1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11
Ім'я файлу: 2 Эмпирическая часть.ru.uk.docx
Розширення: docx
Розмір: 157кб.
Дата: 16.04.2021
скачати
Пов'язані файли:
ПСИХОДІАГНОСТИКА НАТА.docx

Список використаних джерел




  1. Авер'янов А. І. Буллінг як виклик сучасній школі // Педагогіка, психологія та соціологія. - 2013. - № 18. - С. 45-50.

  2. Ануфрієв А.Ф. Як подолати труднощі в навчанні дітей / А.Ф.

Ануфрієв, С.Н. Костроміна. - М .: Видавництво «Ось-89», 2003. - С. 45-87.

  1. Баєва І.А. Шкільна цькування (буллінг) в освітньому середовищі [Електронний ресурс] / Баєва І.А., Петросянц В.Р. - Режим доступу: http://nrcnn.ru/lang/activity/study.html?id=149

  2. Бердишев І. Ліки проти ненависті / І. Бердишев; семінар записала Е. Куценко // Перше сент. -2005. - № 18. - С. 3.

  3. Бердишев І.С., Нечаєв М.Г. Медико психологічні наслідки жорстокого поводження в дитячому середовищі. Питання діагностики і профілактики: Практичне посібник для лікарів і соціальних працівників / Санкт

Петербурзьке державна установа соціальної допомоги сім'ям та дітям «Регіональний центр« Сім'я ». 2005. [Електронний ресурс]. URL: http://old.homekid.ru/bullying/contens.html

  1. Божович Л.І.Проблеми формування особистості. - М., 1995. - С. 213

227.

  1. буллінг - цькування дітей. що робити? // Санкт-Петербурзьке

державна установа соціальної допомоги сім'ям та дітям

"Регіональний центр" Сім'я ": [сайт]. - СПб., [1995 - 2012]. - Режим доступу: http://homekid.ru/bullying/bullyingPart1.html

  1. Волікова С.В., Ніфонтова А.В., Холмогорова А.Б. Шкільне насильствоі суїцидальну поведінку дітей і підлітків / Питання піхологіі. - 2013. - №2. - С. 25-30.

  2. Виготський Л.С. Питання дитячої психології. - М., 1997. - 224 с.

  3. Глазман О. Л. Психологічні особливості учасників буллінг

// Известия Російського державного педагогічного університету ім.

А.І. Герцена. - 2009. - № 105. - С. 159-165.

  1. Губанова С.В. Шкільний буллінг - що це? [Електронний ресурс]

/ С. В. Губанова. - Режим доступу:http://svetgeorg.com/2010/11/11/shkolnyy- bulling-chto-eto.html

  1. Драгунова Т.В., Ельконін Д.Б. Вікові та індивідуальні особливості молодших підлітків. - М .: Просвещение, 1967.

  2. Девід А. Лейн. Шкільна цькування (буллінг) // Дитяча і підліткова психотерапія / За редакцією Девіда Лейна і Ендрю Міллера.

- СПб .: Пітер. - 2001. - С. 240-274.

  1. Емолаева М.В. Психологія розвитку: методичний посібник для студентів заочної та дистанційної форми навчання. - 2-е вид. - М .:

Московський психолгии-соціальний інститут; Воронеж, Видавництво ІПО

«МОДЕК», 2006. - С. 206 - 241

  1. Ениколопов С.Н. Психологічні проблеми безпеки в школі

(Стенограма) // Матеріали проекту «Освіта благополуччя і розвивається економіка Росії, Бразилії та Південної Африки». 2010. [Електронний ресурс]. URL:http://psyjournals.ru/edu_economy_wellbeing

  1. Журавльов В.Ф. наративний інтерв'ю в біографічних дослідженнях // Соціологія: 4 М. - 1993-4. - № 3-4. - С. 34-43.

  2. Казанська В.Г. Підліток. Труднощі дорослішання / 2-е видання, доповнене: Пітер; СПб .; 2008. - 178 с.

  3. Кон І. С. Що таке буллінг і як з ним боротися? // «Сім'я і школа». - 2006. - № 11. - С.15-18.

  4. Кон І.С. Хлопчик - батько чоловіка. М .: Час. - 2009. - 704 с.

  5. Кривцова С. В. Буллінг в школі VS згуртованість небайдужих

/ С. В. Кривцова. - М .: Федеральний Інститут розвитку освіти, центр розвитку психологічної служби, 2011 року.

  1. Купченко В.Є. Особливості самоотношения підлітків -

учасників буллінг в освітньому середовищі / В.Є. Купченко, І.М. Ляшенко // Психологія навчання. - 2014. - № 7. - С.78-86

  1. Кутузова Д. Проблема цькування дітей в школі [Електронний ресурс] / Д. Кутузова. - Режим доступу:http://pro-psixology.ru/prakticheskaya-psixologiya- nauchno-metodicheskij / +1094-problema-travli-detej-v-shkole-obzor-zarubezhnyx.html

  2. Кутузова Д.А. Наративний підхід в роботі психолога освіти

// Вісник Практичної Психології Освіти. - 2007. - № 3.- С. 109-112.

  1. Кутузова Д.А. Наративний підхід в роботі психолога освіти

// Вісник Практичної Психології Освіти. - 2007. - № 4. - С. 98 - 103.

  1. Мерцалова Т. Насильство в школі: що протиставити жорстокості та агресії? / Т.Мерцалова // Директор школи. - 2000. - № 3. - С. 25-32.

  2. Ожіева Е. Н. Буллінг як різновид насильства. Шкільний буллінг. [Електронний ресурс] / Є. М. Ожіева. - Режим доступу:

http://www.rusnauka.com/33_NIEK_2008/Psihologia/37294.doc.htm

  1. Палагина М.М. Психологія розвитку та вікова психологія. - М .: Московський психолого-педагогічний інститут, 2005. - С. 201-220.

  2. Петросянц В. Р. Проблема буллінг в сучасній освітньому середовищі // Вісник Томського державного педагогічного університету. - 2011. - № 6. - С. 151-154.

  3. Поліванова К.Н. Психологія вікових криз: Учеб. посібник для студ. вищ. пед. закладів. - М .: Видавництво. центр, 2000. - С. 14-38.

  4. Проніна О.М. Дитяча жорстокість: причини і наслідки // Психологічна служба. - 2008. - № 5. - С. 20-23.

  5. Психологія підлітка. Хрестоматія / Упорядник Фролов Ю.І.

// Видавництво: Російське педагогічне агенств, 1997. - С. 313-320.

  1. Сарбін, Т. наратив як базова метафора психології.

Постнекласичної психологія. Соціальний конструктивізм і наративний підхід, 2004. - С. 6-28.

  1. Селіванова О.О., Шевцова Т.С. Профілактика агресивності і

жорстокості в освітньому закладі: монографія. - Тюмень: Видавництво Тюменського державного університету, 2011. - 232 с.

  1. Собкин В.С., Смислова М.М. Жертви шкільної цькування: вплив соціальних чинників // Праці з соціології освіти. Т.XVI. Вип.

XXVIII. М .: Ін-т соціологія освіти РАО, 2012. С. 130-136.

  1. Соловйов Д. Н. Модель профілактики буллінг серед школярів підліткового віку. [Електронний ресурс] / Д. Н. Соловйова. - Режим доступу: http://cyberleninka.ru/article/n/model-profilaktiki-bullinga-sredi- shkolnikov-podrostkovogo-vozrasta

  2. Сорокіна М.В. Психологічна допомога жертві буллінг // Тульський державний педагогічний університет імені Л. М. Толстого Тула, Россі. - 2012.

  3. Фортової Л.К., Романова О.М. Буллінг, або шкільна цькування // Матеріали міжнародної заочно-практичної конфіренціі

«Поведінка, що відхиляється людини в сучасному світі». Проблеми і рішення. Володимир: ВлГУ 2010 [Електронний ресурс]. URL:

http://deviation2010.vlsu.ru/index.php?1

  1. Шаповаленко І.В. Вікова психологія (Психологія розвитку та вікова психологія). - М .: Гардарики, 2005. - С. 241-261.

  2. Ельконін Д.Б. Психологія розвитку: Навчальний посібник для ВНЗ 2007, Академія ІЦ Серія «Вища професійна освіта».

  3. Fekkes M., Pijpers F., Verloove-Vanhorick P. Bullying behavior and associations with psychosomatic complaints and depression in victims // J. Pediatr. 2004. V. 144. N 1. P. 17-22.

  4. Losey B. Bullying, suicide, and homicide. Understanding, assessment and preventing threats for victims of bullying. USA: Routledge, 2011

  5. Rigby K. Consequences of bullying in schools // Canad. J. Psychiatry. 2003. N 9. V. 48. P. 583-590.

  6. Rigby K. Effects of peer victimization in schools and perceived social support on adolescent well-being // Journal of Adolescence. 2000. № 23.P. 57-68.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11

скачати

© Усі права захищені
написати до нас