1   2   3   4
Ім'я файлу: Хореографія. Методика викладання хореографії.docx
Розширення: docx
Розмір: 59кб.
Дата: 21.11.2020
скачати

Цілі та завдання курсу. Соціально-педагогічні функції дитячого хореографічного колективу, його організація та створення. Методи та засоби створення дитячого хореографічного колективу. Види та форми дитячих хореографічних колективів. Основні психофізіологічні характеристики дітей та підлітків різних вікових груп. Формування кістково-м’язової системи та основних рухових здібностей дитини. Медичні, соціально-психологічні аспекти відбору дітей для занять хореографією. Учбово-педагогічний процес в дитячому хореографічному колективі. Завдання та сфери діяльності керівника. Організація концертної діяльності.

Творча імпровізація, як засіб розвитку фантазії та творчого осмислення дійсності. Хореографічна обдарованість та її проявлення в дитячому віці. Професійна орієнтація дітей та підлітків. Вольові якості дітей та їх значення в хореографії. Цілі і задачі навчально-виховного процесу в дитячому хореографічному колективі. Методика проведення хореографічних занять з дітьми різного віку.


Література з курсу «Український народний танець»

  1. Антипова І. Танці Поділля. – К.: Мистецтво, 1971.

  2. Балог К. Мої роси і зорі .Закарпатське видавництво, 1989.

  3. Балог К. Танці Закарпаття. – К. : Мистецтво, 1986.

  4. Бондаренко Л. Святковий хоровод. – К.: Музична Україна, 1981

  5. Боримська Г. В. Самоцвіти українського танцю. – К.: Мистецтво, 1974.

  6. Василенко К. Лексика українського народно-сценічного танцю. – К.: Мистецтво, 1996.

  7. Василенко К. Ю. Лексика українського народно-сценічного танцю. – К. : Мистецтво, 1971.

  8. Василенко К. Ю. Сюжетні танці. – К.: Мистецтво, 1966.

  9. Василенко К. Ю. Танці Київщини, К.: Мистецтво, 1982.

  10. Василенко К. Ю. Український народний танець. – К.: Мистецтво, 1981.

  11. Верховинець Теорія українського народного танцю. – К.: Музична Україна, 1980.

  12. Вірський П. П. У вихорі танцю. – К.: Мистецтво, 1977.

  13. Герасимчук Р. Гуцульські танці. – Л., 1979.

  14. Григорьєв П. Елементи рухів українського народного танцю. – К.: Обр. мистецтво, 1961.

  15. Гуменюк А. Українські народні танці. – К.: Наукова думка, 1969.

  16. Гурєєв Ю. Танцює “Подолянчик”. – К. : Музична Україна , 1981.

  17. Зайцев Є. В. Основи народно-сценічного танцю. – К. : Мистецтво, 1976.

  18. Збірник танців Танцює “Волинянка”. – К. : Мистецтво, 1972.

  19. Зубатов С. Основи викладання українського народно-сценічного танцю. – К.: ІПКПК, 1995.

  20. Кречко М. Ми з Верховини. – К. : Мистецтво, 1964.

  21. Пасютинська В.М. Своеобразие Прикарпатской народно-сценической хореографии – бойки, лемки, гуцулы.К.: Инст.культуры, 1978.

  22. Сидоренко П. У вихорі танцю. – К.: Мистецтво, 1977

  23. Уварова Н. Танці Полтавщини. – К.: Мистецтво, 1969.

  24. Чопорчук Я. “Голубка” ( Танці Прикарпаття у запису П. Сидоренко ) – К. :Мистецтво, 1972.

Література з курсу «Класичний танець»

  1. Базарова Н. Классический танец. – Л.: Искусство, 1975.

  2. Базарова Н., Мей В. Азбука классического танца. – Л.: Искусство, 1883.

  3. Балет. Энциклопедия. – М.: Советская энциклопедия, 1981.

  4. Бахрушин Ю.История русского балета. – М., 1977.

  5. Бочарникова Э. Страна волшебная – балет. – М.: Детская литература, 1974.

  6. Бочарова Э, Иноземцева Г. Тем кто любит балет. – М., Русский язык, 1980.

  7. Ваганова А. Основы классического танца. – Л.: Искусство, 1980.

  8. Ванслов В . Балеты Григоровича и проблемы хореографии – М.: Искусство, 1971.

  9. Ермолаев Сборник статей . – М.: Искусство, 1974.

  10. Жданов Л. Школа Большого балета. – М.: Планета, 1974.

  11. Иванова С. Марина Семенова. – М.: Искусство, 1965.

  12. Константинова М. Екатерина Максимова. – М.: Искусство, 1982.

  13. Костровицкая В. Сто уроков классического танца – Л.: Искусство, 1981.

  14. Костровицкая В., Писарев А. Школа классического танца – Л.,1986.

  15. Красовская В. История русского балета. - Л. : Искусство, 1978.

  16. Красовская В., Нижинский – Л.: Искусство, 1974.

  17. Ленинградский балет сегодня. Сборник статей. № 1 – Л-М .: Искусство , 1967.

  18. Ленинградский балет сегодня. Сборник статей. № 1 – Л-М .: Искусство , 1968

  19. Львов - Анохин Б. Мастера Большого балета. – М.: Искусство, 1976.

  20. Мастера Большого балета .Сборник статей. – М.: Советский композитор, 1976.

  21. Мессерер А. Уроки классического танца. – М.: Искусство, 1967.

  22. Павлова А. Сборник статей – М.: Иностранная литература, 1956.

  23. Рославлева Н. Майя Плисецкая. – М.: Искусство, 1968.

  24. Рославлева Н. Марис Лиепа. – М.: Искусство, 1978.

  25. Сергеев К. Сборник статей. – М.: Искусство, 1974 .

  26. Смирнова М . Основные элементы классического танца – М., 1979.

  27. Соколов – Каминский А. Советский балет сегодня . – М.: Искусство, 1983.

  28. Тарасов Н. Классический танец . – М.: Искусство, 1981.

  29. Тейдер В. Александр Лапаури. – М.: Искусство, 1980.

  30. Тихомиров В.Д. Сборник статей. – М.: Искусство, 1971.

  31. Чернова Н. От Гельдер до Улановой. – М.: Искусство, 1979 .

  32. Эльяш Н. Образы танца. – М.: Знание, 1971.

Література з курсу «Народно-сценічний танець»

  1. Гойлезовський К. Образи російської народної хореографії. – М.: Мистецтво, 1964.

  2. Зайцев Є. Основи народно-сценічного танцю. К.: Мистецтво, 1971.

  3. Захаров Р. Слово о танце. – М.: Молодая гвардия, 1979.

  4. Зацепіна К., Клімов А., Ріхтер К., Толстая Н. Народно-сценічний танець. - М., 1976.

  5. Иноземцева Г. Народные танцы. – М., 1971.

  6. Камін В. Народно-сценічний танець у дитячому хореографічному колективі. - К.: Інститут змісту і методів навчання, 1996.

  7. Климов А. Основы русского народного танца. М.: Искусство, 1976.

  8. Куберт В., Мардарь М. Молдавські народні танці. – Кишинів, 1969.

  9. Лопухов А., Бочаров А., Ширяєв А., Основи характерного танцю. Мистецтво, 1939.

  10. Степанова Л. Народні танці. – М.: Радянська Росія, 1968.

  11. Стуколкінка Н. Уроки характерного танцю. – М.: Втт., 1972.

  12. Сюжетні танці. – М.: Мистецтво, 1970.

  13. Танці народів. Випуск № 3, 4. – М.: Мистецтво, 1967, 1969.

  14. Тараканова А., Климчук Л. Хореографія у школі. - К.:1995.

  15. Ткаченко Т. Народний танець. – М.: Мистецтво, 1971-1975.

  16. Устинова Т. Російський народний танець – репертуар і методика. - М., 1976.

  17. Хворост І. Білоруські танці .- Мінськ.: Білорусь, 1977.

  18. Чурко Ю. Білоруські народні танці. – Мінськ.: Наука і техніка, 1972.

  19. Эльяш М. Образы танцев. – М.: Знание, 1970.

Література з курсу “Мистецтво балетмейстера”

  1. Бахрушин Ю. А. История Русского балета. – М.:, 1977.

  2. Бахрушин Ю. История русского балета. – М., Советская Россия, 1964.

  3. Бежар М. Мгновения в жизни другого. - М., 1989.

  4. Боголюбская М. Учебно-воспитательная работа в детских хореографических коллективах. – М. Искусство, 1982.

  5. Боримська І. Самоцвіти українського танцю – К. Мистецтво, 1974.

  6. Вальберх И. Из архива балетмейстера. – М. Искусство, 1969.

  7. Василенко К. Лексика українського народно-сценічного танцю. – К. Мистецтво.

  8. Васнлов В. Балеты Ю. Григоровича и проблемы хореографии. - М., 1971.

  9. Верховинець В. Теорія українського народного танцю – К. Музична Україна.

  10. Верховинець В.М. Теорія українського народного танцю. – К., 1990.

  11. Гойлезовский К. Образы русской народной хореографии. – М. Искусство, 1964.

  12. Гойлезовский К.Я. Образы русской народной хореографии. – М.,1964.

  13. Гуменюк А. Народне хореографічне мистецтво України. – К. Мистецтво, 1986.

  14. Добровольская Г. Балетмейстер Леонид Якобсон. - Л., 1968.

  15. Дункан А. Танец будущего. Моя жизнь. - К., 1989.

  16. Захаров Р. В. Беседы о танце. – М., 1963.

  17. Захаров Р. В. Искусство балетмейстера. – Л.,1954.

  18. Захаров Р. Слово о танце. – М. Молодая гвардия, 1979.

  19. Захаров Р. Сочинение танца – М., Искусство, 1983.

  20. Інструментальна музика. – К. Наукова думка, 1972.

  21. Карсавина Т.П. Театральная улица. - М., 1971.

  22. Красовская В. М .Русский балетный театр. т. 1-2., Л-М, 1958, 1963.

  23. Красовская В. М. Западно-европейский балетный театр . Преромантизм. Очерки, истории .Л.: 1983.

  24. Красовская В. М. Западно-европейский балетный театр от истоков до середины 18 века. Очерки. – Л.: 1979.

  25. Красовская В. М. Западно-европейский балетный театр. Епоха Новера. - Л., 1981.

  26. Красовская В. М. История русского балета. – Л., 1978.

  27. Красовская В. М. Нижинский. Л, 1974.

  28. Красовская В. М. Статьи о балете. – Л., 1967.

  29. Кшесинская М. Воспоминания . - М., 1992.

  30. Лопухов Р. Хореографические откровенности. – М. Искусство, 1971.

  31. Лопухов Ф. Шестьдесят лет в балете. - М., 1966.

  32. Львов-Анахин Б. Балетные спектакли последних лет. - М., 1972.

  33. Львов-Анохин Б. Галина Уланова. - М., 1970.

  34. Михайлов М. Жизнь в балете. - Л.- М., 1966.

  35. Музыка и хореография современного балета. – Л. Музыка, 1987.

  36. Новер Ж.Ж. Письма о танце. – Л., 1927.

  37. Пасютинская В. Волшебный мир танца. – М., 1985.

  38. Петипа Н. Материалы, воспоминания, статьи. Сборник. - Л., 1971.

  39. Рославлева Н. Английский балет. - М., 1959.

  40. Рославлева Н. Майя Плисецкая. - М., 1968.

  41. Слонимский . Мастера балета. - М., 1939.

  42. Смирнов И. Искусство балетмейстера. – М. Просвещение, 1986.

  43. Соллертинский И. Статьи о балете. – М. Искусство, 1958.

  44. Станішевський Ю. А. І. Васильєва. – К., 1962.

  45. Станішевський Ю. Балетний театр Радянської України. – К., 1986.

  46. Станішевський Ю. Обрії музичного театру. - К., 1968.

  47. Станішевський Ю. П. П. Вірський. – К., 1962.

  48. Станішевський Ю. Український Радянський балетний театр .- К., 1970.

  49. Сто балетных либретто. – Л. Музыка, (все издания)

  50. Тихонова Н. Девушка в синем. - М., 1992.

  51. Уральская В. Рождение танца. – М., 1974.

  52. Фокин М. Против течения. – М., Л. Искусство, 1962.

  53. Чижова А. Танцует Березка - М., 1967.

  54. Чудовский М. Ансамбль Игоря Моисеева .- М., 1959.

  55. Энциклопедия “Балет” – М. Советская энциклопедия, 1981.



Критерії оцінювання теоретичної частини

атестації здобувачів вищої освіти

Національна оцінка

Критерії оцінювання навчальних досягнень


A

відмінно

100-90 балів

Студент досконало знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів; етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент досконало володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі; методикою організації хореографічної діяльності; методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу. Студент демонструє високий рівень знань з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.

B

добре

89-82 бали

Студент досконало знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів; етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі; методикою організації хореографічної діяльності; методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу на достатньому рівні. Студент демонструє високий рівень знань з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.

C

добре

81-74 бали

Студент на достатньому рівні знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів; етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент добре володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі; методикою організації хореографічної діяльності; методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу. Студент демонструє достатній рівень знань з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.

D

задовільно

73-64 бали

Студент частково знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів, але не добре знає етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент частково володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі, але методикою організації хореографічної діяльності та методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу володіє на достатньому рівні. Студент демонструє середній рівень знань з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.

E

задовільно

63-30 балів

Студент частково знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів; етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент частково володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі; методикою організації хореографічної діяльності та методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу. Студент демонструє середній рівень знань з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.

FX

не задовільно

59-35 балів

Студент на низькому рівні знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів; етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент на низькому рівні володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі; методикою організації хореографічної діяльності та методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу. Студент демонструє низький рівень знань з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.

FX не задовільно

34-1 бали

Студент не знає соціально-педагогічні функції хореографічного мистецтва та хореографічного колективу; класифікацію та характеристику хореографічних колективів; етапи створення хореографічного колективу; критерії професійного відбору дітей та протипоказання для занять в хореографічних колективах; умови хореографічного навчання. Студент не володіє принципами планування навчально-виховного процесу в хореографічному колективі; методикою організації хореографічної діяльності та методикою роботи з різновіковими групами хореографічного колективу. Студент не може продемонструвати знання з історії формування і розвитку хореографії як виду мистецтва.


1   2   3   4

скачати

© Усі права захищені
написати до нас