Апробація основних положень, висновків і результатів роботи

1. 
   Всеукраїнській науково-практичній конференції «Нова українська школа як простір формування ключових компетентностей учасників освітнього процесу», м. Чернівці 3 грудня, 2020. Тема доповіді: «Навчання молодших школярів за умов змішаної освіти: переваги та недоліки».
   
2. 
   Всеукраїнській науково-практичній інтернет-конференції молодих науковців та студентів «Розвиток особистості молодшого школяра: сучасні реалії та перспективи», м. Івано-Франківськ, 2-3 листопада, 2020. Тема доповіді: «Дистанційна форма здобуття освіти: переваги та недоліки».
   
3. 
   Круглий стіл «Мова: психічні, соціальні та соціокультурні аспекти», м. Київ, 2020. Тема виступу: «Підходи до формування комунікативних навичок майбутніх учителів початкової школи в умовах дистанційного навчання».
   
4. 
   Звітній науково-практичній конференції Державної науково-педагогічної бібліотеки України імені В.О. Сухомлинського, м. Київ, 22 грудня, 2020. Тема доповіді: «Упровадження дистанційної та змішаної освіти в Україні: ретроспективний аналіз».
   

публікаціях.

1. 
   ДИСТАНЦІЙКА В СЕЛІ. Дистанційна форма здобуття освіти: переваги та недоліки. Розвитокособистостімолодшогошколяра:сучасніреаліїтаперспективи.Матеріали науково-практичної інтернет-конференції молодих науковців та студентів. Випуск 7. Бердянськ, Вінниця, Житомир, Івано- Франківськ, Ізмаїл, Кам’янець-Подільський, Київ, Кропивницький, Мукачево, Полтава, Ужгород, Умань, Херсон. Івано-Франківськ, 2020. С. 306 – 307.
   
2. 
   ДИСТАНЦІЙКА В СЕЛІ. Навчання молодших школярів за умов змішаної освіти: переваги та недоліки. Нова українська школа як простір формуванняключовихкомпетентностейучасниківосвітньогопроцесу.Тези доповідей Всеукраїнської науково-практичної конференції (3 грудня 2020, Чернівці) / Укладачі: Бирка М.Ф., Боярин Л.В., Куриш Н.К. Чернівці: ІППОЧО, 2020. С.
   

3. 
   ДИСТАНЦІЙКА В СЕЛІ. Підходи до формування комунікативних навичок майбутніх учителів початкової школи в умовах дистанційного навчання. Мова:психічні,соціальнітасоціокультурніаспекти.Збірник наукових праць учасників круглого столу (9 листопада 2020 року, м. Київ) [Електронне видання] / Ред. колегія: Вольнова Л.М., Чевельча Т.Р.; за заг. ред. доц. Вольнової Л.М. Київ: НПУ ім. М. П. Драгоманова, 2020. С. 13-14.
   
4. 
   ДИСТАНЦІЙКА В СЕЛІ. Упровадження дистанційної та змішаної освіти в Україні: ретроспективний аналіз. Інформаційне забезпечення сфери освіти танаукиУкраїни: матеріали звіт. наук.-практ. конф. ДНПБ України ім. В. О. Сухомлинського, 22 грудня 2020 р., Київ / НАПН України, Держ. наук.-пед. б- ка України ім. В. О. Сухомлинського; [редкол.: Л. Д. Березівська (голов. ред.), Д. О. Закатнов, С. В. Тарнавська (відп. за вип.) та ін.]. Вінниця, ТОВ
   

5. 
   ДИСТАНЦІЙКА В СЕЛІ. Методика організації занурень у початковій школі як приклад міждисциплінарної інтеграції в STREAM-освіті. Актуальніпитання гуманітарних наук: міжвузівський збірник наукових праць молодих вчених Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка / [редактори-упорядники М. Пантюк, А. Душний, І. Зимомря]. Дрогобич: Видавничий дім «Гельветика», 2020. Вип. 34. Том 1. С. 242 248.