Військово-судова реформа.

Для підготовки військово-судової реформи в кінці 1862 балу створена комісія з представників військового і морського відомств під представництвом генерал-ад'ютанта Н.А. Крижановського.

Розроблений цією комісією проект основних положень військово-кримінального судочинства в кінці 1863 р. був розглянутий в особливій нараді під представництвом генерал-адмірала великого князя Костянтина Миколайовича і в листопаді 1865 р. затверджений царем.

Протягом півтора років до травня 1867 розроблявся і обговорювалося військово-судовий устав. 15 травня 1867 статут був затверджений Олександром 2 і отримав силу закону. У тому ж році введено «Положення про військово-виправних ротах».

Головний сенс військово-судової реформи полягав у створенні постійних військово-судових органів відповідно до нової структури армії та введення сучасних правил військового судочинства і судоустрою.

Її основи будувалися на засадах судової реформи 1864 р. і Військово-судового статуту 1867 р., на принципах гласності та змагальності військового суду, на відмові від порочної системи тілесних покарань. Встановлювалися три судові інстанції: полковий, військово-окружний і Головний військовий суди. Полкові суди призначалися командирами частин і складалися з голови і двох членів. У їх віданні були справи рядових і унтер-офіцерів. Попереднє слідство в цих судах не проводилося, а захисник не покладався. Вирок затверджувався командиром полку. Військово-окружні суди розглядали справи офіцерів і особливо важливі справи рядових і унтер-офіцерів. До їх складу входили голова, постійні і тимчасові члени. Голова та постійні члени суду призначалися військовим міністром, а тимчасові - командувачем військами військового округу строком на 4 місяці. Аналогічним був склад і Головного військового суду (відкритий 1868 р.) з тією лише різницею, що тимчасові члени цього суду призначалися особисто імператором з генералів столичного гарнізону. На флоті, відповідно, вводилися екіпажні, військово-морські суди (при головних портах) та Головний військово-морський суд. Визначався також порядок дії військово-польових судів в умовах воєнного часу.

Згідно військово-судової реформи суди визнавалися незалежними від адміністративних органів, засновувалися посади слідчого і військового прокурора, формально скасовувалися станові привілеї підсудних, встановлювався порядок оскарження вироків. Складовою частиною військово-судової реформи став військовий статут про покарання, затверджений 5 травня 1868 У цій статуту вводилися два види покарань - кримінальні та виправні.

Військово-польовий суд могли, були передані не тільки військові службовці, а й цивільні особи, якщо вони перебували на території, оголошеної на військовому становищі. Це могло бути використана і проти революційного руху.

У 1875 р. був затверджений новий військовий статут про покарання, а в 1879 р. - новий дисциплінарний статут. Нові судові установи вводилися поступово з 1867 по 1889 р.

Військово-судова реформа зустріла негативне ставлення з боку реакційної частини генералітету й офіцерства. Наприклад, генерал-майор М. І. Черкіо у своїй записці, написаній ним за кілька до закінчення затвердження проекту військово-судового статуту, вказав, що «проводяться в проекті початку позитивно небезпечні і можуть потрясти дисципліну, субординацію і єдність в війську».

Головним недоліком проекту він вважав надання надмірну самостійність військовим судам.

Для підготовки кадрів військових юристів у 1867 р. у Петербурзі була створена Військово-юридична академія. Велику роль в організації та діяльності академії зіграв Д.А. Мілютін, який став її почесним президентом. Аудиторські училища, що готували цивільних чиновників-юристів для служби у військово-судовому відомстві, було перетворено в 1869 р. до Вищого військово-юридичне училище. Воно проіснувало до 1878 р. Військово-юридична академія була наказом по військовому відомству від 18 грудня 1917р.

Об'єктивний аналіз свідчить, що військово-судова реформа, поряд з цілим рядів кроків вперед, введенням принципів буржуазного судочинства, містила й риси феодального права. Військові суди в чому ще зберігали залежність від військового начальства, що позбавляло їх посадовий самостійності.

Перебудова

комплектування армії.

Мілютін зумів довести Олександру 2 всю несправедливість станової військової повинності і необхідність скасування її. Адже військову повинність раніше несло лише піддано стан, тобто селяни і міщани. Проте, щоб переконати царя запровадити загальну військову повинність, знадобилося не мало часу. Спочатку з ініціативи Мілютіна в 1862 р. була створена особлива комісія з перегляду рекрутського статуту під головуванням Державної ради Н. І. Бахтіна. До складу цієї комісії увійшов ряд представників Військового міністерства на чолі з генералом Ф. Л. Гейденом. Робота комісії просувалася вкрай повільно.

Ідея рівності всіх станів для несення цієї найтяжчої військової повинності знайшла собі непримиренних противників серед тих верств суспільства, на які вона до цих пір не поширювалася. Кріпосники всіма силами чинили опір всесословной військової повинності, яка змусила б «благородне» дворянство відбувати її нарівні «з мужичій».

Особливо старалися фельдмаршал А. І. Баратинський, шеф жандармів П. А. Шувалов, «всебічний консерватор» Д. А. Толстой, військовий письменник і публіцист генерал Р. А. Фадєєв. Вдавшись до підтримки М.І. Каткова і К. П. Побєдоносцева, вони заохочували виступи в пресі супротивників військових реформ, перекручено витлумачуючи і осуджуючи готуються нововведення.

Найбільш сильним нападкам піддавалося намір ліквідувати застарілу рекрутську систему комплектування армії.

Реакційні діячі та публіцисти, посилаючись на маніфест про вільність дворянства, відстоювали свою станову недоторканність. Шувалов, наприклад, пропонував тримати освічену молодь в армії «окремо від війська».

Навіть купці обурювалися на те, що не можна буде відкупитися грішми від рекрутчини. У результаті цього реформа, задумана в 1862 р. Мілютін, якого підтримував великий князь Костянтин Миколайович, була проведена тільки в 1874 р. Сильним поштовхом до цього послужила франко-прусська війна 1870 р. Пруссія, ім'я велику військову повинність, краще влаштовану армію, більше розвинених солдатів, розгромила Францію.

7 листопада 1870 військовий міністр представив записку «Про головні підставах особистої військової повинності», схвалену імператором. Через 10 днів для розробки запропонованих заходів «височайшим повелінням» було створено дві комісії: одна - за статутом про військову повинність, інша з питання про запасних, місцевих, резервних військах та державне ополченні. Головою обох комісій був призначений начальник Головного штабу генерал Гейден. Загальне керівництво їх роботою очолив Д.А. Мілютін. Комісія про військову повинність була підібрана з представників різних міністерств і відомств. На її засідання запрошувалися представники не тільки вищої бюрократії, а й різних станів і окремих груп населення.

Для більш кваліфікованої підготовки різних розділів статуту комісія була розділена на 4 відділи. Перший відділ розробляв питання про терміни служби та пільги по відбуванню військової повинності, другий - про повернення призиваються на службу, третій - про грошові витрати за призовом, четвертий - про однорічників та про військову заміні.

Інша, так звана Організаційна комісія, приступила до роботи на початку січня 1871 Вона складалася в основному з військових і поділялась на 9 відділів: 1) про організацію піхотних частин, службовців кадрами для формування у воєнний час резервних і запасних військ; 2) про артилерійських та інженерних частинах; 3) про кадри гвардійських частин; 4) про кадри кавалерії; 5) про порядок числення і призову чинів запасу; 6) про інтендантських і артилерійських запасах і обозах; 7) про козачих військах; 8) про іррегулярних міліція; 9) про державний ополченні. У 1872 р. Організаційна комісія була значно посилена за рахунок введення до її складу кількох командуючих військовими округами.

Становлять певний інтерес обговорювалися на засіданні цієї комісії проблеми, пов'язані з можливістю застосування в Росії територіальної системи. Як правило справедливо зазначає у своєму дослідженні М. Н. Осипова, ці питання знову набувають актуальності у зв'язку з проведеними в армії реформами.

Нагадаємо, територіальна система комплектування передбачає поповнення військ особовим складом за рахунок призовних контингентів, які прибувають поблизу місць дислокації військових частин.

Така система полегшує відправку призовників до своїх частин, скорочує пов'язані з цим витрати, дозволяє залучати військовозобов'язаних на військові збори з мінімальним відривом від продуктивної праці і проводити відмобілізування військ в найбільш короткі терміни. Разом з тим ця система при недоліку чисельності призовників у районах дислокації військових частин утрудняє їх укомплектування необхідними фахівцями. Є й інші вади.

Організаційна комісія, визнавши неможливість повного застосування в Росії територіальної системи, одностайно прийшла до висновку: «У пристрої армії застосувати з початків територіальної системи тільки те, що за умовами нашої батьківщини може бути з користю застосоване, зберігаючи можливість переміщення і зосередження військ, але допускаючи постійне , з певних районів, комплектування кожної частини армії в мирний час і поповнення її до військового складу, при приведенні на воєнний стан ... »

Виходячи з цього, було вирішено за проектом Головного штабу розділити всю Європейську Росію на ділянки комплектування (на території однієї або декількох повітів). Кожна ділянка повинен був забезпечити комплектування не менше одного піхотного полку, одного окремого батальйону, двох батарей артилерії, одного ескадрони кавалерії.

По завершенні роботи комісії про військову повинність Д. А. Мілютіна 19 січня 1873 представив у Державну раду велику записку, подібно висвітлювала хід її діяльності. В якості додатку до записці були представлені проекти Статуту про військовий обов'язок і Положення про державний ополченні. При обговоренні проекту всесословной військової повинності про Державну раду розгорнулася запекла і непримиренна боротьба. Деякі з членів ради вважали цю реформу передчасною, інші вимагали привілеїв для дворянства.

Нарешті 1 січня 1874 закон про військову повинність був затверджений Олександром 2. За прийнятим положенням військової повинності підлягали всі без винятку особи чоловічої статі у віці 21 - 40 років.

У «загальних підставах» сказано, що «захист батьківщини становить священну обов'язок кожного російського громадянина».

Наймати за себе мисливців або відкупитися грошима було заборонено. Всі досягли 20 років зобов'язані приписатися до свого призовної дільниці і вийняти жереб. Особи, вийнявши номер, що тягне до зарахування на службу, надходив до лав військ, а інші звільнялися раз і назавжди від обов'язку вступу на службу, але до 40 років зараховувалися в державне ополчення.

Встановлення обов'язкової військової повинності, по-перше, підняло звання воїна, а по-друге, привернуло до лав армії значне число осіб, що належали до вищих станів і взагалі отримали освіту, тоді як за діяли законам такі особи насамперед звільнялися від рекрутської повинності.

«Мілютін звернув справу захисту батьківщини, - писав А. Ф. Коні, - з суворою тяготи для багатьох у високий обов'язок для всіх і з одиничного нещастя в загальний обов'язок».

Загальний термін служби за новим законом встановлювався в 15 років, з них 6 років на дійсній службі і 9 років в запасі, на флоті - 10 років, з яких 7 припадало на дійсну службу і 3 роки - в запасі. Особи, які закінчили навчальні заклади, могли надходити вольноопределяющихся на скорочені терміни служби. Для мають вищу освіту термін служби встановлювався в 6 місяців (14 років у запасі), для призовників з початковою освітою - 4 роки (в запасі 11 років). Допускалися відстрочки до закінчення освіти і скорочення терміну дійсної служби.

У 1876 р. термін дійсної служби був скорочений до 5 років, пізніше він неодноразово змінювався - то скорочувався (до 3-4 років), то збільшувався (до 5 років).

Від військової служби звільнялися тільки особи, які мають фізичні вади. Пільги встановлювалися також і за сімейним станом: не призивалися єдині сини і єдині годувальники сім'ї. За статутом заборонялася заміна і найм.

У принципі навчання солдатів передбачалося, що сила держави не в одній чисельності військ, але й у моральних та розумових якостях цього війська.

В армії стали розвивати солдатів, навчати, підвищувати морально. Були обмежені телесняе покарання і кулачна розправа. Новий закон мав велике значення і для підвищення народної освіти.

У рескрипті Олександра 2, оцінюють заслуги Д.А. Мілютіна, говорилося: «Пройнятий гарячої дбайливістю про користь армії і загальне благо держави, ви не змирилися у внесеному вами до Державної ради проекті до примноження не тільки матеріальної, але переважно моральної сили війська, а в той же час не випустив з уваги необхідності огородження інших важливих інтересів: побуту сімейного, промисловості, торгівлі і мистецтві, а особливо освіти у всіх його ступенях ».

Новий закон мав вплив і на склад армії, зробивши її більш молодою, внаслідок скорочення дійсної служби, і однорідною, за віком нижніх чинів.

Введення всесословной військової повинності дозволило збільшити чисельність армії, створити навчений резерв до 550 тис. чоловік, необхідний для розгортання армії у воєнний час, а також сприяло перетворенню збройних сил Росії в сучасну масову армію.

У державне ополчення повинні були зараховуватися особи, не проходило зовсім військової служби, а також і вислужили призначене число леї (дійсної служби та запасу). Граничний вік перебування в таборі встановлювався в 40 років. Пізніше він був збільшений до 40 років.

Разом з тим закон не був до кінця послідовний. Значна частина «інородческого» населення усувалася від військової повинності (уродженці Середньої Азії, Казахстану, деякі народності Крайньої Півночі). Звільнялися від призову і духовного звання, меноніти, окремі групи колоністів, діячі науки і мистецтва.

Дані, показники призову протягом перших семи років після прийняття закону про всесословной військової повинності, представлені в таблиці.

З наведених даних видно, що відсоток закликаються, отримали пільги за сімейним станом, становив у середньому 51,5%.

Особи, звільнені від служби на заліковим квитанціями, не нараховували навіть 0,01%. Слід зауважити, що залікові квитанції продавалися урядом за кількістю вступили до лав армії мисливців, а також видавалися як окремим сім'ям так і товариствам: 1) за ратників, які залишилися на військовій службі або померли, перебуваючи в таборі, 2) за зданих в рекрути понад набору і т.д.

Характерно, що з кожним роком збільшувалася кількість осіб, яким були надані відстрочки за освітою.

Переозброєння армії.

Переозброєння армії відбувалося в кілька етапів і остаточно завершилося в 70-х роках. Приблизно до 1867 р. проводилася заміна гладкоствольної зброї нарізною, яка заряджається з дула, потім вводилася нарізна зброя, яка заряджається з казенної частини.

За височайшим повелінням 15 березня 1869 на Військове міністерство було покладено завдання в найкоротший термін переозброїти армію скорострільними рушницями.

На зміну нарізної, яка заряджається з дула рушниці, прийшло заряджаються з казенної частини спочатку системи Кринка (Кренке-Гогенбург - австрійський збройовий майстер, винахідник в області стрілецької зброї. Гвинтівка Кринка володіла найбільшому прицілом на 600 кроків і заряджалася з казенної частини), потім Карлі ( винахідник в області стрілецької зброї, гвинтівка його системи відрізнялася скорострільністю і міцністю пристрою) і, нарешті, берданка (однозарядна гвинтівка калібру 4,2 лінії - 10,67 мм). Розроблено вона відрядженим до США російськими інженерами полковником А. П. Горловим і капітаном К. І. Гуніусом за сприяння американського полковника Х. Бердана. Створена під патрон з металевою гільзою, заряджалася з казенної частини, мала відкидний затвор. В кінці 60-х років вона була прийнята на озброєння російської армії під назвою «малокаліберна стрілецька гвинтівка зразка 1868 системи Бердана № 1». У США її справедливо назвали «російської гвинтівкою».

У 1970 р. на озброєння був прийнятий удосконалений зразок берданки з ковзаючим затвором. Були 3 типу цієї гвинтівки (піхотна, драгунська і козача), а також карабін, различавшиеся довгою, масою і незначними змінами конструкції. Піхотна берданка мала дальність стрільби 1100 метрів і швидкість до 8 пострілів на хвилину.

У компанію 1877 - 1878 рр.. всі три типи рушниці (Кринка, Карлі і Бердана) перебували на озброєнні російських військ.

На 1 січня 1877 наявність стрілецької зброї в російській армії виражалося табл.

Особливо інтенсивно, як було розподілено це стрілецька зброя. З тих, що були 48 піхотних дивізій 27 були озброєні гвинтівками системи Кринка, 16 - новими малокаліберними гвинтівками та 5 дивізій з числа розташованих на Кавказі - голчастими гвинтівками системи Карлі.

Стрілецькі батальйони були оснащені скорострільними малокаліберними гвинтівками зразка 1868 (т.зв. Бердана № 1). На озброєнні військ окремих округів (Туркестанського і двох Сибірських) знаходилися гвинтівки системи Карлі. Драгунські полки забезпечувалися гвинтівками системи Глечик і тільки деякі полки були озброєні малокаліберними драгунськими гвинтівками. Гусарські і уланські полиці з 1875 р. забезпечувалися малокаліберними кавалерійськими карабінами. Нарешті, в козачі полки поставлялися малокаліберні козачі гвинтівки.

Отже, до початку російсько-турецької війни в 1877 р. тільки третя частина всієї піхоти була озброєна малокаліберними гвинтівками, велика ж частина її забезпечувалася рушницями системи Кринка.

Пістолети у військах повсюдно замінялися револьверами система Сміта-Ватсона, зразка 1871, 1874 і 1880 рр..

Відповідно до нових вимог до озброєння перетворилася вітчизняна військова промисловість. У першу чергу була перебудована діяльність Тульського, Іжевського і Сострорецкого збройових заводів. Військові заводи зазнали корінний технологічної реконструкції. Знадобилося створення нових промислових підприємств і виробництв. Було прокладено кілька стратегічних залізниць до західних кордонів і на південь. У 1870 р. створені спеціальні залізничні війська.

Для переозброєння артилерії надзвичайно важливе значення мало створення Обухівського і Пермського сталепушечних заводів, а також досягнення російських вчених і інженерів П. М. Обухова, Н.В. Калакуцького, А.С. Лаврова, Н. В. Маіевского, та ін

Так, завдяки відкриттю П.М. Обухова до Росії вперше в світі стали створюватися стволи гармат з литої сталі. У результаті в 60-х роках Росія разом з Німеччиною перетворилася на монополіста з виробництва сталевих гармат. Проте в умовах загальної економічної відсталості повністю подолати залежність російської армії від зарубіжних поставок не вдалося.

У польовій артилерії в 1866 р. встановлено, як зразки знарядь сталеві гармати 9-ти і 4-х фунтові, а в 1970 р. введені скорострільні гармати. У облогової артилерії замість гладкоствольних знарядь засновані нарізні, а замість мідних - сталеві.

Велика роботи з переозброєння артилерії проведена під безпосереднім керівництвом генерала А.А. Баранцова.

Почалася перебудова фортець за планом, складеним генералом Е.І. Тотлебену. Проте вона не була закінчена через нестачу коштів.

Перехід до нового озброєння заохочував розвиток військової теорії. У цей час з'явилися роботи великих військових теоретиків Д. А. Мілютіна, Г. А. Леєр, М. І. Драгомирова та інших. Праці їх з питань стратегії, тактики і військової історії мали великий вплив, як на перебіг самих військових реформ, так і на розвиток військового мистецтва у 2-ій половині 19ст

.

Зміна в бойовій виучці.

Переозброєння армії внесло істотні корективи і в бойову підготовку. Ставилося завдання вчити війська лише тому, що необхідно на війні. Було видано ряд нових статутів, настанов і навчальних посібників.

Наприклад, у Військовому статуті про стройової і піхотної службі 1862 багато уваги приділялося одиночного навчання. У 1863 р. був введений Дисциплінарний статут та видано спеціальний наказ з навчання рекрутів, в якому наказувалося навчати їх навчання з рушницею, заряджених і стрільбі, правилами розсипного і шереножного ладу за неодмінної умови свідомого засвоєння. Серйозно значення надавалося навчання стрільби в ціль, стройової та вогневої підготовки, застосування до місцевості, саперному справі.

З початку 70-х років, як тактичні навчання, так і стрільби артилерії починають проводитися в обстановці, наближеній до бойових умов. З метою доведення мистецтва «цільної» стрілянини польовий артилерії «до можливої ​​ступеня досконалості» вводилася нова програма практичних стрільб, збільшувалися грошові заохочення - призи навідника за відмінну стрільбу. При проведенні бойових стрільб практикувалася зміна прислуги і лафетів біля гармат, викликалися запасні наводчики, мінялися коні і упряжки і т.п.

Для підготовки кавалерії до пробегам на великі відстані відбувалися прискорені марш-маневри на далекі дистанції.

Значно було посилено фізичне виховання солдатів. У військах викладали гімнастику і фехтування, створювалися гімнастичні містечка, споруджувалися різні укріплення, які солдати вчилися штормувати. Більше турботи виявлялося про підвищення грамотності серед солдатів. Видавалися спеціальні солдатські журнали, відкривалися ротні і полкові бібліотеки. У військових академіях, а також у великих центрах дислокації військ в певні дні для всіх бажаючих практикувалися лекції з різних питань військових знань. Поряд з цим в тактичній підготовці військ зберігалися окремі старі принципи (зімкнутий лад, недостатнє використання можливостей нового озброєння: скорострільності, стрілянини на далекі дистанції, за закритими цілям). Відпустка снарядів для стрілянини було вкрай обмежений. Як і раніше ігнорувалася стрільба з кони і дії в пішому строю. Кавалерія слабо підготовлена ​​до нанесення розвідувальної служби.

Зміни у підготовці

військових кадрів.

Для поліпшення підготовки офіцерського корпусу в середині 60-х років була проведена реформа військово-навчальних закладів де після смерті генерал-ад'ютанта Ростовцева головним начальником у 1860 - 1862 рр.. став великий князь Михайло Миколайович. Відповідно до потреб було зменшено число цих закладів та покращено якість навчання в них.

Загальна освіта було відокремлено від спеціального, розширено доступ особам недворянського походження. У 1863 р. у складі Військового міністерства створено Головне управління військово-навчальних закладів, очолив яке Н. В. Ісаков, який став безпосереднім керівником реформи військової освіти. Управління, замінило Головний штаб його імператорської величності з військово-навчальним закладам, відало всіма військово-навчальними закладами, крім спеціальних, які перебували у віданні відповідних управлінь та Головного штабу. Для узгодження діяльності всіх військово-навчальних закладів Військового міністерства було засновано Головний військово-навчальний комітет.

У 1862 р. офіцерські класи Морського корпусу перетворилися в Академічний корпус морських наук. У 1863 - 1866 рр.. 12кадетскіх корпусів замінили військовими гімназіями (згодом їх

число збільшилося). Військові гімназії були середніми навчальними закладами військового відомства типу реальних училищ. Вони готували вихованців до вступу у військові училища. Курс навчання був 6-річний, з 1874 р. - 7-річний. У 1863 р. створені нові військові училища. Для підготовки піхотних, кавалерійських і козацьких офіцерів з 1864 р. ввели юнкерські училища з терміном навчання 2 роки, в які приймалися хлопці, які закінчили середні навчальні заклади.

З 1876 р. у військові навчальні заклади стали прийматися особи з усіх станів. Незважаючи на це, велика частина юнкерів була з дворян. А в деяких привілейованих училищах навчалися майже виключно дворяни.

Нововведений порядок виробництва в офіцери передбачали обов'язкове закінчення курсу юнкерського училища або здачу при ньому встановленого іспиту.

У 1868 р. для забезпечення контингенту юнкерських училищ 8 військово-початкових шкіл були реорганізовані у військові прогімназії.

Реформа торкнулася і вище навчальні заклади - академії. У них переглядалися навчальні плани і програми.

Крім існували Миколаївської академії Генерального штабу, Миколаївської інженерної, Михайлівської артилерійської і Медико-хірургічної академії, в 1867 р., як зазначалося вище, відкрилася Александровська військово-юридична академія.

Слід підкреслити, що в Артилерійській академії працювали відомі вчені - професор балістики Н. В. Маєвський, професор технологій А.В. Гадоліній, що видає математик П.Л. Чебишев. Високий науковий авторитет завоювала в 60 - 70-х роках Медико-хірургічна академія, яка стала центром передової медичної думки в Росії. Серйозні перетворення в ній були пов'язані з іменами президента академії професора хірургії П.А. Дубовицького і вченого секретаря відомого хіміка М.М. Зіміна. При академії були організовані наукові інститути - анатомо-фізіологічний, природно-істіріческій, а також великий клінічний госпіталь. У числі професорів академії були видатні вчені С.П. Боткін і І.М. Сєченов.

У 1872 р. при академії відкривалися перші в Росії жіночі курси вчених акушерок, де слухачки здобували вищу медичну освіту. У 1877 р. на базі Академічного курсу морських наук була створена Морська академія.

Усього до 1880 р. в числі військово-навчальних закладів значилося: 6 військових академій, 6 військових училищ, 18 військових гімназій, 16 юнкерських училищ, 8 прогімназій, Пажеський і Фінляндський корпусу зі спеціальними класами, підготовчий пансіон Миколаївського кавалерійського училища і Морський корпус.

Реформа військово-навчальних закладів дозволила значно зменшити некомплект офіцерів і підняти рівень їх підготовки.

Оновлення іррегулярних військ.

Вагомі перетворення поширювалися і на іррегулярні війська (війська, які не мали єдиної і постійної організації або відрізнялися від регулярних військ системою комплектування, проходження служби та ін У Росії в 18 - початку 20 ст .- козачі війська та ін.)

До початку 1871 р. в веденні Військового міністерства складалися такі козачих військ: Донське, Терское, Астраханське, Уральське, Оренбурзьке, Сибірське, Семиреченской, Забайкальському, Амурське; Єнісейський і Іркутський кінні полки і три козачі піші команди.

Видано нові положення про військову повинність і військову службу козаків. Козаки отримали нове озброєння. Козачі частини, що були на дійсній службі, поставлені в рівні умови з регулярними військами. У першу чергу перетворення проведені в шести козацьких військах: Донському, Уральському, Оренбурзькому, Семиреченской, Забайкальському та Амурському. Новий статут про військову повинність пізніше був введений в чотирьох козачих військах: Кубанському, Терском, Астраханському і Сибірському.

Деякі перетворення торкнулися і так званих інородческіх військ. До початку 1871 р. на службі складалися такі частини: лейб-гвардії Кавказький ескадрон Власного Його Величності конвою, Дагестанський і Кутаїський кінно-іррегулярні полки, міліція; Дагестанська, Терська, Андійські та Кубанська, Грузинська піша дружина і Гурійська піша сотня. У всіх цих частинах складалося на службі за списками 131 офіцер і 5612 нижніх чинів. Для новобранців з кримських татар і башкирів Оренбурзької губернії були в 1874 р. утворені Кримський, Татарський та Башкирська ескадрони, незабаром переформовані і дивізіони. З грудня 1876 по розпорядженню головнокомандуючого армією кавказької почалося формування нових інородческіх частин на Кавказі.

Висновок

Військові реформи 1861 - 1874 років мали велике прогресивне значення. Практично вони зачепили всі галузі військової справи.

Перетворення Військового міністерства та освіта військових округів не тільки створили єдність управління та ліквідували зайву централізацію, а й забезпечували більш високу оперативність керівництва, самостійність приватних начальників. Істотні зміни проведені в озброєнні армії. Проведена заміна гладкоствольної зброї нарізною і скорострільним. Введено гвинтівки Бердана для піхоти, кавалерії і козачих військ.

Артилерійський парк замінювався новими системами знарядь, почалося будівництво парового військового флоту.

Серйозні зміни відбулися в області бойової підготовки військ. Введено ряд нових статутів, настанов і навчальних посібників, де хоча і не завжди послідовно проводилися нові тактичні принципи.

Зміни у навчанні військ ставили завданням вчити солдатів лише тому, що необхідно на війні. Нові форми ведення бою, пов'язані зі зміною озброєння військ, вимагали розвитку особистої ініціативи і грамотності солдата.

Була перебудована система підготовки офіцерських кадрів. Кадетські корпуси перетворені у військові гімназії, засновані військові училища, переглянуто програми і курси військових академій. Створення юнкерських училищ відкривало доступ до офіцерського корпусу особам недворянського походження.

Військові реформи завершилися введенням військової повинності, що значно підвищило бойові та мобілізаційні можливості армії.

Військові реформи проводилися під посібникам Д.А. Мілютіна за безпосередньої підтримки Олександра 2. Велику роль у підготовці та здійсненні реформ зіграли великий князь Костянтин Миколайович, найближчі помічники Мілютіна: А. А. Баранов, Ф.Л. Гейден, Н.В. Ісаков, Н. М. Обручов, Е.І. Тотлебен.

У результаті реформ армія перетворилася на масову армію сучасного типу. Зміцніла і підвищилася її боєздатність, що зіграло свою роль в російсько-турецькій війні 1877 - 1878 рр.. Деякі заходи щодо реорганізації армії вийшли за межі військового відомства. Вони сприяли розвитку вітчизняної залізничної мережі, яка значно підняла мобілізаційну готовність країни. Пільги по тривалості служби в армії з'явилися також додатковим стимулом для поширення народної освіти. Разом з тим «розпочаті реформи, - як зазначав сам Мілютін, - залишилися недокінчене, вони навіть були паралізовані, спотворені наступними урядовими заходами ...». В армії зберігалися багато кріпосницькі пережитки: протекціонізм, кастовість офіцерського складу, безправ'я солдатів.