Психологічна характеристика потерпілого
Психологія потерпілого вивчає фактори формування його індивідуально-психологічних якостей, поведінки при вчиненні злочину, у момент здійснення і після вчинення злочину, а також розробляє практичні рекомендації, які стосуються допиту потерпілого і пошуку злочинця, орієнтуючись на типологічні характеристики потерпілого.
Віктимологія або психологія потерпілого є багатоаспектним і самостійним розділом юридичної психології. Раніше вважалося, що віктимологія як одна з наук про людину вивчає поведінку, що відхиляється від норми безпеки. Дійсно, віктимологія спрямована на аналіз взаємин і зв'язків між жертвами, злочинцями, і соціально небезпечними проявами соціального середовища.
Сучасна віктимологія реалізується в декількох напрямках:
загальна віктимологія, яка описує феномен жертви (досліджує історію віктимності і віктимізації, аналізує закономірності їх походження і розвитку, стан віктимності як соціального процесу);
приватні віктимологічні теорії (кримінальна віктимологія, деліктна віктимологія, травматична віктимологія);
прикладна віктимологія (емпіричний аналіз, розробка і впровадження спеціальних технік профілактичної роботи з жертвами, технологій соціальної підтримки, механізмів компенсації та корекції).
Основне завдання віктимології складається в побудові моделі взаємодії в діаді "злочинець - жертва", в описі шляху нормалізації негативних соціальних, психологічних і моральних впливів на людину з боку злочинного половини спільноти.
Психологія потерпілого пов'язана з кримінальним правом, кримінологією, кримінальним процесом, вікової та педагогічної психологією, соціальною психологією, психологією особистості.
Віктимна як відхилення від норм безпечної поведінки реалізується в соціальних (статусні характеристики жертв і поведінкові відхилення від норм безпеки), психічних (патологічна віктимність, страх перед злочинністю та іншими аномаліями) і моральних (неусвоенного віктімогенних норм, правил поведінки в складній соціальній або кримінальної ситуації) .
За ступенем зв'язку з злочинною поведінкою виктимность може проявлятися у двох формах:
евентуальна (від латинського "евентус" - випадок) віктимність;
децідівная (від латинського "децідо" - рішення) віктимність.
Евентуальна віктимність (потенційна) означає можливість за певних обставин або ситуації стати жертвою злочину.
Децідівная віктимність (виктимность в дії) включає спотворене поведінка, цілепокладання і девіації, які служать каталізатором злочину.
На думку психологів, люди, які обирають соціальну роль жертви, (свідомо чи несвідомо) втягуються в різні криміногенні ситуації з підсвідомою метою отримати якомога більше співчуття і підтримки з боку. При цьому позиція жертви виправдовується установкою на безпорадність, небажанням змінювати власне становище без втручання ззовні, низькою самооцінкою, заляканістю, підвищеної сугестивності, готовністю до навчання віктимної поведінки, засвоєнню віктимних стереотипів з боку суспільства.
Багато вітчизняних і закордонних кримінальні психологи розглядають віктимність як психічну і соціально-психологічну девіацію (патологічна віктимність, страх перед злочинністю і аномаліями).
За ступенем схильності до віктимологічні поведінки, повторюваності криміногенних ситуацій, в які потрапляє суб'єкт, можна виділити:
гіпервіктімность (прагнення до бездумного ризику, досягнення ейфорії від подолання надто небезпечних перешкод, провокування критичних і конфліктних ситуацій);
гіповіктімность (забезпечення підвищеної безпеки, закомплексованість, обмеженість спілкування і соціальних контактів, відхід від труднощів і реалій сучасного життя).
У США додатковими джерелами даних про кримінальну злочинності є віктимологічні дослідження та опитування (опитування, який спрямований на збір даних про жертву). Головним джерелом даних про жертви злочину є "Національна програма збору інформації про жертви злочину" (NCVS). Система обліку жертв злочинів, в першу чергу, спрямована на отримання такої інформації:
коли і де було скоєно злочин;
або повідомлялося про злочин в поліцію;
опис зовнішніх характеристик злочинця (вік, расова приналежність);
чи були тілесні ушкодження жертви в результаті злочину.
Подібні опитування охоплюють достатньо велику загальнонаціональну вибірку (приблизно 50 000 тис. сімей). В опитуваннях не приймають участь діти молодше 12 років, що робиться як з етичних міркувань (дотримання права на невтручання в приватне життя), так і тому, що, на думку розробників анкети, діти молодшого віку надають менш достовірну інформацію. Подібні опитування вважаються достовірним джерелом інформації щодо жертв і обставин злочинів, не залежать від даних, які збирають органи правової діяльності, і нерідко показники злочинності по подібним опитуванням суттєво відрізняються від показників у поліцейських джерелах.
Система NCVS призначена для того, щоб оцінити не тільки те, в якій мірі сім'ї та окремі громадяни піддаються насильству, пограбувань, нападів, квартирних крадіжок, викраденням автомобілів, але і дозволяє отримати детальну інформацію про жертви злочинів: вік, соціальний статус, фізичний і психічний здоров'я, сексуальна приналежність, родинні зв'язки, рівень доходу, а також можливий зв'язок жертви і злочинця.
Слід зазначити, що віктимність - це специфічна поведінка та індивідуально-психологічні якості потерпілого, які детермінують злочинну поведінку, скоєне стосовно потерпілого.
Потерпілий - це одна з центральних фігур злочину, слідчих дій і розгляду справи в суді, особливо якщо мова йде про злочин проти особистості. Обставини вчинення злочину, його причини і умови не можуть бути розкриті цілком, якщо до уваги не приймаються дані про потерпілого, не аналізуються його індивідуально-психологічні якості і характеристики, що пояснюється тісним взаємозв'язком злочинних дій обвинуваченого і неправомірних, необачних або легковажних дій потерпілого. Поведінка потерпілого, яка належить до об'єктивних ознаками складу злочину, може впливати на вину обвинуваченого, а іноді (наприклад, при необхідній обороні) і виключати її.
Від індивідуально-психологічних якостей потерпілого, від його поведінки залежить здійснення злочинних намірів, ступінь активної оборони від злочинних посягань. Чим значніша роль поведінки потерпілого в походженні злочину, тим менш інтенсивна антисоціальна орієнтація злочинця. У злочинах проти особистості така залежність виступає найбільше яскраво, тому що в психологічному механізмі скоєння злочину великого значення набувають емоції злочинця, які трансформуються іноді до ступеня афекту, бо вплив потерпілого сприймається ним крізь призму особистої значущості.
Потрібно мати на увазі, що близько 75-80% злочинів проти особистості відбуваються суб'єктами, які пов'язані з потерпілими родинними, службовими, інтимними та іншими близькими стосунками, і злочин, як правило, є кінцевою фазою конфлікту, який виник в результаті цих відносин. При вивченні злочинів, при пошуку злочинця сама жертва злочину вписується в подію злочину і несе певний заряд криміногенності.
Наприклад, американські криміналісти, після проведення досліджень у середовищі людей, які не мають житла, прийшли до висновку, що головною причиною безпритульності серед жінок було насильство з боку близького партнера. Основними віктимологічні характеристиками жінок-жертв в даному випадку були лабільність, низький рівень агресії, неконфліктність, дезадаптивності, низька самооцінка, страх того, що переслідувач знайде їх, і муки почнуться знову.
Психологічне дослідження потерпілого і його діяльності в стадії попереднього слідства і суду представляється необхідним у зв'язку з рішенням цілого ряду питань:
кваліфікації злочину;
дослідженню причин і умов вчинення злочину;
всебічного розслідування кримінальної справи;
виявлення нових доказів.
Дослідження індивідуально-психологічних якостей і характеристик потерпілого можна розглядати у двох аспектах (Ю. В. Чуфаровский):
1. "Статична область" - це вік, стать, національність, службове становище і тому подібне. Ряд цих характеристик потрібно з'ясувати за безпосередніми вимогою закону, причому деякі з них можуть впливати на кваліфікацію злочину (наприклад, вік при статевих злочинах).
2. "Динамічна область", яка досліджує поведінку потерпілого в період перед злочином і в період події злочину, а також зв'язок цієї поведінки з поведінкою злочинця.
До спеціальних методів дослідження характеристик і поведінки потерпілого відносяться:
аналіз слідчої і судової статистики;
вивчення матеріалів судово-психологічної, судово-патопсихологічні, судово-психіатричної чи судової психолого-психіатричної експертиз, дослідження ситуацій, які могли спровокувати конфлікт.
Поведінка потерпілого в момент вчинення злочину залежить від наступних факторів:
ситуаційних чинників, які стимулюють і управляють кримінальною поведінкою злочинця;
аспектів соціального навчання жертви (імітація, асоціація, підкріплення);
біологічних факторів (рівень психічного здоров'я жертви);
впливу зовнішнього середовища (стиль виховання в сім'ї, статус батьків, комунікативні навички);
індивідуально-психологічних особливостей жертви (рівень фрустрації, деіндівідуалізаціі, самооцінки, рівень домагань, тривожності, агресивності, типу вищої нервової діяльності, рис характеру, типу акцентуації).
Вітчизняні фахівці в галузі юридичної психології (Ю. В. Чуфаровский, Л. В. Васильєв) вважають, що життєвий досвід має велике значення в поведінці потерпілого у справах про сексуальні злочини, злочини на транспорті, в області порушень правил техніки безпеки. На поведінку потерпілого також, на їхню думку, впливає правосвідомість: знання закону та своїх прав дає можливість при відображенні злочинного нападу усвідомлювати правоту своїх дій, які перешкоджають злочину.
Поняття "Соціальне навчання" відображає той факт, що ми вчимося, в першу чергу спостерігаючи і слухаючи, як діють і говорять інші люди, сприймаючи те, що відбувається в соціальному середовищі. Соціальне навчання полягає в тому, що людина засвоює способи поведінки інших людей, спостерігаючи за їхніми діями. Причому, на думку біхевіористів (А. Бандура), чим більш значними є для нас моделі, тим сильніше їх вплив на нашу поведінку.
Американські соціальні психологи, вікові психологи та криміналісти (Курт Бартолі, А. Бандура, Б. Скіннер), вважають, що соціальне научіння є одним з найважливіших факторів знання людей, - як уникнути нападу і не спровокувати щодо себе вчинення злочину.
Що стосується біологічних факторів, то, наприклад вроджена чи набута неповноцінність психіки жертви, яка не прогнозує в силу об'єктивних причин розвиток соціальної ситуації, є однією з основних віктимологічні характеристик при здійсненні сексуального злочину (наприклад, дівчина, з діагнозом олігофренія в стадії дебільності, не в змозі адекватно оцінити і спрогнозувати соціальну ситуацію, якщо мова йде про групове згвалтування, і своєю поведінкою може провокувати злочинців).
Індивідуально-психологічні особливості потерпілого характеризуються типом вищої нервової діяльності, рисами його характеру, типом акцентуації, рівнем комунікації. У структурі індивідуально-психологічної характеристики потерпілого відзначають такі якості як агресивність, деспотизм, ворожість, негативізм, схильність до вживання алкоголю, сексуальну гіперактивність, нерозбірливість у виборі партнера, довірливість. При вивченні злочину на рівні індивідуально-психологічних якостей потерпілий представляє інтерес в тій мірі, в якій його характеристики вписуються в подію злочину і носять в собі заряд криміногенності.
Останнім часом важливе місце в дослідженнях криміналістів приділяється ролі жертви в походженні злочину, її міжособистісним зв'язкам і відносинам зі злочинцем. Статистика правопорушень показує, що:
більше 65% жертв в момент вбивства перебували в нетверезому стані, 50% з них вживали спиртні напої разом зі злочинцем перед вчиненням злочину;
кожен восьмий потерпілий не працював;
10% потерпілих вели паразитичний спосіб життя;
в 40% випадків поведінка потерпілих перед злочином було аморальним або протиправним, у тому числі, і провокаційним (Ю. В. Чуфаровский).
Подібні характеристики та особливості поведінки потерпілого сприяють збільшенню ризику скоєння щодо їх важких протиправних дій.
Американські криміналісти, спираючись на дані опитувань та статистики, впевнено стверджують, що у зв'язку з профілактичною роботою, яка була проведена з населенням (фільми, лекції у навчальних закладах), показник віктимізації (кількість жертв злочинів на тисячу дорослих жителів) значно знизився в 1999 році в порівнянні з 1993 роком: відсоток жертв насильства впав на 34% (з 50 до 33 випадків на тисячу осіб), кількість злочинів на сексуальному грунті зменшився на 32%, грабежів - на 40%, нападів при обтяжуючих обставин - на 44%, крадіжок особистого майна - на 61%. Дані NCVS за 2000 рік говорять про те, що частіше за все існують відносини між жертвою і злочинцем: 54% від загального числа жертв тяжких злочинів знали злочинців, близько 1 млн. злочинів були скоєні чоловіками або партнерами по сімейному житті (подібні злочини отримали назву "насильство у відношенні близьких партнерів ", причому, такі злочини стаються найчастіше проти жінок - 85% від загального числа).
Важливим регулятором поведінки потерпілого є рівень розвитку самооцінки, рівня домагань і тривожності. Детальне вивчення проблеми тривожності у зв'язку з віктимна показало, що дана психологічна характеристика є одним з основних показників жертв злочинів.
Тривожність варто розглядати як емоційно-особистісне утворення, що, як і всяке складне психологічне утворення, має різноманітні детермінанти та аспекти, і є яскравим суб'єктивним уявленням неблагополуччя особистості, що розвивається.
Основні теоретичні підходи щодо дослідження і визначення рівня тривожності позначили З. Фрейд, А. Фрейд, К. Хорні, К. Ясперс, Дж. Тейлор, Х. Хеккаузен, І.Г. Сарасон, Ф.Б. Березін, Ю.Л. Ханін та інші. Слід зазначити, що одні вчені вважають фактором розвитку тривожності несприятливу мікросоціального середовища, інші - внутрішньоособистісні проблеми.
Тривога (як психологічний показник) є суб'єктивним проявом неблагополуччя особистості. Рівень тривожності може бути підвищений при важких нервових, психосоматичних захворюваннях, а також у здорових людей, які пережили стресову ситуацію. У деяких випадках тривожність може бути показником негативної Я-концепції, або несприятливого екологічного фону (А. І. Прихожан).
Відомий дослідник тривожності Ч. Спилбергер вважає, що тривожність - це складний психобіологічний феномен і пропонує розглядати тривогу як стан, а тривожність як властивість особистості. Тривога, з точки зору автора, є реакція на небезпеку, яка загрожує індивіду. Функціонально тривожність не тільки попереджає суб'єкта про можливу небезпеку, але і підштовхує його до пошуку і конкретизації цієї небезпеки, до активного дослідження навколишньої дійсності з установкою на визначення загрозливого предмета. Тривожність проявляється як відчуття невпевненості в собі, в безсиллі перед зовнішніми факторами, перебільшенні їх сили і загрозливого характеру.
Понимание отечественными авторами (А.И. Прихожан, Л.О. Китаев-Смык) тревожности как стойкой личностной характеристики обращает особенное внимание на ее роль в возникновении и закреплении определенных тенденций в личностном развитии, поведении индивида, его взаимодействия с социальной средой (в первую очередь, особенностей общения и, как следствие - виктимности).
Следующий психологический показатель, который может иметь генерализованное влияние на поведение жертвы, - это уровень притязаний . Исследователи (Л.В. Бороздина, Б.В. Зейгарник, Ю.В. Чуфаровский) связывают его с феноменом "аффекта неадекватности". Под " аффектом неадекватности" подразумевается негативное эмоциональное состояние человека, которое возникает при неуспехе в деятельности и характеризуется игнорированием самого факта неуспеха и нежеланием признавать самого себя виновным в этом неуспехе. Данную психологическую характеристику возможно выявить, изучая уровень притязаний человека, ведь трактовка уровня притязаний (как индивидуального стереотипа выбора целей) имеет значение для определения мотивации, уровня социальной регуляции поведения, эффективности работы механизмов адаптации-дезадаптации личности. Исследователи уровня притязаний (К. Левин, Ф. Хоппе, В.М. Мясищев, Е.О. Серебрякова, Л.В. Бороздина) считают, что уровень притязаний - важное личностное образование, способ самоосуществления индивида и играет большую роль в выборе определенных жизненных целей деятельности на повышение и снижение престижа личности. Следует также отметить, что именно отечественной психологии принадлежит одна из первых попыток использования диагностики уровня притязаний для исследования нормальной и аномальной личности (В.М. Мясищев, Б.В. Зейгарник). Учеными были выявлены стойкие расхождения уровня притязаний в норме и патологии, а также особенности уровня притязаний для отклоняющегося поведения.
Сегодня можно, по мнению ученых, признать связь самооценки и уровня притязаний и утверждать, что первая составляет базис второго. Совпадение уровня притязаний и самооценки нельзя назвать корреляционной константой и уровень притязаний - не показатель или часть самооценки. Использование самооценки как самостоятельной характеристики человека дает возможность выявить уровень критичности , что С.Я. Рубинштейн считал верховым образованием личности. Б.В. Зейгарник считала критичность особенно важным критерием развития личности и оценкой психической деятельности, фактором, который свидетельствует о сохранности структур личности.
В процессе психологического анализа жертвы важным является анализ ее ценностных ориентаций , одного из основных структурных образований зрелой личности. Ценностные ориентации обусловливают цели, идеалы, убеждения, интересы, направленность личности и составляют основания оценок окружающей действительности и ориентации в ней; во многом определяют позицию человека, формируются при усвоении социального опыта.
Показания потерпевшего являются одним из главных источников доказательств и занимают самостоятельное место в системе доказательств. Их надо отличать от показаний свидетелей, с которыми они могут иметь много общего. От показаний свидетелей показания потерпевшего отличаются: по своему субъекту, по процессуальной природе, по содержанию, по процессуальной природе.
Показания потерпевшего - это показания участника процесса, которому причинен моральный, физический или материальный вред, это источник доказательств и средство защиты интересов потерпевшего, который наделен правами, дающими ему возможность добиваться удовлетворения своих законных интересов, нарушенных конкретным преступлением.
Специфические черты показаний потерпевшего должны учитываться следователем в процессе ведения дела. В показаниях потерпевшего может быть выражено его отношение к преступлению, к преступнику, могут содержаться объяснения фактов и мотивов преступления, может быть выдвинута версия преступления. Потерпевший должен быть допрошен обязательно, так как дача показаний является его гарантированным законным правом как участника процесса.
В показаниях потерпевшего можно оценить особенности потерпевшего, его индивидуально-психологические характеристики. Следователю необходимо установить контакт с потерпевшим, учитывая его психическое состояние и индивидуальные особенности, что обеспечит точность показаний.
Учет индивидуально-психологических характеристик потерпевшего дает возможность воспроизвести картину преступления и определить роль потерпевшего в картине самого преступления. Стоит учитывать психофизиологическое состояние потерпевшего при проведении следственных действий: стресс, аффект, страх, нарушение, депрессия, растерянность - вот неполный перечень психологических состояний, которые могут быть характерные для потерпевшего. Поэтому следователь должен быть готов к тому, что будут получены неполные или неточные показания.
Состояние физиологичного аффекта у потерпевшего в момент совершения преступления может содействовать искаженному восприятию, уменьшать и сужать объем восприятия, приводить к неправильной оценке ряда фактов, признаков, деталей.
Под физиологичным аффектом понимают сильное и относительно кратковременное состояние, связанное с резким изменением важных жизненных обстоятельств. Чаще всего сопровождается резко выраженными двигательными проявлениями и изменениями функций внутренних органов (сердцебиение, внутричерепное давление, покраснение кожных покровов, учащения ритма дыхания). Аффект развивается в критических для субъекта условиях при его неспособности найти адекватный выход из опасных, чаще всего, неожиданных ситуаций. Следует отличать патологический аффект , что характеризуется сужением сознания, вплоть до полной потери сознания и может завершиться амнезией .
При физиологичном аффекте, нередко встречающемся при совершении преступления, которое направлено против другого человека, у потерпевшего искажается правильная оценка своих действий, ухудшается восприятие реальной обстановки. В подобных состояниях потерпевший может ошибиться, оценивая физические данные преступника, количество правонарушителей, характер действий, ситуацию вокруг, присутствие свидетелей. Однако сильные переживания, которые имел потерпевшего в момент совершения преступления, чаще всего делают восприятие более глубоким, ярким, дают возможность надолго запомнить даже незначительные детали, события, признаки внешности преступника.
Поскольку преступление наносит душевную травму потерпевшему, он многократно мысленно возвращается к этому действию, вспоминая разные обстоятельства преступления. При этом потерпевшему нередко удается вспомнить какие-либо существенные обстоятельства, о которых он не сообщил при первом допросе. Вот почему при учете физического и психического состояния потерпевшего, необходимо провести повторный допрос. Потерпевшие часто склонны сами выдвигать многочисленные предположения, кто и почему совершил преступление. Многие из таких предположений не основаны на каких-либо фактический данных, однако следователь должен прислушиваться к потерпевшему. Это помогает установлению психологического контакта, и к тому же версии потерпевшего могут быть вполне рациональными.
Стоит учитывать также следующий виктимологический аспект в показаниях потерпевших. Далеко не всегда показания могут быть объективными в силу следующих причин и обстоятельств:
стремление отомстить преступнику за причиненные страдания, боль, лишение, образы;
желание получить максимальную материальную компенсацию в случае осуждения правонарушителя;
наличие корыстных целей, преувеличения размеров убытка, намерение смягчить судьбу обвиняемого под воздействием договоренностей родственников и друзей преступника, жалости к нему;
желание спрятать собственное непорядочное поведение;
суггестивность по отношению к следователю, адвокату, преступнику (Ю.В. Чуфаровский).
Под сугестивностью понимают воздействие на психическую сферу человека (потерпевшего), связанную со снижением сознательности и критичности при восприятии и реализации внушаемого, с отсутствием целенаправленного понимания, развернутого логического анализа и соотношения с прошлым опытом и данным состоянием субъекта (К.К. Платонов, В.Н. Мясищев), представляет собой совокупность внушаемых установок (Д.Н. Узнадзе). Уровень суггестивности определяется: свойствами суггестора (социальный статус, обаяние, харизма, волевое, характерологическое и интеллектуальное превосходство); особенностями суггеренда (степень внушаемости); отношениями между ними (авторитетность, зависимость, доверие); способом конструирования сообщения (аргументированность, логические и эмоциональные компоненты, воздействия). Суггестивность потерпевшего определяется внутренней готовностью потерпевшего поддаться и покориться влиянию преступника. Особенно внушаемыми являются подростки, старики и женщины климактерического возраста, хотя уровень внушаемости (как и уровень устойчивости к аффектам) во многом зависят от уровня развития моральной мотивации личности.
Основной идеей современной виктимологии в диаде "преступность - виктимность" есть гомеостатическое взаимодействие проявлений преступного и виктимного социально-отклоняющегося поведения, формирующее относительно устойчивую криминогенную систему .
К основным понятиям виктимологии Л.В. Франк относит: понятие виктимизации как процесса превращения лица в жертву преступления; понятие виктимности как склонности личности становиться жертвой преступления в результате ее образа действий, социальных, психологических и демографических характеристик; понятие связи "преступник - потерпевший" как системы отношений субъектами в рамках криминогенной ситуации, оказывающей значительное влияние на развитие и происхождение преступного поведения.
Поэтому, основными функциями следователя при работе с потерпевшим являются: получение новой информации о причинах преступления; получение информации о механизме преступного поведения; получение информации о механизме взаимосвязей между преступником и потерпевшим; оценка истинного положения дела посредством анализа уровня виктимизации потерпевшего; использование виктимологической информации в процессе назначения наказания преступнику; использование виктимологической информации для совершенствования процесса возмещения вреда потерпевшим от преступления.
Л.В. Франком было выявлено, что мужчины в возрасте от 20 до 49 лет составляют основную группу потерпевших от преступлений. Риск их повышенной виктимности связан с их антиобщественным поведением, алкоголизацией, частыми контактами с потенциальными преступниками, причем, 8,5 % от общего числа изученных потерпевших были "рецидивными" жертвами.
А.В. Тимченко, В.Е. Христенко, Д.В. Ривман определили основные направления профилактики виктимности: использование оборонных возможностей потенциальных потерпевших и средств защиты; обучение приемам позитивного разрешения опасных ситуаций; правовая пропаганда, правовое обучение; переориентация оперативно-розыскной деятельности с преступника на потерпевшего с целью организации предотвращения преступлений.
По мнению Д.В. Ривмана, виктимологическая профилактика преступлений складывается из трех основных направлений:
1. Общая виктимологическая профилактика, направленная на выявление и коррекцию поведения виктимогенных социальных групп;
2. Идивидуальная виктимологическая профилактика, направленная на выявление потенциальных потерпевших, их обучение и защиту и на защиту и коррекцию поведения реальных потерпевших от преступлений;
3. Профилактика конкретных преступлений с использованием виктимологической информации, а также тактических возможностей пресечения преступлений определенного типа в зависимости от свойственных им виктимологических особенностей.
Очевидно, что вызываемые виктимным поведением кризисные ситуации порождены отнюдь не самой преступностью, а, как уже указывалось ранее, гомеостатическим взаимодействием преступности, виктимности и иных социальных факторов и процессов в конкретно-исторических условиях. Поэтому главной задачей криминалистов и психологов должна быть работа с по профилактике преступности и виктимного поведения.
Перспектива развития психологии потерпевшего - это дальнейшая проработка данного вопроса, который позволит более четко и ясно определить движущие силы различных видов виктимности, содействуя тем самым повышению эффективности профилактики преступлений.
ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ:
С какими отраслями правоведения и разделами психологии связан раздел "Психология потерпевшего"?
В чем заключается сбор информации о жертве преступления?
Охарактеризуйте понятие " виктимность ".
Почему потерпевший является одной из центральных фигур преступления?
Какие характеристики потерпевшего определяют уровень преступных намерений относительно него?
Назовите вопросы, которые решаются в стадии предварительного следствия и суда в связи с исследованием потерпевшего.
Назовите два аспекта исследования индивидуально-психологических качеств потерпевшего (по Ю.В. Чуфаровскому).
Какими специальными методами изучают характеристики потерпевшего?
От каких факторов зависит поведение потерпевшего в криминальном преступлении и при проведении следственных и судебных действий?
Как посредством анализа врожденной или приобретенной неполноценности психики жертвы возможно спрогнозировать развитие предкриминальной ситуации?
Почему такие факторы как алкоголизм, наркомания, паразитический образ жизни, провокационное поведение обусловлены связью жертв и преступника?
Как профилактическая работа среди населения содействует уменьшению показателя виктимности ?
Чем физиологичный аффект отличается от патологического?
Какое психологическое содержание имеют характеристики тревожности, самооценки, уровня притязаний как показателей виктимности ?
Список літератури
Балабанова Л.М. Судебная патопсихология. - Д.: Сталкер, 1998.
Баранов П.П., Курбатов В.И. Юридическая психология. - РнД.: Феникс, 2004.
Бартол Курт. Психология криминального поведения. - СПб., 2004.
Васильев В.Л. Юридическая психология. - СПб, Х., 1998.
Вермет М.В. Основные проблемы криминологии. М., 1978.
Гражданское право. Частина 1. Учебник / Под ред. Ю.К. Толстого, И .П. Сергеева. - М. : ТЕИС, 1996.
Дулов А.В. Судебная психология. - М.: Юридическая литература, 1975.
Еникеева Д.Д. Основы популярной психиатрии. Д., 1997.
Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. - СПб.: Питер, 2005.
Занюк С.С. Психологія мотивації. - К.: Либідь, 2002.
Зейгарник Б.В. Теория личности Курта Левина. - М.: Изд-во МГУ, 1981.
Зейгарник Б.В., Братусь Б.С. Очерки по психологии аномального развития личности. - М.: Изд-во МГУ, 1980 .
Зейгарник Б.В. Патопсихология. - М., 2003.
Изард К Эмоции человека.: Пер. з англ. - М.: МГУ, 1980.
Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. - М.: Наука, 1983.
Коновалова В.Е. Правовая психология. - Х., 1997.
Краткий психологический словарь / Под ред. А.В. Петровского/. - М., 1989.
Криминология: Учебник. Під ред. Бурлакова В.Н. - М.: ТЕИС, 2001.
Леонтьев А.Н. Діяльність. Свідомість. Особистість. - М., 1977.
Леонтьев А.Н. Лекции по общей психологии. - М., 2001
Лупня А.Р. Диагностика следов аффекта / Психология эмоций. Тесты. - М.: МГУ, 1984.
Майерс Девид. Соціальна психологія. - СПб., 1997.
Максимова Н.Ю., Мілютіна К.Л., Піскун В.М. Основи дитячої патопсихології. - К., 1996.
Маслоу А. Самоактуализация // Психология личности. - М., 1982.
Методичні рекомендації до вивчення теми: "Основні сучасні напрямки психотерапії" // Укл. Аршава І.Ф., - Д.: Вид-во ДНУ, 2001.
Налчаджян А.А. Социально-психологическая адаптация личности. - Ереван, изд-во АН Ар. ССР, 1988.
Озрих М.Ф. Личность и право. М., 1975.
Платонов К.К. Структура и развитие личности. - М., Наука, 1986.
Реан А.А., Коломинский Я.Л. Социальная и педагогическая психология. - СПб.: Питерком, 1999.
Рейковский Я. Экспериментальная психология эмоций. - М.: Прогресс, 1979.
Тимченко А.В., Христенко В.Е. Прикладная психология в практике правоохранительной деятельности (в схемах и таблицах). - Х.: Одиссей, 2004.
Хрестоматия аномального развития личности. - СПб.: Питер, 2002.
Чуфаровский Ю.В. Юридическая психология. - М., 1997.
Философский энциклопедический словарь. - М., 1998.
Франк Л.М. Виктимология и виктимность. - М., 1972.
Фрейд З. Избранное. - М., 1990.
Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. - М., 1994.