1   2   3   4   5   6   7
Ім'я файлу: Дипломна робота Пухкало.docx
Розширення: docx
Розмір: 329кб.
Дата: 17.11.2021
скачати
Пов'язані файли:
КУРСОВА Гончаренко Алена.docx
завдання для комплексних контрольних робіт.docx
диплом для правки 24.01.docx
Вступ, І, ІІ, ІІІ розділи, література, додатки.docx

Висновок до розділуІІ

Образи, сформовані соціальною рекламою, впливають на розуміння і сприйняття нами соціальної реальності, внаслідок чого у підлітків формуються і певні схеми вирішення конкретних соціальних завдань. Враховуючи, що свідомість підлітків найбільш схильна до впливу і має меншу резистентність дії масової культури, реклама здатна стати значущим засобом освіти молодіжного населення, істотно потіснивши при цьому традиційні, оскільки є недорогим, зручним і надзвичайно ефективним джерелом інформації.

Ступінь впливу реклами на не повністю сформовану психіку впливає не лише на низький рівень опору до навіювання реклами, а й на психічні стани, умови розслабленності, збудженності, особистісна невизначенність, дефіцит часу, низький рівень критичного та аналітичного мислення.

Під впливом реклами, формуються різні соціальні типи молодих людей: «адвертофіли» - які часто звертають увагу на рекламу різного характеру та вважають, що вона завжди доносить до суспільства лише корисну інформацію; «скептики» - нейтрально відносяться до реклами та не вірять в соціальний вплив реклами на особистість; «негативісти» - мають вкрай негативне відношення до реклами та намагаються не сприймати інформацію через рекламу.

Отже, реклама як ефективний засіб впливу на молоде покоління в нинішніх умовах глобалізації покликане сприяти насамперед зміцненню у молоді морально-духовного, національно-громадянського імунітету нейтралізувати антиукраїнські руйнівні сили.

РОЗДІЛ ІІІ. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ ВПЛИВУ СОЦІАЛЬНОЇ РЕКЛАМИ НА СВІДОМІСТЬ ПІДЛІТКІВ

3.1. Діагностика впливу соціальної реклами на особистість підлітка

Для діагностики впливу реклами на особистість підлітка нами використовувалися :

  • Анкетування «Вплив реклами на особистість», метою якого є:

  1. визначити відношння підлітків до реклами;

  2. визначити емоції, які виникають при перегляді реклами;

  3. виявити основні засоби масової інформації поширення реклами серед опитуваних;

  4. визначити обізнаність опитуваних про ефект «25-го кадру» та його не свідомого впливу на свідомість;

  5. визначити кількість часу, який підлітки проводять за телебаченням та в інтернет-мережі.

Тест «На скільки ви схильні до навіювання реклами», метою якого є виявити несвідомий рівень схильності до навіювання (сугестивності). Тест складається з 18 запитань (2 варіанта відповіді), які визначають схильність опитуваного до реклами за 4 рівнями.

За підсумками проведеного анкетування можна зробити наступні висновки, що  більшість підлітків нейтрально відносяться до реклами - 42, 5% опитуваних, негативне ставлення до реклами має – 35%, 15% - вкрай негативно налаштовані на рекламу і лише 7, 5 % позитивно сприймають рекламу.

Таблиця 1

Відношення підлітків до реклами


Відношення до реклами

Вкрай негативне

Негативне

Нейтральне

Позитивне

Початкові результати

15%

35%

42,5%

7,5%

Кінцеві результати

10%

20%

60%

10%






На відкрите запитання « Як ви проводите свій вільний час?» більшість респондентів надають перевагу перегляду телепередач та спілкуванню в соціальних мережах (інтернет-просторі) – 56%, з цього можна зробити невтішний висновок про те, що підлітки велику кількість часу перебувають під впливом реклами.

Аналізуючи результати часу, який підлітки проводять перед телевізором та комп’ютером, отримуємо:

Таблиця 2

Перегляд телепередач та перебування в інтернет-просторі




До 1 години

2-3 години

4-5 годин

6 та більше годин

Взагалі не приділяю вільного часу

Перегляд телепередач

5%

40%

45%

10%

0%

Інтернет-простір

15%

27,5 %

22,5%

35%

0%





Основною емоцією, яка виникає у підлітків під час перегляду реклами є байдужість (47,5%), а у 22,5 % респондентів вона викликає роздратування.



На запитання «Чи купували Ви товари під впливом реклами за останній місяць?» нами було отримано результати, які підтверджують мимовільне сприйняття рекламної продукції, результати наведені у таблиці:

Таблиця 3

Придбання рекламованих товарів за останній місяць:

Здійснили купівлю товару

Не здійснювало купівлю товару

Не замислювалося, купуючи товари

40%

5%

55%



Досліджуючи обізнаність респондентів про таке поняття як «Ефект 25-го кадру» ми прийшли до висновків, що 10% - знають що це таке, та навіть задумувалися про його дію на свідомість людини, 7,5% - не вірять в дію даного ефекту, 22,5% чули про «ефект 25-го кадру», але не знають визначення даного ефекту. Невтішним висновком стало те, що 35% опитуваних навіть не чули про вплив реклами на особистість таким способом.



Аналізуючи бажання підлітків спробувати новий рекламний продукт ми дійшли висновку, що 45% опитуванних піддаються бажанню спробувати продукт , а 55 % утримуються від бажання.



Отримавши результати відповідей на запитання «Чи виникало у Вас бажання бути схожим на героя реклами та дотримуватися його стилю життя?»

Таблиця 4




Так

Інколи

Ніколи

Відповіді у %

40%

25%

35%



Досліджуючи засоби масової інформації, які найбільше впроваджують рекламу у суспільство, ми прийшли до наступних висновків:телебачення проекує 35% реклами, газети – 10 %, радіо – 17%; інтернет-простір – 25% та зовнішня реклами – 13%.



Аналізуючи результати дослідження ми виділили основні продукти, які на погляд підлітків найчастіше рекламують у ЗМІ: алкоголь, тютюнові вироби,одяг, продукти харчування та медикаменти і косметика.

Аналізуючи відповіді респондентів та підсумовуючи результати, можна дійти висновків, що найбільший вплив реклами на психіку підлітків здійснюється через телебачення та інтернет-мережу.

Підсумки проведеного тестування «На скільки ви схильні до навіювань?»

Для аналізу отриманих результатів нами було використано математико-статистичний метод G – критерій знаків (Мак-Немара)

Н0 – тренінги для підвищення критичного та аналітичного мислення підвищують рівень стійкості до навіювання реклами

Н1 - тренінги для підвищення критичного та аналітичного мислення не впливають на підвищення рівня стійкості до навіювання реклами

За результатами тестування (до проведення тренінгів):

  • високий рівень стійкості до несвідомого впливу реклами та аналізу отриманої інформації спостерігався у 7 опитуваних (17,5%)

  • достатній рівень стійкості до несвідомого впливу реклами та аналізу отриманої інформації спостерігався у 11 опитуваних (27,5 %)

  • низький рівень стійкості до несвідомого впливу реклами та аналізу отриманої інформації спостерігався у 12 опитуваних (30%)

  • не критичне мислення та високий рівень схильності до навіювання реклами спостерігався у 10 опитуваних (25%)

За результатами тестування (після проведення тренінгів):

  • високий рівень стійкості до несвідомого впливу реклами та аналізу отриманої інформації спостерігався у 15 опитуваних (37,5%)

  • достатній рівень стійкості до несвідомого впливу реклами та аналізу отриманої інформації спостерігався у 16 опитуваних (40%)

  • низький рівень стійкості до несвідомого впливу реклами та аналізу отриманої інформації спостерігався у 5 опитуваних(12,5%)

  • не критичне мислення та високий рівень схильності до навіювання реклами спостерігався у 4 опитуваних (10%).





Результати тестування

№ опитуваного

Рівень схильності до навіювання від реклами до проведення тренінгів

Рівень схильності до навіювання від реклами після проведення тренінгів

Зсув

1

3

4

-1

2

6

4

+2

3

12

12

0

4

4

3

+1

5

16

15

+1

6

2

2

0

7

13

11

+2

8

7

5

+2

9

16

15

+1

10

5

4

+1

11

12

13

-1

12

15

5

+10

13

8

9

-1

14

4

3

+1

15

8

10

-2

16

15

15

0

17

5

4

+1

18

12

10

+2

19

15

15

0

20

4

3

+1

21

12

10

+2

22

8

7

+1

23

15

5

+10

24

14

11

+3

25

11

10

+1

26

16

4

+12

27

9

5

+4

28

12

12

0

29

8

7

+1

30

13

11

+2

31

17

9

+8

32

9

5

+4

33

12

12

0

34

17

8

+9

35

8

7

+1

36

12

11

+1

37

13

12

+1

38

10

5

+5

39

17

9

+6

40

12

11

+1

Кількість позитивних зрушень = 30

Кількість негативних зрушень = 4 (G емп)

G кр.=14 (р≤0,05)

12 (р≤0,01)

Гіпотеза про те, що проведення тренінгів з формування критичного та аналітичного мислення підвищить рівень стійкості та опору навіювання реклами підтвердилася.
1   2   3   4   5   6   7

скачати

© Усі права захищені
написати до нас