Контрольна робота №1 з теми: «Казки народів світу» (різнорівневі завдання) І. Початковий, середній рівні. Питання №1-12 по 0,5 бала

Ім'я файлу: К.р 1.docx
Розширення: docx
Розмір: 16кб.
Дата: 10.10.2022
скачати
Пов'язані файли:
Моніторинг.docx
Звіт Татарко ЕР-61 (1).docx

Контрольна робота № 1 з теми: «Казки народів світу» (різнорівневі завдання)
І. Початковий, середній рівні. Питання № 1-12 по 0,5 бала

1. Фольклор – це… ЗРАЗОК : 1 В

А) усна народна творчість;

Б) художня література ; 2 А

В) казки народів світу.

2. Що є жанрами фольклору:

А) усі прислів’я та приказки;

Б) усі народні казки;

В) народні прислів’я, приказки, пісні, легенди та казки.

3. Народна казка – це:

А) твір, створений народом;

Б) твір, у центрі якого проблеми того чи іншого народу;

В) це розповідь, складена народом, про вигадані події та явища з повчальним змістом.

4. Які є види казок:

А) чарівні, цікаві, про тварин;

Б) про тварин, про Бабу Ягу, про царівну;

В) чарівні, про тварин, соціально-побутові.

5. Композиція твору – це…

А) будова твору;

Б) назва твору;

В) закінчення твору.

6. Яка композиція казки:

А) початок і закінчення;

Б) зачин, основна частина, кульмінація та кінцівка;

В) зачин і основна частина.

7. Сюжет – це…

А) послідовність подій у творі;

Б) всі персонажі у творі;

В) найцікавіший епізод у творі.

8. Як називається казка, де головний герой перетворюється за допомогою чарівного молоточка?

А) японська казка “Момотаро, або Хлопчик-Персик”;

Б) німецька казка “Пані Метелиця”;

В) японська казка “Ісумбосі, або Хлопчик-Мізинчик ”.

9. Як звати героя, який міг перетворювати зображення на малюнку в реальність?

А) Момотаро ;

Б) Чандарава ;

В) Малян.

10. У яку фарбу вскочив герой казки «Фарбований шакал»?

А) червону;

Б) золотаву;

В) синю.

11. Казку «Пані Метелиця» створив

А) індійський народ;

Б) німецький народ;

В) брати Грімм.

12. В чому заключався подвиг німецьких казкарів братів Грімм:

А) записали багато народних казок;

Б) зберегли німецьку мову в часи її заборони;

В) видали збірку «Казки для дітей та родини».
ІІ. Достатній рівень. Питання № 13-14 (по 2 бала)
13. Цифрами 1, 2, 3, 4 познач послідовність подій у казці «Пані Метелиця»

А) зустріч падчірки із чарівною пічкою;

Б) героїню-ледарку зустрічає півень;

В) Пані Метелиця наказує падчірці збивати подушки, щоб аж пір’я летіло;

Г) ледарка стрибнула у колодязь, щоб і собі отримати золото.

1-

2-

3-

4-
14. Встановіть відповідність між казкою, країною, героєм

1 Г ІV

1.«Момотаро, або Хлопчик-Персик»	А.Індійська	І.Поміщик, імператор, жаба
2.«Фарбований шакал»	Б. Китайська	ІІ. Піч, яблунька,півень
3.«Пензлик Маляна»	В. Німецька	ІІІ. Леви, тигри і пантери
4.«Пані Метелиця»	Г. Японська	ІV. Собака, мавпа, фазан

ІІІ. Високий рівень. Дайте відповідь на питання № 15- 16 (по 1 балу)
15. Що таке антитеза? Наведіть приклад із прочитаної казки.

16. Чого навчає казка «Фарбований шакал»?
скачати