Варіативність тактики проведення спортивно-оздоровчого туру

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Зміст

Введення. 2
Глава 1. Форма і зміст спортивно-оздоровчих турів. 5
1.1 Значення підготовчого етапу. 5
1.2 Класифікація туристських маршрутів. 9
Глава 2. Практична підготовка спортивно-оздоровчого туру. 15
2.1 Розробка маршруту спортивно-оздоровчого туру. 15
2.2 Комплектування і підготовка туристкою групи до спортивного походу 17
2.3 Соціально-психологічний фактор. 26
Висновок. 30
Список джерел та літератури .. 31
Додаток 1. 34

Введення

Актуальність дослідження. Раціональним засобом організації вільного часу населення при всіх соціально-економічних устроях виступає спортивно-оздоровчий туризм - соціально-економічний феномен ХХ - початку ХХI століть, розвиток якого здійснюється різними громадськими об'єднаннями, організаціями та спілками як на державній, так і на громадській засадах.
Змістовним ядром виховання у спортивно-оздоровчому туризмі є сукупність фізичного та духовно-морального виховання. Тут відбувається фізичне вдосконалення людини з одночасним вдосконаленням його моральної сфери: свідомості, поведінки, почуттів, стосунків.
Дослідження дозволило визначити умови, що підвищують ефективність виховного потенціалу спортивно-оздоровчого туризму.
Виховання в процесі спортивно-оздоровчого туризму будується на його розумінні як ефективного засобу фізичного оздоровлення, морального розвитку та вдосконалення людини, виховання дбайливого ставлення до природи та культурної спадщини, взаєморозуміння та взаємоповаги між народами та націями.
Особливе значення має спортивно-оздоровчий туризм для виховання дітей і молоді, яка продовжує втрачати здорові моральні орієнтири і все більше втягується в бездуховні кримінальні верстви суспільства. Світ спортивно-оздоровчого туризму, будучи цікавою, доступною і дешевою школою виживання і адаптації до стресових ситуацій, одночасно створює умови для підготовки підростаючого покоління до служби в армії, для вирішення питань його до професійної підготовки, пов'язаних з роботою в рятувальних загонах, а також іншими видами діяльності людини в екстремальних умовах.
Крім того, спортивно-оздоровчий туризм є джерелом створення особливого інтелектуального продукту для сфери теорії туризму, що визначає стратегію, тактику, техніку подорожей, розробку новітніх туристських маршрутів, створення сучасного спорядження, підготовку кваліфікованих туристських кадрів (майстрів спорту, гідів, інструкторів, тренерів та ін .). Все це є витоки і основа формування самодіяльного туристського руху, а також і комерційного туристського продукту.
Мета даного дослідження полягає в тому, щоб виявити варіативність тактики проведення спортивно-оздоровчого туру.
У ході досягнення поставленої мети автор поставив такі завдання:
Розглянути форми і зміст спортивно-оздоровчих турів;
Виявити значення підготовчого етапу;
Визначити класифікацію туристських маршрутів;
Висвітлити практичну підготовку спортивно-оздоровчого туру;
Привести приклад розробки маршруту спортивно-оздоровчого туру;
Розглянути етапи комплектування та підготовки туристкою групи до спортивного походу;
Визначити вплив соціально-психологічного чинника;
Предметом даного дослідження є сутність і функції спортивно-оздоровчого туризму.
Об'єкт дослідження - особливості розробки спортивно-оздоровчого туру з урахуванням складності маршруту, віку та потреби учасників.
Як показує практика останніх років, спортивно-оздоровчий туризм посідає значне місце в житті сучасного суспільства. З точки зору його змісту і затребуваності виділяються ряд напрямів: економічне, соціально-спортивне, культурологічне, соціальне, професійно-педагогічна. Ці напрямки привертають увагу вітчизняних і зарубіжних дослідників, що сприяє якісно нового рівня вивчення проблем спортивно-оздоровчого туризму. У цьому ряду все більша увага приділяється економічним проблемам туризму (В. М. Козирєв, І. І. Ополчення, Т. В. Козирєва, Є. Є. Філіпповський та ін); його соціально-спортивним аспектів (П. А. Виноградов , В. І. Жолдак, В. А. Кабачків та ін.)
Як відзначається багатьма дослідниками (І. В. Зорін, В. І. Жолдак, В. А. Квартальнов, Ю. С. Константинов, А. І. Сеселкін та ін), що відповідає завданням розвитку особистості є спортивно-оздоровчий туризм, спрямований на формування раціонального способу життя, естетичних, етичних і моральних цінностей, цілісного сприйняття навколишнього світу, світогляду.
У наукових працях В.А. Квартальнова, Ю.С. Константинова, А.А. Остапця-Свєшнікова розроблені методологічні основи спортивно-оздоровчого туризму в комплексі вирішального проблеми виховного, навчального, розвивального становлення особистості

Глава 1. Форма і зміст спортивно-оздоровчих турів

1.1 Значення підготовчого етапу

Кожен спортивний туристський похід повинен мати суспільну значимість - це те, що робить туризм і популярним, і привабливим, і престижним видом спортивної діяльності.
Самодіяльні туристські походи за формами їх організації та проведення, програмно-нормативним вимогам, цілям і завданням прийнято підрозділяти на масові (некатегорійні) і спортивні (категорійні). Останні мають свої різновиди - навчальні походи і туристські експедиції. Однак незалежно від основної цільової установки перед керівником і учасниками походу завжди стоїть проблема комплексного і оптимального вирішення виховних, освітніх і спортивно-оздоровчих задач при забезпеченні безпеки. Повнота рішення цих задач знаходиться в прямій залежності від якісної, всебічної підготовки групи до походу.
У справжніх рекомендаціях розглядаються питання організації та підготовки, спортивних туристських походів, що здійснюються відповідно до "Правил організації і проведення самодіяльних туристських походів і подорожей на території СРСР". [9, стр.25]
Любою туристський похід - від походу вихідного дня до спортивного походу п'ятої категорії складності - планується, організується і готується. По-суті, починається він задовго, до виходу групи на маршрут і завершується через багато часу після закінчення активної частини походу, тобто тоді, коли будуть вирішені питання, пов'язані з підведенням його підсумків і оформленням всіх документів. Ця багатогранна і трудомістка робота включає чотири послідовні етапи: організацію, підготовку, проведення та підбиття підсумків.
Етап організації самодіяльного походу, починаючи з задуму, визначення мети і завдань, планування і рішення досить широкого кола організаційних питань, завершується переїздом в точку початку маршруту, а іноді і дещо пізніше - після організації забросочних операцій, якщо такі виконувались не активним способом, а з допомогою транспорту.
Етап підготовки походу проходить з деяким тимчасовим зрушенням по відношенню до етапу організації. Фактично повна підготовка до походу закінчується тоді, коли завершується робота по здійсненню закидання (самостійно, активним способом), розвідок, акліматизації учасників.
На етапі проведення походу туристської групою виконується різноманітна робота, за своїм змістом далеко виходить за рамки простого проходження маршруту: ведення похідного щоденника, опис складних ділянок маршруту і фотографування, коректування картографічного матеріалу, виконання завдань науково-виробничих і громадських організацій і установ та багато іншого. Все це є матеріалом для підготовки звіту про похід - головною і найбільш трудомісткою складової частини етапу підведення підсумків походу. [5, стор.78]
Та обставина, що організація і підготовка здійснюються не послідовно, а практично паралельно один одному, багато в чому ускладнює не тільки їх розгляд, але й практичну реалізацію. Ефективне і якісне вирішення великого кола взаємопов'язаних питань можливе лише на основі мережевого планування і при використанні добре розроблених методик і прийомів наукової організації праці.
Підготовка спортсменів-туристів - багаторічний навчально-виховний процес, в якому власне тренувальний період (забезпечення загальної та спеціальної фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості учасників спортивних туристських походів і змагань) є складовою частиною. Інша його частина - навчання, що включає теоретичну, організаційно-методичну та спеціальну підготовку (природно-географічну, краєзнавчу, топографічну, педагогічну), а також питання методики організації, підготовки та проведення туристських заходів, суддівства, гігієни, долікарської допомоги тощо [17, стор.14]
Багаторічна підготовка (навчання за програмою туристських громадських кадрів і спортивне тренування) розпадається на річні цикли і будується на основі перспективного планування, а річний цикл - на основі оперативного планування.
У цілорічному циклі виділяються три періоди - підготовчий, основний і перехідний. Найбільш тривалий - перший період (більше 10 місяців) має на меті всебічну підготовку учасників туристських заходів (спортивного походу, змагань); порівняно короткий (до одного місяця, - час відпустки або студентських канікул), другий період - участь у спортивному поході (змаганнях). Ще більш короткий (один-два тижні) третій період включає проходження учасниками туристських заходів, медичного і педагогічного послепоходного контролю, активний відпочинок і підведення підсумків походу (змагань) - розбір і аналіз, підготовку звіту, визначення мети і завдань на наступний річний цикл, комплектування групи (команди) для підготовки до участі у спортивних заходах наступного основного періоду, складання плану підготовки [26, стор.44].
Як згадувалося вище, підготовчий період в цілорічному циклі підготовки спортсменів-туристів становить не менше 10 місяців. Поетапний характер підготовки є і логічним, і ефективним з точки зору вирішення великого кола питань. Доцільно виділяти організаційний етап підготовчого періоду (на рис.1 виділено пунктиром), який за часом може збігатися з перехідним періодом, що передує підготовчого.
Організаційний етап підготовчого періоду включає. визначення мети і головних завдань основного (похідного) періоду, комплектування групи, вибір району походу та підготовку документів - кошториси витрат та наказу (постанови) про похід. Цей етап збігається за часом з перехідним періодом і лише в найбільш складних випадках частково накладається безпосередньо на підготовчий період. У будь-якому випадку доцільно завершити роботу з комплектування групи (команди) на цьому етапі, щоб забезпечити якісну підготовку учасників походу в підготовчому періоді. [41, стор.87]
Важливим інструментом управління підготовкою туриста є поетапні контрольні перевірки фізичної, технічної і теоретичної готовності учасників майбутнього походу на основі контрольного тестування, результатів змагань та медичного контролю. Спеціальні корективи вносяться у підготовку туриста не тільки в результаті періодичного та поетапного одержання інформації про стан тренованості займаються, а й у міру збору та обробки інформації про район майбутнього походу, особливості біокліматичних умов з урахуванням характеристики природних перешкод на планованому маршруті. Ці корективи стосуються не тільки власне тренувального процесу, але також і поетапного плану підбору, виготовлення і випробування різних видів спорядження та раціонів харчування.
Важливими чинниками удосконалення управління тренуванням туриста є систематичне підвищення кваліфікації тренера, його професійних знань, умінь і навичок, а також матеріально-технічне та медичне забезпечення тренувального процесу. Тренерам-громадським діячам з туризму можна рекомендувати не тільки систематичну, самостійну роботу над літературою, а й вивчення досвіду роботи та методики проведення тренувань з інших видів спорту - лижного і гірськолижного, альпінізму і скелелазіння, спортивного орієнтування та ін [6, стор.25]
Крім основних завдань, притаманних будь-яким спортивним заходам (освітніх, виховних, спортивно-оздоровчих), ефективність вирішення яких значною мірою визначається ефективністю підготовки групи до походу, в спортивному туризмі (як і в альпінізмі) найважливішим завданням є безпека учасників походу. Ця комплексна задача, яке вирішується на маршруті, забезпечується ще в підготовчий період всіма без винятку заходами, включеними в мережевий графік. Іншими словами, і підготовка учасників походу (фізична, технічна, психологічна, тактична, спеціальна), і маршрутна робота групи (всі аспекти якої вимагають безумовної відповідності досвіду та підготовленості учасників умовам району, характером маршруту, календарним планом походу тощо), і комплекс заходів з організації походу і його матеріально-технічного забезпечення (що відповідає умовам проведення походу фінансування, відповідність спорядження, одягу, взуття, харчування, медикаментів тощо), - все це складає єдиний комплекс досягнення успіху походу і безпеки його учасників. [6, стор.57; 3, стр21]
Таким чином, управління підготовкою в туризмі представляє собою комплекс взаємопов'язаних заходів, що грунтуються на об'єктивних та достовірних даних про зміни, що відбуваються в організмі людини під впливом тренувальних навантажень. Їх аналіз, своєчасне внесення обгрунтованих корективів в цей процес дозволяють домагатися найбільш високих спортивних результатів.

1.2 Класифікація туристських маршрутів

Вирішення основних, спортивних завдань планованого і організованого походу визначається класифікаційними вимогами до туристських маршрутах як складової частини розрядних вимог зі спортивного туризму.
Розрядні вимоги з туризму за двадцятирічний період після їхнього включення в 1965 році в Єдину Всесоюзну спортивну класифікацію, зазнали певних змін, що торкнулися насамперед їх основи - класифікаційних вимог до маршрутів.
Категорії складності спортивних туристських маршрутів визначаються відповідно до "Переліку класифікованих туристських маршрутів на 1986-1988 роки", важливими доповненнями до якого є переліки класифікованих перевалів високогірних районів і середньогір'я і печер. При віднесенні того чи іншого маршруту до певної категорії складності за основу беруться три показники: тривалість походу, протяжність та технічна складність маршруту. [16, стор.48]
Тривалість походу встановлюється розрядними вимогами (табл.1) і розуміється як мінімальний час у днях, необхідне "для проходження маршруту підготовленою групою". Тривалість походу може бути збільшена у порівнянні із зазначеною в табл.1 "при збільшенні протяжності маршруту, кількості та складності природних перешкод, а також за рахунок днів на розвідки і запасного часу на випадок негоди". При цьому в "Методичних вказівках" до "Переліку" останнє, тобто кількість днювань (дні відпочинку, в тому числі й активного, пов'язаного з розвідкою маршруту, виконанням завдань з суспільно корисної праці тощо), обмовляється: "Кількість днювань має укладатися в межі 20% від загальної тривалості походу" (див. п .9 "Переліку"). Збільшення ж тривалості походу обмежується межами відпускного часу лише для походів вищих категорій складності.

Таблиця 1 Нормативи походів і подорожей у відповідності з розрядними вимогами з туризму (на 1985-1988 рр..)
Види туризму і характеристика походів
Категорія складності походів і подорожей
I
II
III
IV
V
Тривалість походів або подорожей в днях (не менше)
6
8
10
13
16
Протяжність походів і подорожей в кілометрах (не менше)
Пішохідного
130
160
190
220
250
Лижного
130
160
200
250
300
Гірського
100
120
140
150
160
Водного
150
175
200
225
250
Велосипедного
250
400
600
800
1100
на мотоциклах
1000
1500
2000
2500
3000
на автомашинах
1500
2000
2500
3000
3500
в спелеотуризму (кількість печер)
5
4-5
1-2
t-2
1
Протяжність маршруту "встановлюється розрядними вимогами і розуміється як найменша допустима довжина залікового маршруту даної категорії складності". При цьому обумовлюється, що навіть мінімальна довжина маршруту, хоча й у виняткових випадках (при великій технічної. Складності), може бути зменшена, але не більше ніж на 25% у порівнянні із зазначеною в таблиці.
Швидкості руху в залежності від категорії складності походів дані в таблиці.

Таблиця швидкості пересування у різних видах спортивного туризму відповідно до нормативів походів (кілометрів на день)
Види туризму
Категорії складності походів
I
II
III
IV
V
Пішохідний
21,7
20,0
19,0
16,9
15,6
Лижний
21,7
20,0
20,0
19,2
18,8
Гірський
16,7
15,0
14,0
11,5
10,0
Водний (на гребних судах і плотах)
25,0
22,0
20,0
17,3
15,6
Велосипедний
41,7
50,0
60,0
61,5
68,8
На мотоциклах
166,7
187,5
200,0
192,3
187,5
На автомобілях
250,0
250,0
250,0
230,8
218,8
Технічна складність маршруту визначається характером, кількістю і різноманітністю перешкод. "Характер перешкод визначається тим, який рівень кваліфікації й технічної майстерності потрібно для проходження даної перешкоди з належною гарантією безпеки. Маршрут кожної к. с. Відповідає свій рівень типових для них перешкод. Маршрути більш високої к. с. Містять більш складні перешкоди, ніж маршрути попередньої к. с. При оцінці маршрутів у першу чергу враховуються такі перешкоди, які дають туристам технічний досвід, необхідний для забезпечення безпеки в наступних походах "(п.11" Переліку "). У п.16 "Методичних вказівок" до Переліку наступним чином визначено основний підхід до вирішення класифікаційних задач: "Категорія складності будь-якого маршруту визначається шляхом порівняння його з класифікованими маршрутами, розробленими для даного географічного району. Технічна складність, різноманітність та характер перешкод у поході даної до . с. повинні бути не нижче, ніж для класифікованих маршрутів тієї ж к. с. в даному географічному районі. Подовження маршруту при незмінному характері перешкод не може бути підставою для збільшення к. с. походу ". [16, стор.32]
Завдання керівників та учасників спортивних туристських походів полягає в тому, щоб вміло і творчо працювати з "Переліку класифікованих туристських маршрутів", пам'ятаючи про те, що наведені в "Переліку" еталони - це перш за все приклади планування маршрутів на основі певного комплексу природних перешкод. При цьому велику допомогу надають і переліки класифікованих перевалів високогірних районів, середньогір'я.
Три основні характеристики туристських маршрутів - їх протяжність та технічна складність (обумовлена ​​якістю і кількістю природних перешкод, або класифікованими ділянками, що краще і повніше прояснює сенс коефіцієнта технічної складності маршруту в цілому), а також тривалість походу - визначають у сумі категорію складності маршруту і створюють необхідні передумови для еталонірованія туристських маршрутів. Повинна існувати можливість визначення коефіцієнтів технічної складності маршрутів (на основі кількості та якості, включених до маршрутів класифікованих ділянок); визначення класифікаційної тривалості походу, поставленої в однозначна відповідність з коефіцієнтом технічної складності маршруту, і, нарешті, визначення класифікаційної протяжності маршруту в залежності від тривалості походу , а також його основних характеристик (суми перепаду висот, характерних для того чи іншого туристичного району оптимальних. швидкостей пересування в даному виді туризму тощо).
Таким чином, основним класифікаційним документом в туризмі є "Перелік класифікованих туристських маршрутів". У "Переліку" для кожного виду туризму, кожного виділеного туристичного району (саме туристичного району, так як туристське районування не повною мірою співпадає з фізико-географічним районуванням території СРСР) і для всіх категорій складності, починаючи з другої, представлено від одного - двох до десяти-п'ятнадцяти еталонів. [32, стор.24]

Глава 2. Практична підготовка спортивно-оздоровчого туру

2.1 Розробка маршруту спортивно-оздоровчого туру

Вивчення району та підготовка картографічного матеріалу дозволяють приступити до детальної розробки маршруту і календарного плану походу.
До початку роботи над маршрутом необхідні попередні дані тактичного плану, засновані на оцінці техніко-тактичних характеристик ділянок маршруту, таких, наприклад, як швидкість течії річки і рівень води, заздалегідь заплановане проходження тієї чи іншої ділянки або, навпаки, обнесення перешкод; характер сніжного покриву , найбільш типовий для даного району, ділянки, які характеризуються лавинної небезпекою; передбачуване для планованих термінів проведення походу стан льодовиків - відкриті або закриті; стан доріг, стежок, мостів і т.п. [38, стор.25]
При розробці маршруту і календарного плану походу, при визначенні контрольних термінів проходження маршруту необхідно паралельно працювати над спільним тактичним планом походу і планом забезпечення безпеки.
Повний тактичний план походу включає кілька відповідальних складових частин: календарний план походу, план забезпечення безпеки, техніко-тактичне планування проходження складних ділянок маршруту (включаючи планування розвідок, попередньої обробки маршруту та ін), план життєзабезпечення (включаючи організацію закидання, акліматизацію, медичний контроль , реабілітаційні заходи та відпочинок тощо). Повний тактичний план може бути побудований на основі тактичної схеми маршруту, відходити від якої при проведенні походу, змінювати її можна і потрібно тільки в бік спрощення, поліпшення або тоді, коли до цього змушують дуже серйозні обставини, що загрожують життю або здоров'ю учасників походу. [19, стор.145]
Тактичні малюнки схеми маршруту різноманітні: це може бути повністю лінійний маршрут, лінійно-кільцевої або повністю кільцевої. Розміри нелінійної частини маршруту (кільця) обумовлені класифікаційними вимогами. Досить докладний і цікавий аналіз тактичних схем зроблений П.І. Лукоянове і А.Є. Берманом, хоча цими авторами розглянуті тактичні схеми стосовно до лижних походів, ці схеми і рекомендації повною мірою можуть бути використані і "гірниками", і пішоходами. [32, стор.12]
У водному туризмі схема основної частини маршруту, як правило, лінійна. Специфіка водного туризму така, що туристи-водники можуть пройти весь тривалий і протяжний маршрут без закидання, Однак у найбільш складних районах, насамперед у високогірних, а також у ненаселених районах середньогір'я, до основної, водної частини маршруту дуже часто додається і гірничо-пішохідна частина, необхідність якої диктується підходом до початку водної частини маршруту або ж, навпаки, виходом з району походу до найближчого населеного пункту, а також у разі волока на маршруті з двома річками.
Далеко не всі туристи-водники мають спеціальну гірську (альпіністську або туристську) підготовку, тим часом шлях підходу до маршруту або виходу з нього може включати категорійні перевали, льодовики, снежники, ділянки скельного рельєфу. Не кажучи вже про цілковитою необхідності мати відповідний досвід, хотілося б лише обмежитися рекомендацією: при включенні гірського ділянки у водний маршрут необхідно тактичну схему цієї ділянки 'опрацювати дуже ретельно з консультантом-гірником ", добре знають цей район. Необхідно мати на увазі і планування акліматизації , і організацію човникових операцій з перекидання вантажів, і питання палива, і багато іншого. [24, стор.55]
Тактичні схеми "колісних" видів туризму - велосипедного та автомото - як правило, лінійні, однак і в цих випадках необхідно переглянути весь комплекс заходів, пов'язаних з питаннями акліматизації, життєзабезпечення і забезпечення безпеки.
Завершальною завданням у розробці тактичної схеми походу є вирішення питання про місця біваку і найбільш доцільних місцях організації днювань - після рішення саме цього завдання на схемі маршруту з'являються позначення місць біваку і днювань, отже, маршрут готовий до перенесення його в заявочні документи. (Фактично ця робота зумовлює складання календарного плану походу). [39, стор.84]
Організація біваку і днювань - важлива складова частина тактики походу, тому що в рішенні цих завдань закладено забезпечення групи відпочинком, нормальним харчуванням, відновленням. Очевидно, що зі збільшенням складності походу ускладнюються і завдання як щодо вибору місця біваку, так і з технічних проблем його організації. Але також очевидно і те, що багаторічна технічна підготовка спортивної групи повинна бути спрямована не тільки на вдосконалення техніки руху і техніки орієнтування, але й техніки біваку. Місця нічлігів і днювань, а відтак і можливості забезпечити достатній рівень комфорту і повноцінного відпочинку та харчування, багато в чому визначаються технічністю групи і відповідністю бівуачні спорядження реальних умов маршруту. [39, стор.90]

2.2 Комплектування і підготовка туристкою групи до спортивного походу

Планом забезпечення безпеки, що належать вже безпосередньо до маршруту походу, необхідно передбачати, принаймні наступні фактори: наявність об'єктивних небезпек, характерних для району походу; технічну складність ділянок маршруту, що вимагає не тільки відповідного рівня підготовки учасників, а й обов'язкового примі-_ненія спеціальних заходів безпеки (організацію страховки, попередню розвідку перешкод, попередню обробку маршруту, організацію спостереження тощо); можливість захворювання або травми учасника, що вимагає особливої ​​передбачливості при розробці нитки маршруту і запасних варіантів.
Грунтуючись на цих об'єктивних і реально існуючих чинниках, група зобов'язана передбачити всі мислимі контрзаходи.
Аналіз об'єктивних небезпек, характерних для району походу, техніко-тактичних варіантів проходження технічно складних або об'єктивно небезпечних ділянок маршруту, завжди існуючої можливості захворювання учасника або отримання ним серйозної травми вимагає:
ретельного підбору та комплектування спеціального спорядження;
оптимального планування життєзабезпечення учасників походу;
відповідності бівуачні спорядження реальних умов маршруту;
особливої ​​передбачливості при остаточному визначенні нитки маршруту і запасних варіантів, маючи на увазі наявність коротких та безпечних варіантів швидкого виходу (евакуації) групи з району походу, з будь-якої точки маршруту. [13, стр.187]
Комплектування спортивної туристської групи - завдання складне, багатоаспектна. Розглянемо два, мабуть, найбільш істотних аспекту цього завдання: кваліфікаційні вимоги до керівника та учасникам спортивного походу, а також вирішення комплексу соціально-психологічних питань.
Кваліфікаційні вимоги до керівника та учасникам спортивного походу визначені в загальному вигляді "Правилами організації і проведення самодіяльних туристських походів і подорожей на території СРСР" (надалі будемо іменувати цей документ "Правилами"), а також низкою інших регламентуючих документів, прийнятих постановами колегії ЦСТЕ і президії ВР ДЗГ профспілок, а також президією Всесоюзної федерації туризму і мають, отже, силу "Правил". Згідно з "Правилами" при формуванні туристської групи для здійснення походів по категорійним маршрутами, до туристського досвіду учасників висуваються такі вимоги: для походу за маршрутом I категорії складності необхідно мати досвід участі в поході вихідного дня; для походів за маршрутами II-V категорій складності - досвід участі в поході - на одну категорію складності нижче у тому ж виді туризму. Допускається включення до складу групи до однієї третини туристів з досвідом участі у походах вихідного дня, багатоденних некатегорійних походах для участі у походах II категорії складності по всіх видах туризму, до однієї третини туристів з досвідом походу I категорії складності для участі у походах III категорії складності ( крім гірничого та лижного туризму). [42, стор.33]
Допускається участь у пішохідному поході однієї третини туристів з досвідом лижних або гірських походів на одну категорію складності нижче, в лижному поході - з досвідом пішохідних або гірських походів на одну категорію складності вище, в гірському поході - з досвідом пішохідних або лижних походів тієї ж категорії складності , але з відповідним "перевальним досвідом". Вимоги до "Перевальне досвіду", тобто до досвіду проходження категорійних перевалів, сформульовані пунктом 2.2.11 "Правил", але формулювання виявилася не зовсім точною (недостатньо зрозумілою) і зажадала надалі спеціальної коментарю на сторінках журналу "Турист". Справа в тому, що в гірському туризмі "перевальний досвід" визначався і визначається не тільки якістю (категорією труднощі) пройденого раніше перевалу, а й кількістю таких перевалів. Це вимога закладена у формулу класифікування гірських маршрутів, по якій категорія складності гірського походу визначається передусім кількістю та категорією складності перевалів, які є визначальними. У таблиці характеризує вимоги до маршрутів гірських походів. [10, стор.22]

Таблиця: класифікаційні вимоги до маршрутів гірських походів по кількості і категоріях складності перевалів
Категорія складності
Мінімальна кількість
Koлічество перевалів, що визначають складність походу, за категоріями труднощі
Максимально допустима кількість перевалів при тривалості похід в оответствіі з розрядними вимогами





I
2
2
II
3
1
2
4, з них 1Б-3
III
4
1
2
5, з них 2А-3
IV
5
1
1
2
6, з них 2Б-3
V
6
1
2
1
7, з них 3А-2
Примітка. Гірські походи підвищеної складності включають в маршрут (додатково до вимог за маршрутами V категорії складності) один перевал 3Б категорії складності.
Беручи до уваги основні вимоги "Правил" до керівників походів - наявність досвіду участі в поході на одну категорію вище, ніж заявлений маршрут (а для керівництва походом V категорії складності - не менше двох матчів у походах V категорії складності), та досвід керівництва походом попередньої категорії складності, - вимоги до "Перевальне досвіду" для всіх учасників і керівників походів, маршрути яких включають категорійні перевали, повинні відповідати таблиці наведеної нижче.

Таблиця. Вимоги до "Перевальне досвіду" для учасників та керівників походів, маршрути яких включають категорійні перевали
Вимоги до попереднього "Перевальне" досвіду "учасників і керівників
Категорії складності перевалів
1A





Для учасників походів
Мати досвід проходження перевалу учасником
-
два 1А
два 1Б
два 2А
два 2Б
два 3А
Для керівників походів
Мати досвід проходження перевалу учасником
два 1Б
два 2А
два 2Б
один 3А
два 3А
один 3Б
Мати досвід проходження перевалу керівником
-
два 1А
два 1Б
два 2А
два 2Б
два 3А
При плануванні маршрутів, що включають першопроходження перевалів, до керівників та учасникам походів пред'являються підвищені вимоги, а саме: учасники повинні мати досвід проходження (керівник - досвід керівництва при проходженні) перевалів тієї ж категорії складності. Це означає, що не можна включати у маршрут походу перевали таких категорій труднощі, яких ще немає в досвіді керівника та учасників походу.
Кількісний склад туристських груп визначається "Правилами" для походів I і II категорій складності - не менше 4 чоловік, для всіх інших категорій складності - не менше 6 чол., Причому для походів за маршрутами III і вище категорій складності кількісний склад групи не повинен перевищувати 12 чол. (Для водних походів - 20 чол). Обмеження по нижньому кількісному межі було введено в "Правила" з метою (в разі такої необхідності) більш дієвої допомоги потерпілому, успішної організації його транспортування, а за верхньою межею - для поліпшення керованості групою на маршруті походу. Оптимальним складом групи, в залежності від характеру маршруту, техніко-тактичних завдань подолання найбільш складних перешкод тощо, слід вважати 8-10 чоловік. Така група здатна вирішувати будь-які завдання, керована, легко розподіляє громадський вантаж, здатна забезпечити пошуково-рятувальні роботи своїми силами.
Особливо слід зупинитися на п.2.2.14 "Правил". Цим пунктом формулюються додаткові вимоги до учасників походів в періоди міжсезоння: "Учасники походів і подорожей, що проводяться в періоди міжсезоння, повинні мати відповідний досвід участі (керівник - досвід керівництва) в походах і подорожах, скоєних у періоди міжсезоння, або досвід походів і подорожей тієї ж категорії складності в звичайних умовах ". Мінімальний склад групи для походів в періоди міжсезоння, включаючи, отже, і групи, що здійснюють походи I і II категорій складності, визначений в 6 чоловік. Крім того, пунктом 2.2.9 "Правил" встановлено, що учасники категорійних походів, що здійснюються взимку і в періоди міжсезоння, повинні мати досвід організації польового ночівлі в зимових умовах. [20, стор.34] Визначення ж термінів, що стосуються періодів міжсезоння, повинно виконуватися згідно з затвердженим постановою колегії Центральної ради з туризму і екскурсій та президії Всесоюзного ради добровільних спортивних товариств профспілок (див. додаток 1).
Диференційовані вимоги пред'являються "Правилами" до учасників і керівників водних походів. При цьому учасники походів I-III категорій складності можуть мати досвід походів на будь-якому вигляді судів (байдарки, плоти, надувні човни, катамарани), а учасникам походів на байдарках, починаючи з IV категорії складності, треба мати відповідний досвід походів попередньої категорії складності. Учасники походів на плотах, надувних човнах і прирівняних до них катамаранах, починаючи з походів IV категорії складності, повинні мати відповідний досвід походів у тому ж вигляді судів або на байдарках. При наявності у групи декількох видів судів, на кожному з них повинен знаходитися учасник, який має досвід участі у походах не більше ніж на одну категорію складності нижче у тому ж вигляді судів. Керівники походів повинні мати відповідний досвід участі в походах і керівництва походами на тих же видах судів. [33, стор.41]
Учасникам комбінованого походу, що включає ділянки маршруту зі способами пересування, характерними для двох-трьох видів туризму, потрібно мати відповідний досвід участі (керівнику-участі та керівництва) в походах або подорожах з різних видів туризму, що становить маршрут даного походу чи подорожі.
Всі учасники категорійних туристських походів повинні вміти плавати, знати прийоми рятування потопаючих, володіти навичками надання долікарської допомоги, а один з учасників повинен мати спеціальні знання та навички для надання долікарської допомоги.
Вікові вимоги ("віковий ценз") до учасників та керівників туристських походів сформульовані в п. п.2.2. 19 і 5.2 "Правил" відповідно: участі у походах I категорії складності допускаються особи не молодше 14 років, II категорії-не молодше 15 років, III, IV та V категорій - не молодше 16, 18 і 20 років відповідно (однак при вчиненні пішохідних і водних походів I категорії складності дозволяється включати до складу груп - до однієї третини складу - дітей шкільного віку, які беруть участь у поході разом зі своїми батьками або близькими родичами); керівниками походів I категорії складності можуть бути особи, які досягли 18 років, II і III- 20 років, IV та V-22 років.
Особливі вимоги пред'являються до керівників та учасникам походів підвищеної складності. До таких походів (в тексті, таблицях і примітках справжніх рекомендацій позначених як V ум.) Відносяться походи V категорії складності, маршрути яких включають ділянки підвищеної складності (наприклад, в гірських походах - перевали ЗБ категорії складності). Туристські групи, що здійснюють походи підвищеної складності, повинні мати у своєму складі не менше однієї третини учасників з досвідом спільних походів не нижче IV категорії складності. Учасникам таких походів, необхідно мати досвід участі у двох походах V категорії складності по даному виду туризму (для водних походів - у тому ж вигляді судів), а керівникам - досвід участі в такому поході та досвід керівництва двома походами V категорії складності в тому ж вигляді туризму (для водних походів - у тому ж вигляді судів). [33, стор.48]
У групі має бути заступник керівника з досвідом участі в поході підвищеної складності та досвідом керівництва походом V категорії складності з даного виду туризму.
Керівник походу підвищеної складності повинен мати досвід участі в поході V категорії складності (або керівництва таким походом) у районі проведення походу підвищеної складності і вік не менше 25 років.
Тривалість походів підвищеної складності на активній частині маршруту не повинна перевищувати 28 днів. [9, стр.27] Маршрути гірських походів підвищеної складності відповідають вимогам, викладеним в "Додаткових заходи щодо забезпечення безпеки при проведенні самодіяльних гірських туристських походів" (затверджених постановою бюро Центральної ради з туризму і екскурсій від 20 травня 1982 року, № 14-4 ).
Важливим є вимога до "безперервності досвіду" керівників та учасників категорійних туристських походів. П.2.2.7 вказує на те, що після дворічного і більше тривалої перерви участі у походах турист може керувати чи брати участь в поході не вище тієї категорії складності, яка була у нього в попередніх походах. Цей пункт "Правил" вимагає особливо уважного ставлення до розгляду заявочних матеріалів з боку випускає організації, тому що якщо мова йде про туриста, який протягом цього дворічного періоду не тільки активно тренувався (про що добре відомо проводить похід організації), але брав участь у змаганнях по туристській техніці, керував походами, у тому числі за програмами підготовки туристських громадських кадрів, брав участь у тренувальних походах, більш низьких категорій складності, але проведених на хорошому спортивному рівні, то обмеження п.2.2.7 на такого туриста не поширюються. [41, стр.92]
З точки зору як довгострокового, так і оперативного планування підготовки туристів в туристської секції колективу фізкультури, ради ДСО і т.п. мають обмеження, включені в умови виконання розрядних вимог зі спортивного туризму та в абзац другий п.2.2.7 "Правил". У розрядних вимогах встановлено, що проміжок між двома зараховується на розряд походами повинен бути не менше місяця, а "Правилами" - що при вчиненні двох походів з розривом менше одного місяця досвід, набутий у першому поході, не приймається до уваги при вирішенні питання про допуск до участі (керівництва) у другому поході. У добре планованої роботі туристської секції, спортивної команди є місце не тільки для підвищення спортивної майстерності в сенсі скоєних залікових походів, що наближають кожного спортсмена до того чи іншого "разрядному рубежу", але і в тому, з якою користю для своїх товаришів провів основний період спортсмен -турист, тобто брав участь у проведенні змагань 'по туристської техніки, керував групою новачків, які здійснювали похід I категорії складності, або групою, що робить навчальний похід за програмою НТП-Б, СТП або СІП (середньої інструкторської підготовки). [41, стор.93]
Важливий і додатковий перевальний досвід, і підвищення висотного досвіду. Висотний досвід, що стосується перш за все учасників гірських походів, - це послідовний, рік за роком, набір висоти. Вважається правилом збільшувати свій "висотний стеля" не більше ніж на одну тисячу метрів в сезон.
"Правилами", нарешті, встановлюються і певні вимоги до рівня знань, до рівня теоретичної, методичної та інших розділів туристської підготовки. Ці вимоги обумовлені пунктом 2.2.10 "Правил", згідно з яким учасники походів I категорії складності повинні володіти спеціальними знаннями і навичками в обсязі початкової туристської підготовки (НТП), II-III категорій складності - в обсязі середньої туристської підготовки (СТП), IV- V категорій складності - в обсязі вищої туристської підготовки (ВТП). Відповідну підготовку забезпечує організація, що проводить похід, і робить про це запис у заявочної книжки групи. [41, стр.96]
Обов'язки провідної організації, її туристського активу (інструкторів, тренерів на громадських засадах) полягають у тому числі в організації навчання туристів відповідно до програм та навчальними планами підготовки туристських громадських кадрів на потрібні рівнях.

2.3 Соціально-психологічний фактор

При комплектуванні туристських груп важливо не тільки наявність туристського досвіду, спеціальних знань і навичок, необхідних "Правилами", в поєднанні з хорошим рівнем фізичної та технічної підготовки учасників походу і керівника групи, але також і вирішення питань соціально-психологічного плану. Від авторитету керівника, почуття товариства в групі, рівня дисципліни, психологічної підготовленості групи до маршруту тощо в першу чергу залежить успіх планованого заходу, його безаварійність, всебічна корисність походу не тільки для його учасників, але і для колективу, який готував групу до походу.
Згідно з пунктом 2.2.1 "Правил" комплектування туристської групи, як правило, проводиться з числа членів одного колективу фізичної культури або спортивного товариства, щоб забезпечити монолітність групи, яка в умовах спортивного походу має бути саме спортивною командою, відомою керівником, обов'язки якого на маршруті походу істотно ширше, глибше, відповідальніше, ніж обов'язки просто капітана команди. У туристській групі в умовах ненаселеній місцевості, часто у важкодоступному районі, необхідно не тільки повне зваєморозуміння учасників, але і добре знання кожним можливостей, характеру, звичок своїх товаришів по походу. Таке знання можливе лише при постійному спілкуванні, спільних тренуваннях, навчанні, при єдності цілей і єдиному розумінні завдань не тільки конкретного походу, а й обраного виду спорту. [29, стор.34]
Соціально-психологічний клімат "малого колективу" визначається багатьма факторами. Характерним критерієм може служити рівень "схоженності" членів туристської групи. Для кількісного визначення цього рівня можна скласти "шахову табличку", розмістивши всіх учасників групи під своїми номерами по вертикалі і горизонталі і проставивши кількість спільних походів за принципом "кожний з кожним". "Коефіцієнт схоженності" - це середнє арифметичне для кожного учасника, а середній груповий коефіцієнт є середнє арифметичне з усіх індивідуальних коефіцієнтів. [27, стор.57]
Включення в достатньо "схоженную" групу (з "коефіцієнтом схоженності" 2-3) одного-двох нових учасників рідко проходить абсолютно безболісно: часто і їм буває важко, і групі нелегко. Як у таких випадках поступати? По-перше, - і це найкращий варіант, можливий при дійсно якісній підготовці даної групи до даного походу, - надати можливість пройти у складі групи або з частиною її основного складу спортивний або тренувальний (неповний за тривалістю, за кількістю природних перешкод для тієї чи іншої категорії складності) похід на рік, що передує основному походу. По-друге, нові учасники повинні бути постійно в групі - на тренуваннях, змаганнях, навчальних заняттях, розборах і т.п. Але вимога належності всіх учасників даної групи до одного колективу фізкультури або одному спортивному товариству не завжди здійснимо. Можливі винятки. Наприклад, у число організацій, що проводять туристські походи (п.2.1 1 "Правил"), входять не тільки колективи фізичної культури, але також поради по туризму та екскурсіях, спортивні і туристські клуби. У таких випадках команда комплектується вже як збірна. Крім того, разом з командою, що представляє той чи інший трудовий колектив, спортивний клуб вузу і т.п., можуть тренуватися і брати участь у походах члени спортивного клубу, але працюють в іншій організації. Нарешті, будь-хто з постійного складу групи змінив місце роботи, а іноді і місце проживання, але він має право залишатися членом свого спортивного колективу, і не тільки має право, але у багатьох випадках буває просто незамінним членом цієї команди.
"Правила" не проти перелічених прикладів, але проти несерйозне ставлення, нерозбірливості, випадковості в підборі складу групи.
Комплектування групи є розділом роботи, зазначеним у мережевому графіку на мал.1 як Г-2, і завершується розподілом обов'язків серед учасників майбутнього походу як на етапі підготовки до походу, так і на маршруті походу. Розподіл обов'язків серед членів групи ставить не тільки конкретно-практичні цілі рішення в досить стислі терміни великого кола організаційних, господарських, технічних, методичних та інших питань, а й важливі виховні цілі. [29, стор.77]
Найбільш ефективними будуть зусилля групи в тих випадках, коли кожен з учасників виконує ті обов'язки, до яких він найкраще підготовлений і до виконання яких у нього є і смак, і інтерес. Керівнику необхідно чутливо ставитися до можливостей і бажанням туристів. Якщо група ставить перед собою кілька завдань, і коло обов'язків кожного з учасників дуже широкий, важливо мати на увазі, що можлива, а іноді і зовсім необхідна зміна обов'язків при переході від етапу підготовки походу до етапу його проведення. Формула "від кожного за здібностями" повинна працювати максимально ефективно. На етапі організації та підготовки походу це забезпечує своєчасне і найбільш повне рішення як основних, так і другорядних завдань; на етапі проведення походу - не лише успіх у рішенні, скажімо, спортивної завдання, але і той психологічний клімат у групі, без якого похід перетворюється на важку і малоцікаву роботу; на етапі підбиття підсумків - своєчасну та високоякісну підготовку звіту про похід, виконання зобов'язань перед науковими, виробничими та громадськими організаціями та установами, підготовку кінофотоматеріалів для пропаганди туризму взагалі і результатів даного походу, зокрема. [27, стор.42]

Висновок

Виявлені в ході дослідження елементи соціально-економічних умов, взаємодіючи між собою і, взаємно обумовлюючи один одного, у реальній практиці спортивно-оздоровчого туристичного розвитку часто виявляються самостійно, надаючи вплив на хід розвитку туризму.
Ці умови передбачають інтереси всіх соціальних груп, які представлені як у масових громадських об'єднаннях, рухах, так і поза цих організацій.
У зв'язку з цим, сфера спортивно-оздоровчого туризму повинна підходити з особливою увагою до питання тактики проведення та підготовки туру з урахуванням сукупності всіх соціально-психологічних, економічних, вікових чинників.
Лише ретельно спланована форма і зміст спортивно-оздоровчих туру, дозволить уникнути екстрених ситуацій. Тому як особлива увага до підготовчого етапу повинне виявити потенційні проблеми і як наслідок застосувати до неї вже продумане заздалегідь рішення.
Класифікація туристських маршрутів дозволить оцінити можливості туристкою групи і вибрати відповідний маршрут. Практична підготовка спортивно-оздоровчого туру - це свого роду генеральна репетиція підходу, де враховуються навіть найнезначніші нюанси.
Важливість соціально-психологічний чинника не можна не переоцінити, оскільки, щоб уникнути стресових ситуацій і морально не стійкій атмосфери необхідний підбір учасників групи і обов'язкове проведення інструктажу.

Список джерел та літератури

1. Ашмарин Б.А. Теорія і методика педагогічних досліджень у фізичному вихованні. М.: ФиС, 1978.
2. Аркін Я.Г., Варіксоо А., Захаров П.П., Тятте Я. Гірський туризм. Таллінн: Еесті Раамат, 1981.
3. Аулік І.В. Як визначити тренованість спортсмена. М.: ФиС, 1977.
4. Бубе X., ФЕК Г., Штюблер X., Трогш Ф. Тести в спортивній практиці. М.: ФиС, 1968.
5. Власов А.А. "Організація туризму", методичні вказівки та рекомендації для слухачів ФПК, М.: МОГІФК, 1981 р. - 40 с.
6. Водоходи А.А. Проведення навчально-тренувальних занять з туризму: навч. посібник. - А. - Ата., Б.І., 1985. - 79.
7. Волович В.Г. Як вижити в екстремальній ситуації. - М., Знання, 1990. - 191.
8. Виживання в екстремальних ситуаціях. - М., ІПЦ "Руської раритет", 1993. - 160.
9. Високогірні перевали: Перелік класифікованих перевалів високогірних районів СРСР, М.: Профиздат, 1990 р. - 576 с.
10. Герман Хубер. Альпінізм сьогодні - М., 1980
11. Гімнастика і методика викладання (підручник для ВНЗ) - М, -1987
12. Гостюшін А.В. Енциклопедія екстремальних ситуацій. - М.: Дзеркало, 1996. - 320.
13. Гостюшін А. В., Шубін С.І. Азбука виживання. - М., Знання, 1996. - 272.
14. Гранувальників Ю. В "Сімейний туризм". - М.: Профиздат, 1983.
15. Гранувальників Ю.В. "Сімейний туризм", М.: Профиздат, 1985 р. - 111 с.
16. Гусєв Е.Д. За туристським маршрутам. - М., Знання, 1991. - 64.
17. Гігієна і самоконтроль туриста: Метод, рекомендації. М.: ЦРІБ "Турист", 1980.
18. Готовцев П.І., Дубровський В.І. Самоконтроль при заняттях фізичною культурою. М.: ФиС, 1980.
19. Діхтярьов В.Л. Все життя похід. - М., ЦДЮТУР, 1999. - 300.
20. Драгачев С.П. "Туризм і здоров'я", М.: Знание, 1984 р. - 95 с.
21. Використання спорядження в гірських походах: Метод, рекомендації. М.: ЦРІБ "Турист", 1981.
22. Каліхман А.Д., Колчевніков М.Ю. Спортивні походи на плотах. М.: ФиС, 1985.
23. Кишеньковий довідник туриста / Укл. Ю.А. Штюрмер. М.: Профиздат, 1982.
24. Кузьмін Є.М. Туристу-лижникові: Медико-гігієнічні аспекти. Петрозаводськ: Карелія, 1983.
25. Луговьер Д.А. Туризм і фотографія. М.: Профиздат, 1984.
26. Методичні рекомендації з підготовки звітів про самодіяльних туристичних подорожах. М.: ЦРІБ "Турист", 1977.
27. Лінчевський Е.Е. Психологічний клімат туристської групи М.: ФиС, 1981.
28. Марищук В.Л., Блудов Ю.М., Плахтієнко В.А. Сєрова Л.К.
29. Методики психодіагностики в спорті. М.: Просвещение 1984
30. Медичний довідник тренера / Сост.В.А. Геселевич. М.: ФиС, 1976.
31. Методичні рекомендації щодо цілорічної підготовки туриста-водника М.: ЦРІБ "Турист", 1982.
32. Методичні рекомендації з підготовки туристів-лижників. М., ЦРІБ "Турист", 1979
33. Методичні рекомендації з проведення водних подорожей. М.: ЦРІБ "Турист", 1980.
34. Методичні рекомендації з експлуатації, ремонту і збереження туристського спорядження. М.: ЦРІБ "Турист", 1981.
35. Петровський К.С., Ванханен В.Д. Гігієна харчування. М.: Медицина, 1982.
36. Харчування в туристичній подорожі: Метод, рекомендації. М.: ЦРІБ "Турист", 1975.
37. Скуріхін І.М., Шатерник В.А. Як правильно харчуватися. М.: Легка і харчова промисловість, 1983.
38. Слідопит: Бібліотека туриста. М.: ФиС, 1976.
39. Туристське табірне спорядження: Метод. - Рекомендації. М.: ЦРІБ "Турист", 1981.
40. Туристське спорядження. М.: Профиздат, 1968.
41. Хубер Г. Альпінізм сьогодні. Пер. з нім. М.: ФиС, 1980.
42. Штюрмер Ю.А. Четверта грань туризму. М.: Профиздат, 1984.

Додаток 1

(Постанова колегії Центральної ради з туризму і екскурсій та президії Всесоюзного ради добровільних спортивних товариств профспілок від 26.12.85 № 26-53 / 47-27)
Терміни проведення самостійних туристських походів і подорожей.
Пішохідний туризм
1
Кольський півострів.
з 1 червня до 30 вересня
2
Архангельська область. Комі АРСР
з 1 червня до 30 вересня
3
Карелія
з 15 травня до 15 листопада
4
Ленінградська та Вологодська області
з 1 травня до 15 листопада
5
Середня рівнинна частина Європейської території СРСР
з 15 квітня до 15 листопада
6
Південна рівнинна частина Європейської території СРСР
цілий рік
7
Карпати
з 15 квітня до 15 листопада
8
Крим
з 1 березня до 30 листопада
9
Кавказ Західний
з 15 травня до 30 вересня
10
Кавказ Східний
з 15 травня до 30 вересня
11
Закавказзі
з 1 травня до 31 жовтня
12
Урал Полярний
з 15 червня до 31 серпня
13
Урал Приполярний
з 1 червня до 15 вересня
14
Урал Північний
з 15 травня до 30 вересня
15
Урал Середній та Південний
з 1 травня до 15 жовтня
16
Західно-Сибірська низовина
з 15 травня до 15 вересня
17
Пустельні і напівпустельні райони Середньої Азії
з 1 жовтня до 31 травня
18
Тянь-Шань Західний
з 1 травня до 31 жовтня
19
Алтай (високогірна частина)
з 15 травня до 15 вересня з 15 червня до 15 вересня
20
Кузнецький Алатау, Саяни Західні і Східні
з 1 травня до 30 вересня
21
Таймир, плато Путорана
з 1 червня до 15 вересня
22
Красноярський край (інші райони)
з 1 травня до 31 жовтня
23
Прибайкалля, Забайкалля
з 15 травня до 30 вересня
24
Хребти Кодар і Удокан
з 1 червня до 15 вересня
25.
Становий хребет, Алданское нагір'я
з 1 червня до 30 вересня
26.
Хребти Верхоянський, Черського, Сунтар-Хаята
з 1 червня до 31 серпня
27
Якутія (інші райони)
з 1 травня до 30 вересня
28
Хабаровський край: північні райони південні райони
з 1 червня до 30 вересня з 1 травня до 15 жовтня
29
Примор'я
з 1 травня до 15 листопада
30
Камчатка
з 15 травня до 30 вересня
31
Сахалінська область. Курильські острови
з 15 травня до 31 жовтня
32
Магаданська область, Чукотка
с.1 червня до 31 серпня
Лижний туризм
1
Кольський півострів
з 1 січня до 30 квітня
(Гірські масиви)
з 10 лютого до 10 квітня
2
Архангельська область
з 1 січня до 15 травня
3
Карелія, Ленінградська та Вологодська області
з 1 листопада до 10 квітня
4
Середня рівнинна частина. Європейської території СРСР
з 1 грудня до 31 березня
5
Карпати
з 15 грудня до 31 березня
6
Закавказзя: Азербайджанська РСР
з 1 грудня до 15 березня
Вірменська РСР
з 1 січня до 15 квітня
Грузинська РСР
з 1 січня до 1 березня
7
Урал Полярний
з 20 січня до 10 травня
8
Урал Приполярний
з 20 січня до 30 квітня
9
Урал Північний
з 1 листопада до 31 березня
10
Урал Середній
з 1 грудня до 31 березня
11
Урал Південний
з 1 листопада до 31 березня
12
Західно-Сибірська низовина
з 1 листопада до 31 березня
13
Алтай
з 1 листопада до 10 березня
(Високогірна частина)
з 20 січня до 10 березня
14
Кузнецький Алатау
з 1 листопада до 31 березня
15
Саяни Західні
листопад, з 1 лютого до 10 березня
16
Саяни Східні
з 15 січня до 20 березня
17
Таймир, плато Путорана
з 1 лютого до 31 травня
18
Красноярський край (інші райони)
з 1 листопада до 31 березня
19
Прибайкалля, Забайкалля
листопад, з 1 лютого до 31 березня
20
Хребти Кодар і Удокан
листопад, з 1 лютого до 31 березня
21
Якутія: північні райони
з 1 лютого до 30 квітня
центральні та південні райони
з 1 жовтня до 30 листопада, з 1 лютого до 30 квітня
22
Примор'я: північні райони
листопад, з 1 лютого до 31 березня
центральні та південні райони
з 1 грудня до 31 березня
23
Чукотка
з 1 лютого до 15 травня
24
Камчатка
з 1 січня до 15 травня
25
Сахалінська область. Курильські острови
з 1 листопада до 30 квітня
Гірський туризм
1
Кавказ Західний, Центральний, Східний
з 15 травня до 30 вересня
2
Паміро-Алай (Фанські гори, Гіссарський хребет. Матчу, Алайський хребет, Дугоба)
з 15 травня до 30 вересня
3
Памір
з 1 червня до 30 вересня
4
Тянь-Шань Західний
з 1 травня до 31 жовтня
5
Тянь-Шань Північний
з 15 травня до 30 вересня
6
Тянь-Шань Центральний (хребти Терський, Алатау, Куйлю, Акшийрак)
з 1 червня до 30 вересня
7
Тянь-Шань Центральний (східна частина)
з 15 червня до 15 вересня
8
Алтай
з 15 червня до 15 вересня
9
Джунгарський Алатау
з 1 червня до 30 вересня
Водний туризм
1
Кольський півострів, Архангельська область. Комі АРСР
з1 червня до 30 вересня
2
Карелія
з 15 травня до 30 вересня
3
Решта районів Європейської території СРСР
з 15 квітня до 30 листопада
4
Кавказ
з 1 квітня до 31 травня, з 1 вересня до 30 листопада
5
Урал
з 1 червня до 30 вересня
6
Західна Сибір Гірська Шорія
з 1 травня до 30 вересня
7
Алтай
з 1 травня до 30 вересня
8
Саяни
з 15 травня до 30 вересня
9
Північ Красноярського краю
з 1 липня до 31 серпня
10
Памір, Паміро-Алай, Тянь-Шань
травень, з 20 серпня до 31 жовтня
11
Східний Казахстан
з 15 квітня до 31 жовтня.
12
Прибайкалля, Забайкалля
з 15 травня до 30 вересня
13
Східна Сибір, Далекий Схід
з 15 травня до 30 вересня
При проведенні походів і подорожей в інші строки, якщо на те немає спеціальних обмежень і заборон, до туристським групам пред'являються додаткові підвищені вимоги, передбачені пунктом 2.2.14 Правил організації і проведення самодіяльних туристських походів і подорожей на території СРСР.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Спорт і туризм | Курсова
155.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Технологія розробки лікувально-оздоровчого туру
Розробка оздоровчого туру Територія здоров`я
Жанрова варіативність наукового дискурсу
Науковий дискурс і його варіативність
Фонетична варіативність англійських діалектів
Варіативність альтернативних білоруських програм у вихованні дошкільнят
Міжкультурна комунікація мовна варіативність і сучасний білінгвізм
Варіативність розвитку Західної Європи в післявоєнний період
© Усі права захищені
написати до нас