Адаптація людини і функціональний стан організму

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

РЕФЕРАТ

за курсом «Психологія»

за темою: «Адаптація людини і функціональний стан організму»

Зміст

Введення

1. Поняття про адаптацію.

2. Психічні стани.

3. Емоційні стани людини. Загальна характеристика.

4. Прикордонні психічні стани. Загальна характеристика.

Висновок

Введення

Існує ряд факторів, що обумовлюють виживання людини як виду. Вони пов'язані, з одного боку, зі здатністю організму регулювати параметри внутрішнього середовища, а з іншого - зі здатністю опосередкованого відображення людиною навколишньої дійсності. Цією здатністю людина володіє завдяки нервовій системі й психіці. Саме вони значною мірою визначають можливість виживання людини як виду, оскільки забезпечують процес адаптації людини до умов середовища. Аналізу проблем адаптації та супутніх їм психофізіологічних та соціально-психологічних станів присвячена даний реферат.

1. Поняття про адаптацію

Поняття адаптації - одне з основних у науковому дослідженні організму, оскільки саме механізми адаптації, вироблені в процесі еволюції, забезпечують можливість існування організму в постійно мінливих умовах зовнішнього середовища.

Сучасне уявлення про адаптацію грунтується на роботах Івана Павловича Павлова, Івана Міхійловіча Сєченова, Петра Кузьмича Анохіна, Ганса Сельє та ін Незважаючи на наявність численних визначень феномену адаптації, об'єктивно існує кілька її основних проявів, які дозволяють стверджувати, що адаптація - це по-перше , властивість організму, по-друге, процес пристосування до мінливих умов середовища, суть якого полягає в досягненні одночасного рівноваги між середовищем і організмом, по-третє, результат взаємодії в системі «людина-середовище», по-четверте, мета, до якої прагне організм.

Познайомимося з найбільш загальним визначенням цього поняття.

Адаптація (від лат. - Пристосовують) - пристосування будови і функцій організму, його органів і клітин до умов середовища. Процеси адптаціі спрямовані на збереження гомеостазу.

Одним з перших, хто став навчати проблему функціонування живого організму як цілісної системи, був французький фізіолог К. Бернар. Він висунув гіпотезу про те, що будь-який живий організм, в тому числі і людський, існує благодоря можливості постійно зберігати сприятливі для свого існування параметри внутрішнього середовища організму, а це, у свою чергу, відбувається тому, що всі системи і протікають в організмі процеси перебувають в рівноважному стані. До тих пір, поки це рівновага зберігається, організм живе і діє. Таким чином, постійність внутрішнього середовища, на думку Бернара - це умова вільного життя. Пізніше ідея Бернара про сталість внутрішнього середовища організму була підтримана і розвинена американським фізіологом У. Кенноном, який назвав це властивість гомеостазом.

Поняття гомеостазу.

Гомеостаз - це рухоме рівноважний стан будь-якої системи, яке зберігається шляхом її протидії порушує цю рівновагу внутрішнім і зовнішнім чинникам.

Центральним моментм вчення про гомеостазі є уявлення про те. що будь-яка система прагне до збереження своєї стабільності.

Однак життєдіяльність організму забезпечується не тільки за рахунок прагнення до внутрішнього рівноваги всіх систем, але і за рахунок постійного врахування чинників, що впливають на цей організм ззовні. Справа в тому, що живий організм не може існувати поза середовищем, оскільки змушений постійно отримувати з зовнішнього середовища необхідні для життя компоненти (наприклад, кисень). Тому живий організм, прагнучи до досягнення внутрішньої рівноваги, повинен одночасно пристосовуватися до умов середовища, в якій він знаходиться. Саме це явище і визначає зміст поняття «адаптація».

Необхідно відзначити, що головною відмінністю людини в порівнянні з іншими представниками тваринного світу є те, що він не може існувати, не стикаючись не тільки з фізичної, але і з соціальним середовищем - в цьому випадку ми говоримо про соціальну адаптацію людини.

Отже, при розгляді проблеми адаптації людини виділяють фізіологічну, психічну та соціальну адаптацію, а іноді до цього додають психофізіологічну і соціально-психологічну адаптацію.

Більше того, існують певні фізіологічні і психічні механізми, що забезпечують процес адаптації на цих трьох рівнях.

Характеристика трьох рівнів адаптації.

Фізіологічна адаптація.

Фізіологічна адаптація - сукупність фізіологічних реакцій, що лежить в основі пристосування організму до зміни навколишніх умов і спрямована до збереження відносної постійності його внутрішнього середовища - гомеостазу.

У результаті фізіологічної адаптації підвищується стійкість організму до холоду, тепла, нестачі кисню, змін барометричного тиску та ін факторів. Вивчення фізіологічної адаптації має велике значення для розуміння процесів саморегуляції організму, його взаємодії з навколишнім середовищем.

Великий практичний інтерес отримали дослідження фізіологічної адаптації у зв'язку з польотами людини в космос.

Реакції, якими організм відповідає на роздратування значної інтенсивності, мають загальні неспецифічні риси і називається адаптаційним синдромом.

Процес фізіологічної адаптації до незвичайних, екстремальних (крайнім) умовами проходить кілька стадій або фаз:

- Спочатку переважають явища декомпенсації (порушення функцій);

- Потім неповного пристосування - активний пошук організмом сталих станів, які відповідають новим умовам середовища;

- І, нарешті, фаза щодо сталого пристосування.

Приклад.

Це добре простежується, наприклад, при фізіологічної адаптації до висоти. Зміни умов у цьому разі комплексні, але найбільшу роль відіграє недостатність парціального тиску кисню - явище гіпоксії у зв'язку із загальним зниженням барометричного тиску. При підйомі на висоту спостерігаються запаморочення, порушення зорового і слухового сприйняття, задишка та ін явища, характерні для висотної хвороби. Поступово в результаті фізіологічної адаптації явища декомпенсації стихають і виникає пристосованість до цих незвичайних умов: збільшується кількість еритроцитів (у людини з 4-5 до 8 млн. в 1 мм), зростає здатність гемоглобіну зв'язувати кисень, посилюється легенева вентиляція, нормалізуються серцева діяльність, стан нервової системи і т. д.

Зрушення, що відбуваються в організмі в процесі фізіологічної адаптації стосуються всіх рівнів організму - від субклітинному-молекулярного до цілісного організму.

Значну роль у фізіологічній адаптації грає тренування як до впливу кожного даного чинника, так і до зміни середовища взагалі. Так, тренування до висотних умов, до дій прискорень і т. п. допомагає космонавтам переносити перевантаження в космічному польоті; треновані спортсмени краще справляються з новими важкими умовами, в тому числі з вимушеною нерухомістю та ін

Величезне значення в фізіологічної адаптації мають реактивність організму, його вихідне функціональний стан (вік, тренованість та ін), в залежності від них змінюються і відповідні реакції організму на різноманітні впливи. У процесі фізіологічної адаптації виявляється пластичність нервової системи, що дозволяє організму відновлювати контакт і рівновагу зі зміненими умовами середовища.

Під впливом повторних і щодо тривалих екстремальних впливів, сумісних з нормальною життєдіяльністю, виникає адаптивна перебудова функцій, яка розсовує межі існування організму. Однак коливання умов середовища, в яких може відбуватися фізіологічна адаптація, мають певні межі, характерні для кожного виду, а також для кожного даного організму.

Механізми, що розкривають процес фізіологічної адаптації, дозволяють певною мірою зрозуміти й явища пристосування організмів у ході еволюції.

Адаптація (позднелат. adaptatio - прикладання, пристосування, від лат. Adapto - пристосовують), процес пристосування будови і функцій організмів (особин, популяцій, видів) та їх органів до умов середовища. Разом з тим будь-адаптація є й результат, тобто конкретний історичний етап пристосувального процесу - адаптаціогенеза, що протікає в певних місцях проживання відповідають їм комплексах видів тварин і рослин. Наявність в живій природі явищ адаптації було відомо біологам минулих століть. У вісімнадцятому столітті зусиллями біологів було розвинене уявлення, згідно з яким явище адаптації знаменує собою наявність в живій природі якоїсь початкової доцільності, що розуміється як іманентна властивість живих форм (Телеологія). Це означало відмову від матеріалістичного, причинного, детерміністськими пояснення явища адаптації.

Вчення про початкової доцільності було спростовано лише у 2-ій половині 19 ст. еволюційною теорією Дарвіна. Ч. Дарвін встановив (1859), що еволюція живих форм (в першу чергу видів) здійснюється через еволюцію їх пристосувань до середовища. З цього часу в біології утвердилося положення, згідно з яким адаптація не є щось внутрішньо притаманне і наперед дане організмам, але завжди виникає і розвивається під впливом трьох основних чинників органічної еволюції - мінливості, спадковості і природного добору (а також і штучного, тобто виробленого людиною). До поняття адаптації в еволюціонноісторіческом аспекті примикають Неспадкові адаптивні реакції організму на зміну умов існування - фізіологічна адаптація, акомодація.

Адаптивність забезпечує виживання будь-якого організму, підвищує коефіцієнт його розмноження і знижує коефіцієнт смертності.

Велике біологічне значення має фізіологічна адаптація аналізаторів (називають іноді адаптацією рецепторів або органів почуттів) до дії специфічних подразників, наприклад зорового аналізатора - до світла або темряві, слухового - до звуку, шкірного аналізатора - до механічних і температурних подразників, вестибулярного апарату - до обертального руху . Фізіологічна адаптація аналізаторів пов'язана зі зміною чутливості периферичних сприймаючих утворень - рецепторів і з процесами, що відбуваються в центральній нервовій системі.

Приклади.

Так, світлова адаптація, що викликається перебуванням на яскравому світлі, веде до зниження чутливості ока до світла, темнова адаптація, навпаки, - до її підвищення. У темряві чутливість ока до світла підвищується протягом години у багато тисяч разів, що пов'язано як з відновленням зорових пігментів, так і зі змінами в нервових елементах і нервових клітинах кори головного мозку.

Фізіологічна адаптація у слуховому аналізаторі виражається в підвищенні порога роздратування під впливом звуку великої сили. Явище поступової зміни чутливості, тобто фізіологічної адаптації, спостерігається і при впливах на шкіру холодом, теплом та ін Велике значення в цьому процесі має і швидкість наростання інтенсивності подразника (фізіологічна акомодація).

У висновку розгляду питання про особливості та механізми фізіологічної адаптації необхідно відзначити надзвичайно важливу особливість цих процесів.

Однією з найбільш загальних характеристик живого, на якому б рівні його не розглядати (від організму в цілому до субклітинних структур), сучасні патологи вважають «принцип нерівноважності» (Адо О. Д., 1985). Він полягає в тому, що організм людини постійно підтримує стан, що перешкоджає зрівнювання біологічних та інших процесів життєдіяльності з навколишнім середовищем. Припинення житті настає тоді, коли припиняється «нерівноважний стан» і настає повне рівновагу з навколишнім неживою природою.

За аналогією з цією общебиологической закономірністю можна провести паралель між активністю психічно здорової людини і широтою діапазону функціональних можливостей бар'єру його психічної адаптації. У міру звуження широти цього діапазону знижуються психічна активність людини, а отже, і його «неравновесность» і життєві можливості.

Адаптація - одне з центральних понять біології, але так само широко застосовується як теоретичне поняття і в ряді психологічних концепцій, які, подібно гештальтпсихології або теорії інтелектуального розвитку, розробленої швейцарським психологом Жаном Піаже, трактують взаємовідносини індивіда і його оточення як процеси гомеостатичного врівноваження.

Психічна адаптація є найбільш значущим рівнем для забезпечення успішної адаптації людини в цілому, оскільки механізми адаптації перш за все мають психічну природу. На думку відомого вітчизняного психіатра Ю. А. Александровського, адаптована психічна діяльність є найважливішим фактором, що забезпечує людині стан здоров'я. У тому випадку, коли рівень психічної адаптації відповідає необхідному для активної життєдіяльності, можна говорити про «нормі».

Психічна адаптація людини може бути представлена ​​як результат діяльності цілісної самокерованої системи, активність якої забезпечується не просто сукупністю окремих компонентів (підсистем), а їх взаємодією і «сприянням», породжують нові інтегративні якості, не притаманні окремим утворюючим підсистемам.

Результатом функціонування всієї системи і є стан психічної адаптації, що забезпечує діяльність людини на рівні "оперативного спокою», дозволяючи йому не тільки найбільш оптимально протистояти різним природним і соціальним факторам, а й активно і цілеспрямовано впливати на них. «Процеси адаптації, - пише Р. М. Баєвський, - спрямовані на підтримку рівноваги усередині організму і між організмом і середовищем. Як процеси управління, вони пов'язані не тільки з самозбереженням функціонального рівня саморегулювальної системи в адекватних і неадекватних умовах середовища, але і з вибором функціональної стратегії, що забезпечує виконання головної мети ».

Система психічної адаптації постійно знаходиться в стані готовності до виконання властивих їй функцій; адекватно відреагувавши на що впливає на неї фактор зовнішнього середовища, система повертається до вихідного стану оперативного спокою.

Характеристиками психологічної адаптації є поняття «адаптивності - неадаптівності».

Адаптивність - неадаптивность - це тенденції функціонування цілеспрямованої системи, які визначаються відповідністю (невідповідністю) між її цілями і досягаються в процесі діяльності результатами (по В. А. Петровському). Тобто психічна адаптивність виражається в узгодженні цілей та результатів.

Відмінності в трактуванні цілей функціонування системи обумовлюють різні варіанти можливої ​​адаптивної спрямованості людини:

- Гомеостатический варіант (адаптивний результат тут полягає у досягненні рівноваги);

- Гедоністичний (адаптивний результат-насолоду, уникнення страждання);

- Прагматичний (адаптивний результат - практична користь, успіх).

Необхідно відзначити, що в діяльності системи психічної адаптації виявляється активність усіх виділюваних П. К. Анохіним (1975) вузлових механізмів цілісних пристосувальних актів, включаючи механізми афферентного синтезу, прийняття рішення, акцептора результатів дії, програми дії, формування результатів дії, зворотної аферентації про результати дії та звірення змодельованого в акцепторе результату з реально отриманим.

Принциповою відмінністю психічної адаптації людини від усіх інших самоврядних систем є наявність механізмів свідомого саморегулювання, в основі яких лежить суб'єктивна індивідуально-особистісна оцінка природних та соціальних впливів на людину. Завдяки цьому здійснюється координуюча, спрямовує втручання свідомої інтелектуальної активності людини у саморегулюючі процеси адаптації.

Соціальна адаптація (від лат.-Пристосовуватися і - суспільний) розуміється двояко.

По-перше як постійний процес активного пристосування індивіда до умов соціального середовища;

По-друге, як результат цього процесу.

Співвідношення цих компонентів, що визначає характер поведінки, залежить від цілей і ціннісних орієнтації людини, можливостей їх досягнення в соціальному середовищі. Незважаючи на безперервний характер соціальної адаптації, її зазвичай пов'язують з періодами кардинальної зміни діяльності індивіда та його соціального оточення.

Виділяють два типи адаптаційного процесу - тип, який характеризується переважанням активного впливу на соціальне середовище, і тип, який визначається пасивним, конформним прийняттям цілей і ціннісних орієнтації групи.

Такі стратегії соціальної адаптації формуються залежно від структури потреб і мотивів індивіда.

Важливим аспектом соціальної адаптації є прийняття індивідом соціальної ролі. Цим обумовлено віднесення соціальної адаптації до одного з основних соціально-психологічних механізмів соціалізації особистості. Ефективність соціальної адаптації значною мірою залежить від того, наскільки адекватно індивід сприймає себе і свої соціальні зв'язки. Спотворене або недостатньо розвинене уявлення про себе призводить до порушень соціальної адаптації, крайнім вираженням яких є аутизм.

У західній психології проблема соціальної адаптації розробляється в рамках напрямку, що виник на базі необихевиоризма і відгалужень психоаналітичної психології, пов'язаних з культурною антропологією і психосоматичної медициною. При цьому головна увага приділяється порушень адаптації (невротичним і психосоматичних розладів, алкоголізму, наркоманії і т. п.) і способів їх корекції.

Невдачі соціальної адаптації окремих осіб у поєднанні з несприятливими характеристиками конкретних ситуацій можуть негативно позначитися на їхній поведінці. У цьому плані вивчення злочинності з точки зору незадовільною соціальної адаптації має важливе значення для виявлення причин злочинів та боротьби зі злочинністю.

Отже, соціальна адаптація це приведення індивідуальної та групової поведінки у відповідність з пануючою в даному суспільстві, класі, соціальної групи системою норм і цінностей.

Вона здійснюється в процесі соціалізації, а також за допомогою механізмів соціального контролю, що включають заходи громадського і державного примусу.

Значення соціальної адаптації зростає у зв'язку з прискоренням темпів соціальних змін, в умовах, коли ці зміни стосуються важливі сторони життя і протікають в порівняно короткі терміни (міграція, вікові зміни, швидке промислове розвиток, переміщення значних мас сільського населення в міста і т.д. ).

Виділені нами три рівня адаптації взаємопов'язані між собою найбезпосереднішим чином, роблять один на одного безпосередній вплив і визначають інтегральну характеристику загального рівня функціонування всіх систем організму. Ця інтегральна характеристика являє собою вельми динамічне утворення, яке прийнято називати функціональним станом організму.

Можна виділити два загальних підходи до розгляду феномену адаптації. З одного боку, адаптація розглядається як властивість будь-який живий саморегульованої системи, що забезпечує її стійкість до умов зовнішнього середовища (що передбачає наявність певного рівня розвитку адаптаційних здібностей). При іншому підході адаптація розглядається як динамічне утворення, як безпосередній процес пристосування до умов зовнішнього середовища.

2. Психічні стани

У психології найбільш поширеним є уявлення про стани як відносно стійких психічних явищах, що мають початок, перебіг і кінець, тобто динамічних утвореннях. Загальноприйнятим є і думка про стани як психічних явищах, що відображають особливості функціонування нервової системи та психіки людини в певний період часу плі адаптаційного процесу. Різні автори неодноразово робили спроби дати наукове визначення поняття «психічний стан» і розробити класифікацію станів.

Познайомимося з деякими з них.

Психічні стани - цілісні характеристики психічної діяльності за певний період часу.

Психічні стани - це реакція функціональних систем на зовнішні і внутрішні впливи, спрямована на отримання корисного для організму результату (Є. П. Ільїн).

У будь-якому психічному стані можна виділити три загальних виміру:

мотиваційно-спонукальні,

емоційно-оцінне

активаційний-енергетичне.

Психічні стани людини характеризуються цілісністю, рухливістю і відносною стійкістю, взаємозв'язком з психічними процесами і властивостями особистості, індивідуальним своєрідністю і типовістю, крайнім різноманіттям, полярністю.

Цілісність психічних станів виявляється в тому, що вони характеризують у певний проміжок часу всю психічну діяльність в цілому, висловлюють конкретне взаємовідношення всіх компонентів психіки. Рухливість психічних станів полягає в їх мінливості, в наявності стадій протікання.

Психічні стани мають відносну стійкість, їх динаміка менш виражена, ніж у психічних процесів.

Психічні стани впливають на психічні процеси, будучи фоном їх перебігу.

Психічні стани відрізняються крайнім різноманіттям і полярністю.

Полярність означає, що кожному психічному стану людини відповідає протилежний стан.

Класифікація психічних станів:

в залежності від ролі особистості і ситуації у виникненні психічних станів:

- Особистісні;

-Ситуативні:

а) общефункціональние, що визначають загальну активність людини;

б) стану психічної напруги в складних умовах жеятельності і поведінки;

в) конфліктні психічні стани.

в залежності від домінуючих компонентів:

- Інтелектуальні;

-Вольові;

-Емоційні;

в залежності від ступеня глибини:

- Стану (більш-менш) глибокі;

-Поверхневі;

в залежності від часу протікання:

- Короткочасні;

-Затяжні;

-Тривалі;

в залежності від впливу на особистість:

- Позитивні і негативні;

- Стенические, що підвищують життєдіяльність, і астенічні;

в залежності від ступеня усвідомленості-стану більш-менш усвідомлені;

в залежності від причин, що їх викликають;

в залежності від ступеня адекватності причини, що їх об'єктивної обстановки.

До стійких психічних станів особистості належать:

емоційні (оптимальні та кризові) стану.

прикордонні стани (психопатія, неврози, розумова відсталість).

психічні стани порушеної свідомості.

Усі психічні стани пов'язані з нейродинамічними особливостями вищої нервової діяльності і з особливостями психічної саморегуляції кожної людини.

3. Функціональні стани людини

Емоційні стани.

Емоційне реагування людини являє складну реакцію, в якій задіяні різні системи організму і особистості. Отже, емоційне реагування можна розуміти як виникнення психофізіологічного (емоційного) стану.

На тому, що емоції слід розглядати як стану, вперше акцентував увагу М. Д. Левітів (1964). Він писав з цього приводу: «Ні в якій сфері психічної діяльності так не можна застосувати термін" стан ", як в емоційному житті, так як в емоціях, або ж почуттях, дуже яскраво проявляється тенденція специфічно фарбувати переживання і діяльність людини, даючи їм тимчасову спрямованість і створюючи те, що, образно висловлюючись, можна назвати тембром чи якісним своєрідністю психічного життя.

Навіть ті автори, - продовжує він, - які не вважають за потрібне виділяти психічні стани в якості особливої ​​психологічної категорії, все ж таки користуються цим поняттям, коли мова йде про емоції або почуття »(с. 103).

Емоційна сторона станів знаходить відображення у вигляді емоційних переживань (втоми, апатії, нудьги, відрази до діяльності, страху, радості досягнення успіху і т. д.). Розглянемо характеристики деяких з них.

Стрес.

Стрес характеризується підвищеною фізіологічної та психічної активності. Для цього стану характерна крайня нестійкість. При сприятливих умовах воно може трансформуватися в оптимальний робочий стан, а при несприятливих умовах - у стан нервово-емоційної напруженості, для якого характерне зниження як загальної працездатності, так і ефективності функціонування окремих систем і органів, а також виснаження енергетичних ресурсів.

Стан стресу розглядається як невід'ємна частина адаптаційного процесу. Це пов'язано з тим, що стрес має свої стадії. Їх опис міститься в класичних дослідженнях Г. Сельє, і вони властиві будь-якому адаптаційному процесу.

Основні риси психічного стресу можна характеризувати наступним чином: стрес - це такий стан організму, виникнення якого передбачає наявність певного взаємодії між організмом і середовищем; стрес - це стан підвищеної напруженості; психічний стрес виникає в умовах загрози і має місце тоді, коли нормальна адаптивна реакція недостатня . Більш докладно з явищем стресу і його стадіями ви познайомитеся в наступній лекції.

Втома (втома).

Втома - це стан, що характеризується тимчасовим зниженням працездатності під впливом тривалого впливу навантаження.

Стан виникає внаслідок виснаження внутрішніх ресурсів індивіда і неузгодженості в роботі систем організму і особистості, що забезпечують діяльність.

Обен даного стану полягає в тому, що воно має різні рівні прояву:

- Фізіологічний (проявляється в підвищенні інертності нервових процесів);

- Психологічний (відбувається зниження чутливості, можливості психічних пізнавальних процесів, зрушення в емоційній і мо-тіваціонной сферах);

- Поведінковий (виражається в зниженні продуктивності праці, зменшення швидкості і точності виконуваних операцій);

Характер прояву втоми залежить від виду навантаження і часу її впливу. Наприклад, навантаження може бути інформаційною (у випадках рішення інтелектуальних або перцептивних завдань) і фізичної (у разі виконання фізичної роботи). Тому прийнято виділяти інтелектуальне і фізичне стомлення.

Як правило, стомлення - це тимчасовий стан, що супроводжується суб'єктивним відчуттям втоми, що виражається в почутті млявості, слабкості, відчутті фізіологічного дискомфорту, усвідомленням порушень в протіканні психічних процесів, втратою інтересу до роботи і ін Після більш-менш тривалого відпочинку стомлення проходить і відновлюється оптимальний робочий стан. Однак у випадках, коли відпочинок був недостатнім, коли стомлення стає систематичним, навантаження зростають і зменшити їх не представляється можливим, можуть виникати прикордонні та патологічні стани. Ці стани, як правило, не розглядаються в рамках класифікації функціональних станів, оскільки являють собою особливий клас станів людини.

4. Прикордонні психічні стани

Характеристика функціонального стану явлется не єдиною ознакою, за яким здійснюється класифікація станів людського організму і психіки.

Психічні стани, суміжні між нормою і патологією, називаються прикордонними станами. Одним з таких ознак є стану психічної норми. Головною особливістю прикордонних психічних станів є не тільки те, що вони розташовуються між станом здоров'я і хвороби, але і те, що вони безпосередньо пов'язані з процесом адаптації.

До них відносяться:

реактивні стани;

неврози;

психопатоподібні стани;

затримки психічного розвитку.

Для психічної норми характерні такі особливості:

адекватність поведінкових реакцій зовнішніх впливів;

детермінованість поведінки, його концептуальність;

узгодженість цілей, мотивів і способів поведінки;

відповідність рівня домагань реальним можливостям індивіда;

оптимальну взаємодію з іншими людьми, здатність до самокорекції поведінки відповідно до соціальних норм.

Поняття яке характеризує адаптаційні можливості людини називається адаптаційним бар'єром. Адаптаційний бар'єр - це умовна межа параметрів зовнішнього середовища, в тому числі і соціальної, за якими адекватна адаптація неможлива. Характеристики адаптаційного бар'єру строго індивідуальні. На думку Юрія Анатолійовича Олександрівського, який ввів у науку поняття бар'єру психічної адаптації, вони залежать як від біологічних факторів середовища та конституційного типу людини, так і від соціальних факторів та індивідуально-психологічних особливостей особистості, що визначають адаптаційні можливості. До таких особистісним утворенням ми відносимо самооцінку особистості, систему її цінностей і ін Отже, ми повинні зробити висновок про те, що успішність адаптації визначається нормальним функціонуванням систем фізіологічного і психічного рівня. Однак ці системи не можуть функціонувати, не торкаючись один одного. Цілком ймовірно, що існує компонент, який забезпечує взаємозв'язок цих двох рівнів і забезпечує нормальну діяльність людини. Цей компонент має двоїсту природу: з одного боку, психічну, з іншого - фізіологічну. Таким компонентом в системі регуляції процесу адаптації виступають емоції.

Порушення психічної саморегуляції зводяться до наступних особливостей:

Часта і швидка зміна настрою, недостатність психоенергетичних можливостей індивіда, слабкість нервової системи.

Ригідність, малорухливість нервово-психічних процесів, відхід від контактів з людьми, гіпертрофія самотності, знехтуваним.

Підвищена збудливість, імпульсивність, образливість, жорстокість, егоїстичність.

Розумова відсталість, слабохарактерність, підвищена конформність.

Непатологіческіе психічні аномалії деформують внутрішньоособистісні структури. Психічні аномалії можуть бути тимчасовими і стійкими особистісними особливостями.

Реактивні стани - це гострі афективні реакції, шокові розлади психіки внаслідок психічних травм.

З нейрофізіологічної точки зору, реактивні стани є зривом нервової діяльності в результаті позамежного впливу, що викликає перенапруга збуджувального чи гальмового процесу, порушення взаємодії цих процесів. Одночасно відбуваються і гуморальні зрушення, перебудовується усе внутрішнє середовище організму; порушується взаємодія сигнальних систем, виникає неузгодженість функціональних систем.

Непатологіческіе реактивні стани поділяються на:

Афективно-шокові психогенні реакції. Виникають в гострих конфліктних ситуаціях, що містять загрозу для життя чи базових цінностей особистості. За цих обставин виникає також гіперкінетична або гипокинетическая реакція. При гиперкинетической реакції виникає хаотична рухова активність, порушується просторова орієнтація, людина "не пам'ятає себе". Гипокинетическая реакція проявляється у виникненні ступору-знерухомлених, виникає затьмарення свідомості.

Депресивні психогенні реакції. В основному виникають внаслідок великих життєвих невдач, втрати близьких людей, краху великих надій. Травмуючу обставина стійко домінує в психіці потерпілого. У поведінці людини можуть виникнути елементи пуерілізма (поява в мові і міміці дорослої людини особливостей, властивих дитячому віку) і псевдодеменции (придбаного зниження інтелекту).

Від прикордонних психічних станів слід відрізняти так звані межові психічні розлади, під якими зазвичай маються на увазі різні форми психопатії. Згідно з переліком діагностичних рубрик міжнародної класифікації хвороб (МКБ-10), розряд прикордонних психічних розладів налічує понад 200 найменувань. Всі вони становлять предмет вивчення для психіатра, так як в даному випадку мова йде не про стани, що межують з нормою і патологією, а про розлади, що займають проміжне положення між неврозами і психозами. Психолог повинен розрізняти сферу своєї компетенції та сферу компетенції психіатра. Найчастіше на практиці психолог стикається з початковими проявами невротичних порушень, посттравматичними стресовими розладами, соціально-стресовими розладами і панічними станами.

Неврози - це зриви нервово-психічної діяльності:

Істеричний невроз. Виникає в психотравмуючих обставин переважно в осіб з патологічними рисами характеру, з художнім типом вищої нервової діяльності. Виражається в зайвій афектації, гучному і тривалому, що не піддається контролю сміху, театральності, демонстративності поведінки.

Неврастенія проявляється в ослабленні нервової діяльності, дратівливої ​​слабкості, підвищеної стомлюваності, виснаженні. Різко підвищується рівень тривожності, занепокоєння.

Невроз нав'язливих станів виражається в нав'язливих почуттях, потягах, уявленнях і нав'язливих мудрування.

Нав'язливі почуття страху називаються фобіями (від грец. Phobos-страх).

Фобії супроводжуються вегетативними дисфункціями і неадекватною поведінкою.

Фобії різноманітні:

нозофобії - страх різних захворювань,

клаустрофобія - страх закритих приміщень,

агорафобія - страх закритих просторів,

айхмофобія - боязнь гострих предметів,

ксенофобія - боязнь всього чужого,

соціофобія - страх спілкування,

логофобия - страх мовленнєвої діяльності в присутності інших людей.

Нав'язливі вистави - ​​персеверации - це циклічні мимовільні відтворення рухових і сенсорно-перцептивних образів.

Нав'язливі потягу - мимовільні недоцільні прагнення.

Нав'язливі мудрування - нав'язливі роздуми про другорядних питаннях, безглуздих проблемах.

При неврозі нав'язливих рухів індивід втрачає контроль за своїми манерами, здійснює недоречні дії.

Найбільш поширений вид нав'язливих станів - нав'язливі сумніви.

У ряді гострокритична ситуації при домінуванні у свідомості певної небезпеки виникають нав'язливі спонукання до контрастним дій.

Існують нав'язливі стани, що викликають неадекватність поведінки.

При нав'язливою боязні невдачі людина виявляється нездатним здійснити ті чи інші дії.

При неврозах очікування небезпеки людина, що пережила переляк у певній ситуації, починає панічно боятися всіх аналогічних ситуацій.

Існують невротичні сценарії життя, при яких гостро переживаються давно минулі події.

Психопатія (від психо і грец. Pathos - страждання) - вроджена чи розвинулася в дитинстві аномалія особистості, аномалія вищої нервової діяльності, психічна неповноцінність особистості.

Психопатія з'являється на основі взаємодії вродженої неповноцінності з суто негативними умовами навколишнього середовища. У психопатів з'являється дисгармоничность емоційно-вольової сфери при відносній схоронності інтелекту. Психопатам не властиві незворотні дефекти особистості. При сприятливих умовах ці аномалії проявляються не з такою гостротою. Однак при всіх психічно важких для них ситуаціях неминучий зрив.

Різновиди психопатії:

астенічна,

збудлива (вибухова),

істерична параноїчні

шизоїдна психопатія.

Псіхастеніческіе психопати характеризуються підвищеним рівнем тривожності, боязкістю, дезадаптацією в психічно напружених ситуаціях. Їх життєві плани відірвані від реальних умов життя, вони схильні до хворобливого мудрування, застійному самокопирсання (люблять "пиляти тирсу"), нав'язливим ідеям. Для психастеніків характерні функціональний перевага другої сигнальної системи і слабкість підкіркових систем, спільний енергетичний ослаблення вищої нервової діяльності, слабкість найбільш крихкого гальмівного процесу.

Збудливі (вибухові) психопати дратівливі, перебувають у стані психічного напруження, вимогливість до оточуючих, крайній егоїзм, вибухова емоційна реактивність, яка доходила до нападу люті.

Вибуховою психопатам характерні підвищена себелюбство і недовірливість. Вони часто впадають у стан злісної туги. Вони вперті, конфліктні, дріб'язково прискіпливі, владні. У спілкуванні грубі, а в гніві - вельми агресивні, здатні наносити жорстокі побої. Їх неврівноважене поведінка відбувається на грунті вузького свідомості. В окремих випадках злостивість і вибуховість впадають в застійні потягу (пияцтво, бродяжництво, азартні ігри, сексуальні збочення).

Істеричні психопати одержимі жагою визнання. Вони прагнуть до зовнішнього прояву своєї значущості, демонстрації своєї переваги. Їх схильність до перебільшень нерідко переходить в брехливість, а захоплення і засмучення проявляються бурхливо і експресивно (театральні жести, ридання і гучний нестримний сміх, захоплені обійми і образи на "все життя"). Їх життєве кредо - бути в центрі загальної уваги будь-якими шляхами - нестримним фантазуванням, постійної брехнею (патологічні брехуни і міфомани).

Психіка їх незрілих, інфантильна. У нейрофизиологическом плані в них домінує перша сигнальна система, діяльність правої півкулі. Їх безпосередні враження настільки яскраві, що пригнічують тверезість мислення.

Параноїчні психопати (параноїки) схильні до "надцінним ідеям". Їм властиво вузьке мислення, односпрямованість інтересів, підвищені зарозумілості, егоцентризм, підозрілість. Низька пластичність психіки приводить їх до конфліктів, боротьбі з уявними ворогами. Головна їх спрямованість - "винахідництво" і "реформаторство". Невизнання їх достоїнств, приводить їх до зіткнень із середовищем.

Шизоїдні психопати - високочутливі, ранимі, але емоційно обмежені, деспотичні та незграбні. Педантичні і аутичних - відчужені. У них відсутня емоційний резонанс до переживань оточуючих. Їхні соціальні контакти дуже ускладнені. Вони жорстокі, холодні і безцеремонні; їх внутрішні спонукання нелогічні і часто обумовлені надцінний для них орієнтаціями.

Психопатам істеричного і збудливого типу особливо властиві сексуальні збочення.

Психопатичні риси особистості розвиваються при крайнощах в підході до виховання - придушення, гноблення, приниження формують пригнічений гальмівний тип особистості. Постійна грубість, насильство сприяють формуванню агресивного типу особистості.

Істеричний тип особистості складається при обстановці загального обожнювання і захоплення, виконання всіх забаганок і примх психоподібними індивіда.

Традиційно психологи виділяють два періодичних стану свідомості, властивих всім людям:

неспанням людини із зовнішнім світом, і

сон - стан відпочинку. У залежності від комплексу вегетативних, моторних і електроенцефалографічних показників виділяють рівні неспання:

крайній рівень напруги,

активне неспання,

спокійне пильнування.

Сон відноситься до змінених станів свідомості, повністю отрезающим людини від фізичного і соціального оточення.

У фазі "повільного" сну на останній його стадії (глибокого) сну можливе виникнення сомнамбулізму (снохождения, "лунатизму") - стану, пов'язаного з неусвідомлюваним поведінкою, здійснюваним при переході від сну до гіпнозоподобному станом, а також сноговоріння і нічних кошмарів у дітей.

Під медитацією в психології розуміються два явища: змінене, за бажанням індивіда, специфічний стан свідомості, пов'язане з уповільненням діяльності мозку шляхом концентрації уваги на об'єкті або думки, і техніка досягнення такого стану. У стані медитації суб'єкт відчуває реальне задоволення завдяки настанню релаксації (зменшення напруги, розслаблення, зняття стресу). Ймовірно і наступ того, що у буддистів називається нірваною - стан вищої безтурботності, спокою, злиття душі з Всесвітом.

Техніки медитацій:

йога (давньоіндійська),

зазен (японська),

дервіш-Турнера (мусульмани-проповідники),

трансцендентальна медитація (з використанням мантри),

психофізична тренування (аутотренінг).

Термін "гіпноз" має два значення:

a) тимчасовий стан свідомості, пов'язане зі звуженням його обсягу і різким зосередженням на змісті навіювання, зі зміною індивідуального контролю і самосвідомості;

б) техніка впливу на індивідуума з метою звузити поле свідомості і підпорядкувати його контролю гіпнотизера.

Аутогипнозе - психічний стан, що викликається самонавіюванням.

Гипнотизация - це збудження гіпнотичного стану шляхом навіювання або самонавіювання. Навіювання буває прямим (імперативним), а також непрямим, навмисним і ненавмисним, досягнутим в спати, гіпнотичному, постгіпнотіческое стані, природному сні.

У гіпнотичному стані існує чимало спільного зі сном і медитацією в зв'язку з тим, що його досягнення характеризується зменшенням припливу сигналів до мозку. Дії загіпнотизованого часто створюють враження відмови від власного здорового глузду. Але за відсутності у загіпнотизованого абулії (патологічного безвілля) неможливо змусити його зробити те, що він не схвалив би при здоровому стані.

Ейфорія - це психічний стан піднесеного радісного настрою, доброти, відірваного від реальних обставин. Для цього стану характерне мімічне і пантоміческое пожвавлення, психомоторне збудження.

Дисфорія - це стан протилежне ейфорії, що виявляється в зниженому настрої, що супроводжується похмурістю, дратівливістю, озлобленість, підвищеною сприйнятливістю до поведінки оточуючих, зі схильністю до агресії. Найчастіше зустрічається при органічних захворюваннях головного мозку, епілепсії, при окремих формах психопатій. Дисфорія є патологічним станом.

Ятрогенія (навіяна хвороба) - це негативне психічний стан, що формується під впливом ненавмисного внушающего впливу лікаря на пацієнта (в результаті необережного коментування особливостей хвороби пацієнта), яка призводить до виникнення неврозів.

Висновок

Адаптація складний механізм психофізіологічного та соціально-психологічного пристосування індивіда до соціобіологічні середовищі. З точки зору системного підходу можна виділити три основних рівня адаптації: фізіологічний, психологічний і соціальний.

Система механізмів психічної адаптації многокомпонентна і складається з ряду підсистем, серед яких необхідно виділити наступні:

1 підсистема соціально-психологічних контактів;

2 підсистема пошуку, сприйняття і переробки інформації;

3 підсистема забезпечення неспання і сну;

4 підсистема емоційного реагування;

5 підсистема ендокринно-гуморальної регуляції.

Психофізіологічний стан це цілісна реакція людини на зовнішні і внутрішні стимули, спрямована на досягнення корисного результату. Психофізіологічного стану причинно обумовлене явище, реакція не окремої системи або органу, а особистості в цілому, з включенням в реагування як фізіологічних, так і психічних рівнів (субсистем) управління та регулювання, відносяться до підструктурам і сторонам особистості.

Література

1. Маклаков А.Г. Загальна психологія. - СПб.: Пітер, 2007.

2. Психологія. Підручник для гуманітарних вузів / За заг. ред. В.Н. Дружиніна. - СПб.: Пітер, 2006.

3. Психологія. Підручник. / Под ред. А.А. Крилова. -М.: "ПРОСПЕКТ", 2008.

4. Рогов Є.І. Емоції і воля. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2006.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Реферат
106.7кб. | скачати


Схожі роботи:
Стан організму людини в різних екологічних умовах ср
Стан організму людини в різних екологічних умовах середовища
Вплив антигіпертензивних препаратів різних групп на структурно функціональний стан серцево судинної
Адаптація до фізичних навантажень і резервні можливості організму Стадії адаптації
Фізичний стан жіночого організму
Здоров`я як стан і властивість організму
Водно-електролітний баланс кислотно-лужний стан організму
Психофізіологічна адаптація людини
Адаптація людини до професійної діяльності
© Усі права захищені
написати до нас