1 2 3 Ім'я файлу: ÑазвиÑие ÑкоÑоÑÑи.rtf Розширення: rtf Розмір: 623кб. Дата: 02.04.2020 скачати Розділ 3. Результати власних досліджень і їх обговорення За допомогою проведення педагогічного експерименту ми почали спробу визначити ефективність використання запропонованої нами групи тренувальних вправ: Для здійснення цієї мети ми відібрали дві групи випробуваних. В експериментальну групу ввійшли 12 хлопчиків 13-14 років, що займаються в групі початкової підготовки 1-го року навчання. Контрольну групу склали 12 хлопчиків 13-14 років не займаються легкою атлетикою. Група запропонованих нами тренувальних засобів була спрямована на підвищення рівня розвитку швидкісно-силових якостей і являла собою комплекс вправ з набивними м'ячами, куди входили наступні вправи: 1. Кидки набивного м'яча з напівприсіда: а) особою вперед - на дальність і у верх; б)спиною вперед - на дальність; Стрибки на двох на місці з передачами м'яча від грудей. Кидки набивного м'яча з напівприсіда на дальність із виконанням прискорення, відразу після випускання м'яча з рук. Кидки м'яча по черзі правим і лівим стегном під час виконання неглибоких випадів. Кидки м'яча по черзі правою й лівою ногою, піддягаючи м'яч носком знизу. Тренувальні заняття будувалися в такий спосіб: понеділок і п'ятниця - виконання вправ з набивними м'ячами в різних сполученнях, у середовище - рухливі й спортивні ігри. Крім цього, приділялася увага бігу на коротких відрізках (до 8% тренувального часу); загальній фізичній підготовці (близько 15 % тренувального часу). Групи випробуваних були підібрані з урахуванням вікових критеріїв і фізичного розвитку. Для визначення вихідного рівня розвитку швидкісних якостей на початку педагогічного експерименту ми протестували обидві групи. Дані про результати тестування представлені в таблиці 3.1. Виміри проводилися в 3 дні. У перший день вимірялися результати в бігу на 30м і 60м з низького старту, у другий день - стрибки в довжину й нагору з місця й у третій день - метання набивного м'яча (2кг) з місця на дальність і станову силу. Таблиця 3.1 Вихідний рівень розвитку швидкісно-силових якостей
У таблиці 3.1. можна бачити, що в експериментальній групі лише 3 чоловік перевищують за всіма показниками учасників контрольної групи, але в теж час потрібно відзначити, що якщо взяти середні величини, те контрольна група показала результати вище, ніж експериментальна, особливо в становій силі, де перевага контрольної групи склало близько 6 кг. В інших тестах середні результати виглядають так: у бігу на 30м: контрольна група - 4,87± 0,28; експериментальна - 4,83± 0,38; різниця склала - 0.04 с у бігу на 60м: контрольна група - 8,7± 0,31; експериментальна - 8,47± 0,53; Це єдиний показник, де експериментальна група виглядала краще й різниця рівнялася - 0.23 с. У стрибках у довжину з місця: контрольна група - 223,92±15,14; експериментальна група-228,83±18,25. У метанні набивного м'яча: контрольна група - 9,67±0,43; . експериментальна група - 9,20±0,74 Після п'яти місяців тренувань по запропонованій нами методиці, було проведено повторне тестування, що і повинне було вказати на сильні й слабкі сторони висунутої нами гіпотези. Дані відображають рівень розвитку швидкісно-силових якостей по закінченню педагогічного експерименту представлені в табл. 3.2. Виміри проводилися за такою схемою як і в першому випадку. Отримані в результаті останнього тестування дані, дозволили зробити ряд висновків. Експериментальна група досить сильно додала у швидкісно-силовій підготовці й перевершувала контрольну групу у всіх показниках, крім станової сили. Середні величини приросту показників склали: у бігу на 30м: контрольна група - 0.05з; експериментальна трупа ---і 0.32з; у бігу на 60м: контрольна група - 0.04з; експериментальна група - 0.22з; у стрибках у довжину з місця: контрольна група - 4.5див; експериментальна група - 9.80див; у стрибках нагору з місця: контрольна група - 0.23див; експериментальна група - 5.44див; у становій силі: контрольна група - 2 кг; експериментальна група - 12.66 кг. у метанні набивного м'яча: контрольна група - 0.2м; експериментальна група - 1.9м; Таблиця 3.2 Рівень розвитку швидкісно-силових якостей по закінченню педагогічного експерименту.
Шість чоловік в експериментальній групі мають результат у бігу на 60м вище, ніж у контрольній. Приріст результатів у спортсменів експериментальної групи значно перевищує ці показники в контрольній групі. Вищевикладене може свідчити про правильність і ефективність нашій методиці в тренуванні спринтерів. Висновки На підставі вивчення даних науково-методичної літератури виявлено, що в 14-літньому віці починається підготовка юних бігунів на короткі дистанції. Основним завданням тренувального процесу є досягнення різнобічної фізичної підготовленості й сприяння розвитку спеціальних фізичних якостей. На цьому етапі рівень фізичної підготовленості бігунів на короткі дистанції можна оцінювати за результатами: біг 30 м, 60 м, стрибки з місця в довжину й нагору поштовхом двох, становий динамометрії. Визначена досить оригінальна група засобів для розвитку швидкісних якостей і апробована на юних спортсменах. Виявлено залежність між рівнем розвитку швидкісно-силових якостей і спортивним результатом у бігу на 60 м. Так, коефіцієнт кореляції з бігцем на 30 м з низького старту склав 0.93, негативна, але високий ступінь взаємозв'язку виявлений зі стрибком у довжину з місця - 0.70 ; стрибком нагору з місця - 0.75 становий силон ---0.64; метанням набивного м'яча двома руками з низу = - 0.86. Враховуючи результати дослідження, можна затверджувати про ефективність запропонованої нами методики й рекомендувати її застосування при тренуванні юних спринтерів. Список літератури Алабин В.Г., Зверник В. И. "Спринт" - Минск: Беларусь, 1977 г. Алабин В. Г., Юшкевич Г. П., Масловский Е. А. "Учись бегать, прыгать, плавать"-Минск : Беларусь, 1974 г. Алабин В. Г., Крупенко В. П. "Специальные упражнения для юных легкоатлетов"-Минск (1970 г.) Аракелян Е. Е., Левченко А. В., Вовк С. И. "Физическая подготовка спринтеров", Учебное пособие для студентов ГЦОЛИФКа- 1991 г. Вайце'ховский С. М. "Книга тренера"-Минск : Физкультура и спорт, 1971 г. Валик Б. В. "Тренерам юных легкоатлетов"-Минск : Физкультура и спорт, 1974 г. Верхошанский Ю. В. "Основы специальной физической подготовки спортсменов"-Минск : Физкультура и спорт, 1984 г. Залесский М. В. "Питание легкоатлетов"-Минск : Физкультура и спорт, 1978 г. Зациорский В. М. "Физические качества спортсмена"-Минск : Физкультура и спорт, 1970 г. Калинский М. И., Рогозкин В. А. "Биохимия мышечной деятельности"-Киев : Здоровье, 1989 г. Коробков В. Г. "Книга легкоатлета"-Минск : Физкультура и спорт, 19/1 г. Лутковский Е. М., Филипов А. А. "Легкая атлетика"-Минск : Физкультура и спорт, 1970 г. Максименко Г. Н., Табачник Б. И. "Тренировка бегунов на короткие дистанции"-Минск : Физкультура и спорт, 1978 г. Максименко Г. Н. "Управление тренировочным процессом юных бегунов"-Киев : Здоровье, 1978 г. Матвеев Л. П. "Основы спортивной тренировки"-Минск : Физкультура и спорт, 1977 г. Озолин Н. Г., Марков Д. П. "Легкая атлетика"-Минск : Физкультура и спорт, 1972 г. Петровский В. В. "Бег на короткие дистанции"-Минск : Физкультура и спорт, 1978 г. Петровский В. В. "Организация спортивной тренировки"-Киев : Здоровье, 1978 г. Рыжков Б. В. "Подготовка бегунов на 400 м"-Учебное пособие-Челябинск, 1989 г. Садовский В. А. "Библиотечка легкоатлета"-Минск : Физкультура и спорт, 1973 г. Синицкий 3. П., Озолин Н. Г., Юшко Б. Н. "Легкая атлетика"-Киев : Здоровье, 1978 г. Суслов Ф. П., Максименко Г. Н., Никитушкин В. Г., Брейзер В. Г., Тихонов С. А. "Подготовка сильнейших бегунов мира"-Киев: Здоровье, 1990г. Филин В. П. "Бег на короткие дистанции"-Минск : Физкультура и спорт, 1964 г. Филин В. П. "Скоростно-силовая подготовка юных спортсменов"-Минск : Физкультура и спорт, 1968 г. Карре Д. "Учение о тренировке"-Минск : Физкультура и спорт, 1971 г. Юшко Н. Г. "Легкая атлетика"-Киев : Здоровье, 1978 г. 27. Лаптев А. П., Полиевский С. А. "Гигиена"-Минск : Физкультура и спорт, 1990 г. 1 2 3 |