1   2   3
Ім'я файлу: развитие скорости.rtf
Розширення: rtf
Розмір: 623кб.
Дата: 02.04.2020
скачати

Розділ 3. Результати власних досліджень і їх обговорення
За допомогою проведення педагогічного експерименту ми почали спробу визначити ефективність використання запропонованої нами групи тренувальних вправ:

Для здійснення цієї мети ми відібрали дві групи випробуваних. В експериментальну групу ввійшли 12 хлопчиків 13-14 років, що займаються в групі початкової підготовки 1-го року навчання. Контрольну групу склали 12 хлопчиків 13-14 років не займаються легкою атлетикою.

Група запропонованих нами тренувальних засобів була спрямована на підвищення рівня розвитку швидкісно-силових якостей і являла собою комплекс вправ з набивними м'ячами, куди входили наступні вправи:

1. Кидки набивного м'яча з напівприсіда:

а) особою вперед - на дальність і у верх; б)спиною вперед - на дальність;

  1. Стрибки на двох на місці з передачами м'яча від грудей.

  2. Кидки набивного м'яча з напівприсіда на дальність із виконанням прискорення, відразу після випускання м'яча з рук.

  3. Кидки м'яча по черзі правим і лівим стегном під час виконання неглибоких випадів.

  4. Кидки м'яча по черзі правою й лівою ногою, піддягаючи м'яч носком знизу.

Тренувальні заняття будувалися в такий спосіб: понеділок і п'ятниця - виконання вправ з набивними м'ячами в різних сполученнях, у середовище - рухливі й спортивні ігри. Крім цього, приділялася увага бігу на коротких відрізках (до 8% тренувального часу); загальній фізичній підготовці (близько 15 % тренувального часу).

Групи випробуваних були підібрані з урахуванням вікових критеріїв і фізичного розвитку.

Для визначення вихідного рівня розвитку швидкісних якостей на початку педагогічного експерименту ми протестували обидві групи. Дані про результати тестування представлені в таблиці 3.1.

Виміри проводилися в 3 дні. У перший день вимірялися результати в бігу на 30м і 60м з низького старту, у другий день - стрибки в довжину й нагору з місця й у третій день - метання набивного м'яча (2кг) з місця на дальність і станову силу.

Таблиця 3.1

Вихідний рівень розвитку швидкісно-силових якостей


№ і/і

Ф.И.

Біг 30м

с н/с (с)

Біг

60м з

н/з

(с)

Стрибок

у довжину

с місця

(см)

Стрибок

нагору з

місця

(см)

Станова сила (кг)

Метання

набивно

го м'яча

с місця

(м)

1

2

3 | 4

5

6

7

8

Експериментальна група

1

Г-Мс.

5.1

8.9

215

47

75

8.26

2

З-До Д.

4.7

8.3

235

52

95

9.08

3

П-Ка Р.

4.3

7.7

245

55

111.3

10.06

4

З-Ун З.

4.3

8.2

240

52

102.5

9.15

5

Б-Йл.

4.9

8.8

213

43

79.4

8.54

6

А-Нк.

4.2

7.9

260

57

114.3

10.50

7

Т-Ка.

4.7

8.9

212

41

80.0

8.96

8

Про-Й Д.

4.8

9.0

211

40

81.2

8.85

9

З-До.

4.9

9.0

213

44

82.1

8.90

10

В-Хс.

5.0

9.1

-210

43

79.5

8.40

11

3-й Д.

4.3

7.8

250

56

105.4

10.3

12

До-Ва.

4.2

8.0

242

50

101.6

9.45




X

4,83

8,47

228,83

48,33

85,04

9,20




±G

0,38

0,53

18,25

6,09

14,14

0,74

Контрольна група




1

Б-Й А.

5.2

9,0

244

55

95

10.5




2

Б-Нк.

4.9

8.4

233

54

88

9.70

3

В-До З.

4.3

8.2

230

52

94

9.90

4

Г-Вв.

4.8

8.9

244

57

105

10.30

5

Л-Ка Л.

5.0

8.5

241

51

87

9.40

6

Л-Ка В.

4.8

8.5

227

51

89

9.55

7

Н-Чс.

5.4

9.2

215

46

80

9.05

8

Н-Йа.

5.5

9.1

218

49

81

9.16

9

М-Вр.

5.0

8.4

219

50

86

9.12

10

М-Йк.

4.8

8.8

248

52

93

10.5




11

П-Ка.

4.5

8.6

226

54.

98

9.80




12

Р-Ов.

4.9

8.8

232

53

97

9.74







X

4,93

8,80

223,92

52,02

91,08

9,67







±о

0,28

0,31

15,14

3,97

7,3

0,43





У таблиці 3.1. можна бачити, що в експериментальній групі лише 3 чоловік перевищують за всіма показниками учасників контрольної групи, але в теж час потрібно відзначити, що якщо взяти середні величини, те контрольна група показала результати вище, ніж експериментальна, особливо в становій силі, де перевага контрольної групи склало близько 6 кг. В інших тестах середні результати виглядають так:

у бігу на 30м: контрольна група - 4,87± 0,28; експериментальна - 4,83± 0,38; різниця склала - 0.04 с

у бігу на 60м: контрольна група - 8,7± 0,31; експериментальна - 8,47± 0,53; Це єдиний показник, де експериментальна група виглядала краще й різниця рівнялася - 0.23 с.

У стрибках у довжину з місця: контрольна група - 223,92±15,14;

експериментальна група-228,83±18,25.

У метанні набивного м'яча: контрольна група - 9,67±0,43;

. експериментальна група - 9,20±0,74

Після п'яти місяців тренувань по запропонованій нами методиці, було проведено повторне тестування, що і повинне було вказати на сильні й слабкі сторони висунутої нами гіпотези.

Дані відображають рівень розвитку швидкісно-силових якостей по закінченню педагогічного експерименту представлені в табл. 3.2. Виміри проводилися за такою схемою як і в першому випадку. Отримані в результаті останнього тестування дані, дозволили зробити ряд висновків. Експериментальна група досить сильно додала у швидкісно-силовій підготовці й перевершувала контрольну групу у всіх показниках, крім станової сили. Середні величини приросту показників склали:

у бігу на 30м: контрольна група - 0.05з;

експериментальна трупа ---і 0.32з;

у бігу на 60м: контрольна група - 0.04з;

експериментальна група - 0.22з;

у стрибках у довжину з місця: контрольна група - 4.5див;

експериментальна група - 9.80див;

у стрибках нагору з місця: контрольна група - 0.23див;

експериментальна група - 5.44див;

у становій силі: контрольна група - 2 кг;

експериментальна група - 12.66 кг.

у метанні набивного м'яча: контрольна група - 0.2м;

експериментальна група - 1.9м;

Таблиця 3.2 Рівень розвитку швидкісно-силових якостей по закінченню

педагогічного експерименту.


№ п/п

Ф.И.

Біг 30м з

н/з (с)

Біг

60м з

м/з

. Стрибок у довжину с/м (див)

Стрибок

нагору с/м (див)

Станова сила (кг)

Метання

набивного

м'яча с/м

Експериментальна група

1

П-Шс.

4,87

8,6

255

55

84

10,15

2

З-До Д.

4,27

7,9

238

56

100

11,24

3

П-Ка Р

4,0

7,59

272

58

115

12,7

4

З-Нс.

4,25

8,05

260

55

108

11,4

5

Б-Йл.

4,85

8,54

220

47

85

10,10

6

А-Нл.

3,95

7,5

275

63

118

13,04

7

Г-До А.

4,50

8,7

224

48

87

10,03

8

Про-Й Д.

4,64

8,84

218

45

87

9,98

9

З-До.

4,83

8,80

218

49

90

10,12

10

В-Х З.

4,80

8,85

216

49

84

9,80

11

3-й Д.

4,0

7,58

270

61

110

12,90

12

До-Ва.

4,0

7,67

255

60

104

11,18




X

4,51

8,25

23,8

53,75

97,7

11,1

±с

0,39

0,66

26,3

6,05

12,9

1,2

Контрольна група



1

Б-Й А.

5.1

8.9

250

55

97

11.00

2

Б-Нк.

4.8

8.3

238

54

90

9.85

3

В-До З.

4.3

8.2

235

53

95

10.05

4

Г-Вв.

4.7

8.7

247

58

107

10.40

5

Л-Ка Л.

4.8

8.4

245

50

88

9.45

6

Л-Ка В.

4.6

8.5

235

52

92

9.70

7

Н-Чс.

5.3

9.3

220

45

81

9.08

8

Н-Йа.

5.5

9.1

223

48

83

9.25

9

М-Вр.

4.8

8.4

222

52

86

9.15

10

М-Й ДО.

4.7

8.7

252

52

95

10.70

11

П-Ка.

4.4

8.5

230

53

103

9.90

12

Р-Ов.

4.8

8.8

'240

55

100

9.95




X

4.82

8.74

228.4

52,25

93.08

9.87




±о

0.29

0.52

10.9

3,41

7.96

0.60


Шість чоловік в експериментальній групі мають результат у бігу на 60м вище, ніж у контрольній. Приріст результатів у спортсменів

експериментальної групи значно перевищує ці показники в контрольній групі.

Вищевикладене може свідчити про правильність і ефективність нашій методиці в тренуванні спринтерів.

Висновки


  1. На підставі вивчення даних науково-методичної літератури виявлено, що в 14-літньому віці починається підготовка юних бігунів на короткі дистанції. Основним завданням тренувального процесу є досягнення різнобічної фізичної підготовленості й сприяння розвитку спеціальних фізичних якостей. На цьому етапі рівень фізичної підготовленості бігунів на короткі дистанції можна оцінювати за результатами: біг 30 м, 60 м, стрибки з місця в довжину й нагору поштовхом двох, становий динамометрії.

  2. Визначена досить оригінальна група засобів для розвитку швидкісних якостей і апробована на юних спортсменах.

  3. Виявлено залежність між рівнем розвитку швидкісно-силових якостей і спортивним результатом у бігу на 60 м. Так, коефіцієнт кореляції з бігцем на 30 м з низького старту склав 0.93, негативна, але високий ступінь взаємозв'язку виявлений зі стрибком у довжину з місця - 0.70 ; стрибком нагору з місця - 0.75 становий силон ---0.64; метанням набивного м'яча двома руками з низу = - 0.86.

  4. Враховуючи результати дослідження, можна затверджувати про ефективність запропонованої нами методики й рекомендувати її застосування при тренуванні юних спринтерів.


Список літератури


  1. Алабин В.Г., Зверник В. И. "Спринт" - Минск: Беларусь, 1977 г.

  2. Алабин В. Г., Юшкевич Г. П., Масловский Е. А. "Учись бегать, прыгать, плавать"-Минск : Беларусь, 1974 г.

  3. Алабин В. Г., Крупенко В. П. "Специальные упражнения для юных легкоатлетов"-Минск (1970 г.)

  4. Аракелян Е. Е., Левченко А. В., Вовк С. И. "Физическая подготовка спринтеров", Учебное пособие для студентов ГЦОЛИФКа- 1991 г.

  5. Вайце'ховский С. М. "Книга тренера"-Минск : Физкультура и спорт, 1971 г.

  6. Валик Б. В. "Тренерам юных легкоатлетов"-Минск : Физкультура и спорт, 1974 г.

  7. Верхошанский Ю. В. "Основы специальной физической подготовки спортсменов"-Минск : Физкультура и спорт, 1984 г.

  8. Залесский М. В. "Питание легкоатлетов"-Минск : Физкультура и спорт, 1978 г.

  9. Зациорский В. М. "Физические качества спортсмена"-Минск : Физкультура и спорт, 1970 г.

  10. Калинский М. И., Рогозкин В. А. "Биохимия мышечной деятельности"-Киев : Здоровье, 1989 г.

  11. Коробков В. Г. "Книга легкоатлета"-Минск : Физкультура и спорт, 19/1 г.

  12. Лутковский Е. М., Филипов А. А. "Легкая атлетика"-Минск : Физкультура и спорт, 1970 г.

  13. Максименко Г. Н., Табачник Б. И. "Тренировка бегунов на короткие дистанции"-Минск : Физкультура и спорт, 1978 г.

  14. Максименко Г. Н. "Управление тренировочным процессом юных бегунов"-Киев : Здоровье, 1978 г.

  15. Матвеев Л. П. "Основы спортивной тренировки"-Минск : Физкультура и спорт, 1977 г.

  1. Озолин Н. Г., Марков Д. П. "Легкая атлетика"-Минск : Физкультура и спорт, 1972 г.

  2. Петровский В. В. "Бег на короткие дистанции"-Минск : Физкультура и спорт, 1978 г.

  3. Петровский В. В. "Организация спортивной тренировки"-Киев : Здоровье, 1978 г.

  4. Рыжков Б. В. "Подготовка бегунов на 400 м"-Учебное пособие-Челябинск, 1989 г.

  5. Садовский В. А. "Библиотечка легкоатлета"-Минск : Физкультура и спорт, 1973 г.

  6. Синицкий 3. П., Озолин Н. Г., Юшко Б. Н. "Легкая атлетика"-Киев : Здоровье, 1978 г.

  7. Суслов Ф. П., Максименко Г. Н., Никитушкин В. Г., Брейзер В. Г., Тихонов С. А. "Подготовка сильнейших бегунов мира"-Киев: Здоровье, 1990г.

  8. Филин В. П. "Бег на короткие дистанции"-Минск : Физкультура и спорт, 1964 г.

  9. Филин В. П. "Скоростно-силовая подготовка юных спортсменов"-Минск : Физкультура и спорт, 1968 г.

  10. Карре Д. "Учение о тренировке"-Минск : Физкультура и спорт, 1971 г.

  11. Юшко Н. Г. "Легкая атлетика"-Киев : Здоровье, 1978 г.

27. Лаптев А. П., Полиевский С. А. "Гигиена"-Минск : Физкультура и спорт, 1990 г.


1   2   3

скачати

© Усі права захищені
написати до нас