СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

1. 
   Амелічкіна ВВ, Шевчук ТВ. Рухова активність школярів –запорука здорового способу життя. В: Студентська спортивна наука: зб. наук. пр. Житомир. держ. ун-ту ім. Івана Франка. Житомир: ПП«РУТА»; 2015. с. 8-11.
   
2. 
   Андрєєва ОВ, Ковальська НВ. Характеристика чинників, що лімітують впровадження позакласної роботи у старшій школі. Теорія і методика фіз. виховання і спорту. 2013;(2):45-53.
   
3. 
   Андреева ЕВ, Кашуба ВА, Футорный СМ. Современные подходы к здоровьесбережению студентов в процессе физического воспитания. Физическое воспитание студентов. 2012;(5)50-8.
   
4. 
   Андрєєва ОВ. Теоретико-методологічні засади рекреаційної діяльності різних груп населення [автореферат]. Київ: НУФВСУ; 2014. 41 с.
   
5. 
   Андрєєва ОВ, Ковальова НВ, Хрипко ІВ. Аналіз проблем та перспектив впровадження оздоровчо-рекреаційної діяльності старшокласників в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Фізична культура, спорт та здоров'я наці. 2016;(5):11-8.
   
6. 
   Аносов ІП, Хоматова ВХ, Сидоряк НГ, та ін. Вікова фізіологія з основами шкільної гігієни. Мелітополь: Вид. будинок ММД; 2008. 433 с.
   
7. 
   Антонова НА. Ценностные ориентации в системе личностных качеств студентов высшего педагогического заведения [диссертация]. Киев: Славянский гос. пед. ун-т; 2003. 209 с.
   
8. 
   Апанасенко ГЛ, Волгіна ЛН, Бушуєв ЮВ. Експрес-скринінг рівня соматичного здоров’я дітей та підлітків. Київ: КМАПО; 2000. 12 с.
   
9. 
   Апанасенко ГЛ, Долженко ЛП. Рівень здоров’я і фізіологічні резерви організму. Теорія і методика фіз. виховання і спорту. 2007;(1):17-21.
   
10. 
    Арефьєв ВГ. Здоров'я підлітків і рухова активність. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Сер. Педагогічні науки.
    

11. 
    Арефьєв ВГ, Андрєєва ОВ, Михайлова НД. Практикум вчителя фізичної культури. Київ: Олімпійська літ.; 2013. 440 с.
    
12. 
    Бабешко І. Структура і зміст сучасного уроку фізичної культури. Фізичне виховання в сучасній школі. 2012;(2):21-4.
    
13. 
    Багінська ОВ, Рябченко ВГ, Лещук ДА. До питання впровадження інтерактивних технологій в урок фізичної культури. В: Носко О.М, редактор. Вісник Чернігів. нац. пед. ун-ту. Вип. 102. Чернігів: ЧНПУ; 2012. с. 63-5.
    
14. 
    Бакурідзе ВБ. Результати анкетного дослідження зацікавленості студентської молоді до занять фізичною культурою і спортом. Педагогіка, психологія та мед.-біол. проблеми фіз. виховання і спорту. В: Єрмаков СС, редактор 2002;(3):52-56.
    
15. 
    Безверхня ГВ. Мотивація до занять фізичною культурою і спортом школярів 5-11-х класів [дисертація]. Умань: Уман. держ. пед. ун-т ім. П. Тичини.
    

16. 
    Безруких ММ, Сонькин ВД, Фабер ДА. Возрастная физиология. Москва: Академия; 2002. 416 с.
    
17. 
    Бербенець ОС, Семененко ВП, Трачук СВ. Формування відношення учнів 6-7 класів до предмету «фізична культура» в закладах середньої освіти. Молодий вчений. 2018;(4.3)1-4.
    
18. 
    Бермудес ДВ. Історико-педагогічний аналіз підготовки учителів фізичної культури у вищих педагогічних закладах України. Вісник Чернігівського національного педагогічного університету. Серія: Педагогічні науки. 2017;(144):133-
    

16. 
    Беров АІ. Мотивація школярів середньої та старшої школи до занять фізичною культурою. В: Актуальні питання фізичної культури: 6-та Міжнар. електрон. наук.-практ. конф. студ. та молодих вчених. Одеса; 2015 с. 8-9.
    
17. 
    Бессарабова ОН. Образовательные стандарты средней школы США:
    

16. 
    Бобровник СІ. Формування мотивації старшокласників до занять фізичною культурою та спортом. В: Науковий часопис Нац. пед. ун-ту ім. М.П. Драгоманова: зб. наук. пр. Вип. 2. Київ; 2014. с. 4-9.
    
17. 
    Бондаренко ІГ, Бондаренко ОВ. Рухова активність школярів Норвегії в системі фізичного виховання. Наукова праця. Педагогіка 2016;(279):125-30.
    
18. 
    Боднар В. Нетрадиційні системи зміцнення здоров’я. В: Світоглядні трансформації особистості студента ВНЗ: історико-філософські, соціально-правові та мовознавчі аспекти: зб. тез 4-ї студ. наук.-практ. інтернет-конф. Вінниця: Вид.ред. відділ ВТЕІ КНТЕУ; 2017. с. 237-9.
    
19. 
    Боднар ІР, Стефанишин МВ, Петришин ЮВ. Оцінювання рівня фізичної підготовленості учнів старших класів з урахуванням показників фізичного розвитку. Педагогіка, психологія та мед.-біол. проблеми фіз. виховання і спорту. 2016;(6):9-18.
    
20. 
    Бойченко Л. Мотивація навчальної діяльності: метод. семінар-тренінг із використанням методів інтерактивного навчання. Шкільний світ. 2011;(11):1-8.
    
21. 
    Бондар ТС. Формування фізичної культури особистості підлітків у дозвіллєвий час. В: Науковий часопис Нац. пед. ун-ту ім. М.П. Драгоманова: зб. наук. пр. 2014;(3):128-32.
    
22. 
    Бородін ЮА, Романчук СВ. Мотивація курсантів вищих військових навчальних закладів до занять фізичною підготовкою і спортом. Житомир: ЖВІРЕ; 2006. 104 с.
    
23. 
    Будаг’янц ГМ. Здоров’я старшокласників і його залежність від зовнішнього оточуючого середовища. Проблеми фізичного виховання і спорту. 2010;(8):15-7.
    
24. 
    Булгаков ОВ. Ставлення учнів загальноосвітніх шкіл до уроків з фізичної культури. Теорія та методика фізичного виховання. 2012;(2):19-23.
    
25. 
    Васкан ІГ. Стан фізичної підготовленості підлітків. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасн. суспільстві. 2013;1(21):269-72.
    
26. 
    Васьківська ГО. Дидактичні аспекти взаємозв’язку інваріантної і варіативної складових змісту освіти у старшій школі. В: Васьківська ГО, редактор.
    

16. 
    Васьков ЮВ. Теорія і методологія дидактичних основ фізичного виховання в загальноосвітніх навчальних закладах: монографія. Харків: Ранок; 2011. 392 с.
    
17. 
    Ващенко О, Свириденко С. Готовність вчителя до використання здоров’язберігаючих технологій у навчально-виховному процесі [Інтернет]. Здоров’я та фізична культура. 2006;(8):1-6. Доступно: https://bit.ly/2wpSHrv
    
18. 
    Веретельникова ЮА. ухова активність і здоров’я різних верств населення. Харків : ХНМУ, 2016. – 48 с.
    
19. 
    Верховна Рада України. Державний стандарту базової і повної загальної середньої освіти [Інтернет]. Офіційний портал Верховної ради України. 2013. Доступно: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-п
    
20. 
    Верховна Рада України. Державна цільова соціальна програма розвитку фізичної культури і спорту на період до 2020 рок [Інтернет]. Офіційний портал Верховної ради України. 2017. Доступно: http://zakon0.rada.gov.ua/laws/show/1152017-п.
    
21. 
    Верховна Рада України. Закони України «Про загальну середню освіту» [Інтернет]. Офіційний портал Верховної Ради України. 2017. Доступно: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/651-14.
    
22. 
    Верховна Рада України. Закони України «Про освіту» [Інтернет]. Офіційний портал Верховної Ради України. Відомості Верховної Ради (ВВР). 2017;(38/39):380. Доступно: http://zakon3.rada.gov.ua/laws/show/2145-19
    
23. 
    Виндюк ОВ. История развития школьных программ по физическому воспитанию в США. В: Педагогіка і психологія формування творчої особистості: проблеми і пошуки: зб. наук. пр. Вип. 21. Київ, Запоріжжя; 2001. с. 292-5.
    
24. 
    Волков ЛВ. Спортивная подготовка детей и подростков. Киев: Вежа; 1998. 188 с.
    
25. 
    Вольчинський АЯ. Фізичне виховання старшокласників у позанавчальний час. Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасному суспільстві. 2009;(3):42-4.
    
26. 
    Вороненка ЮВ. Соціальна медицина та організація охорони здоров’я. Тернопіль: Укрмедкнига; 2002. 332 с.
    
27. 
    Воропаева ОО. Формирование самостоятельности и активности у детей старшего школьного возраста в процессе физического воспитания [автореферат]. Тюмень: Тюменский ГИФК; 2014. 24 с.
    
28. 
    Воропаєв ДС, Єжова ОО. Заходи оптимізації психофізичного стану підлітків в умовах загальноосвітнього навчального закладу. Педагогічні науки: теорія, історія, інноваційні технології. 2014;2(36):392-400.
    
29. 
    Гайволя РЮ. Педагогічні умови організації позакласної роботи з фізичного виховання учнів старших класів. В: Молодіжний науковий вісник Східноєвроп. нац. ун-ту ім. Лесі Українки. Вип.13. Луцьк; 2014. с. 29-33.
    
30. 
    Гайдук ІВ. Атлетична гімнастика в системі фізичного виховання дітей старшого шкільного віку. Молода спортивна наука України: зб. наук. праць. Вип. 10, т. 3. Львів: Українські технології; 2006. с. 141-4.
    
31. 
    Галузяк ВМ. Мотиваційно-ціннісні детермінанти індивідуального стилю педагогічного спілкування [дисертація]. Київ: НУФВСУ; 1998. 199 с.
    
32. 
    Гацко ОВ, Модлінська МІ. Оздоровчий біг – засіб зміцнення здоров’я у системі самостійних занять учнів. В: Фізична культура і спорту сучасному суспільстві: досвід, проблеми, рішення: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф. Київ; 2014. с. 12-18.
    
33. 
    Глоба ГВ. Система фізичного виховання в школах Китаю. Педагогіка психологія та мед.-біол. проблеми фіз. виховання і спорту: зб. наук. пр. 2012;(10):16-
    

16. 
    Гозак СВ, Єлізарова ОТ, Калиниченко ІО. Особливості функціонального стану організму школярів залежно від організації фізичного виховання. Довкілля та здоров’я. 2012;(1):60-5.
    
17. 
    Гозак СВ. Вплив чинників навчального процесу на показники здоров'я школярів. Довкілля та здоров’я. 2012;(3):17-20.
    
18. 
    Гончарова НМ. Соціально-педагогічні передумови розробки концепції здоров’яформуючих технологій у процесі фізичного виховання школярів.
    

16. 
    Гордійчук ВІ. Відношення до навчального процесу, самооцінка успішності, стомлення та його причини у процесі навчання сільських та міських школярів. В: Молода спортивна наука України: зб. наук. пр. Т. 2. Львів; ЛДУФК; 2010. с. 56-60.
    
17. 
    Гордійчук ВІ, Чижик ВВ. Вплив факультативних занять із фізичної культури на фізичну працездатність та функціональні можливості підлітків, які проживають в сільській місцевості. Спортивна наука України. 2013;(1):48-54.
    
18. 
    Городинська ІВ. Фізичне виховання старшокласників ліцеїв та гімназій у позакласній роботі: [автореферат]. Херсон, 2004. с. 21.
    
19. 
    Городинський СІ, Куліш НМ. Проблеми підвищення рухової активності та розвитку умінь та навичок школярів. Фізичне виховання, спорт і культура здоров'я у сучасн. суспільстві. 2008;(2):60-4.
    
20. 
    Грибан Г. Соціальні та духовні виміри особистості студента у фізичному вихованні і спорті. Спортивний вісник Придніпров’я. 2007;(2/3):78-81.
    
21. 
    Грицай ЮО. Фізичне виховання школярів та його направленість на формування здорового способу життя у педагогічному доробку В. О. Сухомлинського. Науковий вісник Миколаївського національного університету імені В. О. Сухомлинського. 2015;(1):86-91.
    
22. 
    Гурковський ОМ. Ставлення гімназистів до занять фізичними вправами в умовах різних навчальних навантажень. Фізичне виховання, спорт і культура здоров’я у сучасн. суспільстві. 2013;(2):74-5.
    
23. 
    Гурман ЛД, Вергуш ОМ. Організаційно-педагогічні умови фізичного виховання старшокласників у позакласній роботі. Фізичне виховання, спорт і здоров’я людини. 2014;(9):29-33.
    
24. 
    Давиденко ЕВ, Масауд Р. Методика Фремингемского исследования двигательной активности человека: рекоменд. по использованию. Киев: