Календарно-тематичне планування з німецької мови у 7 класі (друга мова),9 клас ( сторінка 2

1 2 3 4 5 6

Ім'я файлу: нім.docx
Розширення: docx
Розмір: 119кб.
Дата: 03.02.2020
скачати
Пов'язані файли:
курсова.doc
РЕФЕРАТ.docx

ІІ семестр

№ з/п	Дата	Підтема	Граматичний матеріал	Читання		Аудіювання	Мовлення	Письмо		Домашнє завдання
	Тема «Покупки»
36	15.01	Покупки.		Ub.2,3 s.78 Ub.5 s.79		Ub.1 s.78	Ub.4 s.79	Ub.3 s.78 Ub.6s.80		Ub.7 s.80
37	16.01	Покупки. Одяг.	Schwache Deklination der Adjektive	Ub.3 s.82			Ub.2a s.81 Ub.4 s.83			Вивчити таблицю слабкої відміни прикметників
38	22.01	В універмазі.	Präteritum ub.2 s.84				Ub.1 s.84 Ub.3 s.84 Ub.4 s.85	Ub.2 s.84		Ub.6 s.85
39	23.01	Грошові одиниці.	Die Konjuktionen “weil” und “da”	Ub.1 s.86			Ub.2 s.86 Ub.3 s.87 Ub.6 s.88	Ub.5 s.87		Ub.7 s.88
40	29.01	Що ти любиш купляти?	Starke Deklination der Adjektive Ub.1 s.89	Ub.3 s.90			Ub.2 s.89	Ub.4 s.90		Ub.5 s.90
41	30.01	Маленька модниця.	Gemischte Deklination der Adjektive	Ub.2 s.92 Ub.3 s.93		Ub.1 s.91	Ub.4 s.93	Ub.5 s.93		Ub. 6 s.93
42	05.02	Повторення теми « Покупки»
		Змістові лінії: Громадянська відповідальність( толерантне ставлення до людей, які працюють у сфері обслуговування) Здоров’я та безпека (поділяють продукти на корисні та шкідливі) Підприємливість та фінансова грамотність ( розподіляють кошти на продукти харчування, одяг, складають перелік необхідних покупок) Очікувані результати: Уміння: висловлювати свої уподобання, аргументувати свій вибір, спілкування на форумах німецькою мовою, розуміє зміст короткого повідомлення, розуміє елементарні інструкції щодо часу, дат, розуміє важливі моменти розповіді , пропонує, вибачається, пише особисті листи, занотовує події, дату, час, вміє замовити їжу, робить прості покупки Розуміння:нову інформацію, інформацію під час спілкування, розуміє тексти, які описують людей та професії, розуміє прості та короткі особисті листи Ставлення: розважливе ставлення до стилю життя кожної людини та людей в Німеччині
	Тема « Житло»
43	06.02	Моя квартира.				Ub.4 s.115	Ub.2 s.114 Ub.3 s.115			Ub.5 s.115
44	12.02	Які є меблі?		Ub.4 s.117			Ub.1 s.116 Ub.2 s.117 Ub.3 s.117			Ub.5 s.118
45	13.02	Меблі в кімнаті.		Ub.4 s.120		Ub.2 s.119	Ub.1 s.119 Ub.3 s.119			Ub.5 s.120
46	19.02	Ми переїжджаємо.		Ub.2 s.121 Ub.4 s.122			Ub.1 s.121 Ub.3 s.122			Описати меблі в своїй кімнаті.
47	20.02	Меблі в квартирі.		Ub.3 s.124 Ub.4 s.124		Ub.1 s.123	Ub.2 s.123			Скласти діалог опис кімнат.
48	26.02	Мій будинок.		Ub.5 s.128		Ub.3 s.126	Ub.2 s.126 Ub.4 s.127	Beschreibe dein Haus		Ub.6 s.128
49	27.02	Моя вулиця та сусіди.		Ub.4 s.130		Ub.1 s.129	Ub.2 s.129 Ub.3 s.129	Ub.6 s.131		Ub.7 s.131
50	04.03	Повторення теми «Житло»
		Змістові лінії: Громадянська відповідальність( толерантне ставлення до людей, які працюють у сфері обслуговування) Здоров’я та безпека (поділяють продукти на корисні та шкідливі) Підприємливість та фінансова грамотність ( розподіляють кошти на продукти харчування, одяг, складають перелік необхідних покупок) Очікувані результати: Уміння: висловлювати свої уподобання, аргументувати свій вибір, спілкування на форумах німецькою мовою, розуміє зміст короткого повідомлення, розуміє елементарні інструкції щодо часу, дат, розуміє важливі моменти розповіді , пропонує, вибачається, пише особисті листи, занотовує події, дату, час, вміє замовити їжу, робить прості покупки Розуміння:нову інформацію, інформацію під час спілкування, розуміє тексти, які описують людей та професії, розуміє прості та короткі особисті листи Ставлення: розважливе ставлення до стилю життя кожної людини та людей в Німеччині
	Тема «Місцевість, в якій ми живемо»
51	05.03	Моє місце проживання.		Ub.2 s.134			Ub.3 s.135 Ub.4 s.135 Ub.5 s.135			Описати місце свого проживання.
52	11.03	В місті.		Ub.5 s.137 Ub.6 s.138			Ub.2 s.136 Ub.3 s.137	Ub.4 s.137		Ub.7 s.138
53	12.03	План міста.			Ub.1 s.139		Ub.2 s.140 Ub.3 s.140			Описати шлях дім - школа
54	18.03	Як проїхати до Банхофа?		Ub.3 s.143	Ub.2 s.142		Ub.3 s.144	Ub.4 s.144		Ub.5 s.144
55	19.03	Опис дороги.		Ub.3 s.146			Ub.1,2 s.145	Ub.4 s.146		Ub.5 s.146
56	01.04	Транспорт.		Ub.5 s.147			Ub.2,3 s.147	Ub.4 s.147		Ub.6 s.148
57	02.04	Повторення теми «Місцевість, в якій ми живем»
	Тема « Природа»
58	08.04	Наші тварини.		Ub.4 s.151			Ub.3 s.150	Ub.2 s.151		Ub.5 s.151
59	09.04	Частини тіла тварин.		Ub.1 s.152 Ub.4 s.153			Ub.2 s.153	Ub.5 s.154		Ub.6 s.154
60	15.04	Моя улюблена тварина.		Ub.4 s.156			Ub.2 s.155 Ub.7 s.157	Ub.3 s.155 Ub.5,6 s.157		Ub.8 s.157
61	16.04	Краєвид.		Ub.2 s.158 Ub.4b s.159-160			Ub.3 s.158	Ub.5 s.160		Ub.6 s.160
62	22.04	Якою буде погода?		Ub.2 s.161 Ub.4 s.162			Ub.4b s.162 Ub.6 s.162	Ub.3 s.161		Ub.7 s.163
63	23.04	Ми та природа. Контроль аудіювання.		Ub.4a,b s.164-165			Ub.2,3 s.164			Ub.5 s.165
64	29.04	Повторення теми « Природа та світ» .
	Змістові лінії: Громадянська відповідальність( толерантне ставлення до людей, які працюють у сфері обслуговування) Здоров’я та безпека (поділяють продукти на корисні та шкідливі) Підприємливість та фінансова грамотність ( розподіляють кошти на продукти харчування, одяг, складають перелік необхідних покупок) Очікувані результати: Уміння: висловлювати свої уподобання, аргументувати свій вибір, спілкування на форумах німецькою мовою, розуміє зміст короткого повідомлення, розуміє елементарні інструкції щодо часу, дат, розуміє важливі моменти розповіді , пропонує, вибачається, пише особисті листи, занотовує події, дату, час, вміє замовити їжу, робить прості покупки Розуміння:нову інформацію, інформацію під час спілкування, розуміє тексти, які описують людей та професії, розуміє прості та короткі особисті листи Ставлення: розважливе ставлення до стилю життя кожної людини та людей в Німеччині
	Тема « Німеччина та Україна»
65	30.04	Планування подорожі.		Ub.3 s.168			Ub.2 s.168 Ub.4 s.169	Ub.5 s.169		Написати лист «Подорож моєї мрії»
66	06.05	Міста Німеччини.
67	07.05	Моя Батьківщина.
68	13.05	Контроль читання
69	14.05	Контроль письма.
70	20.05	Контроль говоріння.
71	21.05	Узагальнюючий урок.
		Змістові лінії: Громадянська відповідальність( толерантне ставлення до людей, які працюють у сфері обслуговування) Здоров’я та безпека (поділяють продукти на корисні та шкідливі) Підприємливість та фінансова грамотність ( розподіляють кошти на продукти харчування, одяг, складають перелік необхідних покупок) Очікувані результати: Уміння: висловлювати свої уподобання, аргументувати свій вибір, спілкування на форумах німецькою мовою, розуміє зміст короткого повідомлення, розуміє елементарні інструкції щодо часу, дат, розуміє важливі моменти розповіді , пропонує, вибачається, пише особисті листи, занотовує події, дату, час, вміє замовити їжу, робить прості покупки Розуміння:нову інформацію, інформацію під час спілкування, розуміє тексти, які описують людей та професії, розуміє прості та короткі особисті листи Ставлення: розважливе ставлення до стилю життя кожної людини та людей в Німеччині

1 2 3 4 5 6

скачати

© Усі права захищені
написати до нас