1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23
Ім'я файлу: філософія екзамен(1) (1)(1).docx
Розширення: docx
Розмір: 390кб.
Дата: 13.01.2022
скачати


5.Філософія Стародавньої Індії. Буддизм.

Буддизм є найдавніщою із світових релігій. Виник в індії у середині І тис. до н. е. За легендою, після нескінченних перероджень Будда (Будда на санскриті означає «просвітлений вищими знаннями») з'явився на Землю, щоб виконати свою рятівну місію і показати людству шлях до спасіння.

Одного разу, проїжджаючи під час прогулянки містом в оточеній танцюючими та співаючими дівчатами колісниці, Сіддхартха побачив вкритого болячками хворого, згорбленого роками немічного старця, похоронну процесію І аскета, що поринув у думи. Після цих чотирьох зустрічей він подивився на світ іншими очима.

Він дізнався про страждання, що випадають на долю людини. Тієї ночі він непомітно залишив свій дім, щоб самотужки знайти шлях, який би звільнив людей від страждань.

Вважають, що суть відкриття, зробленого Сіддхартхою в день великого прозріння (це і є суть самого буддизму), викладена Буддою в першій його проповіді. В ній коротко розкривається вчення про чотири «святі істини»: «жити — значить страждати», «причина страждань — бажання», «для звільнення від страждань треба позбавитися бажань», «шлях позбавлення від бажань — дотримуватися вчення Будди, яке може привести віруючого до головної мети його буття — нірвани (заспокоєння, згасання), стану повного подолання людських почуттів, бажань, вічного блаженства у житті з божеством і абсолютного спокою.

Хоча страждання викликаються насамперед факторами біологічними (смерть, хвороба, народження) і психологічними (смуток, відчай), однак буддизм не залишає без уваги фактори іншого порядку.

Буддизм зводить в абсолют твердження, за яким головна риса чуттєвого буття в усіх його формах робить страждання суттю буття. Будь-яке життя, існування завжди у будь-якій формі є обов'язково стражданням, злом. Саме цим буддизм відрізняється від інших релігій.

Справді, в усіх релігіях, як правило, світ земний, світ чуттєвий принижується, а протиставлений йому світ небесний звеличується, утверджується як істинне надбуття. Звідси — логічний висновок, що перебування у земному світі повинно бути використане для підготовки до життя у світі небесному. Зрозуміло, що «вічне життя» дається як винагорода за перенесені під нас земного існування страждання.

Віровчення і культ. Головним у віровченні буддизму є вчення про чотири благородні істини, що їх відкрив Гаутама у процесі "просвітлення" під деревом мудрості (смоківницею):

1. Життя — це страждання. Народження, хвороби, старість, смерть і навіть сили, що підтримують у нас життя (сканди), повні страждань (скан-ди — це тіло, почуття, думки й сумління).

2. Причини страждань — бажання, жадоба насолод, невтомний потяг до радощів і надії.

3. Аби позбавитися страждань, слід звільнитися від бажань, подавити в собі будь-які їх прояви.

4. Спосіб позбутися бажань — це наслідування шляху спасіння, що його відкрив Гаутама і виклав у таких восьми принципах:

  • правильне розуміння чотирьох благородних істин;

  • правильні прагнення, наміри;

  • правильна мова (подолання обману та утвердження правди);

  • правильна поведінка (не вбивати, не красти, бути людяним);

  • правильний спосіб життя (відповідно до людських чеснот);

  • належні зусилля у прагненні до довершеності (постійно долати будь-які перешкоди на шляху до спасіння);

  • належний стан розуму (самоаналіз життя);

  • правильна медитація (глибоке роздумування над життям, постійне самозречення від земного).

Правильна поведінка (четвертий шлях спасіння) криє в собі п'ять моральних заборон — не вбивати жодної живої істоти, не красти, не обманювати, утримуватися від перелюбства і не вживати п'янких напоїв. Окрім цих заборон, є ще п'ять заборон для монахів: не їсти після обіду, не бути присутнім на танцях, на весільних заходах, не прикрашати себе, не спати на широкому чи високому ліжку, не тримати золота і срібла.

Дотримуючись восьмеричного благородного шляху спасіння та вимог буддійської моралі, людина може досягти досконалості, стати архатом, (святим) і поринути в нірвану — ідеальний стан людського буття, що означає звільнення від страждань, бажань та смертної оболонки,

Буддизм не визнає існування Бога у вигляді персоніфікованої могутньої особи і стверджує, що світ змінний, потік ідеальних частинок — дхарм, із яких комбінуються існуючі речі.

Смерть людини — це розклад комбінації дхарм. Сполучення їх у комбінації новонароджених визначається кар-мою, тобто сукупністю гріхів і добродіянь у попередньому житті. Карма — це закон відплати або закон причинно-яаслідкових зв'язків. Душа людини також утворена з дхарм.

Після смерті людини дхарми душі не зникають, а переходять у душу нової істоти — відбувається перевтілення душ. І тільки тоді, коли людина досягла нірвани, вона звільняється від неминучості нових перевтілень і закону карми, тобто не несе відповідальності за свої попередні перевтілення.

Космологічні уявлення буддизму зводяться до того, що світ з'явився з порожнечі. Завдяки рухові і змінам утворився матеріальний світ — сансара, який з часом зникає, поступаючись місцем тій же порожнечі.

Окрім сансари, існують два непомітні світи: нірвана та бодхїсатва, царство блаженства, населене духовними істотами, які досягли стану бодхісатв (тих, чия сутність — знання), але ще не перейшли в нірвану. БодхІсатва — це світла земля, рай, володарем якого є будда Амітаба.

Отже, всі люди рівні у своїх можливостях на шляху спасіння через віру в Будду та виконання заповідей та обрядів. Своєю чергою, їм допомагають бодхісат-ви, які не перейшли в нірвану тільки тому, що бажають спасти людей.

Головним у буддизмі є культ Будди. 
6. Ортодоксальні школи Стародавньої Індії.

До ортодоксальних належать школи: вайшешика, ньяя, веданта, йога, міманса, санкх'я.

Найдавнішою філософською школою вважається - Санкх'я. Ключовими поняттями її системи є пракриті (матерія) і Пуруша (свідомість, духовний початок). Концептуальною основою школи є осмислення реальності буття й пошук шляхів звільнення людини від страждання. Згідно з основами санкх'ї кінцева реальність проявляється в іпостасях Пракриті й Пуруші. Пракриті

на їх думку є первинною субстанцією світобудови. Вона сплетена з трьох гун (буквально - мотузка, канат): саттви, раджаса і тамаса. Всесвіт виник з матеріальної субстанції, недоступної чуттєвому сприйняттю, яка є комбінацією якостей (гун) але, сама по собі, не може бути ідентифікована. Пуруша - вічний, незмінний принцип індивідуальності, що стоїть поза простором і часом. Вона не розглядається ані як особистісна категорія, ні як деяке самостійне божество. Згідно з санкх'єю чуттєве пізнання матеріального світу сприймається людиною через ментальні образи.

Своєрідною сукупністю релігійно-філософських положень виступає Йога.Основоположником цього вчення вважається Патанджалі.Йога дотримується концепції особистого божества (Ішвари). Його існування зводиться до виявлення якісних характеристик буття. Один об'єкт перевершує інший у розмірах, а отже, і в якостях. Це передбачає наявність критерію (еталону) співвідношення величин. Вища Істота - носій всіх мислимих категорій та якостей, і є тим критерієм щодо якого здійснюється оцінка всього сущого. Вічний, всемогутній і всюдисущий Іінвара не є Творцем матеріального світу.Мета йоги - звільнення Пуруші (досягнення "мокші"), а це вимагає від людини духовної дисципліни.

Ньяя/Вайшешика виникли як самостійні філософські школи (приблизно у IV ст. до н.е.) і згодом злилися в одну. Ньяя являла собою гносеологічну школу, її представники спиралися на чотири основних джерела знання: сприйняття, умовивід, свідчення й аналогія. Ці чотири аспекти визначають мотивацію вчинків людини. Вайшешика ж тяжіла до метафізичного осмислення буття і представляла космологічні аспекти пізнання. Ними був здійснений структурний аналіз базових елементів - землі, води, вогню й повітря - і сполучених з ними понять - смаку, кольору, дотику й запаху. Ця течія проголосила параману (невидиму субстанцію), що є суттю всього сущого. Основою їх філософської системи вони вважали особистий чуттєвий досвід, тобто все, що піддається емпіричному дослідженню.

Веданта ("кінець Вед") і Міманса — чисто богословські твори, які розглядають співвідношення людської душі Атман з світовою душею Брахмой. Остання розлита в усій природі, в усьому світі. Для повного злиття Атмана з Брахмою слід цілковито, безумовно прийняти все написане у Ведах і достеменно виконувати всі ритуали. В цьому і причина, і мета, і смисл життя. Веданта і Міманса оригінально вирішують можливість пізнання світу: Всесвіт — це Брахман, пізнає його Атман, але для цього треба спочатку пізнати Атмана. Атман же — це людське Я. Отже, пізнання світу має починатися з самопізнання, самовдосконалення. Самопізнання — це вища форма знання, джерело щастя.

7. Неортодоксальні школи Стародавньої Індії.

Неортодоксальні школи: джайнізм, буддизм, локаята, чарвака.

Джайнізм - вчення, пов'язане з ім'ям МахавириДжини. Воно проголошує дуалізм, згідно з яким сутність людини двояка - матеріальна й духовна. Душа людини вища аніж матеріальна оболонка. Досягти мокші-означає звільнити душу від матерії. При цьому матеріальною вважалася й карма, а все інше немовби прилипало до неї. Вони розрізняють вісім видів карм (злі і добрі). Звільнення від століттями накопиченої карми, як від липкої основи, означає позбавлення від усього, що "прилипло" до неї.

Буддизм - одна з найдавніших філософсько-релігійних концепцій. Його назва походить від засновника Сідхартхи Гаутами - Будди ("просвітлений", "прояснений"). Буддизм вчить, що сутність людини незмінна. Під впливом вчинків змінюється не сама людина, а лише її буття і сприйняття світу. Вчинивши погано, людина пожинає хвороби, бідність, приниження. Вчинивши добре - вкушає радість і умиротворення. Не визнаючи безсмертя душі, не вважаючи її вічною і незмінною, буддизм не бачить сенсу в прагненні до вічного життя на небесах. Згідно із Законом карми (моральної відплати), що визначає долю людини і у цьому житті, і в майбутніх перевтіленнях - це і є вічне життя. Цей закон складає механізм сансари, коло буття, "колесо життя" - бхавачакра складається із 12 нидан (ланок).

Локаята (чарвака) - це єдине матеріалістичне вчення давньоіндійської філософії. Воно заперечує існування поза чуттєвих субстанцій і потойбічного життя, інших світів, крім феноменального. Віра в подібні явища вважається лише результатом фантазії. Неможливе логічне осмислення стосовно невиявлених об'єктів, а звідси умовивід не може бути достовірним. Локаята розглядає свідомість як результат взаємодії елементів, що складають людину, подібно тому, як сп'яніння - властивість алкогольного напою, і є результатом ферментації певних компонентів.


8. Філософія Стародавнього Китаю.

А) Релігійно-філософська картина світу
Старокитайська філософія отримала своє оформлення на рубежі VI-V ст. до н. е. і була представлена ​​двома основними школами – даосизмом і конфуціанством. Разом з тим, ще до Лао-цзи і Кун-цзи (Конфуція) в Китаї існувала релігійно-філософська традиція, що визначила предмет і проблематику зазначених шкіл.
Центральним поняттям давньокитайського релігійно-філософського світогляду є поняття Дао. Згідно древнім уявленням, спочатку існувала тільки пустота (сюй), в якій під впливом пульсуючих ритмів інь і янь утворилася воронка і стався спалах енергії. У результаті виник зародок майбутнього космосу, світове яйце – Дао.
Як першооснова світу, що породжує із себе все різноманіття речей, Дао володіє всіма характеристиками основних процесів і явищ. Воно одночасно божественно і антропоморфно, тілесно і духовно, природно і ідеально.
Перебуваючи в постійному русі, світове яйце розривається на п’ять горизонтальних і п’ять вертикальних елементів. Горизонтальні елементи – дерево, вогонь, метал, вода, земля – ​​є природними, носять пасивний, жіночий характер і висловлюють космічний ритм – інь. Вертикальні елементи – Чи (ритуал), і (борг), синь (довіру), жень (людинолюбство) і де (чеснота) – є духовними, володіють активним, «чоловічим» характером і висловлюють космічний ритм – янь. Інь і янь шляхом поєднання зазначених елементів породжують третє ритм – енергію цзи, яка створює видимий космос.
Спочатку світ являв собою гармонійне поєднання інь, що утворив землю, янь, сформировавшего небо, і цзи, що зайняв у вигляді вітру місце між небом і землею. Але застосування людиною техніки зруйнувало первозданну гармонію і впустило в центр космосу порожнечу (сюй). Запам’ятати цю порожнечу, відновити гармонію світу може тільки втілення енергії цзи – досконалий мудрець, здатний навчити людей правильному існуванню у світі.
Б) Філософія даосизму
Засновник даосизму Лао-цзи (VI-V ст. До н. Е.) Вважав, що відновлення вселенської гармонії можливо тільки шляхом повернення людини і світу до первісного стану. На думку Лао-цзи, людина спотворив своїм втручанням природу, порушив чеснота речей (де). Для того, щоб виправити дану ситуацію, необхідно злитися з природою і дати проявитися у світі природному ходу речей – Дао.
Реалізація Дао здійснюється за допомогою етичного принципу у-вей, який визначається Лао-цзи як неслуженіе, Неученье, ненасильство, незнання і т. Д. В області соціального життя принцип у-вей означав відмову від насильницької організації людей в державі. За Лао-цзи надати людям можливість бути самими собою, і тоді вони самоорганізуються у досконала держава. Правитель також повинен уникати активної діяльності. Як сказано в книзі Лао-цзи «Дао-де-цзин», «кращий правитель – це той правитель, про який його піддані знають тільки те, що він є».
В) Філософія конфуціанства
На противагу Лао-цзи, Конфуцій (551-479 рр. До н. Е.) Бачив шлях відновлення вселенської гармонії не в поверненні до природного стану, але в створенні цивілізованого суспільства, побудованого на принципах добра і справедливості. Таким чином, Конфуцій зробив акцент не на природному, але на духовному аспекті Дао і тому вважав, що людині необхідно виробляти Дао і не розчинятися в ньому.
Генерування Дао здійснюється за допомогою формування індивідом таких властивостей свого характеру як чеснота (Де), людинолюбство (жень), борг (і) і довіру (синь). Про моральність людини можна судити по тому, як він виконує ритуали (чи) і правила етикету. Якщо індивід по-справжньому доброчесна, то він буде надавати формальні знаки ввічливості по відношенню до старших і вищестоящим.
Дотримання усіма людьми правил конфуціанського етикету має призвести до виникнення товариства «великого процвітання» (ли-цзи), в якому в якому пануватимуть сімейні відносини. У такій державі правитель відчуває по відношенню до підданих почуття батьківської любові, а піддані по відношенню до правителя – почуття синів шанобливості.
9. Філософія Стародавнього Китаю. Конфуціанство.

В давньокитайській філософії виділяються дві найбільш відомі школи, які значно вплинули на світосприймання і життя китайців і не тільки їх: даосизм (навчання Лао-Цзи про дао - шляхи речей) і конфуціанство.

Конфуціанство назване ім'ям автора вчення - Кун Цю або Кун-Цзи - вчитель Кун (551-479 pp. до н.е.), який прославився як педагог та суспільний діяч. В школі Конфуція викладалося чотири дисципліни: мораль, мова, політика і література, що свідчить про гуманітарний, гуманістичний характер навчання.

Конфуція не займають проблеми онтології і космогонії:" Не знаючи ще, що таке життя, як можна знати, що таке смерть?"; "Не вміючи служити людям, як можна служити духам?"

В центрі уваги - проблеми людини, його розумового і морального складу. Людина в будь-якому віці повинна прагнути до самовдосконалення, до досягнення ідеалу - шляхетного чоловіка (цзюань-цзи). Шляхетного - не по походженню, а завдяки вихованню в собі високих моральних якостей. "Шляхетна людина рухається нагору, а низька людина рухається вниз".

Шляхетна людина повинна володіти жень або п'ятьома чеснотами: "п'ять постійностей" людинолюбством ("чого не бажаєш собі, того і не роби іншим"); почуттям обов'язку, благопристойністю, розумністю і правдивістю. До них варто додати, так звані п'ять зв'язків:

Правителя і підданого, пана і слуги.

Ці відносини вважалися найважливішими у суспільстві і домінували над усіма. Безумовна відданість, вірність панові основа характеру шляхетна людина. Для ідеального суспільства характерно строгий поділ обов'язків; "Правитель повинен бути правителем, а підданий - підданим, батько - батьком, а син - сином".

Батьків і дітей. У цих відносинах акцентувалися незаперечні права батьків, в першу чергу, батька. В основі навчання Конфуція - концепція сяо - синової шанобливості, поваги до батьків і старших взагалі.

Чоловіка і дружини. Тут права чоловіка були безмежні, обов'язки дружини зводилися до беззаперечної покірності, зразкового поводження і ведення господарства.

Старшого і молодшого. Обов'язковою вважалася повага не тільки до старшого за віком, але і до старшого по положенню, по чину, по званню, по майстерності.

Відносини між друзями повинні носити характер щирої і безкорисливої взаємодопомоги1.

У процесі виховання Конфуцій надає великого значення юе - музиці, кращому засобу зміни поганих вдач і звичаїв; а також лі - етикету, тобто правилам благопристойності, які регулюють поведінку людини в різних життєвих ситуаціях. Вчитель сказав: Я на день себе тричі запитую: Чи залишився я вірний тим, для кого стараюсь, І чи зберіг я щирість у спілкуванні із друзями, І чи повторив те, що мені передавалось

Залишаючи людині широке поле свободи у моральному вдосконалюванні, Конфуцій у той же час вважає, що доля людини, положення її в суспільстві визначаються Небом - вищою духовною силою, яка впливає на природу і людину: "Життя і смерть визначаються долею, багатство і знатність залежать від неба". Звідси концепція чжен мін - випрямлення (виправлення) імен, тобто приведення речей у відповідність із їхньою назвою
10. Школи натурфілософів, номіналістів, моїстів та законників.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   23

скачати

© Усі права захищені
написати до нас