Сборник статей по коррекции нарушений развития Издательские решения Краевая Г сторінка 3

Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
22
ная сердечная недостаточность. Короче, еще раз полиурия и отеки могут быть при нарушении баланса любого из электролитов калий-натрий, кальций-магний
Марина+ пишет Насчет нарушения баланса натрий-калий:
Для себя определила, что когда ребенок требует питье безостановочно – нехватка калия,
когда непонятно и нудно тихо ноет – нехватка натрия. Правда регулировать предпочитаю регидроном.
Black Night пишет Если носится, хохочет, прыгает по дивану, машет руками постоянно проверьте на нехватку натрия. Попробуйте погасить соду лимонным соком и дать. Выдавали калий и магния очень высокая доза (500 мг, а он может еще больше вытеснять натрий.
Если после содового раствора успокоится, значит, на самом деле нехватка натрия. И тогда я бы уменьшила магний, калий перенесла на вечера сутра добавляла бы натрий. Можно соду с лимонным соком, можно солодку, или попробовать регидрон помалу в течение дня – из него организм сам возьмет, что надо Alexandry пишет У нас удочки просто на днях были тоже сухие потрескавшиеся губы. Я уверена что это было из-за нехватки калия, мы его добавили и сегодня уже отличные обычные губы, я удивилась что так быстро прошли. У меня потому что тоже бывают такие губы, подолгу, я только не думала отчего это, корочки и правда хочется отдирать, а потом как отдерешь красное и щипет противно)
Рекомендации по оперативной коррекции электролитов натрий Цитрат натрия можно приготовить самим. Для этого в лимонный сок добавляем соду в различных пропорциях (подбираем опытным путем, разводим водой до приятного вкуса,
можно добавить подсластитель (стевия и немного глюкозы, спаиваем ребёнку в течение дня или по ситуации. Если есть аллергия на цитрусовые, то можно использовать лимонную кислоту. Ее готовят не из лимонов. Смешиваете равные количества лимонной кислоты и пищевой соды и заливаете водой – происходит реакция с выделением углекислого газа, в растворе остается только натрия цитрат. Потом развести до такой концентрации, чтобы ребенок смог пить – и поить в течение дня Можно применять также карбонат натрия чуть соды на кончике ножа залить кипятком,
в результате получится карбонат натрия. Он меньше пенится при реакции с желудочным соком по сравнению с негашеной содой соль – иногда дети любят просто полизать соль регидрон,
– Домашний регидрон: лимонный сок, сода, глюкоза или рибоза, по вкусу калий регидрон,
– кокосовая вода хороший источник калия и также помогает в борьбе с ацидозом панангин.
Панангин должен даваться сразу в достаточной дозе, размазывание по микродозам не дает эффекта. Минимальная доза на один прием – полампулы панангина, многим нужна целая. Если выкупили таблетки, имейте ввиду, что одной ампуле соответствуют три таблетки
Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
23
Важно помнить Если длительно был снижен натрий, это приводит также к потере внутриклеточного калия. В этом случае вслед за восстановлением натрия возможно придется добавлять калий, смотрите по симптомам. В этом случае хорошим вариантом будет регидрон или цитрат натрия.
Важно помнить Потребность в натрии выше утром, а вечером в калии. У некоторых детей баланс настолько неустойчив, что утром приходится добавлять натрий, а вечером калий магний сульфат магния в виде ванн или на кожу панангин,
– различные добавки с магнием Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
24
КАК ВВОДИТЬ И ДАВАТЬ ДОБАВКИ
Здесь предлагаются общие рекомендации, в случае конкретной добавки возможны и специфические подходы, изучайте информацию поданной добавке Прежде, чем начать какую то добавку, изучите информацию по ней. Не давайте ее
«потому что она всем помогает. Изучите, какой эффект вы от нее можете ожидать.
Нередко, родители не видят эффекта от добавки просто потому, что не знают, что от нее следует ожидать. Все родители ждут чудесную добавку, от которой ребенок немедленно заговорит. И если он не заговорил, значит эффекта нет. А то, что у него в целом стало лучше настроение, что он стал внимательнее наблюдать завами, что он стал меньше истерить и лучше вас понимать, при этом игнорируется. Постарайтесь выяснить также, какие проблемы можно ожидать при вводе этой добавки, это поможет вам справиться сними легче. Старайтесь использовать опыт своих предшественников, а не набивать собственные шишки Каждую добавку вводим по одной и отслеживаем реакцию.
На каждую добавку надо выделить хотя бы 5—7 дней. Если вы вводите чаще, вы не сможете разобраться, из за чего начались проблемы. Кроме того, вы не сможете и понять, какая добавка дала эффекта ведь это тоже важно, чтобы не быть вынужденными давать все подряд. Обязательно начните вести журнал, в котором отмечайте каждый день, какие продукты и добавки давали ребенку и комментарии о поведении и физическом состоянии. Это поможет заметить проблемы или успех, поможет вычислить проблемные продукты или добавки Ввод добавок начинаем с дозы меньше, чем запланированная и наращиваем
постепенно. В среднем, можно начинать с 1/4, ново многих случаях приходится начинать и с меньшей дозы.
Скорость повышения дозы зависит от состояния вашего ребенка. Помните, если ребенок скандалит, дерется, истерит – это не потому, что он такой испорченный, это значит, что ему плохо. Будьте добры к своему ребенку. Остановитесь, и постарайтесь разобрать ситуацию.
Как решать проблемы при вводе добавок
К сожалению, при вводе новых добавок возможно проявление негативных реакций,
и в этом случае перед родителями встает вопрос что это – аллергия непереносимость на саму добавку или разрастание патогенов/интоксикация? Понятно, что в первом случае добавку необходимо отменять, в то время как во втором надо разбираться с бактериями и выводить токсины. Симптомы того и другого могут быть очень похожи. Увы, нет однозначного способа решить этот вопрос немедленно.
Поэтому, при вводе добавки наблюдаются реакции, как сыпь, поноси другие проблемы со стулом, агрессия, стимы, отупение, нарушение сна и т.п., мы рекомендуем следующий подход Сначала проанализировать ситуацию на вероятность разрастания кандиды/ бактерий. Если это могут быть патогены – попробуйте усилить анти-протокол, добавить пробио- тики. При этом для облегчения реакции дозу самого препарата можно снизить, ноне снимать совсем Это может быть также реакция на повышенную интоксикацию в результате ввода новой добавки. Может повышаться аммоний, обостряться проблемы с выводом фенолов.
В этом случае может облегчить реакцию применение сорбентов, помощь с выводом токсинов и снижение дозы добавки
Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития Очень часто при вводе новых добавок сбивается баланс электролитов и усиливается ацидоз, обостряются оксалаты. Все эти проблемы также могут вызывать плохое состояние ребенка. В решении этих проблем вам помогут статьи:
В решении перечисленных проблем вам помогут статьи Анти-протокол
– Гипераммонемия
– Методы детокса организма. Сорбенты Печень Электролитный баланс Ацидоз Оксалаты
Если на препарат непереносимость, снижение дозы и меры по отводу токсинов и борьбе с патогенами не помогают.
Когда же можно решить, что это – непереносимость/аллергия?
Если реакция терпимая – имеет смысл подождать хотя бы неделю на прежней или сниженной дозе, приняв меры по борьбе с патогенами и отводом токсинов. В случае кандиды/бак- терий или токсинов реакция снизится, если непереносимость – нет.
Если все очень плохо – лучше сразу снизить дозу и попытаться разобраться, что проис- ходит.
Отмена добавки – это решение, которое должно приниматься в последнюю
очередь, только после того, как вы рассмотрели все предыдущие варианты. Потому что, если это все же были патогены или токсины, а вы второпях все отменили, вы в очередной раз потеряли шанс ввести полезную добавку. В следующий раз придется опять начинать все сначала, итак до бесконечности. Тактика немедленной отмены добавки при появлении малейших пятнышек приводит к тому, что не удается ввести просто ничего. Наш опыт подтверждает,
что все добавки, которые потом оказывались наиболее эффективными, как правило вызывали тяжелые реакции при вводе – разрастание патогенов и детоксикацию.
Как давать добавки ребенку
Конечно, самый лучший способ принимать невкусные добавки – глотать в капсулах.
Начинать учить надо с маленьких капсул. Вот, например, как некоторые родители решили этот вопрос:
Юлия1983 пишет Я все боялась дать ей капсулу глотнуть. Все думала, вот как подавится что я буду делать А потом думаю, ведь когда то надо это сделать. Теперь беру капсулы от цинка и от витамина С пустые. Обрезаю их до нужной длины. Капаю сколько надо капель ив ложке с водой моя дочь выпивает пишет Я своего научила глотать капсулы в 2 года. Обмакивала в грушевое пюре, просто чтоб капсула стала сладенькая. Быстро научился глотать. Вначале иногда пытался жевать, ноя сразу давала воду запить. Потом привык, что жевать не надо. А вот с шершавыми таблетками никак не получается до сих пор. Я их раздавливаю ив капсулы засовываю пишет Начинала с маленьких капсул, пару дней, потом решила ускорить процесс, дала большую капсулу. Прошло, несколько дней, после этого 50/50. Сейчас пьет сам,
наверное, понял, что глотать в капсулах не так ужи горько. Теперь надо закрепить результаты. Но еще все равно приходится некоторые потрошить те, которые давать приходится поили Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
26
Однако, процесс обучения может занять длительное время, бывали случаи и больше года,
а добавки надо давать уже сейчас.
Многие решают, что они могут подмешивать добавки веду. Как легко, можно обмануть ребенка и все в порядке. Конечно, когда это одна капсула магния, это может и не так страшно.
Но имейте ввиду, что количество добавок становится довольно значительным, многие из них довольно скверного вкуса. Вы лишаете ребенка одного из тех немногих удовольствий, которые понятны практически всем, в каком бы они состоянии ни находились. В конечном счете вы придете к тому, что ребенок просто откажется от еды или, хуже, перестанет вам доверять. Он постоянно будет ожидать от вас какой-нибудь подлости – но разве это не подлость, предлагать вкусную кашку, а вместо этого в ложке оказывается гадость А без доверия как вы сможете взаимодействовать с ребенком, учить его?
Итак, подмешивать добавки веду или вкусные напитки недопустимо Исключение можно сделать для очень немногих добавок, которые сами по себе довольно вкусные, как глицин, витамин Сит. п.
Все остальные гадкие добавки выдаете с ложки или шприца. Нив коем случае не из стакана Разводите в небольшом количестве жидкости, можно добавлять туда чуть глицерина,
хотя вряд ли это улучшит вкус. Но подумайте сами, что легче выпить – ложку гадости и сразу запить, или целый стакан может не такой горькой, но все же гадкой жидкости?
Поверьте, любой ребенок может освоить понятие надо, надо только быть настойчивым.
Используйте методику АВА. Начните с чего-то не очень горького, приучите ребенка к понятию
«выпил с ложки – получил что то вкусное в награду. Не суетитесь, начинайте добавлять что-то менее вкусное тогда, когда вы увидите, что ребенок понял связь действия и получения награды,
и готов за нее постараться. Мы все проходили через это, и дети пьют горькие добавки без сопротивления, зная, что так надои что они получат награду.
Лалхамсин пишет Тут дело не в возрасте, а в разумности. Удочки биомед начали в 3,4 и тоже были проблемы с натуропатией. Ну что, была настойчивая, не отставала. Выплюнет снова вливаю итак пока не дошло, что не отвертеться.
И конечно, давая добавки с ложки или из шприца, вы должны убедиться, что это может быть противно на вкусно не жгучее. Такие добавки, как масло орегано, надо разводить в масле,
и сначала обязательно пробовать самим
Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
27
КАК СНИЗИТЬ РИСК ОСЛОЖНЕНИЙ
ПОСЛЕ ВАКЦИНАЦИИ
В этой статье мы не будем обсуждать вопрос о том, делать или нет прививки. Речь пойдет о том, как, по возможности, предупредить серьезные последствия после прививки или, хотя бы,
снизить риск таких последствий.
Когда можно начинать вакцинацию?
Мы не рекомендуем делать прививки до года. Иммунная система ребенка еще недостаточно сформирована и неготова правильно среагировать на иммунизацию.
Известно, что впервые два-три месяца жизни у ребенка сохраняется иммунитет, полученный от матери – пассивный иммунитет. Природа предусмотрела этот механизм потому,
что собственная иммунная система ребенка еще недостаточно созрела. Иммунизация в это время не может вызвать нормальный иммунный ответ, вместо этого с большей вероятностью вы получите аллергизацию организма.
После двух месяцев ребенок теряет иммунитет материно его собственные защитные возможности еще очень слабы. Отложив прививки до года, выдадите ребенку лучший шанс на благоприятный исход.
Какие прививки делать?
Как правило, вы не выбираете, прививки от каких болезней делать. Однако, вы можете выбрать, конкретную вакцину и производителя. Обязательно требуйте листовку-вкладыш к вакцине и внимательно изучите ее состав. Откажитесь категорически от вакцины, если она содержит ртуть (тимеросал, тиомерсал, мертиолят и т.п.). Если у вашего ребенка аллергия на яйца, убедитесь, что вакцина не содержит яичный белок. По возможности, старайтесь делать только моно-прививки, и никогда не соглашайтесь сделать сразу несколько, чтобы сэкономить лишний поход к врачу».
Вакцины от гриппа пока необязательны, и лучше от них воздержаться. Они до сих пор содержат мертиолят и бесполезны по своей идее. Они сделаны на основе прошлогоднегшо вируса, к которому у вас и у ребенка итак скорее всего уже есть иммунитет. А вероятность того, что ученые правильно предсказали мутацию вируса гриппа наследующий год не превышает вероятности правильности прогноза погоды на будущую зиму.
Как подготовиться к вакцинации.
При проведении вакцинации ребенок должен быть совершенно здоров. Не может быть и речи о проведении вакцинации, если ребенок слегка приболели тем более, если у него
«небольшая температура. Вообще, не стоит проводить вакцинацию, если ребенок совсем недавно болел (желательно выждать 3—4 недели после последней болезни).
Особенно опасны прививки после курсов антибиотиков. Антибиотик нагружает печень,
тем самым потенциально снижая ее эффективность в выводе токсинов после прививки. Кроме того, разросшаяся кандида в результате приема антибиотиков провоцирует повышение оксалатов, которые мгновенно связываются с металлами в прививке (тиомеросал, алюминий. Эти оксалаты ртути и алюминия практически нерастворимы, и поэтому оседают в виде ядовитых кристаллов в тканях, перманентно отравляя ребенка (См. ниже – Контроль оксалатов).
Если вы планируете прививку, то желательно перечисленные ниже меры начать заранее,
за неделю-две до вакцинации, и продолжать еще недели две. Если прививка сделана неожи-

Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
28
данно, начните как можно скорее, и продолжайте опять же около двух недель или дольше, если ребенок чувствовал себя нехорошо после прививки.
Какие меры предпринять, чтобы снизить риск последствий?
Итак, в первую очередь срочно усильте детоксикацию и поддержку иммунитета.
Детоксикация
:
– Расторопша (milk thistle). Если у вас ничего в запасе нет, в аптеке можно купить шрот и масло расторопши, Гепабене. Только не усердствуйте с дозами, чтобы не вызвать холестаз.
Рекомендуемые дозы расторопши 20—80 мг 3 раза вдень (в пересчете на силимарин). Если с расторопшей проблемы, можно использовать гептрал. Развести лиофилизат по инструкции и капать за щеку или под язык по 50—100 мг вдень флакона, разделив на два-три раза Селен по возможности, он помогает связывать металлы, в первую очередь ртуть.
Сверхдозы ненужны, если он уже есть в протоколе хотя бы 50 мкг, повышать не надо Сорбенты – пектины, активированный уголь, Зостерин-ультра.
– Детокс-ванна с сульфатом магния и содой
Иммунитет
:
– Витамин С частыми дозами (в идеале каждые два часа) не менее 500 мг задень, лучше мг Цинк если уже есть в протоколе хотя бы 7—10 мг, этого достаточно Витамин А – (если есть в протоколе в размере RDA, поднимать не надо. Однако, он особенно важен при прививках от кори и краснухи, в этом случае лучше дать ударную дозу минимум 10000МЕ (3 мг Травы для иммунитета – ОЛЕ (оливковый лист, настойка бузины (Sambucol), эхинацеи, чай со зверобоем, имбирный чай с лимоном Не надо давать все сразу, здесь приведены только некоторые примеры, выберите то, что доступно и хорошо подходит вашему ребенку.
Контроль оксалатов Если вызнаете, что у ребенка проблемы с оксалатами, примите меры по предотвращению их кристаллизации и улучшению их выведения. Это в первую очередь контроль кандиды,
ощелачивание (лимонная вода, димефосфон), можно также сделать курс чанка-педра или пол- пала. Читайте статью Оксалаты. Методы борьбы».
Важно!
В случае повышения температуры после вакцинации не рекомендуется давать асетами- нофен, он же тайленол, парацетамол, панадол и т. д. И уж тем более не стоит давать панадол
«профилактически», чтобы предупредить повышение температуры. Ацетаминофен приводит к снижению глутатиона ив результате нарушению иммунной функции и функций детоксика- ции, что может повысить риск осложнений после прививки Г. Краевая, Д. Сухова, Е. Иванова… «Биомед и Аутизм. Сборник статей по коррекции нарушений развития»
29