СЕМІНАРСЬКЕ (ПРАКТИЧНЕ) ЗАНЯТТЯ 9.

1. 
   Назвіть соціально-психологічні, організаційні і психологічні заходи щодо збереження працездатності у звичайних та екстремальних умовах.
   
2. 
   Визначте чинники соціально-психологічного гарантування надійної та безпечної діяльності спеціалістів.
   
3. 
   Здійсніть аналіз сучасного стану професійної орієнтації дітей, молоді та дорослих в Україні.
   
4. 
   Поясніть принципи, методи, обмеження профорієнтаційної і профконсультаційної роботи.
   

СЕМІНАРСЬКЕ (ПРАКТИЧНЕ) ЗАНЯТТЯ 10.

РЕКОМЕНДОВАНІ ДЖЕРЕЛА ІНФОРМАЦІЇ

1. 
   Баклицький І.О. Психологія праці: Підручник. 2-ге вид., пер. і доп. – К.: Знання, 2008. – 655 с. westudents.com.ua/knigi/530-psihologya-prats- baklitskiy- o.html
   
2. 
   Балл Г.О., Бастун М.В., Гордієнко В.І., Красильникова Г.В., Красильников С.Р. Психологія праці та професійної підготовки особистості: Навч. посіб. – Хмельницький: ТУП, 2001. – 330 с.
   
3. 
   Баріхашвілі І.І. Психологічні основи профорієнтації і професійного самовизначення. Навчальний посібник. – К.: Ніка-Центр, 2008. – 208 с.
   
4. 
   Бодров В.А. Психология профессиональной пригодности: Учеб. пособ. для вузов – СПб.: Perse, 2001. – 511 с.
   
5. 
   Джуєлл Л. Индустриально-организационная психология. Учебник для вузов – СПб.: 2001. – 720 с.
   
6. 
   Карпенко Г.В. Психологія праці та вибір професії: Навч.-метод. посібник. – Суми : Університетська книга, 2008. – 168 с.
   
7. 
   Климов Е.А. Введение в психологию труда: Учеб. пособие для вузов по спец. "Психология". - М.: МГУ, 1988. - 197 с.
   
8. 
   Кожан Т.О. Професійна орієнтація: Навч. посіб. – К., 2009. – 214 с.
   

9. 
   Кокун О.М. Психологія професійного становлення сучасного фахівця: Монографія. – К.: ДП "Інформ.-аналіт. агенство", 2012. – 200 с.
   
10. 
    Корольчук М.С. Психофізіологія діяльності / Підручник для студентів вищих навчальних закладів. – К.: Ельга, Ніка-Центр, 2003. – 395 с.
    

10. 
    .Корольчук М.С., Крайнюк В.М. Теорія і практика професійного психологічного відбору: Навч. посіб. для слухачів та студ. ВНЗ. – К.: НікаЦентр, 2006. – 532 с.
    
11. 
    .Корольчук М.С., Осьодло В.І. Психодіагностика: Навч. посібник/за ред.М.С. Корольчука. – К.: Ельга, Ніка-Центр ,2004. – 400 с.
    
12. 
    .Крушельницька Я.В. Фізіологія і психологія праці: Підручник / Київський національний економічний ун-т. – К. : КНЕУ, 2003. – 367 с.
    
13. 
    .Ложкин Г. В. Психология труда / Г.В. Ложкин. – К. : Освита Украины, 2013. – 124 с.
    
14. 
    .Нагаєв В.М. Конфліктологія: Курс лекцій. – К.: ЦНЛ, 2004. – 198 с. 15.Психологія праці: навч. посіб. / Г.В. Ложкін, Н.Ю. Воленюк, О.О.
    

16. 
    .Пряжников Н.С. , Пряжникова Е.Ю. Психология труда и человеческого достоїнства. – М:Академия, 2004. file:///D:/User/Downloads/%D0%9F%D1%80%D1%8F%D0%B6%D0%BD
    

16. 
    .Орбан-Лембрик Л.Е. Психологія управління. – К.: Академвидав, 2003. – 568 с.
    
17. 
    .Рунге В.Ф., Манусевич В.П. Эргономика в дизайне среды: Учеб. пособ.
    

16. 
    .Технології роботи організаційних психологів: Навч. посіб. для студентів вищ. навч. закл. та слухачів ін-тів післядиплом. освіти / За наук. ред. Л.М. Карамушки. – К.: Фірма «ІНКОС», 2005. – 366 с.
    
17. 
    .Толочек В.А. Современная психология труда: Учеб. пособ. – СПб.: Питер, 2005. – 479 с.
    
18. 
    .Харский К.В. Благонадежность и лояльность персонала /К. Харский. – СПб.: Питер, 2003. – 496 с.
    

1. 
   Богіня Д.П. Ефективність праці в ринковій економіці / Д.П. Богіня, А.М. Шевченко // Україна: аспекти праці. – 1996. – № 4. – С. 3-6.
   
2. 
   Вимоги до конкурентоспроможного спеціаліста / Т.В. Андрущенко // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2007. – № 5. – С. 43-47.
   
3. 
   Гринева В.Н. Теоретические и методические основы мотивации труда персонала // Управління розвитком: Зб. наук, пр. ХДЕУ. – № 1. – С. 42-
   

4. 
   Китаев-Смык Л.А. Организм и стресс: стресс жизни и стресс смерти: Учебное пособие / Л.А. Китаев-Смык. – М. : Смысл, 2012. – 464 с.
   
5. 
   Леонова А.Б., Чернышева О.Н. Психология труда и организационная психология: современное состояние и перспективы развития: Хрестоматия. – М.: Радикс, 1995. – 448 с.
   
6. 
   Литвинова Н.М. Профорієнтація як засіб підготовки учнівської молоді до праці // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2007. – № 3. – С. 200- 210.
   
7. 
   Логіка людської діяльності в управлінні соціальними системами / О.С. Пономарьов // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соц. – 2007. – № 1. – С. 6-14.
   
8. 
   Малюська В. А. Лідерські якості керівника – умова ефективногофункціонування трудового колективу /В. А. Малюська // http://www.rusnauka.com/4._SVMN_2007/Economics/19960.doc.htm
   
9. 
   Нікітенко О.Я., Нікітенко Є.М. Студент вищого навчального закладу як суб'єкт ринку праці // Педагогіка, психологія та мед.-біол. пробл. фіз. виховання і спорту. – 2006. – № 4. – С. 128-132.
   

11. 
    .Озерська О.Ю. Підготовка менеджерів японських компаній // Теорія і практика упр. соц. системами: філос., психологія, педагогіка, соціол. – 2008. – № 1. – С. 60-65.
    
12. 
    .Психологічний клімат колективу / Упоряд.: О.Марінушкіна, зазаг. ред.
    

11. 
    .Професійний та особистісний розвиток майбутніх фахівців / Г. Дегтярьова, Л. Руденко, М. Федюк // Педагогіка і психологія проф. освіти. – 2008. – № 1. – С. 203-211.
    
12. 
    .Хміль Ф. І. Основи менеджменту: Підручник / Ф. І. Хміль. – К.: Академвидав, 2003. – 608 с.
    
13. 
    .Шеклтон В. Психология лидерства в бизнесе / В. Шеклтон. – СПб.: Питер, 2003. – 222с.
    

1. 
   Бібліотека психологічної літератури: http://psylib.kiev.ua/
   
2. 
   Українські підручники он-лайн: http://pidruchniki.ws/
   
3. 
   Психологічна бібліотека Псі-фактор: http://psyfactor.org
   
4. 
   http://www.nbuv.gov.ua/ - Національна бібліотека України ім. В. І. Вернадського.
   
5. 
   http://hklib.npu.edu.ua/ - Наукова бібліотека національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова.
   
6. 
   http://www.koob.ru/ - електронна бібліотека «Куб».
   
7. 
   http://upsihologa.com.ua/ - портал професійних психологів України «У психолога