| Методика "Шкала тривожності" Тейлора Вік досліджуваного: з 12 років.
Інструкція. У таблиці (табл. 1) перелічені ситуації, з якими ти часто стикаєшся в житті. Деякі з них можуть бути неприємними, бо викликають тривогу, хвилювання чи страх. Уважно прочитай кожне речення і обведи кружечком одну з цифр праворуч - 0, 1, 2, 3, 4 - залежно від того, наскільки ця ситуація є неприємною для тебе і може викликати тривогу хвилювання, побоювання чи страх. Якщо ситуація тобі зовсім не здається неприємною, обведи цифру 0. Якщо трохи неприємна - обведи цифру 1. Якщо ситуація досить неприємна, викликає у тебе занепокоєння і ти хотів би уникнути її, обведи цифру 2. Якщо вона тобі дуже неприємна і викликає сильне занепокоєння, тривогу, страх, обведи цифру 3. Якщо ситуація тобі вкрай неприємна і викликає у тебе дуже сильне занепокоєння та надто сильний страх, обведи цифру 4. Те, що означає кожна цифра, написано зверху таблиці.
Отже, твоє завдання - якомога ясніше уявити собі кожну ситуацію і визначити, обвівши кружечком одну з цифр, якою мірою вона може викликати тривогу, занепокоєння, побоювання чи страх.
Таблиия 1
№
з/п
|
| Міра занепокоєння
| Можлива ситуація
| відчутнє
| трохи
| достатньо
| значно
| дуже
| 1
| Треба відповідати біля дошки
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 2
| Потрібно зайти в дім до незнайомих людей
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 3
| Участь у змаганнях, конкурсах, олімпіадах
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 4
| Необхідність розмовляти з директором школи
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 5
| Необхідність думати про своє майбутнє
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 6
| Учитель дивиться в журнал і збирається когось викликати
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 7
| Тебе критикують, тобі докоряють
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 8
| На тебе дивляться, коли ти щось робиш (спостерігають за тобою під час роботи, розв'язування задачі)
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 9
| Під час контрольної роботи
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 10
| Після контрольної, коли вчитель називає оцінки
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 11
| На тебе не звертають уваги
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 12
| У тебе щось не виходить
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 13
| Чекаєш батьків з батьківських зборів
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 14
| Тобі загрожує невдача
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 15
| Чуєш за своєю спиною сміх
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 16
| Необхідність складати екзамени у школі
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 17
| На тебе гніваються (невідомо через що)
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 18
| Треба виступати перед великою аудиторією
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 19
| Має відбутися важлива подія
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 20
| Не розумієш пояснень учителя
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 21
| 3 тобою не згідні й суперечать тобі
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 22
| Порівнюєш себе з іншими
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 23
| Під час перевірки твоїх здібностей
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 24
| На тебе дивляться, як на маленького
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 25
| На уроці вчитель несподівано ставить тобі запитання
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 26
| Оточуючі замовкають, коли ти підходиш
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 27
| Під час оцінювання твоєї роботи
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 28
| Думаєш про свої справи
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 29
| Тобі потрібно прийняти важливе рішення
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
| 30
| Не можеш упоратися з домашнім завданням
| 0
| 1
| 2
| 3
| 4
|
Оцінювання та аналіз результатів
Наведена методика містить ситуації трьох видів: пов'язані зі школою, взаємодією з учителем (шкільна тривожність) й ті, що актуалізують уявлення про себе (самооцінна тривожність).
Дані про віднесення ситуацій до конкретної шкали видів тривожності наведено в таблиці 2.
Таблиця 2
Вид тривожності
| Ситуація
| Шкільна
| 1, 4, 6, 9, 10, 13, 16, 20, 25, 30
| Самооцінна
| 3, 5, 12, 14, 19, 22, 23, 27, 28, 29
| Міжособистісна
| 2, 7, 8, 11, 15, 17, 18, 21, 24, 26
|
У таблиці 3 наведено стандартні дані, за якими можна визначити рівень тривожності в різних статево-вікових у групах. Таблиця 3
№ з/п
| Рівень тривожності
| Група учнів
| Рівень різних видів тривожності (в балах)
|
| клас
| стать
| загальна
| шкільна
| самооцінна
| міжособитісна
|
| 1
| Нормальний
| 8
| Жін.
| 30-62
| 7-19
| 11-21
| 7-20
|
| Чол.
| 17-54
| 4-17
| 4-8
| 5-17
| 9
| Жін.
| 17-54
| 2-14
| 6-19
| 4-19
|
| Чол.
| 10-48
| 1-13
| 1-17
| 3-17
| 10
| Жін.
| 35-62
| 5-17
| 12-23
| 5-20
|
| Чол.
| 23-47
| 5-14
| 8-17
| 5-14
| 2
| Трохи завищений
| 8
| Жін.
| 63-78
| 20-25
| 22-26
| 21-27
|
| Чол.
| 55-73
| 18-23
| 19-25
| 18-24
| 9
| Жін.
| 55-72
| 15-20
| 20-26
| 20-26
|
| Чол.
| 49-67
| 14-19
| 18-26
| 18-25
| 10
| Жін.
| 63-76
| 18-23
| 24-29
| 21-28
| Чол.
| 48-60
| 15-19
| 18-22
| 15-19
| 3
| Високий
| 8
| Жін.
| 79-94
| 26-31
| 27-31
| 28-33
|
| Чол.
| 74-91
| 24-30
| 26-32
| 25-30
| 9
| Жін.
| 73-90
| 21-26
| 27-32
| 27-33
|
| Чол.
| 68-86
| 25-25
| 27-34
| 26-32
| 10
| Жін.
| 77-90
| 24-30
| 30-34
| 29-36
|
| Чол.
| 61-72
| 20-24
| 23-27
| 20-23
| 4
| Дуже високий
| 8
| Жін.
| >94
| >31
| >31
| >33
| Чол.
| >91
| >30
| >32
| >30
| 9
| Жін.
| >90
| >26
| >32
| >33
| Чол.
| > 86
| >25
| >34
| >32
| 10
| Жін.
| >90
| >30
| >34
| >36
| Чол.
| >72
| >24
| >27
| >23
| 5
| Надто спокійний
| 8
| Жін.
| <30
| <7
| < 11
| <7
| Чол.
| < 17
| <4
| <4
| < 8
| 9
| Жін.
| < 17
| <2
| <6
| <4
| Чол.
| < 10
| <2
| <4
| <3
| 10
| Жін.
| <35
| <5
| < 12
| <5
| Чол.
| <23
| <5
| <8
| <5
| скачати
|