Ім'я файлу: Будем говорить правильно. Дидактический материал для коррекции н
Розширення: doc
Розмір: 580кб.
Дата: 01.11.2021
скачати
Пов'язані файли:
Радж Капур.docx
Розширення: doc
Розмір: 580кб.
Дата: 01.11.2021
скачати
Пов'язані файли:
Радж Капур.docx
Проговаривать скороговорки, учиться различать звуки [С], [Ш].
Стеша спешила, Рубашку шила,
Да поспешила — Рукав не дошила.
Кукушка кукушонку
Купила капюшон.
Как в капюшоне
Он смешон.
Подготовить пересказ, учиться различать звуки [С], [Ш] в тексте.
КОШКА -
У Саши пушистая кошка Салли. Салли послушная. Она бесшумно ходит по дому. Часто кошка спит на солнышке. А когда стемнеет, кошка ловит в сарае страшных мышей.
АЛЁШИНА ШАПКА
(иллюстрация 17)
Шёл Алёша из школы и увидел на старой черешне полосатую кошку. Алёша хотел спугнуть кошку и бросил в неё шапку.
43
Шапка повисла на ветке. Что делать? Пришлось Алёше лезть на черешню за шапкой. Будешь знать, как шалить, Алёша!
У БАБУШКИ
(иллюстрация 18)
Гостила Алёнушка у бабушки в селе Шишкове. А у бабушки были барашек-шёлковая шубка, петушок-красный гребешок, кошка-пушистый хвост, а в саду под кадушкой — лягушка-квакушка. Вышла Алёнушка в сад, а там бабушка барашку шёлковую шёрстку чешет, петушок под окошком горошек клюёт, кошка на солнышке спит, лягушка под кадушкой прячется. А Алёнушка пошла собирать вишни.
Отработав произношение звуков [С] и [Ш] в словах, провести подвижные игры.
БЕЛКА СМЕЛКА
Белка Смелка в лес ходила, Идут по кругу, взявшись за руки
Белка с ёлки шишки сбила. Останавливаются, четыре прыжка на
носочках.
Шишки сбила, ШИШКИ ЕЛА Поочерёдно подносят руки ко рту.
Шишки ела, нам велела.
А МЫ ШИШЕК НЕ ЕДИМ, Бегут по кругу.
Белке СмелкЕ ОТДАДИМ. Останавливаются, делают бросательные
движения.
снегири
Вот на ветках, посмотри _ По четыре хлопка руками по бокам и
В красных майках снегири по четыре наклона головы.
На первое слово ния руками,
частые потряхива-
Распушили перышки,
на второе - хлопок по бокам.
По два поворота головы на каждую строку.
Разбегаются по группе, взмахивая руками.
Греются на солнышке. — Головой вертят,
Улететь хотят!
Кыш! Кыш! Улетели!
За метелью! За метелью!
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [3]-[Ж]
Проговаривать слоги, учиться различать звуки [3], [Ж].
за-жа жа –за за-жа-жа
44
| зы-жи | | жи | -зы | зы-жи-жи | |
| ЗЕ-ЖЕ | | же- | зэ | ЗЕ-ЖЕ-ЖЕ | |
| зо-жо | | жо- | зо | зо-жо-жо | |
| зу-жу | | жу-зу | зу-жу-жу | | |
| ■: ' -; -■■■■ | за-жа-за | | | | |
| | зы-жи-зы | | жи-зы-жи | | |
| | зэ-же-зэ | | ЖЕ-ЗЭ-ЖЕ | '-"* - -■- '-<- ■:■■■ • - ■■ -- -■ -А.--- | |
| | зо-жо-зо зу-жу-зу | | жо-зо-жо жу-зу-жу | | |
Проговаривать слова, учиться различать звуки [3], [Ж].
Зажим, зажать, зажигалка, железо, жизнь, забежать, задержать, закружить, завизжать
| Лиза — лыжа Гроза — дрожать Лизать — держать Сказать — бежать |
| Тазы — ужи Корзинка —пружинка Разный — бумажный Резвый — нежный |
Зал — пожар
Роза — рожа
Коза — кожа
Проговаривать предложения, учиться различать звуки [3], [Ж].
Возле лужи — зелёная жаба. Бронзовые жуки зажужжали над розами. У Зои жёлтый резиновый зайка. Зина зажигает газовую плиту. Дядя Жора режет железо. Зоя любит золотистое желе из крыжовника. Желатин нужен для заливного.
Выучить стихотворение, учиться различать звуки [3], [Ж]
КОЛЫБЕЛЬНАЯ
Серый козлёнок, Жёлтый утёнок,
Ёжик-иглун,
Зайка-скакун —
К нам приходите,
Сон приводите. Встаньте, зверюшки,
45
Ближе к подушке.
Сон посерёдке,
Тихий и кроткий.
Подготовить пересказ, учиться различать звуки [3]-[Ж].
ЖУК
Мама и Жанна загорали на пляже. Вдруг на зонт приземлился жук. У жука бронзовая спинка и зелёный животик. Жанна взяла жука и отнесла его на зелёную лужайку.
Отработав произношение звуков [3] и [Ж] в словах, провести подвижную игру.
ДОЖДИК
Дождик, дождик, веселей! Четыре прыжка на носочках.
Капай, капай, не жалей! Ещё четыре прыжка.
Только нас не замочи! Потянулись, сомкнули руки над головой.
ЗРЯ В ОКОШКО НЕ СТУЧИ! Четыре прыжка на левой ноге.
Брызни в поле пуще: четыре прыжка на правой ноге.
Станет травка гуще!. потянуться , руки вверх.
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [С]-[3]-[Ш]-[Ж]
Произносить цепочки слогов, учиться различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж].
са-за-ша-жа са-ша-за-жа са-жа-за-ша
сы-зы-ши-жи сы-ши-зы-жи сы-жи-зы-ши
сэ-зэ-ше-же сэ-ше-зэ-же сэ-же-зэ-ше
со-зо-шо-жо со-шо-зо-жо со-жо-зо-шо
су-зу-шу-жу су-шу-зу-жу су-жу-зу-шу
Произносить цепочки слов, учиться различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж].
Сани — залы — шарик — жало
Суп — зуб — шут — жук
Сом — зонт — шов — жор
Лиса — Лиза — Луша—лыжа
46
Пасу — козу — укушу — вяжу Носок — возок — мешок — снежок
Учимся различать звуки [С], [3], [Ш], [Ж] в предложениях.
У Оксаны плюшевый жираф и заводная мышка. Жёлтые розы стоят возле книжного шкафа. Женя катает зайку и собаку в жёлтой машине. Саша и Жанна забежали за Машей. Возле кустов жёлтые ромашки. За забором жасмин и шиповник. На дне рождения дети ели мороженое, шоколад и арбузы.
Выучить потешки, предварительно отработав правильное произношение звуков [С], [3], [Ш],
[Ж]в словах.
Петушок, петушок
Носит красный гребешок,
На сапожках шпоры,
На хвосте узоры.
Конь бежит,
Вся земля дрожит
В поле травушка-муравушка
Ничком лежит.
Петушок в сапожках
Песни поёт.
Курочка в серёжках
Избушку метёт.
— Весна-красна
На чём пришла?
— На жёрдочке,
На бороздочке,
На овсяном колосочке,
На пшеничном пирожочке.
Выучить стихотворения, предварительно отработав правильное произношение звуков [С], [3],
[Ш], [Ж] в словах.
НОЧЬЮ
Кукует кукушка в лесу, на опушке,
В болоте, за кочкою спорят лягушки,
47
В сарае в соломе заблеял ягнёнок,
В ночном возле речки заржал жеребёнок.
В кроватке не спит наш Кирюшка упрямый,
Сынишке поёт колыбельную мама.
И глазки закрыл непослушный сынишка,
И выпал из рук его плюшевый мишка.
ПЕРВЫЙ СНЕГ
Первый снег пушистый В воздухе кружится
И на землю тихо Падает, ложится.
Тёмный лес что шапкой Принакрылся чудной
И заснул под нею
Крепко, непробудно.
Стали дни коротки, Солнце светит мало. Вот пришли морозы.
И зима настала.
(И.Суриков)
СНЕЖИНКИ
На что похожи лёгкие снежинки? Ответить сложно, я скажу вам прямо. На звёздочки, на искорки, на льдинки
И на салфетку, что связала мама.
НЕНАСТЬЕ .
Не пускают в гости Настю.
На дворе с утра ненастье. Дождь косой стучит в окно, Даже днём уже темно.
На газонах грязь и лужи,
Ветер в лужах листья кружит.
48
ЧТО ЗА ЧЕМ?
За зимой весна, за летом осень,
Отзвенит капель, придёт жара,
А потом деревья листья сбросят,
И наступит снежная пора.
Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [С], [3], [Ш], [Ж].
В БЕРЛОГЕ
Лучше всех в лесу лежебоке-медведю. С осени приготовил запасливый Мишка берлогу. Тепло и уютно в медвежьей лесной квартире. Лежит Мишка, с боку на бок переворачивается. Над его берлогой наросла белая снежная крыша. Медведь продышал в ней круглую дырку. И над берлогой вьётся тонкий парок.
(по В.Бианки)
МАЙСКИЙ ЖУК
Развернулись на берёзах нежные листочки. В зелёной траве распустились золотые одуванчики. Выползают из-под земли майские жуки. Очистит жук от земли лапки, расправит крылышки и полетит. Много таких жуков в мае, оттого их майскими и прозвали.
(по Г. Скребицкому)
ЕЖЕВИКА
(иллюстрация 19)
Женя и Жанна пошли за ежевикой. За ними побежала Жучка. Ежевика растёт на опушке леса. Женя собирала ежевику в жёлтую кружечку, а Жанна — в большой кувшин. Вдруг Жучка залаяла. Она увидела ежей в зарослях ежевики. А Женя испугалась, уронила кружечку, рассыпала ежевику. «Не плачь, Женя, ежевики много, наберём ещё»,— сказала Жанна.
Отработав произношение звуков [С], [3], [Ш], [Ж] в словах, провести подвижные игры.
ЛИСТЬЯ
ЛИСТЬЯ
Листья осенние тихо кружатся, Кружатся на цыпочках, расставив руки в стороны.
Листья нам под ноги тих ложатся приседают
49
И под ногами шуршат, шелестят, Движения руками вправо-влево.
Будто опять закружиться хотят Поднимаются, кружатся на носочках.
СНЕЖНАЯ БАБА
Сегодня из снежного мокрого кома идут по кругу,
Мы снежную бабу слепили у дома катят перед собой воображаемый ком.
Стоит наша баба у самых ворот Показывают руками изображение бабы.
Никто не проедет, никто не пройдет Грозят указательным пальцем
Знакома она уже всей детворе,
А Жучка всё лает: «Чужой во дворе!» идут по кругу,
(И.Демьянов)
НА ЛЫЖАХ
Вся земля в снегу, Идут по кругу, изображая ходьбу на лыжах.
Я на лыжах бегу, Меняют направление движения.
Ты бежишь за мной. Останавливаются,
Хорошо в лесу зимой: поворачиваются лицом в центр
Небо ярко-синее, круга, тянутся вверх.
Ели, сосны в инее, Наклоняются, дотрагиваются
Снег сверкает под ногами. ладонями до носков. Кружатся
Эй, ребята, кто за нами на месте. Вновь идут по кругу
(А. Введенский)
50
Автоматизация и дифференциация
аффрикат
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Щ] В ОТКРЫТЫХ СЛОГАХ
Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Щ].
ща-щи-ще-що-щу
щи-ще-що-щу-ща
ще-що-щу-ща-щи
що-щу-ща-щи-ще
щу-ща-щи-ще-що
Проговаривать слова, чётко произнося звук [Щ].
Щавель, возвращать, угощать, пищать, прощать, трещать, площадка.
Гуща, пища, роща, щадить, площадь.
Щи, щит, щипчики, защита, плащи, трещит, лещи, пищит.
Щипцы, щипать, вещи, клещи, ящик, гонщик, выдумщик, барабанщик, каменщик, кровельщик, стекольщик.
Щель, щепка, щебет, прощение, помещение, угощение, извещение, пещера.
Щегол, ящерица. . Щёки, щёчки, щётка, щёлкать, защёлка, сгущёнка, трещотка.
Щука, щучка, щупать, щупальца.
Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Щ].
Дети ищут щавель. У хомяка толстые щёки. В реке лещи и щуки. Щука — опасная хищница. Вокруг дома дощатый
51
забор. Щенки пищат в корзине. Ящерица юркнула в щель. Овчарка — опытная ищейка. В роще щебетали щеглы. Сложи вещи в ящик.
Выучить пословицы и поговорки, отработав произношение звука [Щ].
Нет друга, так ищи, а наглел — береги. Настоящий друг познаётся в беде. В настоящей дружбе так — сам пропадай, а товарища выручай.
Подготовить пересказ, предварительно отработав произношение звука [Щ] в словах.
ЩЕНЯТА ЛАДЫ
В дощатом ящике — щенята. Их мать, ищейку Ладу, увели гулять в рощу. Щенята ищут мать и пищат. Но вот Лада возвращается. Щенята рады её возвращению.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Щ] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХ
Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Щ].
ащ-ыщ-ящ-ищ ощ-ёщ-ущ-ющ ещ-ёщ-ющ-ящ
ыщ-ащ-ищ-ящ ёщ-ощ-ющ-ущ ёщ-ещ-ящ-ющ
Проговаривать слова, чётко произнося звук [Щ].
Вещь, клещ, овощ, плащ, плющ, прыщ, товарищ, хвощ, хищник.
Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Щ].
У Ани новый плащ. На болоте хвощ. По камням вьётся плющ.
Вова — мой товарищ. Лещ — не хищник. Лук — полезный овощ.
ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ ЗВУКОВ [ЩНСНС]
Проговаривать слоги, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С].
ща-са щи-сы щё-со щу-су
ща-ся щи-си щё-сё щу-сю
52
| ащ-ас —- ощ-ос | ущ-ус |
| ащ-ась ощ-ось | ущ-усь |
| Проговаривать пары слов, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С]. | |
| Вес —вещь | Пласт — плащ |
| Весь — вещь | Класть — плащ |
| Лес — лещ | Плюс — плющ |
| Лесть — лещ | Помост — помощь |
Хвост — хвощ
Проговаривать слова, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С`].
Блестящий, висящий, колосящийся, носильщик, растущий, священник, светящийся, освещение, хвостище.
Проговаривать предложения, чётко произнося звуки [Щ], [С], [С].
На скамейке стоит ящик с овощами. Лещи, щуки и караси попались в сети. Сима посадила плющ на террасе. У Моськи слепые щенята. У Аси светло-синий плащ. У лисят хвостики, а у лисы хвостище. В роще заросли сирени. Клюв клеста напоминает клещи. Щеглы и клесты — зимующие птицы. Люся посолила овощной суп.
Подготовить пересказ, отработав произношение звуков [С], [Щ].
ТОВАРИЩИ
(иллюстрация 20)
Максим и Вася — товарищи. У них есть сети. Они поставили сети на леща и щуку. Много щук и лещей попалось в сети. Вытащат сети Максим и Вася, будут угощать соседей. Вкусен суп из щуки и леща!
Выучить потешку, отработав произношение звуков [Щ], [С], [С].
Щенок в дощатый ящик
Зубную щётку тащит,
И щепку, и пищалку —
Всё в ящик, как на свалку.
53
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ч] В ОТКРЫТЫХ СЛОГАХ
Проговаривать слоги, чётко произнося звук [Ч].
ча-чи-че ча-чо-чу ча-чу-чи
чи-че-ча чи-чу-чо чи-чо-че
че-ча-чи . чу-че-чо че-чи-чу
Проговаривать слова, чётко произнося звук [Ч].
Чай, час, чаша, чашка, чайник, чайка, часто, алыча, каланча, причал, мочалка, качалка, молчание.
Дача, куча, туча, удача, добыча.
Чижик, врачи, грачи, калачи.
Мальчик, ключик, пальчик, лётчик, колючий, могучий, пончик, кончик, огурчик.
Чек, ручей, качели, учение, печенье.
Черепаха, черешня, черника, человек, чердак, вечер, чертополох.
Чёлка, учёба, печёнка, чёрточка, пчёлка, бачок, бычок, волчонок, галчонок, дурачок, зайчонок, крючок, крольчонок, кабачок, плечо.
Чудо, чучело, чурка, кольчуга, дочурка, печурка.
Чудак, чугун, чулан, мальчуган, жемчуг.
Проговаривать предложения, чётко произнося звук [Ч].
У мальчугана мячик. Мама наливает чай в чашку. Папа несёт чемодан. Девочки качаются на качелях. Над черёмухой вьются пчёлы. К вечернему чаю подавали печенье. В чулане чемодан, бечёвка, чайник и чугунок. У зайчихи — зайчата, а у крольчихи — крольчата. На черешне грачи клюют личинок. Чертополох колючий.
Выучить потешки, отработав произношение звука [Ч].
В лесочке, в лесочке
Избушка на кочке.
Шла собака через мост,
Четыре лапы, пятый хвост
54
Бубенчики, бубенчики, Летали голубенчики.
Лели-лели-лели,
У нас в саду качели.
Черепахе чашку чая Чебурашка наливает.
Плыли утром по реке
Два барана в челноке. Чёрный с удочкой,
Белый с дудочкой.
Чёрный рыбку ел,
Белый песню пел.
Выучить стихотворения, отработав произношение звука [Ч].
ЧАЙНИК
Я — чайник, ворчун, хлопотун,
сумасброд,
Я вам напоказ выставляю живот.
Я чай кипячу, клокочу и кричу:
— Эй, люди, я с вами почайпить хочу!
(американская песенка)
БЫЧОК В КЛЕВЕРЕ
Идёт по клеверу бычок.
Его бочок, как кабачок,
Как барабан, его живот.
Он клевер целый день жуёт.
И вдруг несётся во весь дух
К бычку рассерженный пастух.
Бочком из клевера бычок.
Бочком бычок — и наутёк.
(Я. Райнис)
ПОДАРОК ЗАЙЧАТАМ
Зайчиха зайчатам купила печенье. Зайчата не ели печенье. Мученье
55
Зайчат накормить!
Чтобы сытыми были,
Мы им кочерыжку с сестрой
Подарили!
ГРАЧИ
Во дворе журчит ручей,
На берёзе сто грачей.
Строят гнёзда и кричат,
Скоро выведут грачат.
Отгадать и выучить загадки, предварительно отработав произношение звука [Ч] в словах.
Чёрный, проворный, Кричит: «Крак!» Червякам враг.
(Грач)
Когда апрель берёт своё,
И ручейки бегут, звеня,
Я прыгаю через неё,
А она — через меня.
(Скакалка)
Отработав произношение звука [Ч] в словах, выучить считалку.
Я перчатку надеваю,
Я в неё не попадаю. Сосчитайте-ка, ребятки, Сколько пальцев у перчатки. Начинаем вслух считать:
«Раз, два, три, четыре, пять!»
Подготовить пересказ, отработав произношение звука [Ч].
КРОЛЬЧАТА
У крольчихи Чары родились крольчата. Крольчата маленькие, как чёрные мячики. Мы принесли Чаре кочан капусты. Пусть погрызёт, а потом накормит крольчат сладким молоком. Чара сгрызла кочан, одна кочерыжка осталась.
56
Отработав произношение звука [Ч] в словах, провести подвижную игру.
МЯЧИК
Раз, два, прыгай мячик Взмахи правой ладонью, как удары по
Раз, два, и мы поскачем. мячу
Девочки и мальчики Ритмичные прыжки на носочках, руки
Прыгают, как мячики. На поясе
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА [Ч] В ЗАКРЫТЫХ СЛОГАХ
1 2 3 4 5 6 7 8 9