, чи що, приятель, запій
Про рекрутський набір і розлуку;
Небилицею який посмішити
Або, що ти бачив, розкажи -
Буду, братику, за всі вдячний ".
- Самому мені не весело, пан:
Розтрощила лиходійка дружина! ..
Чуєш ти, змолоду, пане, але вона
У панському будинку була учена
Разом з панянкою різних наук,
Розумієш-ста, шити і в'язати,
На варгане грати і читати -
Всім дворянським манерам і жартів.
Одягалася не те, що у нас
На селі сарафанніци наші,
А, приблизно уявити, в атлас;
Їла вдосталь і меду і каші.
Вил ставний мала такий,
Хоч би пані, чуєш ти, природного,
І не те що наш брат кріпак,
Тоісь, сватався до неї благородний
(Чуєш, вчитель-ста врезамшісь був,
Баіт кучер, Іванич Торопка), -
Так, знати, щастя їй бог не судив:
Не потрібна-ста в дворянстві холопка!
Вийшла заміж панська дочка,
Та й до Пітера ... А справили весілля,
Сам-ат, чуєш ти, повернувся у село,
Захворів і на Трійцю в ніч
Віддав богові душу панську,
Сиротинка залишивши Грушу ...
Через місяць приїхав зятьок -
Перебрав по ревізії душі
І з оранки зсадив на оброк,
А потім дістався і до Груші.
Знати, вона согрубіла йому
У чому-небудь, чи попросту тісно
Разом жити здалося в будинку,
Розумієш-ста, нам невідомо.
Ділків він її на село -
Знай-де місце своє ти, мужичка!
Завила дівка - Крутеньки прийшло:
Білоручка, бач ти, білоручка!
Тема цього вірша традиційна для творчості Некрасова, - це життя і страждання селян, простого народу. У цьому творі описується доля селянської дівчини, яка виросла в панському будинку, але була видана заміж за простого мужика.
Вірш відкривається зверненням оповідача. Це подорожній, пан, що заговорив з ямщиком, щоб скоротати час в дорозі, що заявлено в заголовку. Він пропонує мужику потішити його піснею, розповіддю, як це прийнято в дорозі. З одного боку, це типова ситуація, але прихований підтекст у тому, що пан хоче послухати візника тільки заради розваги, йому насправді не цікавить його доля. А ямщик несподівано починає серйозний розповідь, який не може залишити слухача байдужим.
Слід звернути увагу на початкові слова вірша: "Нудно! Нудно! .." Це не тільки дорожня нудьга, але "нудно" в значенні "сумно", "сумно", "безнадійно", що належить до розповіді візника і до життя народу в цілому.
Монолог візника також починається словами "Самому мені невесело". І далі мужик розповідає про долю своєї дружини. Ця дівчина була вихована в панському будинку як компаньйонка молодої панночки. У цій ситуації прихований натяк на один з головних конфліктів сільського суспільства - протиставлення селян і челяді. Дворові слуги проібліжени до панів, добре одягнені ("Одягалася не те що ..."), переймають їхні манери (" Всім дворянським ..."). Але при цьому люди відірвані від землі, від свого коріння, вони іграшки в руках панів. Ставши непотрібними панам ("Не потрібна ..."), вони вже не можуть займатися господарством, і зазнають злість і глузування своїх братів-селян (" білоручка ...").
Пан повністю розпоряджається життям і побутом всіх кріпаків. Помер старий пан - і новий переводить їх з панщини ("з оранки") на оброк. Оброк (щорічна виплата грошового податку) був більш вигідною і прогресивної формою господарства в порівнянні з панщиною (праця на панських полях). Проте селянам, які звикли до останньої, було важко відразу поміняти тип ведення господарства, і це теж ускладнювало життя кріпаків. Проблема оброку і панщини - одне з найгостріших питань того часу.
Нарешті, у центрі проблематики особиста доля дівчини і її чоловіка. Груша була іграшкою своїх гопод. Ймовірно, вона була незаконна дочка старого пана (про це в тексті не говориться прямо, але становище Груші в будинку можна пояснити тільки так, виходячи з реалій того часу. Крім того, на це вказують слова "Віддав Богу панську душу, _сіротінкой_ залишивши Грушу" ). Після смерті старого пана дівчина терпить домагання нового пана ("А потім ..." і далі). І, нарешті, її відсилають в село, де вона нічого не вміє робити, і крім бажання видають заміж за мужика. Між подружжям немає взаєморозуміння, вони чужі один одному, у них різні інтереси, різну освіту, різне виховання. Примха поміщика обертається поломані долями двох людей, а за великим рахунком, такі примхи ламають долі мільйонів підневільних селян.
Проблематика Некрасова продовжує проблематику Тургенєва, вони обидва належали до літературного напряму натуралізму. Обидва письменники звертаються до теми народного життя, до актуальним питань того часу. Однак у творчості Некрасова більше трагізму, він підкреслює гостроту проблеми, закликає всіх звернути на неї увагу, тому що в цьому - корінь бід всієї російської нації.
Деталі: безліч деталей дозволяють жваво уявити інтер'єр: панський будинок, шиття і в'язання; на селі - дівчата у сарафанах, типові персонажі садиби - вчитель і кучер і т.д.
Вірш написано у формі "монологу у монолозі". Композиція складається з обігу подорожнього і розповіді візника. Цьому відповідає стиль - оповідання. Мова мужика рясніє простонародними елементами (порядок слів, ввідні елементи "чуєш ти", "розумієш-ста", слова "Баіт", "алі", спотворена вимова "тоісь" та ін.) Це мова барвистою і реалістичною.
Розмір - тристопний анапест, він створює ліричний, співуче звучання під акомпанемент стукоту копит; співзвучне народної мови і контрастує з тематикою, або навпаки - народна пісня-скарга.