Програма фахового вступного випробування для вступу для здобуття ступеня магістра сторінка 7

КРИТЕРІЇ
оцінювання підготовленості вступників на фаховому вступному
випробуванні для вступу для здобуття ступеня магістра
за спеціальністю 133 «Галузеве машинобудування» (освітні програми
«Автомобільні транспортні засоби», «Будівельні та дорожні машини і
устаткування», «Експлуатація, випробування та сервіс машин»)
Структура оцінки фахового вступного випробування
Оцінка фахового вступного випробування (за шкалою від 100 до
200 балів) складається із суми балів, виставлених фаховою атестаційною комісією в результаті перевірки письмової роботи вступника, виконаної ним на фаховому вступному випробуванні, за відповіді вступника на кожне з 14 питань білета фахового вступного випробування.
Порядок оцінювання підготовленості вступників
Оцінка фахового вступного випробування визначається у такому порядку:
1) виставляють бали за відповіді на кожне питання білета фахового вступного випробування виходячи із наведених нижче критеріїв оцінювання відповідей;
2) обчислюють оцінку фахового вступного випробування за формулою:

=
+
=
14 1
100
i
i
Б
O
, де Б
і
– кількість балів за відповідь на і-е питання.
Відповіді у чернетці не перевіряються та до уваги не беруться.
Критерії оцінювання відповідей на питання
Відповідь на кожне питання першого рівня складності (питання з 1-го по
10-е, які передбачають вибір вступником відповіді із наведених у білеті
3 варіантів відповіді, із яких тільки один правильний) може бути оцінена у
2 бали (якщо вибрано правильну відповідь) або 0 балів (якщо вибрано неправильну відповідь із запропонованих у білеті варіантів відповіді або вибрано більше одного варіанта відповіді або відповідь не надано).

52
Відповідь на кожне питання другого рівня складності (питання з 11-го по
14-е, які передбачають надання вступником розгорнутої теоретичної відповіді) може бути оцінена балами від 0 до 20.
Відповідь на питання другого рівня складності оцінюють виходячи із наведених у таблиці характеристик відповіді.
Кількість балів
Характеристика відповіді
16–20
Повна, наведена у логічно правильній послідовності відповідь, яка свідчить про всебічні, систематизовані та глибокі знання матеріалу навчальної дисципліни; демонструє здатність вступника вільно оперувати здобутими знаннями: диференціювати та
інтегрувати
їх, відтворювати та аналізувати отриману
інформацію, робити обґрунтовані висновки та узагальнення, виявляти й відстоювати власну позицію, переконливо висловлювати думку та чітко формулювати відповідь.
Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання не менше ніж на 90 %.
Відповідь оцінюють у 20 балів тільки за умови надання вичерпної відповіді на питання.
11–15
Досить повна, без суттєвих неточностей, наведена у логічно правильній послідовності відповідь, яка свідчить про ґрунтовні та систематизовані знання матеріалу навчальної дисципліни; демонструє здатність вступника впевнено оперувати здобутими знаннями: відтворювати та аналізувати отриману інформацію, пояснювати основні закономірності, робити висновки, чітко висловлювати думку та формулювати відповідь.
Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання на 70–90 %.
6–10
Не зовсім повна, із неточностями та окремими незначними помилками, наведена в основному у правильній послідовності відповідь, яка свідчить про задовільні знання матеріалу навчальної дисципліни, демонструє здатність вступника відтворювати основний матеріал навчальної дисципліни відповідно до поставленого питання.
Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання на 50–70 %.
1–5
Фрагментарна, із суттєвими неточностями та принциповими помилками відповідь, яка свідчить про неповноту знань основного матеріалу навчальної дисципліни, демонструє наявність у вступника утруднень при відтворенні інформації відповідно до поставленого питання.
Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання менше ніж на 50 %.

54
КРИТЕРІЇ
оцінювання підготовленості вступників на фаховому вступному
випробуванні (співбесіді) для вступу для здобуття ступеня магістра
за спеціальністю 133 «Галузеве машинобудування» (освітні програми
«Автомобільні транспортні засоби», «Будівельні та дорожні машини і
устаткування», «Експлуатація, випробування та сервіс машин»)
іноземців
Структура оцінки фахового вступного випробування (співбесіди)
Оцінка фахового вступного випробування (за шкалою від 0 до 100 балів), проведеного у формі співбесіди, складається із суми балів, виставлених фаховою атестаційною комісією за результатами співбесіди зі вступником на фаховому вступному випробуванні за відповіді на кожне з 4 питань для співбесіди.
Порядок оцінювання підготовленості вступників
Оцінка фахового вступного випробування, проведеного у формі співбесіди, визначається у такому порядку:
1) виставляють бали за відповіді на кожне питання для співбесіди виходячи із наведених нижче критеріїв оцінювання відповідей;
2) обчислюють оцінку фахового вступного випробування за формулою:

=
=
4 1
i
i
Б
O
, де Б
і
– кількість балів за відповідь на і-е питання для співбесіди.
Критерії оцінювання відповідей на питання
Відповідь на кожне питання для співбесіди, які передбачають надання вступником розгорнутої усної теоретичної відповіді, може бути оцінена балами від 0 до 25.
Відповідь на питання оцінюють таким чином: від 19 до 25 балів ставлять вступнику, який надав повну, у логічно правильній послідовності відповідь, яка свідчить про всебічні, систематизовані та глибокі знання матеріалу навчальної дисципліни; демонструє здатність вступника вільно оперувати здобутими знаннями: диференціювати та
інтегрувати їх, відтворювати та аналізувати отриману інформацію, робити обґрунтовані висновки та узагальнення, виявляти й відстоювати власну позицію, переконливо висловлювати думку та чітко формулювати відповідь. Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання не менше ніж на 90 %. Відповідь оцінюють у 25 балів тільки за умови надання вичерпної відповіді на питання;

55 від 12 до 18 балів ставлять вступнику, який надав досить повну, без суттєвих неточностей, у логічно правильній послідовності відповідь, яка свідчить про ґрунтовні та систематизовані знання матеріалу навчальної дисципліни; демонструє здатність вступника впевнено оперувати здобутими знаннями: відтворювати та аналізувати отриману інформацію, пояснювати основні закономірності, робити висновки, чітко висловлювати думку та формулювати відповідь. Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання на 70–90 %; від 6 до 11 балів ставлять вступнику, який надав не зовсім повну, із неточностями та окремими незначними помилками, в основному у правильній послідовності відповідь, яка свідчить про задовільні знання матеріалу навчальної дисципліни, демонструє здатність вступника відтворювати основний матеріал навчальної дисципліни відповідно до поставленого питання.
Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання на 50–
70 %; від 1 до 5 балів ставлять вступнику, який надав фрагментарну, із суттєвими неточностями та принциповими помилками відповідь, яка свідчить про неповноту знань основного матеріалу навчальної дисципліни, демонструє наявність у вступника утруднень при відтворенні інформації відповідно до поставленого питання. Як правило, таку оцінку отримує вступник, який відповів на питання менше ніж на 50 %;
0 балів ставлять вступнику, який не надав відповідь на поставлене питання або надана вступником відповідь не відповідає поставленому питанню.
Оцінка проведеного у формі співбесіди фахового вступного випробування від 0 до 59 балів вважається незадовільною.

56
ДОДАТОК А
ФОРМА БІЛЕТА ФАХОВОГО ВСТУПНОГО ВИПРОБУВАННЯ
НАЦІОНАЛЬНИЙ ТРАНСПОРТНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ФАХОВЕ ВСТУПНЕ ВИПРОБУВАННЯ
Спеціальність 133 «Галузеве машинобудування»
Освітня програма _______________________________________________
Ступінь магістра
ЗАТВЕРДЖУЮ
Голова Приймальної
Голова фахової комісії атестаційної комісії
Білет № ___
Питання І рівня складності
Питання та варіанти відповідей
Позначення
вступником
вибраної
відповіді
1. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
2. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
3. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
4. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
5. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді

57
6. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
7. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
8. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
9. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
10. Текст питання
а) варіант відповіді б) варіант відповіді в) варіант відповіді
Питання ІІ рівня складності
11. Текст питання
12. Текст питання
13. Текст питання
14. Текст питання
Затверджено на засіданні Вченої Ради автомеханічного факультету
___ ____________ 2020 року, протокол № ____.