ІСТОРІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ ОКЕАНІВ
Елементарні пізнання | впізнання | людей про морях і океанах відносяться ще до | до | глибокої давнини. З року в рік людство дізнається все нові і нові відомості про водної стихії, про течії й приливу, про розміри окремих частин океану, про береги. Ще древні єгиптяни, фінікійці (1500 років до н. Е..) Здійснювали | здійснювали, здійснювали | плавання по Середземному і Червоному | Червоному | морях. Вони заснували ряд колоній на узбережжі Африки, Піренейському півострові, через | через | Червоне | червоне | море входили в Індійський океан.
У цей древній | стародавній | період людської історії люди (ассиро-вавілоняни, стародавні єгиптяни, фінікійці і греки часів Гомера представляли | уявляли | океан у вигляді швидко поточної массирекі, що оточує плоску (у формі диска) Землю).
Вперше ідею про кулястість Землі висловили піфагорійці (близько | порядку | 500 р.-до н. Е..). Однак це сміливе твердження не було достатньо обгрунтовано і майже два тисячоліття залишалися невизнаними.
Теорію кулястості Землі підтримував Аристотель. У IV ст. до н.е. він узагальнив і систематизував всі накопичені на той час | до того часу | знання, мав досить правильні уявлення про відносні розмірах Землі і Всесвіту | світобудови |. Аристотель призводить навіть довжину окружності земної кулі: 400 тис. стадій (довжина стадії приймалася різною в різних | різних | місцях; можна думати, що оцінка Аристотеля разу в півтора завищена).
Аристотель, мабуть | мабуть |, поділяв думку | думка, судження | про єдність океанічних вод, які омивають береги Африки, Європи та Індії. Однак питання про співвідношення океану і суші на поверхні земної кулі залишався відкритим. На цей рахунок | з цього приводу | існували дві прямо протилежні точки зору. Вирішити це питання могли тільки далекі океанічні плавання, а світ світ греків був обмежений басейном Середземного моря (включаючи Чорне і Азовське моря) і європейським узбережжям Атлантичного океану.
Слід зауважити, що грецькі філософи висловили ряд правильних думок | думок, суджень | про природу різних | різних | процесів в океані. Так, Піфей (IV ст. До | до | н. Е..) Вперше встановив, що тяжіння Місяця грає головну | головний | роль у виникненні припливів | приток |. У період раннього середньовіччя (VI-XI ст | .. н. Е..) Настає застій у всіх галузях науки, і зокрема | у тому числі | у географічних дослідженнях, у вивченні океанів і морів. Починаючи з VII-VIII ст. деякий | якийсь | внесок | вклад | в справу вивчення морів вносять араби, які успадкували досягнення найдавніших культур Єгипту, Вавилона, Індії, Греції, Риму та Візантії.
У X-XI ст. дальні | чудові | плавання роблять скандинави. Вони першими з | із | європейців перетнули Атлантичний океан, відкрили Гренландію, береги Лабрадору і Ньюфаундленду.
У XII-XIII ст. росіяни | російські | міцно влаштувалися на берегах Білого моря, а в XV-XVI ст. освоїли плавання не лише по ньому, але і по Баренцеву і Карському морях, ходили до | до | гирла Обі і Єнісею, в Шпіцберген і навколо Скандинавського півострова.
Прагнення до | до | морських подорожей ще більше посилилося | погіршилося | у XV ст. У південні райони Атлантики кинулися португальські мореплавці. У 1471 р. вони дійшли до екватора, а незабаром | невдовзі | (1487) Бартоломеу Діаш обігнув з | із | півдня Африку і висадився на африканському березі Індійського океану. Цим остаточно було доведено, що Атлантичний і Індійський океани з'єднуються на півдні і зневаги гіпотеза Птолемея про їх ізольованості.
Після завоювання турками близькосхідних районів, через | через | які | які | проходили основні торгові шляхи на схід, європейці попрямували | кинулися | на пошуки нових морських шляхів. З того часу | відтоді | почалися великі | великі | географічні відкриття як на суші, так і на морі. Португальці продовжували освоювати східний маршрут навколо Африки, а іспанці вибрали | обрали | зовсім інший шлях - через | через | Атлантичний океан, на захід. Стало | стати | ясно, що океан не тільки розділяє материки, а й може сприяти | сприяти | зближенню народів.
Перше плавання в пошуку західних шляхів до Східної Азії було здійснено генуезцем Христофором Колумбом в 1492 р. Колумб вважав, що по інший бік Атлантичного океану лежать найбагатші країни Азії. Незабаром | невдовзі | з'ясувалося, що їм відкритий новий континент. Іспанський конкістадор Васко Бальбоа перетнув Панамський перешийок, зі сходу на захід і вийшов на берег іншого океану, який | який | їм був названий Південним морем (Тихий океан).
Майже одночасно з іспанцями до | до | берегів тільки що відкритого материка стали плавати англійці. Експедиція, очолювана італійським мореплавцем Себастьяном Каботом, в 1497 р. відвідала берега Лабрадору і Ньюфаундленду.
Португальці, продовжуючи пошуки морських шляхів до Південно-східної Азії, на чолі з | на чолі з | Васко і гамором | лементом | обігнули Південну Африку, пройшли через Мозамбіцька протоку | протока |, перетнули північно-західну частину Індійського океану і в 1497 р. досягли порту Каллікут на південно-західному березі Індії (Малабарський берег).
Найбільш важливе для пізнання | впізнання | Світового океану подорож було здійснено іспанської експедицією під командуванням Фернана Магеллана (1519-1522). Це перше кругосвітнє плавання остаточно затвердив уявлення про кулястість Землі, про Світовий океан, як єдиної | єдиної | і цілісної | цільної | водної стихії.
Після відкриття морських шляхів до Азії та Америці в південних і середніх широтах почалися пошуки морських доріг | шляхів | через | через | північні моря, пошуки північно-східного та північно-західного морських проходів уздовж північних берегів Азії та Америки. З вирішенням цієї проблеми пов'язані | зав'язані | експедиції Баренца (1595-1597), плавання вздовж берегів Сибіру російських | російських | мореплавців, в районі Канадського архіпелагу - англійських мореплавців. У 1648 р. С. Дежнєв і Ф. Попов відкрили протоку | протока | (Берингове протоку | протока |) між Азією і Америкою.
Визначною подією XVII ст. були морські експедиції А. Тасмана, під час яких | яких | було встановлене існування п'ятої частини світу - Австралії.
У середині | середині | XVII в. відомості | відомості |, які накопичилися, про окремих частинах Світового океану були систематизовані голландським географом Б. Варениуса. Він уперше виділив окремі частини Світового океану, підкресливши їх єдність і значення для мореплавання.
У XVIII ст. в Росії важливі роботи по вивченню Північних берегів Євразії, прибережних | прибережних | вод Льодовитого океану і північних районів Тихого океану були проведені під час Великої | великої | Північної експедиції (1733-1743), організованою спочатку Петром I для вирішення питання про те, чи з'єднується Азія з Північною Америкою, оскільки відкриття С. Дежньова було Росії «забуте». У роботах Великий | великої | Північної експедиції брали участь прекрасні | чудові | російські | російські | мореплавці, імена яких | яких | увічнені на карті Сибіру і Північного Льодовитого океану: Вітус Берінг, Олексій Чиріков, брати Хар'ітон і Дмитро Лаптєва, Семен Челюскін, Василь Прончіщев і багато | багато | інших. Матеріали, зібрані цією експедицією, залишалися найважливішими, а частково | почасти | єдиними | єдиними | по ряду районів, аж до початку XX ст.
У другій половині XVIII століття | століття | були зроблені кругосвітні подорожі з метою відкриття нових земель і вивчення природи океанів. Найбільш важливими були плавання англійської експедиції під командуванням Джеймса Кука. З 1768 р. Д. Кук зробив | вчинив | три навколосвітні подорожі. У 1772-1775 рр.. перед його експедицією було поставлене завдання | задача | відшукування передбачуваного Південного материка. Експедиція Кука досягла 71 ° ю. ш., так і не виявивши | виявивши, проявивши | «Південної Землі». Експедиціями Д. Кука закінчився період описового вивчення океану. Воно велося в основному з метою відкриття нових земель, а також для з'ясування умов судноплавства і можливостей торговельних зв'язків.
З XIX століття почалася епоха наукових експедицій з вивчення Світового океану. На початку XIX століття російські | російські | моряки зробили | вчинили | близько | порядку | 40 навколосвітніх плавань, більше ніж англійці і французи, разом узяті. Ними був покладений початок серії наукових океанографічних досліджень. Під час одного з навколосвітніх плавань О. Є. Коцебу (1823-1826) російським | російською | академіком Е. X. Ленца проводилися глибинні вимірювання температури води, вперше визначалася щільність морської води на різних | різних | глибинах (до 2 тис. м).
Інший прекрасної | чудової | експедицією першої половини XIX ст. було плавання Ф. Ф. Беллінсгаузена і Г. П. Лазарєва на шлюпах «Схід» і «Мирний» (1819-1821) у високі широти південної півкулі. Експедиція відкрила новий материк - Антарктиду (1820). Під час цього плавання систематично | систематично | велися метеорологічні та гідрологічні спостереження в антарктичних водах. Ці дані довгий час залишалися єдиними | єдиними | за южнополярному району Світового океану.
У середині | середині | XIX ст. у ряді | в ряді | країн були організовані перші дослідні установи для вивчення Світового океану, тому | тому | число експедицій з того часу | відтоді | значно зросла. Розробляються спеціальні програми метеорологічних і гідрологічних спостережень.
У 1853 р. в Брюсселі відбулася | відбулася, відбулася | перша міжнародна морська конференція, яка | яка | прийняла єдину суднову систему спостережень, запропоновану американцем Г. Морі. Ця система зіграла велику | велику | роль у вивченні океанів, тому що наступні спостереження мали однорідний характер і стали легко доступними для узагальнення та систематизації (Муромцев, 1956).
Дослідження океанів і морів на спеціально обладнаних для цієї мети судах почалося в другій половині XIX ст. Першою такою експедицією з'явилося кругосвітнє плавання англійців на судні «Челленджер» в 1872-1876 рр.. Ця перша комплексна морська експедиція, що поклала початок спеціальним океанографічним експедиціям, зібрала величезний матеріал про Атлантичному, Індійському і Тихому океанах. Учасники експедиції проводили метеорологічні спостереження, глибин, визначали щільність води, досліджували тваринний і рослинний світ океанів, брали проби грунту | грунту, землі | з | із | океанського дна і зразки придонної води. Результати експедиції були опубліковані в 50-томному працю до кінця XIX ст.
Серед інших спеціальних океанічних експедицій необхідно відзначити шведсько-російський | російську | експедицію А. Норденшельд на судні «Вега» (1878-1879), яка вперше пройшла Північним морським шляхом із заходу на схід, і плавання в північних водах норвезького мореплавця Ф. Нансена на «Фрам», що відкрив у 1894-1896 рр.. в Центральній Арктиці глибоководний басейн.
Трохи раніше | раніше | російський | російська | мореплавець адмірал С. О. Макаров зробив | вчинив | кругосвітню | плавання на корветі «Витязь», під час якого | будь | були проведені великі | великі | роботи з дослідження фізичних властивостей океанічної води. Результати їх були опубліковані у монографії «Витязь» і Тихий океан »(1891).
Зібрані до кінця XIX ст. дані дозволили скласти | скласти, здати | перші карти розподілу | розподілу | температури і щільності води на різних | різних | глибинах, схему циркуляції вод Світового океану і карту рельєфу дна.
Початок XX ст. ознаменувався створенням спеціалізованих наукових морських установ і міжнародних організацій (Міжнародна рада з вивчення морів, в 1902 р. та ін), які | які | очолили експедиційні океанографічні роботи. До | до | найбільш великим експедиціям того часу слід віднести антарктичні плавання на суднах «Гаус» (1901 -1903), «Дисковери» (1901 - 1904), «Скотія» (1908), «Дойчланд» (1911 - 1912), роботи США в Тихому океані на судні «Альбатрос» (1900-1905), німецьку експедицію в Індійський океан на судні «Планет» (1906-1907, 1910-1913). Останньою експедицією відкриті найбільші глибини в жолобах Яванське, Новогебрідском і Бугенвіль. Експедиція на «Альбатросі» виконала | виконала, проробила | велике | велике | число гідрологічних спостережень, які | які | лягли в основу | підставу | всіх наступних гідрологічних досліджень Тихого океану.
Перші півтора десятиліття XX ст. були відзначені важливими морськими експедиціями до Арктики, спрямованими на вивчення умов плавання по Північному морському шляху. Тут | тут | трудилися російські | російські | експедиції на кораблях «Єрмак» (1901), «Зоря» (1900 - 1902), «Св. Анна »,« Св. Фока | »(1912-'1914),« Таймир »і« Вайгач | »(1913, 1914, 1915).
У ці ж роки північно-західним морським шляхом від берегів Атлантики до | до | Тихого океану вперше пройшла норвезька експедиція на судні «Йоа» під командуванням Р. Амундсена (1903-1906). Перша світова війна перервала дослідження океанів. Вони відновилися лише у 20-х роках нашого століття | століття |. Вивчаються окремі морські регіони, проводяться повторні спостереження для встановлення просторово-часової мінливості | мінливості | океанографічних умов (дослідження біля берегів Японії, США, Канади, Норвегії, в районі Гольфстріму і Лабрадорської течії).
Після більшовицького перевороту в нашій країні в 1920 р. організовується Державний гідрологічний інститут, а 10 березня 1921 р .- Плавучий Морський науковий інститут для вивчення біологічних, гідрометеорологічних та геолого-мінералогічних умов Північного Льодовитого океану. Згодом цей інститут був перетворений у Всесоюзний інститут морського рибного господарства та океанографії (1933). У 1930 р. створюється Арктичний інститут (в даний час | нині | Арктичний і Антарктичний науково-дослідний інститут).
З 30-х років XX століття в усіх арктичних морях, що омивають територію СРСР, стали проводитися роботи з метою господарського освоєння Північного морського шляху. Дослідження північних морів неухильно розширювалися і охопили і Центральну частину Арктичного басейну. Тут | тут | в 1937 р. була організована дрейфу станція «Північний полюс», а в 1938-1940 рр.. у високих широтах дрейфував | дрейфуючий | криголам «Г. Сєдов ». Реальність плавання по Північному морському шляху за одну навігацію довели | довели | експедиції на криголамному пароплаві «А. Сибіряков »у 1932р. (З | із | Архангельська на Далекий Схід) і на льодорізами «Ф. Літке »в 1934 р. (з Владивостока до Мурманська). Завдання | задача | освоєння Північного морського шляху була успішно вирішена: вже кілька десятиліть він є регулярно діючої морської трасою.
Цікаво | цікаво | відзначити, що порівняння даних, отриманих під час дрейфу «Фрама» і дрейфу «Г. Сєдова », дозволило встановити, що з початку нашого століття почалося потепління Арктики.
Друга світова війна знову перервала океанографічні дослідження. До цього часу на основі всіх попередніх | попередніх | робіт вже вимальовувалася загальна картина гідрологічних і біологічних умов в усіх частинах Світового океану.
У повоєнні роки у зв'язку з розширенням рибальства, вирішенням проблеми синоптичних прогнозів і гідрометеорологічного забезпечення промислового і торгового мореплавання виявилася необхідність більш глибокого вивчення процесів, що відбуваються в океанах, а отже | тепер |, розширення експедиційних досліджень. Науково-дослідні кораблі багатьох країн світу стали активно досліджувати Атлантичний, Тихий та Індійський океани. Вперше були детально | детально | вивчені | вивчені | гідрологічні умови в глибоководних океанічних западинах |. З'явилися нові методи і нові прилади для різного | різного | роду спостережень.
У 1943 р. в СРСР був створений Державний океанографічний інститут Гідрометеослужби. У 1947 р. почалися радянські дослідження в антарктичних водах (у зв'язку зі створенням китобійної флотилії «Слава»). У роботах антарктичних експедицій брали участь Державний океанографічний інститут і Всесоюзний інститут рибного господарства і океанографії. З того часу | відтоді | почалося систематичне | систематичное | вивчення южнополярних вод, яке | яке | триває і в даний час | нині |. У результаті цих досліджень відродилася ідея про необхідність виділення п'ятого океану - Південного полярного.
Люди з давніх часів прагнули проникнути якомога глибше в безодню океанів і морів. Винахід акваланга дозволило занурюватися у воду до 100 м. З допомогою | допомогою | жорсткого скафандра чоловік проник в глиб моря до 250 м. Це дозволило вести безпосередні спостереження за рибами, крабами, молюсками та іншими тваринами. Після винаходу батисфера (1930) американські дослідники Боб і Бартон занурилися спочатку на 923 м (1934), а потім | а потім | на 1372 м (1949). Проте можливості батисфера, що опускається на тросі з | із | корабля, були обмежені.
Огюст Пікар винайшов автономний підводний апарат (судно) - батискаф. У 1960 р. на батискафі «Трієст» Жак | Пікар і Дон Волш опустилися на дно Маріанської западини | (на глибину 10916 м). Так були підкорені найбільші глибини Світового океану.
Всі зазначені вище експедиції працювали | трудилися | в різний | різне | час і на одиночних судах. Зазвичай спостереження велися неузгоджений Багато хто з | із | них ставили завданням подальше накопичення фактичного матеріалу. У середині | середині | 50-х років подібного роду робота була вже не достатня. До цього часу значно підвищилися | вимоги | запитання | до | до | вивчення океанів. Було потрібне об'єднання зусиль різних | різних | країн для одночасного дослідження океанів на величезних площах. Першим вдалим досвідом виявилася міжнародна експедиція «Норпак», в якій | який | брали участь суду Японії, США і Канади (1955). Дослідження велися в Тихому океані, на північ від 20 ° с. ш. З початку 40-х років в практику вивчення океанів введені спеціальні спостереження на спеціалізованих «кораблях погоди», які дрейфують | дрейфуючий | у відкритих районах Світового океану і провідних аерометеорологічні та гідрологічні спостереження з метою забезпечення безпеки трансокеанських авіаліній, мореплавання і забезпечення гідрометеорологічною інформацією рибного промислу в океанах.
У Північному Льодовитому океані систематичні | систематичні | спостереження за дрейфом льодів, за атмосферними процесами, вивчення рельєфу дна і геофізичних особливостей ведуться з допомогою | допомогою | дрейфуючих станцій, організовуваних на плавучих крижинах (або крижаних островах). У 1937-1938 рр.. дрейфуючій станцією «Північний полюс» (СП). Роботи на станціях СП, широке застосування автоматичних станцій ДАРМС | - новий етап у вивченні Північного Льодовитого океану. У результаті проведених робіт переглянуті | переглянуті | багато уявлень про природу Центральної Арктики і зроблених важливих географічних відкриттях. Дослідження показали, що центральна частина Північного Льодовитого океану не є єдиною | єдиної | глибоководної западиною |, а має складний рельєф дна. Тут | тут | були відкриті хребти Ломоносова, Менделєєва, Гаккеля, розділені глибокими западинами Нансена, Сєдова, Макарова. Була внесена ясність у розуміння процесів водообміну між Північною Атлантикою і Північним Льодовитим океаном. Отримані Нові відомості | відомості | крижаний покрив і дрейф льоду в Центральній Арктиці, встановлена дійсна картина атмосферної циркуляції. У всьому полярному басейні.
Великий | великий | науковий внесок | вклад | в пізнання | впізнання | Світового океану (як і Землі в цілому) внесли дослідження за програмою Міжнародного геофізичного року (МГГ |, 1957-1958). У цих роботах брали участь десятки країн світу. Програма МГГ | спиралася на досягнення I і II Міжнародні полярні роки, проведених відповідно в 1882-1883 і в 1932-1933 рр.. Нова програма відрізнялася від попередніх | попередніх | величезним розмахом досліджень.
Радянський Союз проводив роботи більш ніж | більше ніж | на 1500 станціях по 11 пунктам програми МГГ |, в тому числі і з вивчення Світового океану (аерометеорологічні, актинометричні, гідрологічні, гідрохімічні |, біологічні, геолого-геофізичні спостереження). У сферу дії радянських експедицій були включені нові райони-Південна Атлантика та Індійський океан, великі | великі | роботи проводилися в Південному океані - біля берегів Антарктиди. У 1956 р. на парусно-моторної | моторної | немагнітної шхуні «Зоря» були розпочаті роботи з вивчення магнітного поля Землі в океанах, які | які | тривають | тривають | до теперішнього часу. Експедицією на «Витязі» в Тихому океані в 1957 р. були відкриті найбільші глибини в Маріанський жолоб (11022 м) і в жолобі Тонга (10 882 м). У дослідженнях за програмою | МГГ брали участь радянські судна «М. Ломоносов »,« Океан »,« Севастополь ». «Полярник», «Об», «проф. Рудовіць »,« Екватор »та ін Багато судів брало участь в роботах за програмою | МГГ від Сполучених Штатів Америки:« Альбатрос ». «Атлантіс», «С. Ф. Берд »,« Вема »,« Горизонт »,« X. Г. Сміт »та ін Значну част | частина, частку | ьььььь океанографічних досліджень | виконали, зробили | виконали Франція, Норвегія, Японія. Приймали участь у роботах Фінляндія, Данія, Ісландія, Аргентина, Нова Зеландія, Чилі, Перу, Мадагаскар і ін
Дослідження в період МГГ | дали багато нового фактичного матеріалу, дозволили застосувати нові методи, наприклад спостереження з | із | автономних буйкових | станцій, на яких | яких | встановлюються самописці, які фіксують швидкість і напрям течій, температуру води на різних | різних | глибинах . Новітні прилади стали застосовуватися для вимірювання солоності води, встановлення різних | різних | гідрохімічних | характеристик. Останнім часом використовуються складні апарати і телевізійні установки для підводних досліджень.
Після закінчення | по завершенні, після закінчення | МГГ |, в кінці 1958 р., за рішенням Генеральної асамблеї Міжнародної Ради наукових спілок загальне вивчення Світового океану за програмою МГГ | було продовжено ще на один рік (тоді назвою Міжнародне геофізичне співробітництво - МДС |) .
У 1973 р. між Радянським Союзом і Сполученими Штатами Америки була підписана угода про співробітництво в галузі дослідження Світового океану. Програма співробітництва радянських і американських спеціалістів передбачає спільні роботи щодо запобігання забруднення морського середовища як у портах, гаванях і прибережних | прибережних | водах, так і у відкритому океані. Проводяться спільні радянсько-американські роботи щодо подальшого вивчення ресурсів Світового океану. З 1971 р. ведуться комплексні геофізичні дослідження в Північній Атлантиці за участю | за участю | СРСР, Ісландії, США, ФРН, Данії, Великобританії та інших країн. У 1974 р. об'єднана ескадра з | із | 40 кораблів науки багатьох країн проводила дослідження в тропічних районах Атлантики. У тропічному експерименті брали участь і лабораторії літаків. Вчені СРСР, США, Англії, Франції, ФРН та інших держав проводять комплексне вивчення сонячної радіації, обміну енергією між океаном і атмосферою. Продовжується дослідження арктичних морів. Вивченню взаємодії в системі океан - атмосфера присвячений «Полярний експеримент», розрахований на 7-8 років радянських досліджень в районах Північного Льодовитого океану. З 1975 р. в Японії (на о. Окінава) функціонує міжнародна виставка «Світовий океан», де 32 країни (в тому числі і СРСР) представили новітні інженерно-технічні споруди, апарати та обладнання, що вживаються для дослідження і освоєння океанських надр. Там же демонструється «Акваполіс» - морське місто майбутнього. Для вивчення Тихого океану на Далекому Сході створений спеціальний Далекосхідний науковий центр АН СРСР. Він був покликаний вирішувати складні проблеми, пов'язані | зав'язані | з комплексним використанням | вживанням | та відтворенням | відтворенням, відтворенням | ресурсів океану. Велися дослідження процесів взаємодії океану і атмосфери. У серпні 1977 р. радянський атомний криголам "Арктика" зробив | вчинив | успішний рейс в район Північного полюса. Учасники експедиції до | до | Північного полюса здійснили прекрасну | чудову | мрію російських | російських | і радянських дослідників Арктики і продовжили використання | вживання | мирного атома в інтересах | на користь, на користь | розвитку народного господарства.
В даний час найбільш вивчені | вивчені | у Океанографічному щодо північна частина Атлантичного океану, північно-західні і північно-східні райони Тихого океану, північна частина Індійського | океану, більшість шельфових морів. Значні дослідження проведені в полярних водах Північного Льодовитого та Південного океанів.
Елементарні пізнання | впізнання | людей про морях і океанах відносяться ще до | до | глибокої давнини. З року в рік людство дізнається все нові і нові відомості про водної стихії, про течії й приливу, про розміри окремих частин океану, про береги. Ще древні єгиптяни, фінікійці (1500 років до н. Е..) Здійснювали | здійснювали, здійснювали | плавання по Середземному і Червоному | Червоному | морях. Вони заснували ряд колоній на узбережжі Африки, Піренейському півострові, через | через | Червоне | червоне | море входили в Індійський океан.
У цей древній | стародавній | період людської історії люди (ассиро-вавілоняни, стародавні єгиптяни, фінікійці і греки часів Гомера представляли | уявляли | океан у вигляді швидко поточної массирекі, що оточує плоску (у формі диска) Землю).
Вперше ідею про кулястість Землі висловили піфагорійці (близько | порядку | 500 р.-до н. Е..). Однак це сміливе твердження не було достатньо обгрунтовано і майже два тисячоліття залишалися невизнаними.
Теорію кулястості Землі підтримував Аристотель. У IV ст. до н.е. він узагальнив і систематизував всі накопичені на той час | до того часу | знання, мав досить правильні уявлення про відносні розмірах Землі і Всесвіту | світобудови |. Аристотель призводить навіть довжину окружності земної кулі: 400 тис. стадій (довжина стадії приймалася різною в різних | різних | місцях; можна думати, що оцінка Аристотеля разу в півтора завищена).
Аристотель, мабуть | мабуть |, поділяв думку | думка, судження | про єдність океанічних вод, які омивають береги Африки, Європи та Індії. Однак питання про співвідношення океану і суші на поверхні земної кулі залишався відкритим. На цей рахунок | з цього приводу | існували дві прямо протилежні точки зору. Вирішити це питання могли тільки далекі океанічні плавання, а світ світ греків був обмежений басейном Середземного моря (включаючи Чорне і Азовське моря) і європейським узбережжям Атлантичного океану.
Слід зауважити, що грецькі філософи висловили ряд правильних думок | думок, суджень | про природу різних | різних | процесів в океані. Так, Піфей (IV ст. До | до | н. Е..) Вперше встановив, що тяжіння Місяця грає головну | головний | роль у виникненні припливів | приток |. У період раннього середньовіччя (VI-XI ст | .. н. Е..) Настає застій у всіх галузях науки, і зокрема | у тому числі | у географічних дослідженнях, у вивченні океанів і морів. Починаючи з VII-VIII ст. деякий | якийсь | внесок | вклад | в справу вивчення морів вносять араби, які успадкували досягнення найдавніших культур Єгипту, Вавилона, Індії, Греції, Риму та Візантії.
У X-XI ст. дальні | чудові | плавання роблять скандинави. Вони першими з | із | європейців перетнули Атлантичний океан, відкрили Гренландію, береги Лабрадору і Ньюфаундленду.
У XII-XIII ст. росіяни | російські | міцно влаштувалися на берегах Білого моря, а в XV-XVI ст. освоїли плавання не лише по ньому, але і по Баренцеву і Карському морях, ходили до | до | гирла Обі і Єнісею, в Шпіцберген і навколо Скандинавського півострова.
Прагнення до | до | морських подорожей ще більше посилилося | погіршилося | у XV ст. У південні райони Атлантики кинулися португальські мореплавці. У 1471 р. вони дійшли до екватора, а незабаром | невдовзі | (1487) Бартоломеу Діаш обігнув з | із | півдня Африку і висадився на африканському березі Індійського океану. Цим остаточно було доведено, що Атлантичний і Індійський океани з'єднуються на півдні і зневаги гіпотеза Птолемея про їх ізольованості.
Після завоювання турками близькосхідних районів, через | через | які | які | проходили основні торгові шляхи на схід, європейці попрямували | кинулися | на пошуки нових морських шляхів. З того часу | відтоді | почалися великі | великі | географічні відкриття як на суші, так і на морі. Португальці продовжували освоювати східний маршрут навколо Африки, а іспанці вибрали | обрали | зовсім інший шлях - через | через | Атлантичний океан, на захід. Стало | стати | ясно, що океан не тільки розділяє материки, а й може сприяти | сприяти | зближенню народів.
Перше плавання в пошуку західних шляхів до Східної Азії було здійснено генуезцем Христофором Колумбом в 1492 р. Колумб вважав, що по інший бік Атлантичного океану лежать найбагатші країни Азії. Незабаром | невдовзі | з'ясувалося, що їм відкритий новий континент. Іспанський конкістадор Васко Бальбоа перетнув Панамський перешийок, зі сходу на захід і вийшов на берег іншого океану, який | який | їм був названий Південним морем (Тихий океан).
Майже одночасно з іспанцями до | до | берегів тільки що відкритого материка стали плавати англійці. Експедиція, очолювана італійським мореплавцем Себастьяном Каботом, в 1497 р. відвідала берега Лабрадору і Ньюфаундленду.
Португальці, продовжуючи пошуки морських шляхів до Південно-східної Азії, на чолі з | на чолі з | Васко і гамором | лементом | обігнули Південну Африку, пройшли через Мозамбіцька протоку | протока |, перетнули північно-західну частину Індійського океану і в 1497 р. досягли порту Каллікут на південно-західному березі Індії (Малабарський берег).
Найбільш важливе для пізнання | впізнання | Світового океану подорож було здійснено іспанської експедицією під командуванням Фернана Магеллана (1519-1522). Це перше кругосвітнє плавання остаточно затвердив уявлення про кулястість Землі, про Світовий океан, як єдиної | єдиної | і цілісної | цільної | водної стихії.
Після відкриття морських шляхів до Азії та Америці в південних і середніх широтах почалися пошуки морських доріг | шляхів | через | через | північні моря, пошуки північно-східного та північно-західного морських проходів уздовж північних берегів Азії та Америки. З вирішенням цієї проблеми пов'язані | зав'язані | експедиції Баренца (1595-1597), плавання вздовж берегів Сибіру російських | російських | мореплавців, в районі Канадського архіпелагу - англійських мореплавців. У 1648 р. С. Дежнєв і Ф. Попов відкрили протоку | протока | (Берингове протоку | протока |) між Азією і Америкою.
Визначною подією XVII ст. були морські експедиції А. Тасмана, під час яких | яких | було встановлене існування п'ятої частини світу - Австралії.
У середині | середині | XVII в. відомості | відомості |, які накопичилися, про окремих частинах Світового океану були систематизовані голландським географом Б. Варениуса. Він уперше виділив окремі частини Світового океану, підкресливши їх єдність і значення для мореплавання.
У XVIII ст. в Росії важливі роботи по вивченню Північних берегів Євразії, прибережних | прибережних | вод Льодовитого океану і північних районів Тихого океану були проведені під час Великої | великої | Північної експедиції (1733-1743), організованою спочатку Петром I для вирішення питання про те, чи з'єднується Азія з Північною Америкою, оскільки відкриття С. Дежньова було Росії «забуте». У роботах Великий | великої | Північної експедиції брали участь прекрасні | чудові | російські | російські | мореплавці, імена яких | яких | увічнені на карті Сибіру і Північного Льодовитого океану: Вітус Берінг, Олексій Чиріков, брати Хар'ітон і Дмитро Лаптєва, Семен Челюскін, Василь Прончіщев і багато | багато | інших. Матеріали, зібрані цією експедицією, залишалися найважливішими, а частково | почасти | єдиними | єдиними | по ряду районів, аж до початку XX ст.
У другій половині XVIII століття | століття | були зроблені кругосвітні подорожі з метою відкриття нових земель і вивчення природи океанів. Найбільш важливими були плавання англійської експедиції під командуванням Джеймса Кука. З 1768 р. Д. Кук зробив | вчинив | три навколосвітні подорожі. У 1772-1775 рр.. перед його експедицією було поставлене завдання | задача | відшукування передбачуваного Південного материка. Експедиція Кука досягла 71 ° ю. ш., так і не виявивши | виявивши, проявивши | «Південної Землі». Експедиціями Д. Кука закінчився період описового вивчення океану. Воно велося в основному з метою відкриття нових земель, а також для з'ясування умов судноплавства і можливостей торговельних зв'язків.
З XIX століття почалася епоха наукових експедицій з вивчення Світового океану. На початку XIX століття російські | російські | моряки зробили | вчинили | близько | порядку | 40 навколосвітніх плавань, більше ніж англійці і французи, разом узяті. Ними був покладений початок серії наукових океанографічних досліджень. Під час одного з навколосвітніх плавань О. Є. Коцебу (1823-1826) російським | російською | академіком Е. X. Ленца проводилися глибинні вимірювання температури води, вперше визначалася щільність морської води на різних | різних | глибинах (до 2 тис. м).
Інший прекрасної | чудової | експедицією першої половини XIX ст. було плавання Ф. Ф. Беллінсгаузена і Г. П. Лазарєва на шлюпах «Схід» і «Мирний» (1819-1821) у високі широти південної півкулі. Експедиція відкрила новий материк - Антарктиду (1820). Під час цього плавання систематично | систематично | велися метеорологічні та гідрологічні спостереження в антарктичних водах. Ці дані довгий час залишалися єдиними | єдиними | за южнополярному району Світового океану.
У середині | середині | XIX ст. у ряді | в ряді | країн були організовані перші дослідні установи для вивчення Світового океану, тому | тому | число експедицій з того часу | відтоді | значно зросла. Розробляються спеціальні програми метеорологічних і гідрологічних спостережень.
У 1853 р. в Брюсселі відбулася | відбулася, відбулася | перша міжнародна морська конференція, яка | яка | прийняла єдину суднову систему спостережень, запропоновану американцем Г. Морі. Ця система зіграла велику | велику | роль у вивченні океанів, тому що наступні спостереження мали однорідний характер і стали легко доступними для узагальнення та систематизації (Муромцев, 1956).
Дослідження океанів і морів на спеціально обладнаних для цієї мети судах почалося в другій половині XIX ст. Першою такою експедицією з'явилося кругосвітнє плавання англійців на судні «Челленджер» в 1872-1876 рр.. Ця перша комплексна морська експедиція, що поклала початок спеціальним океанографічним експедиціям, зібрала величезний матеріал про Атлантичному, Індійському і Тихому океанах. Учасники експедиції проводили метеорологічні спостереження, глибин, визначали щільність води, досліджували тваринний і рослинний світ океанів, брали проби грунту | грунту, землі | з | із | океанського дна і зразки придонної води. Результати експедиції були опубліковані в 50-томному працю до кінця XIX ст.
Серед інших спеціальних океанічних експедицій необхідно відзначити шведсько-російський | російську | експедицію А. Норденшельд на судні «Вега» (1878-1879), яка вперше пройшла Північним морським шляхом із заходу на схід, і плавання в північних водах норвезького мореплавця Ф. Нансена на «Фрам», що відкрив у 1894-1896 рр.. в Центральній Арктиці глибоководний басейн.
Трохи раніше | раніше | російський | російська | мореплавець адмірал С. О. Макаров зробив | вчинив | кругосвітню | плавання на корветі «Витязь», під час якого | будь | були проведені великі | великі | роботи з дослідження фізичних властивостей океанічної води. Результати їх були опубліковані у монографії «Витязь» і Тихий океан »(1891).
Зібрані до кінця XIX ст. дані дозволили скласти | скласти, здати | перші карти розподілу | розподілу | температури і щільності води на різних | різних | глибинах, схему циркуляції вод Світового океану і карту рельєфу дна.
Початок XX ст. ознаменувався створенням спеціалізованих наукових морських установ і міжнародних організацій (Міжнародна рада з вивчення морів, в 1902 р. та ін), які | які | очолили експедиційні океанографічні роботи. До | до | найбільш великим експедиціям того часу слід віднести антарктичні плавання на суднах «Гаус» (1901 -1903), «Дисковери» (1901 - 1904), «Скотія» (1908), «Дойчланд» (1911 - 1912), роботи США в Тихому океані на судні «Альбатрос» (1900-1905), німецьку експедицію в Індійський океан на судні «Планет» (1906-1907, 1910-1913). Останньою експедицією відкриті найбільші глибини в жолобах Яванське, Новогебрідском і Бугенвіль. Експедиція на «Альбатросі» виконала | виконала, проробила | велике | велике | число гідрологічних спостережень, які | які | лягли в основу | підставу | всіх наступних гідрологічних досліджень Тихого океану.
Перші півтора десятиліття XX ст. були відзначені важливими морськими експедиціями до Арктики, спрямованими на вивчення умов плавання по Північному морському шляху. Тут | тут | трудилися російські | російські | експедиції на кораблях «Єрмак» (1901), «Зоря» (1900 - 1902), «Св. Анна »,« Св. Фока | »(1912-'1914),« Таймир »і« Вайгач | »(1913, 1914, 1915).
У ці ж роки північно-західним морським шляхом від берегів Атлантики до | до | Тихого океану вперше пройшла норвезька експедиція на судні «Йоа» під командуванням Р. Амундсена (1903-1906). Перша світова війна перервала дослідження океанів. Вони відновилися лише у 20-х роках нашого століття | століття |. Вивчаються окремі морські регіони, проводяться повторні спостереження для встановлення просторово-часової мінливості | мінливості | океанографічних умов (дослідження біля берегів Японії, США, Канади, Норвегії, в районі Гольфстріму і Лабрадорської течії).
Після більшовицького перевороту в нашій країні в 1920 р. організовується Державний гідрологічний інститут, а 10 березня 1921 р .- Плавучий Морський науковий інститут для вивчення біологічних, гідрометеорологічних та геолого-мінералогічних умов Північного Льодовитого океану. Згодом цей інститут був перетворений у Всесоюзний інститут морського рибного господарства та океанографії (1933). У 1930 р. створюється Арктичний інститут (в даний час | нині | Арктичний і Антарктичний науково-дослідний інститут).
З 30-х років XX століття в усіх арктичних морях, що омивають територію СРСР, стали проводитися роботи з метою господарського освоєння Північного морського шляху. Дослідження північних морів неухильно розширювалися і охопили і Центральну частину Арктичного басейну. Тут | тут | в 1937 р. була організована дрейфу станція «Північний полюс», а в 1938-1940 рр.. у високих широтах дрейфував | дрейфуючий | криголам «Г. Сєдов ». Реальність плавання по Північному морському шляху за одну навігацію довели | довели | експедиції на криголамному пароплаві «А. Сибіряков »у 1932р. (З | із | Архангельська на Далекий Схід) і на льодорізами «Ф. Літке »в 1934 р. (з Владивостока до Мурманська). Завдання | задача | освоєння Північного морського шляху була успішно вирішена: вже кілька десятиліть він є регулярно діючої морської трасою.
Цікаво | цікаво | відзначити, що порівняння даних, отриманих під час дрейфу «Фрама» і дрейфу «Г. Сєдова », дозволило встановити, що з початку нашого століття почалося потепління Арктики.
Друга світова війна знову перервала океанографічні дослідження. До цього часу на основі всіх попередніх | попередніх | робіт вже вимальовувалася загальна картина гідрологічних і біологічних умов в усіх частинах Світового океану.
У повоєнні роки у зв'язку з розширенням рибальства, вирішенням проблеми синоптичних прогнозів і гідрометеорологічного забезпечення промислового і торгового мореплавання виявилася необхідність більш глибокого вивчення процесів, що відбуваються в океанах, а отже | тепер |, розширення експедиційних досліджень. Науково-дослідні кораблі багатьох країн світу стали активно досліджувати Атлантичний, Тихий та Індійський океани. Вперше були детально | детально | вивчені | вивчені | гідрологічні умови в глибоководних океанічних западинах |. З'явилися нові методи і нові прилади для різного | різного | роду спостережень.
У 1943 р. в СРСР був створений Державний океанографічний інститут Гідрометеослужби. У 1947 р. почалися радянські дослідження в антарктичних водах (у зв'язку зі створенням китобійної флотилії «Слава»). У роботах антарктичних експедицій брали участь Державний океанографічний інститут і Всесоюзний інститут рибного господарства і океанографії. З того часу | відтоді | почалося систематичне | систематичное | вивчення южнополярних вод, яке | яке | триває і в даний час | нині |. У результаті цих досліджень відродилася ідея про необхідність виділення п'ятого океану - Південного полярного.
Люди з давніх часів прагнули проникнути якомога глибше в безодню океанів і морів. Винахід акваланга дозволило занурюватися у воду до 100 м. З допомогою | допомогою | жорсткого скафандра чоловік проник в глиб моря до 250 м. Це дозволило вести безпосередні спостереження за рибами, крабами, молюсками та іншими тваринами. Після винаходу батисфера (1930) американські дослідники Боб і Бартон занурилися спочатку на 923 м (1934), а потім | а потім | на 1372 м (1949). Проте можливості батисфера, що опускається на тросі з | із | корабля, були обмежені.
Огюст Пікар винайшов автономний підводний апарат (судно) - батискаф. У 1960 р. на батискафі «Трієст» Жак | Пікар і Дон Волш опустилися на дно Маріанської западини | (на глибину 10916 м). Так були підкорені найбільші глибини Світового океану.
Всі зазначені вище експедиції працювали | трудилися | в різний | різне | час і на одиночних судах. Зазвичай спостереження велися неузгоджений Багато хто з | із | них ставили завданням подальше накопичення фактичного матеріалу. У середині | середині | 50-х років подібного роду робота була вже не достатня. До цього часу значно підвищилися | вимоги | запитання | до | до | вивчення океанів. Було потрібне об'єднання зусиль різних | різних | країн для одночасного дослідження океанів на величезних площах. Першим вдалим досвідом виявилася міжнародна експедиція «Норпак», в якій | який | брали участь суду Японії, США і Канади (1955). Дослідження велися в Тихому океані, на північ від 20 ° с. ш. З початку 40-х років в практику вивчення океанів введені спеціальні спостереження на спеціалізованих «кораблях погоди», які дрейфують | дрейфуючий | у відкритих районах Світового океану і провідних аерометеорологічні та гідрологічні спостереження з метою забезпечення безпеки трансокеанських авіаліній, мореплавання і забезпечення гідрометеорологічною інформацією рибного промислу в океанах.
У Північному Льодовитому океані систематичні | систематичні | спостереження за дрейфом льодів, за атмосферними процесами, вивчення рельєфу дна і геофізичних особливостей ведуться з допомогою | допомогою | дрейфуючих станцій, організовуваних на плавучих крижинах (або крижаних островах). У 1937-1938 рр.. дрейфуючій станцією «Північний полюс» (СП). Роботи на станціях СП, широке застосування автоматичних станцій ДАРМС | - новий етап у вивченні Північного Льодовитого океану. У результаті проведених робіт переглянуті | переглянуті | багато уявлень про природу Центральної Арктики і зроблених важливих географічних відкриттях. Дослідження показали, що центральна частина Північного Льодовитого океану не є єдиною | єдиної | глибоководної западиною |, а має складний рельєф дна. Тут | тут | були відкриті хребти Ломоносова, Менделєєва, Гаккеля, розділені глибокими западинами Нансена, Сєдова, Макарова. Була внесена ясність у розуміння процесів водообміну між Північною Атлантикою і Північним Льодовитим океаном. Отримані Нові відомості | відомості | крижаний покрив і дрейф льоду в Центральній Арктиці, встановлена дійсна картина атмосферної циркуляції. У всьому полярному басейні.
Великий | великий | науковий внесок | вклад | в пізнання | впізнання | Світового океану (як і Землі в цілому) внесли дослідження за програмою Міжнародного геофізичного року (МГГ |, 1957-1958). У цих роботах брали участь десятки країн світу. Програма МГГ | спиралася на досягнення I і II Міжнародні полярні роки, проведених відповідно в 1882-1883 і в 1932-1933 рр.. Нова програма відрізнялася від попередніх | попередніх | величезним розмахом досліджень.
Радянський Союз проводив роботи більш ніж | більше ніж | на 1500 станціях по 11 пунктам програми МГГ |, в тому числі і з вивчення Світового океану (аерометеорологічні, актинометричні, гідрологічні, гідрохімічні |, біологічні, геолого-геофізичні спостереження). У сферу дії радянських експедицій були включені нові райони-Південна Атлантика та Індійський океан, великі | великі | роботи проводилися в Південному океані - біля берегів Антарктиди. У 1956 р. на парусно-моторної | моторної | немагнітної шхуні «Зоря» були розпочаті роботи з вивчення магнітного поля Землі в океанах, які | які | тривають | тривають | до теперішнього часу. Експедицією на «Витязі» в Тихому океані в 1957 р. були відкриті найбільші глибини в Маріанський жолоб (11022 м) і в жолобі Тонга (10 882 м). У дослідженнях за програмою | МГГ брали участь радянські судна «М. Ломоносов »,« Океан »,« Севастополь ». «Полярник», «Об», «проф. Рудовіць »,« Екватор »та ін Багато судів брало участь в роботах за програмою | МГГ від Сполучених Штатів Америки:« Альбатрос ». «Атлантіс», «С. Ф. Берд »,« Вема »,« Горизонт »,« X. Г. Сміт »та ін Значну част | частина, частку | ьььььь океанографічних досліджень | виконали, зробили | виконали Франція, Норвегія, Японія. Приймали участь у роботах Фінляндія, Данія, Ісландія, Аргентина, Нова Зеландія, Чилі, Перу, Мадагаскар і ін
Дослідження в період МГГ | дали багато нового фактичного матеріалу, дозволили застосувати нові методи, наприклад спостереження з | із | автономних буйкових | станцій, на яких | яких | встановлюються самописці, які фіксують швидкість і напрям течій, температуру води на різних | різних | глибинах . Новітні прилади стали застосовуватися для вимірювання солоності води, встановлення різних | різних | гідрохімічних | характеристик. Останнім часом використовуються складні апарати і телевізійні установки для підводних досліджень.
Після закінчення | по завершенні, після закінчення | МГГ |, в кінці 1958 р., за рішенням Генеральної асамблеї Міжнародної Ради наукових спілок загальне вивчення Світового океану за програмою МГГ | було продовжено ще на один рік (тоді назвою Міжнародне геофізичне співробітництво - МДС |) .
У 1973 р. між Радянським Союзом і Сполученими Штатами Америки була підписана угода про співробітництво в галузі дослідження Світового океану. Програма співробітництва радянських і американських спеціалістів передбачає спільні роботи щодо запобігання забруднення морського середовища як у портах, гаванях і прибережних | прибережних | водах, так і у відкритому океані. Проводяться спільні радянсько-американські роботи щодо подальшого вивчення ресурсів Світового океану. З 1971 р. ведуться комплексні геофізичні дослідження в Північній Атлантиці за участю | за участю | СРСР, Ісландії, США, ФРН, Данії, Великобританії та інших країн. У 1974 р. об'єднана ескадра з | із | 40 кораблів науки багатьох країн проводила дослідження в тропічних районах Атлантики. У тропічному експерименті брали участь і лабораторії літаків. Вчені СРСР, США, Англії, Франції, ФРН та інших держав проводять комплексне вивчення сонячної радіації, обміну енергією між океаном і атмосферою. Продовжується дослідження арктичних морів. Вивченню взаємодії в системі океан - атмосфера присвячений «Полярний експеримент», розрахований на 7-8 років радянських досліджень в районах Північного Льодовитого океану. З 1975 р. в Японії (на о. Окінава) функціонує міжнародна виставка «Світовий океан», де 32 країни (в тому числі і СРСР) представили новітні інженерно-технічні споруди, апарати та обладнання, що вживаються для дослідження і освоєння океанських надр. Там же демонструється «Акваполіс» - морське місто майбутнього. Для вивчення Тихого океану на Далекому Сході створений спеціальний Далекосхідний науковий центр АН СРСР. Він був покликаний вирішувати складні проблеми, пов'язані | зав'язані | з комплексним використанням | вживанням | та відтворенням | відтворенням, відтворенням | ресурсів океану. Велися дослідження процесів взаємодії океану і атмосфери. У серпні 1977 р. радянський атомний криголам "Арктика" зробив | вчинив | успішний рейс в район Північного полюса. Учасники експедиції до | до | Північного полюса здійснили прекрасну | чудову | мрію російських | російських | і радянських дослідників Арктики і продовжили використання | вживання | мирного атома в інтересах | на користь, на користь | розвитку народного господарства.
В даний час найбільш вивчені | вивчені | у Океанографічному щодо північна частина Атлантичного океану, північно-західні і північно-східні райони Тихого океану, північна частина Індійського | океану, більшість шельфових морів. Значні дослідження проведені в полярних водах Північного Льодовитого та Південного океанів.