Модуль I
Лекція
Тема: Вступна. 1 годину.
План:
Предмет і завдання курсу "Історія Казахстану".
- Загальна характеристика джерел.
- Предмет і завдання курсу "Історія Казахстану".
"Народ у якого немає історії, подібний до дитини без батька і матері, усього навчатися з самого початку. Мало того, народ, який втратив свою історичну пам'ять немов гнучка лоза - куди його зігнеш, туди і піде "
Ч. Айтматов.
Історія казахського народу являє собою найважливішу частину всесвітньої історії, тому її вивчення займає важливе місце у формуванні історичної свідомості молоді.
Казахи відносяться до тюркських народів, займають серед них четверте місце за чисельністю і входять в першу десятку за займаної території серед народів світу. Предки казахів, відомі в історії під різними етнонімами, пройшли складний історичний шлях. За свою довгу історію казахи внесли гідний внесок у світову цивілізацію. Але в період колоніальної залежності були відняті історія, його минуле, його коріння. Сьогодні перед історичною наукою незалежного Казахстану стоять величезні і відповідальні завдання. Вона повинна формувати історичну свідомість народу з об'єктивних позицій.
Однією із значних завдань історії є казахстанського патріотизму. Це завдання стало однією з складових довгострокових пріоритетів, висунутих президентом Н. Назарбаєвим у посланні народу "Казахстан - 2030". У свою чергу патріотизм неможливий без формування історичної свідомості, що зв'язує справжнє суспільство з його минулим. Тому об'єктивне вивчення історії та її популяризація є сьогодні такими важливими.
1998 р. був оголошений президентом Назарбаєвим роком єдності народів і національної історії, що, безсумнівно, справила вплив на розвиток історичної науки Казахстану.
- Загальна характеристика джерел.
Завдання історика полягає в пошуку істини чи реконструювання минулого. Історик проникає в таємниці минулого по слідах, які пощадив час. Їх прийнято називати історичними джерелами.
Історичні джерела поділяються на на письмові і речові.
Письмові джерела: старовинні книги, літописи, укази, усілякі документи, художня література.
Матеріалом для них може служити папір, шкіра, березова кора, глиняна платівка, камінь, шовкова тканина та ін
Люди навчилися писати близько 5 тис. років тому. Тому письмові джерела дозволяють зазирнути в минуле не далі зазначеного терміну. Для вивчення раннього періоду використовують речові джерела, до них яких відносяться всілякі предмети або об'єкти, зроблені людиною. Їх відшукують на землі, під водою, у колись жилих печерах. Це жител і ін споруд стародавніх людей, предмети меблів, посуд, начиння, зброю, знаряддя праці, прикраси і тд.
З метою найбільш повного відновлення образу минулого історики вдаються до допомоги різних наук, які об'єднані під загальною назвою "допоміжні історичні дисципліни".
До них відносяться:
Археологія - (від грецького "архайос" - давній і "логос" - наука) наука про старовину.
Лінгвістика - наука про мови.
Палеографія - наука, яка вивчає все, що пов'язано з писемністю, письменами, листом.
Сфрагістика - допомагає встановити імена царів, дати появи документів. Доводять їх достовірність, виявляє підробки за печаток на документах.
Метрологія - наука про вимірювання, про одиниці виміру.
Геральдика - наука про герби і символах.
Вексілогія - наука про прапори.
Етнографія - наука, що вивчає побут народів.
Письмові джерела в Казахстані: написи на надгробних каменях, дінастійние хроніки, літературні та наукові твори давніх письменників, вчених, мандрівників, що висвітлюють окремі сторони історії древніх племен казахських степів. Сюди ж відносяться військові або мирні договори, дипломатичні протоколи, шляхові записи, щоденники, прохання чиновників різних сторін, які відвідали Казахстан.
Їх можна умовно розділити на кілька груп.
У першу групу входять письмові повідомлення античних авторів. У працях давньогрецького історика Іродота і географа Страбона, історика Менандр Протектор, римського історика Аміаку Марцелпіна, візантійського історика Поліона ми зустрічаємо деякі відомості про сакських і тюркських племенах, які жили в степах Казахстану в глибокій старовині.
Багато корисної інформації з історії стародавнього Казахстану міститься в Китайських дінастійних хроніках. Китайські історики з цікавістю стежили за подіями в казахстанських степах, і ретельно записували їх.
У китайських архівах виявлені рукописи Бухар-Жирау Калкаманули. У 1992 р. історики казахи КНР написали книгу "Стародавня історія казахів".
Наступну групу складають ірано-язичні п.п. У зведенні книг зороастрийской релігії давніх іранців - Авесті, висіченим на Бехістунському скелі, зустрічаються окремі епізоди з життя казахстанських племен першого тис. до н.е.
Багатим і яскравим письмовим джерелом з історії кипчаків-кімакскіх племен є літописи. Такі твори, як "Слово о полку Ігоревім", "Іпатіївський літопис", "Сибірська літопис" та ін насичені відомостями про життя тюркських племен, що жили в "половецького степу", тобто на території від Дунаю до Алтаю.
Найважливішу групу джерел становлять давньо-тюркські. У пам'ятках, написаних на орхоно-єнисейськ алфавіті, присвяченим легендарним особистостям древніх тюрків - Кюль Тегін, Білзі Каган, Тонью Кок - висвітлюються фрагменти з історії правителів раннього середньовіччя.
Для відновлення правдивої історії казахського краю багато було зроблено окремими представниками національної історіографії.
Перший досвід написання систематичної історії казахського народу з найдавніших часів належить А. Левіну.
У радянський період чудовий вчений-ентузіаст, голова товариства вивчення Казахстану А. Чулошніков створює грунтовну роботу - "Нариси з історії казахсько-киргизького народу у зв'язку з громадськими історичними долями інших тюркських племен" (Оренбург, 1820), де висвітлювалися основні етапи стародавньої історії краю .
Багато в чому поглибила уявлення про давньої історії краю робота М. Тинишпаева "Матеріали з історії киргиз-Кайсацкой народу" (Ташкент, 1925)
Велике значення має також узагальнюючий праця першого казаха - професора історії С. Асорендіярова "Історія Казахстану з найдавніших часів" (1935 р.) Автор висвітлив основні моменти дореволюційної історії Казахстану, виділяючи два етапи в історії казахів: до і після завоювання царизмом.
Асорендіяров виклав у книзі завойовницьку політику Росії, спростував добровільність приєднання казахських земель до Росії та прогресивність цього процесу.
За спробу написати об'єктивну історію свого народу Асорендіяров С. так само як Тинишпаев М., Кудейбердіули, Бекмаханов Є., був репресований.
Таким чином для вивчення історії свого народу істориками використовуються джерела всіх видів, а так само історіографічний матеріал.