День добрих справ
«Наведення порядку в спальних кімнатах»
для дітей 2-ої групи
Підготувала вихователь:
Коман Марія-Янна Леонівна
24.12.2022
Тема: «Наведення порядку в спальних кімнатах»
Дата: 24.12.2022
Мета: продовжувати формувати у дітей навички господарсько-побутової праці; закріплювати вміння та бажання бачити безлад у спальних кімнатах; прибирати за допомогою вихователя сміття та предмети на місця; виконувати дії за вказівкою та показом вихователя; виховувати старанність у роботі, відповідальність за доручену справу, бажання працювати у колективі, допомагати один одному, радіти результатам роботи.
Хід роботи
1.Організаційна частина
Малята, погляньте, біля дверей нашої спальної кімнати влаштувався котик ,згадаємо пальчикову гімнастику про кицю:
Пальчикова гімнастика «Наша киця»
Наша киценька маленька,
(Діти згинають руки перед грудьми і, опустивши кисті донизу, нахиляють голову праворуч –ліворуч)
В неї мордочка кругленька,
( Обводять долонею навколо обличчя .)
Лапки в киці є м якенькі,
( Стискають і розтискають пальці .)
На них –кігтики гостренькі .
Наша киценька зрання
( Шкребуть пальцями по колінах .)
Точить кігтики щодня.
Отака в нас кішечка,
(Стукають долонями по стегнах.)
Пустотлива трішечки.
Кицю - киценько, тікай,
На доріжку не сідай.
Наші діточки ідуть,
Через кицю упадуть. (Беру викинутий кимось папірець в руки)
2.Основна частина
Ой, лишенько, наш пустотливий котик зробив безлад у спальній кімнаті, порозкидав папірці від цукерок, порозправляв ліжка,приніс пилюки та зробив інші неприємні дрібниці які створюють безлад у кімнаті.
Котику, після себе треба прибирати сміття та інший непотріб, ти що не знав цього?
Малята, давайте покажемо як треба прибирати у кімнаті та допоможемо котикові навести лад у вашій спальні.
(Розподіляю обов’язки між дітьми, діти виконують роботу)
Ой ,а що тут робить клубочок.?
Один клубочок закотився у куточок.
Малий котик, коточок
Украв бабин клубочок,
Украв котик клубочок -
Покотив у куточок.
Цей клубочок чарівний, він уміє вказувати дорогу.
Давайте спробуємо покотити клубочок, подивимося куди він нас приведе.(Клубочок котиться до скриньки).
Що ж там у скриньці? (Відкриваємо, у скрині солодкі сюрпризи для дітей).
3.Заключна частина
Гарно попрацювали, приємно поглянути як затишно стало у спальній кімнаті,сонечко весело посміхається нам, настав час і відпочити .
Не дарма в народі кажуть «Зробив діло – гуляй сміло.»
Наш пустотливий котик пропонує пограти в гру «Сірий кіт».
3.1.Рухливаа гра «Сірий кіт»
Хід гри
Вихователь ведучий – «Сірий кіт» (роль котика можуть
виконувати діти); діти - «мишки».
Діти-гравці ходять у різних напрямках. У цей час «кіт» веде діалог з «мишками»:
А миші є в стозі?
Є!
А не бояться кота?
Ні!
Ой як кіт поворушить,
То всіх мишей подушить! Няв!!!
Із цими словами всі розбігаються , а «кіт» ловить мишей.
Малювання до католицького Різдва
(за задумом дітей)
для дітей 2-ої групи
Підготувала вихователь:
Коман Марія-Янна Леонівна
24.12.2022
Тема: «Малюваггя до католицького Різдва» (за задумом дітей)
Дата:24.12.2022
Мета: розповісти дітям про свято Різдва Христова; збагачувати словниковий запас дітей прикметниками, поширити знання дітей щодо традицій святкування Різдва; розвивати творчі здібності у дітей; виховувати у дітей співчуття, лагідність, бажання робити добрі справи.
Хід роботи
1.Органіщаційна частина
Привітання-колядування.
Коляд, коляд, коляда,
Хай обходить вас біда.
І нехай на ваш поріг
Прийде радість в Новий рік.
Щоб в добробуті цвіли,
Щоб щасливо ви жили,
І щоб рік цей молодий
Вам був кращий за старий.
1.1.Дидактична гра « Коли це буває?»
Вихователь: Скажіть, діти, яка зараз пора року? (Відповіді дітей) Зима. А яка вона, зима? (Снігова, морозна, красива, все покрито снігом) Послухайте музику, чи схожа ця музика на нашу зимоньку?
Звучить фрагмент концерту «Зима» А. Вівальді (II частина) (Відповіді дітей).
1.2. Психологічна вправа «Уяви мелодію»
А тепер послухайте ще одну мелодію. Про що вона вам нагадує?
Звучить мелодія «Jingle bells». (Відповіді дітей). Звичайно, при звуках цієї мелодії ми згадуємо Новий рік і Різдво Христове. Чи любите ви ці свята? (Відповіді дітей).
2.Основна частина
Вихователь починає розповідь (бажано на музичному фоні, що зображує зиму).
Давним-давно це було. У нас тріскотіли зимові морози, крутила завірюха, довкруги, куди ні глянь, лежали пухнасті сніги. А далеко, далеко від нашої батьківщини, в жаркій Палестині, де ніколи не буває зимових холодів, тихою ніччю народився Немовля Христос. Він з'явився на землі неподалік від міста Віфлеєма, в печері, куди під час негоди пастухи заганяли худобу: овець, корів, коней.
Пізно увечері напередодні цієї події дісталися до Віфлеєма батьки Христа – Діва Марія і благочестивий старий Іосиф. Сталося так, що в місті ніхто не пустив їх на нічліг. І тоді вони знайшли собі притулок в печері, званій вертепом.
Коли народився Ісус Христос, Ангел Господень з'явився пастухам, що ночували в полі, і сповістив їм велику радість про народження Спасителя, а у небі засяяла дуже яскрава зірка. Цю незвичайну зірку помітили волхви, тобто мудреці, що жили далеко на сході. Вони поспішили прийти до Немовляти та принести Йому подарунки. Весь ангельський світ радів. Ось яка це була дивна подія.
До Різдва завжди починають люди готуватися заздалегідь. Купують або виготовляють подарунки, готують пригощання, розучують пісні, ігри, вірші. А ще на Різдво до нас з лісу приходить одна гостя, довкола якої ми водимо хоровод. Що за гостя? (Відповіді дітей). Вірно, ялиночка. А чи знаєте ви, чому саме ялиночку наряджають на Різдво.
Вихователь: Тепер вам, діти, зрозуміло, чому саме ялиночку, цю скромну лісову красуню ми так чекаємо на Новий рік і Різдво. Вона завжди гарна та прикрашена. Діти, погляньте на нашу ялиночку? Вона гарна? (Відповіді дітей). Щось мені здається, що вона трохи сумує. Як же нам її розвеселити? (Відповіді дітей). Можливо, ялиночці треба сказати ласкаві слова, і вона знову стане веселою?
2.1.Дидактична гра «розвеесели ялиночку»
Діти по черзі називають прикметники, що відносяться до ялиночки: (колюча, пухнаста, густа, снігова, струнка, запашна, смолиста, нарядна і так далі).
Вихователь: Ялиночці сподобалися ваші красиві слова, але вона, як і раніше, трохи сумує. Може, давайте намалюємо їй різдвяні малюнки. Я думаю, що їй це дуже сподобається.
Оскільки завтра 25 грудня католицьке Різдво то доцільно буде намалювати малюнки до цього свята. Я вам пропоную малювати за власним задумом,а отже вам знадобиться ваша уява . Прошу згадувати розповідь про Різдво, вона вам також допоможе у малюванні малюнків.
2.2. Практична діяльність дітей
Вихователь допомогає під час малювання діткам які просять про допомогу чи доцільну пораду. Діти малюють під наглядом вихователя за власним задумом.
Вихователь: Давайте покажемо готові малюнки нашій красуні-ялиночці.
Бачу їй дуже сподобається.Тепер наша ялинка чудова та весела.
3.Заключна частина
-Дітки, що нового ви дізналися на нашому занятті?
-Що вам сподобалось найбільше?
-Чи цікаво вам було малювати за власним задумом?
Пропоную завершити наше заняття цими чудовими словами:
Слава Богу в висоті
І мир людям на землі.
А вам, діти українського народу,
Господь хай дасть винагороду.
Вам кожної днини, кожної години
Хай вам поможе, в біді не покине.
Музиче заняття
(за планом музичного керівника)
24.12.2022