Практичне заняття № 11 (2 год.)
Тема: КУЛЬТУРА УКРАЇНИ В СУЧАСНИХ УМОВАХ
Мета: аналізувати перспективи розвитку культури в умовах нової соціальної реальності; характеризувати феномен масової культури в Україні, поширення комерційних жанрів, розвиток сучасної української літератури, кіномистецтва, театру, образотворчого та музичного мистецтва.
План
Можливості та перспективи розвитку культури в умовах нової соціальної реальності.
Феномен масової культури в Україні.
Поширення комерційних жанрів.
Розвиток сучасної української літератури.
Сучасне українське кіномистецтво і театр, образотворче та музичне мистецтво.
Проблеми оновлення сучасної української культури та її перспективи.
Модульна контрольна робота.
Попередня підготовка:
І. Опрацювати літературу:
Основну:
Баканурський А. Культурологія. Київ, 2004.
Білецький П.О. Українське мистецтво другої половини XYII-XYIII ст. Київ,1988.
Богуцький Ю.П., Андрущенко В.П. Українська культура у європейському контексті. Київ: Знання, 2007.
Історія світової та української культури / В. А. Греченко та ін. Київ, 2000.
Культурологія /С. Абрамович та ін. Київ, 2005.
Культурологія /за ред. В. М. Пічі. Львів, 2003.
Культурологія /за ред. І. Тюрменко, О. Горбула. Київ, 2004.
Лекції з історії світової та вітчизняної культури /за ред. А. Яртися та
В. Мельника. Львів: Світоч, 2005.
Допоміжну:
Більша Н. Ю., Єфімчук Н. І. Термінологічний словник з культурології. Київ: МАУП, 2004.
Закон України “Про вищу освіту” від 17.01.2002 р. № 2984. ІІІ / Відомості
ВР України. 2002. № 20.
Закон України “Про пріоритетні напрями розвитку науки і техніки” від 11.07.2001 р. № 2623 ІІІ /Вісник НАН України. 2001. № 9. С.7-8.
Згуровський М., Якименко Ю. Болонський процес і його вплив на вищу технічну освіту /Наука та інновації. Т. 2. №1. 2006. С. 15-17.
Інноваційно-технологічний розвиток України: стан, проблеми, стратегічні перспективи: аналітичні матеріали до парламентських слухань /за ред.
Л. І. Федулової та Г. О. Андрощука. ІЕП НАН України. Київ,2009.
Маліцький Б. А. Сучасний стан наукової сфери України та нова стратегічна доктрина її розвитку /Наука та наукознавство. 2006. № 2. С.16-32.
Науково-освітній потенціал нації: погляд у ХХІ століття / авт. кол. В. Литвин (керівник), В. Андрущенко, С. Довгий та ін. Кн. 2. Київ: Навч. книга, 2003.
ІІ. Підготуватися до обговорення теоретичних питань за планом заняття та модульної контрольної роботи №2.
ІІІ. Запитання для самоперевірки.
У чому проявляється спадковість та поступальний розвиток культурного процесу у суспільстві?
Як ви оцінюєте мовну ситуацію в Україні на сучасному етапі?
З’ясуйте відмінності наукового й релігійного світоглядів.
Назвіть зміни, які сталися в освітянській галузі за роки незалежності України.
Який вплив здійснює глобалізація на інтелектуальний і культурний розвиток людини?
Чим, на вашу думку, зумовлюється необхідність продовження освіти впродовж усього життя?
IV. Завдання на самостійне опрацювання.
1. Формування нової соціокультурної дійсності та її риси.
Національна культура в умовах зростання національно-культурної ідентичності.