Авторська позиція в аналітичних матеріалах на сторінках газети Известия

Введени е

Аналітичний журналістський матеріал, на відміну від інформаційного, дає своєму авторові можливість не просто поінформувати читача про явище, а й висловити пов'язані з ним оцінки, висновки, прогнози. Таким чином, звертаючись до газетної аналітиці (а саме про друковану журналістиці піде мова в даній роботі), аудиторія має справу не з одним лише фактом, але і з певним думкою - авторською позицією. На вивчення способів її вираження і спрямована дана робота.

Основною метою роботи став розгляд авторської позиції як відображення особистості конкретного журналіста на тлі політики видання. Тому велику увагу передбачається приділити стильовим прийомам і особливостям світогляду журналістів, наскрізним чином зустрічається у безлічі їх публікацій, які будуть розглянуті в практичній частині дослідження.

Проводячи дослідження, автор курсової ставить перед собою наступні завдання:

• уточнити поняття авторської позиції

• вивчити жанрові особливості аналітичної журналістики

• розглянути конкретні прийоми вираження авторської позиції

• виявити відмінності в роботі журналіста-коментатора в порівнянні з журналістом-інформатором.

Вивчення цих питань передбачається вести не тільки в аспекті створення та подачі матеріалу співробітником видання, але і з точки зору сприйняття його читачем.

В якості об'єкта дослідження автор вибрав аналітичну складову всеросійської щоденної суспільно-політичної газети «Известия», а саме матеріали рубрики «Думки & Коментарі». Вибір обумовлений тим, що журналісти-аналітики «Известий» давно зарекомендували себе як досвідчені та авторитетні фахівці, а обрана постійна аналітична рубрика дуже зручна для детального вивчення в рамках даної теми.

Предмет дослідження - прояв авторської позиції журналістів «Известий» в аналітичних матеріалах газети.

Аналітичні жанри журналістики, поряд з інформаційними і на відміну від літературних, до цих пір затребувані і популярні. Доказ цьому ми бачимо в тому, що найбільші федеральні видання досі від них не відмовилися (знову ж таки, на відміну від літературних жанрів, які практично зникли з їхніх сторінок). Темп життя прискорюється, потік інформації збільшується, і люди стали відводити на читання газет набагато менше часу. Масова аудиторія задовольняється інформаційними повідомленнями, з яких можна дізнатися основні новини, а часто навіть обмежується прочитанням заголовків. Цим можна пояснити сумний факт «вимирання» художніх жанрів журналістики. Проте, навіть у ситуації браку часу багато людей не перестають потребувати постійній участі у пошуку істини. Наприклад, такими «спраглими поживи для розуму» є люди з досить високим рівнем освіти, інтелігенція - цільова аудиторія газети «Известия» ^1. Таку «їжу» їм і дає аналітична журналістика. Читаючи аналітичний матеріал, людина може подумати, погоджуватися або не погоджуватися йому з думкою автора, розробити своє рішення поставленої проблеми і так далі. Але навіть мислення в наші дні стало швидше, оперативніше - прочитавши газету, людина сідає в метро або автомобіль і обмірковує прочитане по дорозі на роботу. При цьому йому не довелося витрачати дуже багато часу на читання художньо-публіцистичного твору, в якому проблеми і позиція автора (якщо вони є) можуть бути виражені лише в підтексті і де більшу увагу приділено художньої цінності тексту. Таким чином можна пояснити своєрідне «проміжне» становище аналітичного напрямку журналістики між художнім і інформаційним, а також факт його цілком успішного існування і навіть деякою експансії в інформаційні жанри. Позиція аналітика - одна з найважливіших, складових аналітичного матеріалу, якщо не сказати найважливіша. Зважаючи на вищесказане автор вважає дану роботу досить актуальною.

Дана тема порівняно мало вивчена. Можливо, це пов'язано із загальною думкою про те, що журналістика повинна бути об'єктивною. Однак наскільки взагалі можлива об'єктивність, у той час як твір створено людиною, особистістю, індивідом? Це питання для окремого дослідження. У цій роботі за основний прийнята думка про те, що об'єктивність у журналістському творі (тим більше, в аналітичному) практично неможлива. І в зв'язку з цим вважає, що суб'єктивне начало в текстах потрібно завжди мати на увазі і вкрай важливо дослідити, щоб знати, як з ним звертатися. Дана тема дає широкий простір для наукових досліджень: вона цікава не тільки з точки зору теорії журналістики та творчої діяльності, а й російської мови, риторики і психології. Вивчення способів подачі авторського думки, встановлення діалогу (навіть полеміки) з читачем може підвищити ефективність журналістських матеріалів. Знання конкретних стильових прийомів, використовуваних для висловлення своєї позиції допоможе виявити і уникнути в подальшому основних помилок у майбутній практичній діяльності. У цьому автор бачить науково-практичну значимість розвідок у даному напрямку.

При пошуку літератури з даної теми як уже згадувалося, автор зіткнувся з її відносно слабкою дослідженню. Під цією «слабкістю» малося на увазі порівняно невелика кількість спеціальних досліджень з цієї теми. Авторська позиція журналіста багаторазово зачіпалася в рамках наукових робіт з теорії журналістики, по соціальній психології друку, літературних критичних статтях, дослідженнях з риторики і так далі. У рамках роботи буде зроблена спроба зібрати воєдино і систематизувати окремі висновки та гіпотези, висунуті раніше, а також перевірити їх на практиці шляхом вивчення газети. В якості основної ж обрана література з теорії журналістики: у ній досить докладно розглядаються лексичні та стилістичні засоби прояви концепції автора, на що тут і буде зроблено акцент. Особливо корисними для роботи виявилися книги М.М. Кіма, М.І. Стюфляева і А.А. Тертичного.

Робота буде розділена на дві основні частини (розділи). У першій буде проаналізована теоретична база дослідження: розглянуто література, проведено її аналіз, узагальнення та зроблено висновки. Другий розділ - практична. У ній на предмет публікацій «Известий» будуть перевірятися положення, зазначені в першій частині. Будуть проаналізовані публікації різних журналістів видання та виявлено особливості їх позиції.

Структура роботи пояснюється тим, що розгляд теорії і практики в такому порядку простіше для сприйняття. До того ж, практика менш передбачувана, ніж теорія. Наука виходить з практики, а не навпаки. Тому скоріше в реальному житті можна знайти щось, не враховане наукою, ніж теорія буде розглядати більше, ніж існує насправді.

1. Вираз авторської позиції в сучасній журналістиці

1. 1 Термінологічний апарат дослідження

Термін «позиція» (ключове поняття роботи) Велика Радянська Енциклопедія трактує як «точк у зору з якого-небудь питання; певна оцінка будь-якого факту, явища, події; дію, поведінку, зумовлене цим ставленням, оцінкою» ^2.

У соціальній психології позиція розуміється як «стійка, внутрішньо усвідомлена система відносин до суспільства в цілому, до один ому людині зокрема і до самої себе, вона пов'язана органічно з її ціннісної системою і є одним з її елементів. Позиція - це структурно-особистісне утворення, яке відображає характер взаємовідносин особистості і суспільства, визначає соціальну активність особистості та її спрямованість на суспільно значимі цілі ^»3.

У дослідженнях психологи і людини і психологи та суб'єктивності, позицію характеризують як «найбільш цілісне утворення особистості», але в той же час відзначають, що «зайняти позицію у відносинах з іншими неможливо раз і назавжди. У кожній точці існування знову і знову виникає необхідність вільного і самостійного вибору, неминучість прийняття на себе відповідальності за свої дії перед іншими і самим собою. Людина кожен раз повинен стверджувати себе як особистість, він повинен вибирати і відстоювати власну позицію ^»4.

У рамках дослідження суспільно-політичного видання необхідно і поняття політичної позиції. «Політична позиція»: «ті риси особистості, які виражаються в тенденції до специфічного або постійного політичної поведінки. ... В поняття політичних позицій ми включаємо: певні або постійні емоційні стани, що стосуються політичних явищ; переконання, що стосуються політичних явищ; нахил до діяльності в сфері політики. Розуміється таким чином сфера політичних позицій ширше, ніж сфера політичних оцінок. Політичні оцінки є лише складовим елементом політичних позицій, які виявляються, втім, у зв'язку з іншими - емоційними і директивними - елементами позицій ^»5.

Також соціологічні та психологічні енциклопедії повідомляють нам, що позиція, поряд з переконаннями є складовою частиною світогляду. З вищесказаного бачимо, що по-перше, позиція передбачає наявність будь-якої системи поведінки та дії суб'єкта для її вираження. І, по-друге, і це найголовніше, позиція включає в себе певну частку оцінковості, моральні орієнтири і усвідомлену відповідальність особистості.

Таке узагальнене поняття позиції можна застосовувати і при трактуванні позиції журналіста, однак не варто забувати, що думка, висловлена ​​на газетній шпальті, адресоване широкої аудиторії. У зв'язку з цим соціальна відповідальність за сказане різко зростає. Крім того, в даній роботі позиція журналіста буде розглянута не тільки як система поглядів, виражена в матеріалі, але і як присутність автора в тексті взагалі.

Термін «аналітична журналістика» визначає поняття однорядне з двома іншими - «інформаційна журналістика» та «художньо-публіцистична журналістика». У даному випадку «аналіз» близький поняттю «дослідження» - журналіст-аналітик займається виявленням невидимих ​​на перший погляд прихованих зв'язків між наявними фактами, виявленням їх причинно-наслідкових зв'язків, оцінюванням і прогнозуванням.

Досліджуючи актуальні суспільні явища, процеси, події та пов'язані з ними проблеми суспільства (все це є предметом аналітичної журналістики), журналіст-коментатор прагне роз'яснити суть подій і показати їх значущість, тенденції розвитку та можливі наслідки. Так можна сформулювати основну задачу аналітики (це слово в даному дослідженні буде використовуватися як синонім словосполучення «аналітична журналістика»).

1.2 Жанрова різноманітність та особливості аналітичної журналістики

Вибір жанру твору - важливий елемент вираження авторської позиції.

Особливості аналітичних жанрів ми будемо розглядати, характеризуючи особливо значущі саме для цієї гілки журналістики жанрообразующих фактори (предмет і метод відображення і цільову установку). Слід зазначити, що ці фактори є далеко не єдиними, проте в сучасній теорії журналістики їх прийнято вважати основними.

Предмет відображення - власне, те, про що журналіст пише - явище, більш-менш описане і розкрите в матеріалі. Для аналітичного тексту в якості предмета відображення більш характерні явища, що знаходяться в навколишньому автора світі - в цьому аналітика схожа з інформаційної та художньо-публіцистичної журналістикою. Але не виключений і варіант самоаналізу журналіста - вивчення явищ власного внутрішнього світу, - який властивий самоаналітіческім публікацій. Цю «предметну розвилку» і можна вважати відмінною ознакою аналітики.

Говорячи конкретно про аналітичні жанрах з цієї точки зору, скористаємося словами А.А. Тертичного: «Публікації цих жанрів розрізняються тим, що одні з них висвітлюють« первинну реальність »- різні предметні, онтологічні ситуації, практичні дії, процеси, а інші -« вторинну реальність »- інформаційні явища (книги, фільми, телепередачі і т.п .) ... ^"6" Первинну »висвітлюють в основному аналітичні статті та кореспонденції,« вторинну »- рецензії, огляди преси та літературно-критичні статті. Коментарі, огляди і «постановочні» кореспонденції і статті, у свою чергу, висвітлюють і ту й іншу.

В якості основного методу відображення реальності аналітична журналістика використовує раціонально-пізнавальний (логічний) метод на теоретичному його рівні. На відміну від неї, інформаційна використовує емпіричний рівень цього методу, створюючи тільки «картинку» явища, в той час як аналітика орієнтована на глибоке вивчення спричинили до-наслідкових зв'язків, тенденцій розвитку, оцінок, обгрунтованості аргументації і т.п.

Мабуть, найбільш значущим жанрообразующих чинником є цільова установка відображення предмета, яка проявляється в ступені деталізації і глибині осягнення зв'язків. Автор аналітичного матеріалу хоче ввести читача в курс справи, показати явище не у відриві від дійсності, а навпаки, в тісному з нею зв'язку, запропонувати аудиторії разом з ним поміркувати про можливості розвитку ситуації і т.д.

На подібне глибоке вивчення одиночного явища спрямована аналітична кореспонденція, взаємопов'язаного ряду явищ (з виявленням тенденцій, періодів) - аналітична стаття. Огляд повідомляє про найважливіші події за певний період часу (у певній сфері суспільного життя, в одній країні і т.д.), огляд преси коротко знайомить з пресою, оцінює її, рецензії та літературно-критичні статті оцінюють твори мистецтва і «розбирають» їх . «Постановочні» стаття і кореспонденція дають програми дій по відношенню до явищ.

Як згадувалося вище, зазначені три чинники не є єдиними. Так А.А. Тертичний і закликає звернути увагу на четвертий жанрообразующих фактор, який вважає вкрай важливим - методи і форми репрезентації матеріалу аудиторії. Говорячи про їх вплив на жанроутворення, ми будемо розглядати ситуацію, коли всі інші необхідні чинники вже присутні. Методів репрезентації розрізняють три. Використовуючи метод повідомлення, журналіст створює інформаційні жанри - замітку, хроніку чи інформацію. Коли до цього методу додається метод розповіді, виникають тексти на кшталт інформаційної кореспонденції, застосувавши з цими двома методами ще й метод викладу автор отримає жанр «наочного відображення» - репортаж, нарис, фейлетон. ⁷

В останні роки в журналістиці з'явилася тенденція стирання меж між жанрами, змішування їх ознак і функцій, одні жанри відживають свій вік, інші навпаки набувають надзвичайну популярність. Тому наведена тут схема освіти жанрів не пропонується до сприйняття як догма, однак її слід мати на увазі. ⁸

Журналістські жанри і система їх освіти нам цікаві ще й тому, що вибір способу, яким журналіст донесе інформацію до читача, теж є елемент авторської позиції. Хоча, звичайно, не варто забувати і про політику і план видання, які в тій чи іншій заганяють цей вибір в певні рамки.

У кожного видання є модель (у даному випадку нас цікавить змістовно-тематична), в якій визначено, яку спрямованість матиме видання, які теми в яких розділах воно буде висвітлювати, їх жанрове виконання. Цю модель конкретизують редакційні плани, відступати від яких журналісти можуть лише в крайніх випадках. Необхідність слідувати плану і є один з факторів, що ускладнюють свободу журналіста в самовираженні.

1.3 Способи вираження авторської позиції в журналістському тексті

Аналіз - ключовий процес у створенні аналітичного твори. Природно, що у кожного журналіста свій метод і стиль його побудови. Тому те, як автор будує доказ своїх доводів, у якому порядку він наводить аргументи і робить висновки - найважливіший елемент авторської позиції. Наприклад, він може використовувати традиційну модель: гіпотеза - аргументи - висновок, або ж «зворотний» - почати з виведення або аргументів - або взагалі пропустити одна з ланок такого ланцюга.

Позиція автора може виражатися і в способі, яким автор «фізично» входить в текст.

М.І. Стюфляева у своєму дослідженні ⁹ виділяє три «іпостасі» присутності автора у тексті: як відсторонена оцінює і роздумує сторона, як безпосередньо герой (учасник) і як відображення героя. Будь-який з трьох варіантів може бути використаний в аналітичній журналістиці, тому всі вони нам цікаві.

Будь-які авторські оцінки засновані на власному життєвому і читацькому досвіді, світогляді, особистих моральних нормах автора. Тому, оцінюючи явище, журналіст самовиражається раціонально, показує себе аудиторії як читача, слухача, випускника навчального закладу і т.д.

Журналіст як дійова особа (наприклад, ставить експеримент для розробки програми дій у зв'язку з явищем) може проявити свою точку зору наприклад, за допомогою виборчого показу явищ. Крім того, описуючи такий експеримент, він може продемонструвати свою поведінку в певних ситуаціях, що теж допоможе читачеві дізнатися журналіста «живою людиною».

У тому ж випадку, якщо автор виступає в ролі «дзеркала» ^10, він, реагуючи на почуття і думки своїх героїв, самовиражається емоційно, що знову ж таки впливає на його «жвавість» в очах читача.

Аналітик може висловити своє ставлення до явища прямо, за допомогою оціночних слів на кшталт «добре», «погано», «справедливо», «правильно» і т.д. Крім того, він може використовувати позначення - показ свого (чи когось іншого) поведінки ^11. Таким чином він абсолютно чітко й однозначно дає читачеві зрозуміти, як ставиться до описаного. Використовуючи цей метод оцінки журналістові потрібно розраховувати на високий авторитет у аудиторії і обгрунтованість своїх доводів, щоб читач погодився його підтримати і прийняти його думку.

За допомогою методу виборчого показу оцінюваного явища - деякі дослідники називають його «прийом перетасування» ¹² - (згадка окремих фактів, цитат, властивостей, відгуків про явище і т.д.) коментатор може створити в аудиторії певне враження про описуваному явище, не вдаючись до оцінним словами. Це може викликати не таке однозначне розуміння, як використання оціночних слів. Для різних категорій громадян (наприклад, пенсіонерів та підлітків, глобалістів і антиглобалістів і т.д.) одні й ті ж явища можуть мати різні значення. Таким чином, тут журналісту потрібно враховувати властивості аудиторії, щоб досягти потрібного результату - а саме створити в читача потрібну оцінку явища, мотивувати його до певної поведінки, що завжди є метою аналітичного матеріалу. Крім того, дуже важливо виявити дійсно суспільно значущі якості предмета публікації. Такий метод висловлення позиції може трохи знизити відповідальність автора за думку, що створилося в аудиторії, так як при такому методі його складніше передбачити. У зв'язку з подібним (вибірково-фрагментарним) способом відображення реальності може виникнути питання про його чесність по відношенню до читача і моральної його допустимості. Вважаємо за потрібне зазначити, що будь-який журналістський текст фактично вибірковий. Відбір певних фактів - як раз той невід'ємний елемент суб'єктивності, що виникає при передачі інформації від однієї людини до іншої. Крім того, автор, як і будь-яка людина, за Конституцією РФ має право висловлювати свою думку. Між «чесним» і «нечесним» відображенням дійсності немає чіткої межі, і професійна етика вимагає, щоб журналіст у спірних ситуаціях діяв відповідно до своїх моральними принципами ^13.

Підемо наприклад А.А. Тертичного і наведемо тут неприйнятні на його думку методи переконання аудиторії - це підвищить практичну корисність даної роботи.

• Домисел і «перетримки»

• Апеляція до «особистості»

• Апеляція до «публіці»

• «Навішування ярликів»

• «Плітка» ¹⁴

Ще одним засобом вираження авторської позиції є вибір лексичних засобів. Журналіст може використовувати емоційно забарвлені слова для вираження оцінок, професійні або слова певних верств суспільства для створення певного ефекту, для підкреслення певних якостей явища. Кожна людина в силу виховання, освіти і спілкування в певному колі використовує свій індивідуальний набір слів. Такий набір є, зрозуміло, і в кожного журналіста і використовується ним у матеріалах. Особливості словникового запасу - також важлива частина його індивідуальності, що виявляється на газетній шпальті.

Те ж саме можна сказати і про стилістику, про авторській манері письма. Деякі журналісти (наприклад, В. Пєсков) в силу своєї теми та власного характеру пишуть зворушливі ліричні, «неспішні» матеріали. Інші ж, навпаки, - створюють атмосферу швидкості, оперативності, постійного руху (наприклад, Ю. Щекочихін) ^15.

Згадана абзацом вище тема публікації - також важлива частина вияву авторської позиції. У кожного успішного публіциста є власна тема, яку він розробляє іноді все своє життя. Вибір цієї теми пов'язаний з інтересами, характером, життєвими обставинами людини.

1.4 Взаємодія автора і читача

Аналітичний матеріал передбачає найбільш активна взаємодія журналіста з аудиторією. Знеособлені тексти більш властиві журналістиці інформаційної - в новинній замітці, де викладено «голий» факт, особистість автора не так важлива. Це змінюється, варто тільки в матеріалі з'явитися частці аналізу - особа мудрують вже цікаво. Крім того, аналітичний матеріал саме має на меті вплинути на формування думки і поведінки людини.

Журналістика на відміну від художньої літератури дуже чітко спрямована на читача - саме до нього, прямо і безпосередньо звертається співробітник газети. Часто він як би закликає читача до солідарності, до спільної діяльності, пропонуючи йому свої роздуми, що призводять до певного висновку. Таким чином аудиторія втягується у спільний з журналістом пошук істини, а тут важливою є довіра.

Читаючи аналітику, ми довіряємо не кому-небудь, а реально існуючій людині, часто вже давно нам відомому, зі своїми поглядами і світоглядом. Згодом журналіст заробляє собі авторитет, який вкрай важливий, бо від нього безпосередньо залежить ефективність його роботи. Важливо вміти представити себе не як представника іншого світу, що знаходиться «по інший бік газетного аркуша», а «звичайною людиною», «одним з вас (читачів)». Для цього можна використовувати якісь елементи спільного досвіду (факти історії, твори мистецтва). Якщо читач дізнається, що вони з журналістом, наприклад, читали одну й ту ж книгу в однаковому віці або сиділи навпроти одного будівництва, він відчує свою з журналістом приналежність до однієї дійсності. Крім того в цих автобіографічних вставках знову проглядає особистість журналіста, світогляд, виховання. ¹⁶

Також, щоб налагодити зв'язки з аудиторією, автор може ставити перед нею питання, запропонувати їй поміркувати над окремими нюансами ситуації, висловити сумнів у будь-якій точці зору, висунути будь-які припущення. Сумнів у своїх доказах може сприяти зближенню з читачем - той зрозуміє, що журналіст не претендує на істину в останній інстанції і поважає думку інших.

Однак, це запрошення автора до співпраці, покроковому слідування своїй логіці є ні що інше як відстоювання своєї точки зору в суперечці з читачем. Адже матеріал орієнтований на аудиторію, не дотримуються такої думки. Він покликаний її переконати - це мета його існування. Наступне висловлювання М.І. Стюфляева про публіцистичних жанрах справедливо і стосовно до аналітики: «Саме полемічне протистояння думок - та життєва сила, яка живить публіцистику» ^17.

Риси полемізма можна розшукати в будь-якому аналітичному матеріалі. Тут вони набагато чистіші і відкриті, ніж у художній публіцистиці та літературі.

М.І. Стюфляева виділяє наступні прояви полемізма в тексті:

• разговорность (наприклад, природне для розмовної мови з'єднання лексичних протилежностей)

• можливий розрахунок на проголошення вголос (це стосується способу побудови речень - вони прості для сприйняття на слух)

• градація

• введення питань-тез (необхідні для намітки напрямків розробки теми)

• запитання, адресоване читачеві (серйозна, глобальна тема, яка повинна займати його весь час прочитання матеріалу, а може, і після)

• риторичні питання (не варто плутати з питаннями з попередніх пунктів, ці лише привносять експресію, оживляють бесіду)

Тенденції полемізма можуть виявлятися в незгоді автора з іншим носієм позиції, які не є читачем (наприклад, автором іншої статті, витяги з якої він і призводить, щоб їх оскаржити). Іноді, заявляє дослідниця, полемізм може виражатися у внутрімонологовой діалогізації - журналіст «сперечається сам з собою».

У ході такого спору публіцисту необхідно приводити чіткі і вагомі аргументи на користь своїх висловлювань, тобто доводити їх достовірність. Таке визначення цього терміна дає словник Брокгауза і Ефрона: «достовірність - свідомість істинності того, що з необхідністю випливає з загальнолюдської природи та її законів пізнання, або з очевидних, ретельно перевірених фактів» ^18.

Найбільш підходяще нам визначення цього поняття дає П.А. Романів: «достовірність можна розглядати як найбільш наближений до істини вид компенсації істинного знання, в якому разом з об'єктивним змістом (об'єктивною істиною) є і форма певного суб'єктивного прийняття цього змісту, що представляє собою деяку систему обгрунтувань». ¹⁹

Знову звернімося до досліджень А.А. Тертичного. Він виділяє сім методів доказу достовірності суджень в аналітичних публікаціях:

1. «Прив'язка» до досвіду аудиторії

2. «Прив'язка» до можливості перевірки повідомлень аудиторією

3. «Прив'язка» до авторитетного джерела інформації

4. Метод «переваги» однозначних думок

5. Опора на «плюралізм думок»

6. Створення передумов «співучасті» аудиторії в пошуках автором істини

7. Демонстрація правильного мислення ²⁰

Коли автор висловив свою точку зору на явище, привернув до неї увагу читача, продемонстрував достовірність своїх суджень і переконав його у своїй правоті, на його плечі лягає відповідальність за сформований в читача думку. Хоча конституційно точка зору автора і дорівнює точці зору будь-якого іншого громадянина Росії, фактично її «вага» набагато більше, відповідно, зростає і відповідальність. І автор повинен чітко усвідомлювати ступінь цієї відповідальності, що і записано у кодексах професійної етики журналіста.

У Міжнародних принципах професійної етики журналіста про соціальну відповідальність автора публікації сказано: «Соціальна відповідальність журналіста. У журналістиці інформація розуміється як суспільне благо, а не як предмет споживання. Це означає, що журналіст розділяє відповідальність за передану інформацію. Він відповідальний не тільки перед тими, хто контролює ЗМІ, але, перш за все, перед широкою громадськістю, беручи до уваги різні соціальні інтереси. Соціальна відповідальність журналіста вимагає, щоб у всіх обставинах він діяв у відповідності зі своїм моральним свідомістю ^»21.

Американські дослідники, зокрема, Т. Пітерсон, виділяють 4 теорії преси, одна з яких - «теорія соціальної відповідальності». Її сутність полягає в наступному: свобода преси несе з собою супутні зобов'язання, тому ЗМІ, перебуваючи в привілейованому становищі, зобов'язані нести відповідальність перед суспільством, виконуючи певні важливі функції масової комунікації в сучасному світі.

Як бачимо, головна відповідальність за інформацію покладається на журналіста, при цьому визначальним фактором є власні моральні установки пише.

2. Прояв авторської позиції в аналітичних публікаціях газети «Известия»

2.1 Особливості вияву авторської позиції в матеріалах Максима Соколова

• Про предмет відображення

Авторитетний колумніст "Известий" Максим Соколов пише про політику. Його «коник» - розгляд окремих випадків, що заслужили особливу увагу засобів масової інформації, на тлі глобальних політичних процесів.

«Суботня програма грузинського каналу« Імеді », де в жанрі новинної програми розповідалося про розгортається зараз російське вторгнення, жорстоких бомбардуваннях, державному перевороті і загибелі М.М. Саакашвілі, з одного боку, увійшла у світову медіаклассіку <...> викликала нарікання американського, великобританського і французького послів в Тбілісі ^»22

У матеріалі зазначено на «високий рейтинг» теми - Максим Соколов не міг обійти її.

«Аналізи, прогнози та заходи з приводу візиту президента США Б. Обами до Москви все більше базуються на спогадах про колишні дослідах розрядки ... <...> ... продовжують щось імпровізувати на тему розрядки і перезавантаження. Прив'язалася слово - куди ж подітися ... ^»23

У момент створення матеріалу візит Б. Обами до Москви, слово «перезавантаження», вперше вимовлене їм в політичному контексті, і пошук можливих варіантів його значення були самими обговорюваними темами в пресі. Цим і пояснюється те, що Максим Соколов звернув на них увагу.

• Про цільову установці

«Що ж до поліпшення, воно було б вкрай бажаним, але питання в тому, яка формула цього поліпшення» ²⁴

Позначивши питання, автор далі пропонує читачеві разом розглянути можливі рішення.

«Програла у II турі Ю.В. Тимошенко з заявою, що, мовляв, майданів збирати не буду (як ніби майдани збираються єдино по манію руки Ю. В. Тимошенко, без підготовки і погоджень), але <...> - це приблизно як переможений фельдмаршал здає шпагу зі словами «А ти - козел! ». Коли весь сенс промов у тому, що завирувало б такий майдан - та немає чим, доводиться терпіти, це не дуже вдале затвердження традиції мирно міняти уряд. А якщо було б чим завирує? ^»25

У зазначених вище уривку Максим Соколов вивчає приховану суть події і питанням в кінці пропонує читачеві поміркувати про можливі тенденції розвитку ситуації.

Укупі з логічним методом відображення, яким практично завжди користуються журналісти-аналітики, зазначені вище жанрообразующих фактори беруть участь у формуванні жанру огляду, в якому і пише Максим Соколов.

Слід зазначити, що, швидше за все, його матеріали в якомусь сенсі покликані приносити задоволення вже від самого процесу прочитання і спостереження за грою думки та стилю автора.

• Про прояві позиції (аналіз зв'язків, прогноз, оцінка)

«Те, що й після скасування ЄСівським liberum veto відкриття кордонів будуть всіляко замотувати, здавався дуже вірогідним. Важко з доброї волі відмовитися від інструменту тиску та торгу, яким візове питання, безсумнівно, є. Як легко і швидко відбувається такого роду відмову, можна бачити на прикладі США, які зі свого поправкою Джексона-Веніка до цього дня беззавітно б'ються за свободу виїзду з СРСР. Але Європа все ж таки не в повній мірі досягла американської чесності, тому було цікаво, хто з країн ЄС першим почне топити починання Італії і під яким соусом. ^»26

Вище автор висуває гіпотезу, щоб тут же в цьому абзаці її спростувати. Це своєрідний спосіб дати читачеві більше фактичної інформації - спочатку, демонструючи обгрунтування припущення, він малює досить розгорнуту картину ситуації, потім цієї ж мети служить і спростування. Таким же чином Максим Соколов демонструє читачеві хід своєї думки, поступово висловлюючи довід, накопичуючи аргументи і роблячи висновок. При цьому він використовує метод апеляції до досвіду аудиторії, пропонуючи як приклад випадок з недавньої практики, це один з його улюблених прийомів.

Максим Соколов звертається до прикладів з історії Вітчизняної як до елементів передбачуваного спільного з читачем знання:

«Коаліція 1941-1945 рр.. була породжена наявністю загального ворога, причому настільки грізного, що це змусило приглушити взаємні суперечності ^»27

Примітно, що журналіст дуже уважно підходить до обгрунтування будь-яких своїх припущень - текст побудований за жорсткою схемою висловлювання - фактичне підтвердження. Його в жодному разі не можна звинуватити в голослівності. Це ознака професіоналізму.

«Знову ж ніхто не заперечує, що фільтрована політика там взагалі займає мало місця, а в основному - ігри, шоу, серіали, бесіди на малопрілічние теми, сатирики і нещадна попса. Кінські дози такого добра не можуть не викликати втоми. ^»28

Про заяви Барака Обами щодо «перезавантаження»:

«Тому все, чого можна чекати, - це деяке згладжування сучків і задирочок. Що теж справа хороша - кому потрібні зайві занози? В американському анекдоті у відповідь на зазначення, що в США кожен може стати президентом, співрозмовник відповідає: «Мій старий каже, що отримати постійну оплачувану роботу теж непогано». ^»29

Бачимо, що Максим Соколов воліє висловлювати оціночні думки за допомогою стилістичного забарвлення, гри слів, цитат і т.д.

• Про стильових прийомах

Стиль Максима Соколова оригінальний і тому дуже помітний. Його публікації відрізняються дуже різноманітним, багато пофарбованим та іронічним мовою, вони рясніють метафорами, цитатами, перифразами і т.д.:

«Під прапором боротьби з рейдерами-мракобісами можна створити широкий - від Є.А. Чичваркіна до Б.В. Гризлова - народний фронт, який під урочисті звуки інформаційно-хвильових клістір і резонаторів Гельмгольца потужно заявить про себе, організувавши на Новому Арбаті барвистий парад на честь Дня Святого Петрика - покровителя інноваторів. ^»30

Його матеріали створені для вдумливого читання, для глибокого неспішного вивчення кожної фрази. Тому вони навряд чи передбачають читання вголос - аудіальноє сприйняття таких текстів вимагає достатньої напруги.

«... Особливість молодої демократії визнав і посоромлений Віттельсбахів М.М. Саакашвілі, зазначивши: «Грузія вперше створила прецедент будівництва сучасної держави на території Кавказу, і це всіх зводить з розуму». Цікаво, що самих будівельників - в першу чергу.

Втім, при будівництві сучасної держави головне - не боятися труднощів. Гаряче взявся за будівництво сучасного адміністративного округу префект САО м. Москви О.Л. Мітволь для початку свій щит прибив на брамі секс-меншин - «Я закрив найбільший у Європі гей-клуб ...»

«... На вул. 8 березня споруджується багатофункціональний торгово-розважальний центр. Цю інновацію чомусь вирішено задушити <...> Чимала віра в інновації - навіть у Кремлі не знайти такої віри - була виявлена ​​та членами Ачинського міськвиборчкому, що в Красноярському краї ... ^»31

Цей досить об'ємний уривок приведений тут, щоб проілюструвати примітний спосіб з'єднання частин твору. Журналіст переходить від одного суспільно значущого явища до іншого, використовуючи стилістичні прийоми, а не угруповання явищ по однорідності. Таким чином, «прив'язавшись» до одного лише слова, він може різко змінити тему, не порушивши композицію тексту.

• Про присутність у автора тексті

«Якщо не брати в розрахунок рузвельтівські визнання СРСР у 1933 р. <...> Тому все, чого можна чекати, - це деяке згладжування сучків і задирочок» ³²

«Хоча тут ми стикаємося з важливою методологічною проблемою: якою мірою поважність основної професії членів ДВК позначається на точності підрахунку голосів ...» ³³

У наведених уривках Максим Соколов присутній у тексті аналогічно автору наукового дослідника - у більшості випадків в якості знеособленої спостерігає боку, іноді використовуючи займенник «ми», що часто використовується в наукових працях.

2.2 Прояв авторської позиції в матеріалах Дмитра Соколова-Митрича

• Про предмет відображення

«Любимая» тема Дмитра Соколова-Митрича - проблеми соціальної сфери. Він пише про недоліки системи охорони здоров'я, пробки на дорогах, нестачі чоловіків у провінції, безпритульних собак і т.д.

«Раніше був один місто наречених - Іваново. Тепер їх десятки, якщо не сотні. Іноді таке відчуття, що в країні війна і всі чоловіки пішли на фронт ^»34

«Так, я розумію, що шановні артисти написали лист про бездомних тварин, але у будь-який бродячого собаки в Москві обов'язково є предок, який мав господаря» ³⁵

• Про цільову установці

Матеріали даного журналіста націлені на розгляд проблеми і пропозиція її рішення. Іноді не зовсім серйозно, але він його пропонує - найчастіше така несерйозність пов'язана з «несерйозністю» причини проблеми, що вивчається в тексті.

«У Кримінальному кодексі РФ є стаття 245, яка передбачає покарання за жорстоке поводження з тваринами до 2 років позбавлення волі. <...> Чому цього недостатньо, щоб совість захисника тварин заспокоїлася, мені незрозуміло <...> Я навіть знаю, що їм треба робити. <...> Законодавчо закріпити за людиною право при найменших ознаках загрози з боку собаки відкривати по ній вогонь на поразку. З дозволеного законом зброї. Ознакою загрози вважати наближення тварини без намордника і повідця менш ніж на три метри. ^»36

«Черговий тривалий Новий рік стає фатальним: в п'яну тиждень людина летить у трубу, на початку лютого він розуміє, що виходу з цієї труби нема, а в кінці лютого - вмирає. <...> Пропоную вважати всеросійське громадський рух проти свят заснованим. <...> Пропоную приєднуватися всім охочим <...> Наші вимоги: залишити одне свято державний (День національної єдності), один релігійний (залежно від регіону), один історичний (День Перемоги), один людський (Новий рік лайт). Якщо ці дні припадають на суботу-неділю, додаткових вихідних не давати ^»37

Проблема поставлена ​​- рішення запропоноване. Соколова-Митрича не можна звинуватити і у відсутності конструктивного мислення - він намагається не залишати власні питання без відповіді.

Матеріали Дмитра Соколова-Митрича варто віднести до жанру практико-аналітичної статті.

• Про прояві позиції

Соколов-Митрич часто використовує просту і цікаву для читання схему побудови аналітичного матеріалу. Спочатку він наводить випадок з практики, що послужив інформаційним приводом, потім позначає пов'язану з ним проблему, потім знову повертається до практики і так далі. Перемежовуючи таким чином свої роздуми та реальні події, він з перших двох абзаців дає зрозуміти, про що буде йти мова в матеріалі (і з практичної, і з теоретичної сторін) і підтримує певні жвавість і різноманітність. Це також допомагає створити ілюзію реальної бесіди з читачем, коли автор розповідає якусь історію, тут же висловлює думки щодо неї, розвиває цю тему, згадує ще випадки «в тему» ​​і т.д. Іноді здається, що він ніби навіть перебиває себе. ³⁸

«Всі три ДТП, в які я потрапив у недалекому минулому, відбулися за одним і тим же сценарієм: я здаю заднім ходом, ніби все нормально, і раптом - врізався в сіре дерево. Або в сірий стовп. <...> Колір депресії, суму, туги і недовіри. <...> Сірий колір сповільнює більшість процесів, у тому числі розумові та фізичні, гальмує прояв емоцій, особливо позитивних ^»39

Вище - перехід від практики до думок. Тут автор наводить логічне обгрунтування того, чому його невдачі пов'язані саме з сірими предметами.

«Те, що наш парламентаризм« кишеньковий »- сумний медичний факт, зрозумілий всім, хто хоч трохи цікавиться політикою <...> що відбувається в залі засідань, коли ряди і без того відвідуваних нижньої палати ще більше порідшали. Що ж ми там бачимо? <...> А тепер давайте подивимося, скільки нам коштує один депутатський палець <...> якщо така автоматика діє в нелегкій справі фінансування парламентаріїв, то чому б не впровадити нові технології і в саму законотворчу діяльність? ^»40

У наведеному уривку ми бачимо, як журналіст демонструє читачеві свою «лабораторію» роздумів - він поступово розкручує думку, проробляє підрахунки, аналіз - і все на очах у аудиторії.

Свої оцінки автор висловлює досить прозоро і недвозначно. Він використовує для цього оціночні звороти і слова (іноді сильно забарвлені).

«Ми нормальні водії, а не папуаси з проблисковими брязкальцем. Так чому ж ми ведемо себе як останні членовози, яким місце за поребриком суспільного життя? ^»41

«І поки що жоден Народний артист не заступився за права людських немовлят. Вони воліють кішечок і собачок. Не знаю, як вам, а мені якось прикро <...> Не хочу нікого образити особисто, але більшість цивільних власників собак - це саме собачники, нахабна і безвідповідальна порода людей з психологією людини під мигалкою ^»42

• Про стильових прийомах

Характерним стильовим прийомом Дмитра Соколова-Митрича є повтор. У матеріалі він навмисно повторює одну й ту ж фразу, іноді навіть виносячи її в окремий абзац.

«Мигалки у нас не на дахах, а в голові. І вона в будь-який момент може матеріалізуватися. Завтра ми займемо який-небудь високий пост і першим ділом поцікавимося: «А спецсігнал мені покладений?" ^»43

«Сірі будинки, сіра будівля адміністрації, сірий Ленін на сірому постаменті, сірі огорожі та господарські споруди за ними» ⁴⁴

«Людей, які бігають з рушницею за бездомними собаками, я, звичайно, не люблю. Але і собак я теж не люблю, тому що вони кусаються ^»45

Наведені вище фрази, повторюючись в матеріалах Соколова-Митрича, несуть на собі не тільки композиційну і стилістичну (вони ділять текст на певні «параграфи», виступаючи в ролі епіграфа і надають тексту певну частку оригінальності, доповнюють «фірмовий» стиль автора), але і смислове навантаження. Вони повертають читача до основної теми, не дозволяють йому забути про неї, позначають її нові витки.

Даний журналіст використовує простий для розуміння розмовну мову, не вимагаючи від читача особливого напруження. Його матеріали можна легко сприймати на слух.

• Про присутність у тексті

Даний автор - герой власного тексту. Він веде спілкування з читачем від першої особи, широко використовуючи займенник «я».

«Я дуже люблю актрису Інну Чурикову. І Сергія Юрського з Валентином Гафтом теж люблю. І метра Андрія Макаревича я не можу не любити ^»46

Більшість випадків з практики, що описуються в матеріалах, - ситуації з життя самого журналіста.

«Протягом своєї журналістської кар'єри мені кілька разів доводилося готувати репортаж на одну і ту ж банальну, але безпрограшну тему: Москва очима людини, яка її ніколи не бачив» ⁴⁷

«Я йду по місту Саратову, я тут у відрядженні <...> Ось зараз пишу цю колонку, за вікном вечір, субота <...> Я в майці-алкоголічці виглядаю зі свого окопу і тут-таки отримую з лавочки кілька гучних черг на тему статевих відносин ^»48

Іноді він вводить автобіографічні елементи, які можуть не тільки розважити читача і послужити ілюстрацією до вигадкам, але і зблизити автора з читачем через спільність елементів біографії (наприклад, багатьом читачам, напевно, приємно виявити в журналіста земляка).

«Потім я згадав одну зі своїх бабусь, яка, скільки я себе знаю, завжди лаяла дідуся за пияцтво. При цьому знову ж таки - скільки себе знаю - сама ж йому наливала. Наливає і лає, наливає і лає ^»49

«Ось я, наприклад, завжди не любив місто Електросталь, в якому пройшли моє дитинство і юність. Навіть сусідній старовинне місто Ногінськ, куди ми їздили на ринок купувати рибок і хом'яків, мені теж не дуже подобався ^»50

2.3 Порівняння методів вираження авторської позиції журналістів «Известий» на тлі політики видання

За наведеними фрагментами публікацій і коментарів до них ми можемо відновити більш-менш цілісний образ кожного з двох авторів на сторінках газети. У результаті на одній смузі, в одній рубриці ми виявили два абсолютно різних способу відображення реальності.

Максим Соколов справляє враження людини досвідченого і багато в житті повидавшего. Особливо це проявляється в його стилі листа: неквапливе оповідання людини, який нікуди не поспішає, ні про що не хвилюється і просто отримує задоволення від процесу написання. Хоча його оцінки досить категоричні, а іронія едка, вони не видають ніякої емоційної залученості - автор максимально відсторонений.

Інший же журналіст - Дмитро Соколов-Митрич - сприймається інакше. Його стиль далеко не так хитромудро і складний. Він набагато більш динамічний і легкий - автор представляється які у постійному русі. Використовуючи розмовну мову, а іноді і пряме звернення до аудиторії, він швидше закликає читача до бесіди, ніж до спільного роздумів. У той же час більш різкі оцінки служать сильної передумовою для читача, щоб посперечатися з автором. Навпаки, стиль Максима Соколова не має в своєму розпорядженні до заперечень.

Також сильно розрізняються і теми, обрані цими журналістами. Дмитро Соколов-Митрич говорить про актуальні проблеми повсякденного життя. Щоб знайти інформаційний привід, йому досить озирнутися навколо. Ця тема близька читачеві, вона знаходиться в акцидентної йому насправді - ще і тому такі матеріали простіше сприймати. Максим Соколов зазвичай пише про набагато більш далеких читачеві, хоча, можливо, і більш глобальних процесах.

У той час як Соколов-Митрич вибирає одну тему і пише на неї цілу докладну статтю, Соколов, дотримуючись закону жанру огляду, охоплює в одному матеріалі набагато більшу кількість явищ, лише коментуючи їх. Тут стає видним ще одна відмінність - Соколов-Митрич «розжовує» інформацію читачеві, практично не вимагаючи додаткових знань і складних умовиводів, Соколов же розраховує на певний рівень освіти і фонових знань аудиторії. Те ж можна сказати і про почуття гумору, що використовується в матеріалах - гумор Соколова вимагає набагато більше знань, в нього вкладається більше смислів.

Що стосується методів представлення процесу мислення читачеві, то вони у даних авторів досить схожі.

Можливо, матеріали цих двох співробітників «Известий» адресовані небагато різним віковим категоріям читачів. Жвавість і легкість викладу Соколова-Митрича може залучити більш молоду аудиторію, яка живе в швидкому темпі, а неспішні по-зрілому мудрі промови захочуть почитати старші люди, які уже «зрозуміли життя і не поспішають».

У рамках політики видання досліджена рубрика, мабуть, покликана вносити різноманітність у газету. За тематикою вона відповідає основній моделі «Известий» як суспільно-політичного видання. Проте має від решти газети помітні відмінності.

По-перше достатньо вільні розмовні стилі, якими користуються автори на цій смузі, сильно різняться з сухим і офіційним стилем, прийнятим в газеті за основний.

По-друге заголовки рубрики «Думки & Коментарі» найчастіше більш кидки і «грайливі», ніж заголовки інших.

По-третє, у рубриці часто публікуються матеріали про явища, які за своєю невеликий значимості не зацікавили б жодну іншу рубрику, а явищам, на думку видання значущим, відводиться напрочуд мало уваги.

У зв'язку з вищевказаним епіграф до рубрики: «Думки авторів даної рубрики можуть не збігатися з думкою редакції», - цілком точно відображає дійсність.

Проте якість публікованих у рубриці матеріалів відповідає статусу видання і не порушує його внутрішньої гармонії.

Висновок

У даному дослідженні автор розглянув основні способи вияву авторської позиції журналіста з точки зору створення та сприйняття матеріалу. Як елементи позиції були вивчені вибір теми, жанру, стилістичного забарвлення мови, форми викладу, варіанти присутності автора у тексті і вибір позиції у відносинах з читачем.

На думку автора, всі завдання, поставлені на початку роботи, були виконані.

Головну мету дослідження автор також вважає виконаною, тому що при практичному вивченні авторської позиції виявити риси особистості журналіста виявилося цілком можливим. А при порівнянні праць різних авторів вдалося знайти відмінності їх позицій між собою і відмінність їх (нехай і незначне) від позиції редакції (політики видання). Цьому багато в чому допомогла демократичність обраної рубрики. У той же час, досить консервативна політика обраного видання забезпечила збереження свого роду академічності - практика журналістики дійсно відповідала її теорії, чого можна було не знайти в більш новому або більш вільному виданні.

Крім того, пильну вивчення газети «Известия» в черговий раз виявило високу її якість, а також компетентність, ерудицію і професіоналізм її співробітників.

Підтвердилися і положення, висловлені у вступі, про суб'єктивність журналістського матеріалу та її необхідності.

Проте можна заявити, що проблема авторської позиції ще далеко не вивчена і народжує багато питань.

Перспектив розробки проблеми досить багато. Це може бути поглиблення в теорію маніпулювання, в теорію жанрів, історичний погляд на проблему об'єктивності-суб'єктивності та ін В якості предмета майбутніх робіт може бути взято окреме видання за весь час свого існування або за певний період, а також особистість конкретного журналіста. В основі ж цього дослідження лежить дуже приватний погляд на існуючу проблему.

Список використаної літератури

1. Авраамів Д.С. Професійна етика журналіста. М., 1991.

2. Вятр Е. Соціологія політичних відносин. М., 1979.

3. Велика Радянська Енциклопедія. М., 1975, т. 20.

4. Великий тлумачний словник. Ред. Кузнєцов С.О. СПб., 2006.

5. Життя як творчість. Київ, 1985.

6. Кім М.Н. Технологія створення журналістського твору. СПб., 2001.

7. Конституція Російської Федерації. СПб., 2009.

8. Корконосенко С.Г. Основи журналістики. М., 2006.

9. Мансурова В.Д. Журналістська картина світу як чинник соціальної детермінації. Барнаул, 2002.

10. Романов П.А. Переконання як специфічна форма суб'єктивного відображення дійсності / / Вест. Моск. ун-ту. Філософія. 1982. № 6.

11. Рощин С.К. Психологія та журналістика. М., 1989.

12. Слободчиков В.І., Ісаєв Є.І. Психологія людини. Введення в психологію суб'єктивності. М., 1995.

13. Стюфляева М.І. Образні ресурси публіцистики. М., 1982.

14. Тертичний А.О. Аналітична журналістика: пізнавально-психологічний підхід. М., 1998.

15. Чотири теорії преси. М., 1998.

16. Енциклопедичний словник Брокгауза і Єфрона. М., 2001, т. 11.