1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25 Ім'я файлу: fiz_vus_nervnoy_deyat.pdf Розширення: pdf Розмір: 3588кб. Дата: 07.04.2023 скачати Пов'язані файли: 269028.doc Янко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 Сканирование и форматирование: Янко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa@yandex.ru || yanko_slava@yahoo.com || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 || Библиотека: http://yanko.lib.ru/gum.html || Номера страниц - внизу update 27.02.06 H.H. Данилова, А.Л. Крылова ФИЗИОЛОГИЯ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Данилова H.H. = Физиология высшей нервной деятельности - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478 с. Янко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 Рекомендовано Министерством образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов вузов Ростов-на-Дону «ФЕНИКС» 2005 УДК 612(075.8) ББК 28.707я73 КТК 118 Д17 Рецензенты: Доктор психологических наук Э.А.Голубева; Доктор психологических наук Е.Д.Хомская Данилова H.H. Д 17 Физиология высшей нервной деятельности / H.H. Данилова, А.Л. Крылова. - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478, [1] с. - (Учебники МГУ) В учебнике рассматриваются основные принципы высшей нервной деятельности, физиология анализаторов, условнорефлекторная деятельность животных и человека, физиологические механизмы поведения, структура поведенческого акта. Включены разделы, посвященные нейрофизиологическим основам психических процессов человека. Большое внимание уделяется проблеме функциональных состояний, их механизмам на системном, нейронном и биохимическом уровнях. Описываются особенности высшей нервной деятельности человека, методы диагностики психологических и психофизиологических качеств. Для студентов психологических факультетов, аспирантов, преподавателей, специалистов- психологов. ISBN 5-222-06746-7 УДК 612(075.8) ББК 28.707я73: ©Данилова H.H., Крылова А. Л., 2005 © Оформление. Изд-во «Феникс», 2005 Данилова H.H. = Физиология высшей нервной деятельности - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478 с. Янко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 Электронное оглавление Электронное оглавление............................................................................................................3 Иллюстрация................................................................................................................................6 ПРЕДИСЛОВИЕ..........................................................................................................................8 ПРЕДИСЛОВИЕ..........................................................................................................................8 Глава I. ИСТОРИЯ, ПРЕДМЕТ И ЗАДАЧИ ФИЗИОЛОГИИ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .......................................................................................................................9 § 1. История развития взглядов на высшую нервную деятельность...................................................................9 § 2. Предпосылки возникновения учения И.П. Павлова о физиологии высшей нервной деятельности.......12 § 3. Предмет и задачи физиологии высшей нервной деятельности..................................................................14 Рис. 1. Экспериментальная установка по выработке классических условных слюнных рефлексов (по Э.А.Асратяну, 1974). ...................................................................................................................................16 Рис. 2. Экспериментальная процедура обучения животного и пример регистрации одновременной нейронной активности ................................................................................................................................17 Рис. 3. Приемы анализа нейронной и суммарной активности мозга......................................................18 Глава II ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ И ПРИНЦИПЫ ВЫСШЕЙ НЕРВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .....................................................................................................................18 § 1. Основы теории рефлекторной деятельности ...............................................................................................18 Глава III. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ МОЗГА...........................................28 § 1. Сенсорные системы (анализаторы) мозга ....................................................................................................29 Рис. 4. Карта цитоархитектонических полей коры головного мозга......................................................31 § 2. Модулирующие системы мозга.....................................................................................................................34 § 3. Основы функциональной организации двигательных систем мозга .........................................................36 § 4. Концепция нейронной организации рефлекторной дуги............................................................................41 Рис. 5. Концептуальная модель организации рефлекторной дуги (по E.H. Соколову, 1986): ..............42 Глава IV. ВРОЖДЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗМА .........................................43 § 1. Безусловные рефлексы и их классификация................................................................................................44 Рис. 6. Сопоставление сложнейших безусловных рефлексов (инстинктов) высших животных с потребностями человека (по П.В. Симонову, 1987). ................................................................................47 § 2. Особенности организации безусловного рефлекса (инстинкта) ................................................................48 Рис. 7. Схема организации инстинктивного поведения: .........................................................................49 § 3. Концепция драйва и драйв-рефлексы...........................................................................................................50 Рис. 8. Электроэнцефалографические корреляты поискового пищевого поведения котенка (по К.В. Шулейкиной, 1987). .....................................................................................................................................51 Рис. 9. Возникновение реакции страха и его влияния (по A.B. Вальдману, ММ. Козловской, 1973).52 Глава V. ОБУЧЕНИЕ И ЗАКОНОМЕРНОСТИ УСЛОВНОРЕФЛЕКТОРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ .....................................................................................................................54 § 1. Привыкание как стимул-зависимое обучение .............................................................................................54 Рис. 10. Схема угашения реакции на применение тест-стимула (серии А и Б ) и ее восстановление после постороннего стимула (ЭС) .............................................................................................................54 Рис. 11. Динамика угашения рефлекторной реакции на повторную стимуляцию (по P. Groves, R Thompson, 1972); .........................................................................................................................................55 Рис. 12. Угашение реакций нейронов гиппокампа, отвечающих возбуждением (А-тип) и торможением (Т-тип) на стимулы (1-е и 9-е применения света). Представлена схема нейронной сети, обеспечивающая избирательное «привыкание» к стимулу (по E.H. Соколову, 1970) ..........................58 § 2. Условные рефлексы как эффект-зависимое обучение ................................................................................58 Рис. 13. Кошка во время выполнения инструментальной реакции ........................................................62 Рис. 14. Схема временных отношений между условными и безусловными стимулами (по Л.Г. Воронину, 1979). ..........................................................................................................................................63 Рис. 15. Соотношение во времени между членами комплексов сложных условных раздражителей. 63 § 3. Динамика условнорефлекторной деятельности...........................................................................................68 Рис. 16. Временная корреляция биопотенциалов точек коры головного мозга человека в процессе умственной деятельности (по М.Н. Ливанову, Т.П. Хризман, 1976 ). .....................................................71 Рис. 17. Динамика синхронизации волн электрокортикограммы кролика в процессе выработки условного рефлекса (по M Л. Ливанову, 1972). ........................................................................................71 Глава VI. МЕХАНИЗМЫ ОБРАЗОВАНИЯ УСЛОВНОГО РЕФЛЕКСА .....................72 § 1. Функциональные основы замыкания временной связи ..............................................................................72 Рис. 18. Схема дуги безусловного рефлекса (по Э.Л.Асратяну, 1974)...................................................73 Данилова H.H. = Физиология высшей нервной деятельности - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478 с. Янко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 Рис. 19. Схематическое изображение условного рефлекса с двусторонней связью (по Э.Л.Асратяну, 1970). ............................................................................................................................................................74 § 2. Доминанта и условный рефлекс....................................................................................................................76 Рис. 20. Схема взаимодействия доминанты (пунктирная линия) и условного рефлекса (сплошная линия) (по П.В. Симонову, 1987). ...............................................................................................................80 Рис. 21. Схема взаимодействия мозговых структур в процессе реализации поведенческого акта (по П. В. Симонову, 1987). ................................................................................................................................82 Глава VII. НЕЙРОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПАМЯТИ И ОБУЧЕНИЯ .....82 § 1. Временная организация памяти ....................................................................................................................83 Рис. 22. Схема уровней памяти (по ГЛ. Вартапяну, М.И. Лохову, 1986) ..............................................83 § 2. Структурно-функциональные основы памяти и обучения .........................................................................86 § 3. Клеточные и молекулярные механизмы обучения и памяти......................................................................91 Рис. 23. Основные виды гипотетических модифицирующихся синапсов. ............................................92 Рис. 24. Схема развития пресинаптического ассоциативного обучения в дуге пассивно- оборонительного поведения.......................................................................................................................94 Рис. 25. Схема развития посттетанической потенциации (по Т.Н. Греченко, E.H. Соколову, 1987). ....................................................................................................................................................................100 Рис. 26. Гипотетическая схема отражения мембраны на геноме нейрона (по Т.Н. Греченко, E.H. Соколову, 1987). .........................................................................................................................................103 Глава VIII. СТРУКТУРА ПОВЕДЕНЧЕСКОГО АКТА .................................................104 § 1. Функциональная система.............................................................................................................................104 Рас. 27. Электромиограмма при движении аксолотля от двух противоположных пунктов туловища в области прикрепления левой (1) и правой (2) конечностей. .................................................................104 § 2. Стадии поведенческого акта........................................................................................................................105 Рис. 28. Схема центральной структуры целенаправленного поведенческого акта (по П.К. Анохину, 1970). ..........................................................................................................................................................105 § 3. Поведение в вероятностной среде ..............................................................................................................109 Рис. 29. Зависимость активности нейрона лобной коры от уровня пищевой мотивации ( по A.C. Батуеву, 1986). ..........................................................................................................................................112 Рис. 30. Пачечный тип активности нейрона, характерный для голодного кролика (1 ), после насыщения животного сменяется частыми, равномерно следующими одиночными спайками (2). .113 Глава IX. ПОТРЕБНОСТИ ...................................................................................................114 § 1. Детерминанты потребностей.......................................................................................................................114 § 2. Классификация потребностей .....................................................................................................................116 § 3. Потребности и воспитание ..........................................................................................................................117 Глава X. МОТИВАЦИЯ .........................................................................................................119 § 1. Биологическая мотивация............................................................................................................................119 Рис. 31. Типичное изменение электрической активности ретикулярной формации и других структур мозга кролика, соответствующее пищевому возбуждению. .................................................................121 Рис. 32. Введение аминазина блокирует тета-ритм, вызванный оборонительным мотивационным возбуждением ............................................................................................................................................122 § 2. Общие свойства различных видов мотивации...........................................................................................123 § 3. Мотивация как доминанта ...........................................................................................................................124 § 4. Нейроанатомия мотивации..........................................................................................................................126 Рис. 33. Реакция нейрона «агрессии» в центральном сером веществе; ...............................................128 Рис. 34. Реципрокные отношения мультинейронной активности ретикулярной формации и преоптической области гипоталамуса в различных фазах цикла «бодрствование— сон». ...............129 § 5. Нейрохимия мотивации ...............................................................................................................................129 Рис. 35. Регуляция пищевого мотивационного возбуждения на молекулярном уровне. ...................131 Глава XI. ЭМОЦИИ................................................................................................................131 § 1. Функции эмоций...........................................................................................................................................132 Рис. 36. КГР как выражение эмоциональной активации в структуре мыслительной деятельности. 134 § 2. Физиологическое выражение эмоций.........................................................................................................136 § 3. Нейроанатомия эмоций................................................................................................................................138 Рис. 37. Структурная основа эмоций (по Дж. Пейпецу, 1937)..............................................................139 Рис. 38. Иерархия господства в колонии из восьми обезьян.................................................................141 § 4. Нейрохимия эмоций .....................................................................................................................................143 Глава XII. ДВИЖЕНИЕ .........................................................................................................144 § 1. Механизмы управления движением ...........................................................................................................144 Рис. 39. Генератор локомоторного ритма у таракана ............................................................................147 § 2. Механизмы инициации движения ..............................................................................................................149 Рис. 40. Схема инициации двигательного акта «эмоциональными и когнитивными» процессами (по Данилова H.H. = Физиология высшей нервной деятельности - Ростов н/Д: «Феникс», 2005. — 478 с. Янко Слава (Библиотека Fort/Da ) || slavaaa@yandex.ru || http://yanko.lib.ru || Icq# 75088656 Г. Могенсону, 1977 ) ..................................................................................................................................152 1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 25 |