Шпаргалки з фізіології вищої нервової діяльності

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.


Нажми чтобы узнать.
скачати

34. Поняття емоцій, їх класифікація та функції.

Е. - психічний процес, який активно включав в функціональний стан мозку й організацію поведінки., Особливий клас суб'єктивний психологічних станів, які виражаються у формі переживання процесу або результатів будь-якої діяльності, спрямованої на задоволення потреби., Переживання, в яких виявляється ставлення до навколишнього світу і до самого себе.

Класифікації. 1По тривалості дії е..: Тривалі е. стану або загальний е фон (настрій); короткочасне реагування, пов'язане з певною ситуацією або діяльністю (е R)

2По знаку: «+» е стан мозкових структур, що спонукає посилити і повторити даний стан; «-» е, активізують стан мозкових структур, які спонукають до ослаблення і припинення стану.

3По формою вираження: зовнішня форма (слова, міміка, зміна вегетативних показників), внутрішня (випробовуване почуття)

4Леонтьев поклав в основу кілька параметрів. А) Афекти - сильне і короткочасне е стан, що супроводжується різко вираженими рухами і вісцеральними проявами. Особливості: не контролюються свідомістю, виникають в результаті вже вчиненої дії, їх важко стримати (можливо тільки на 1 стадії - вважати, ходити). Б) Власне е.. Тривалі стану, реакції на події відбулися або згадуємо. Можуть передувати діяльності або поведінки на відміну від афектів. Настрій - е самопочуття чола, яке впливає на його поведінку, думки протягом довгого часу. Залежить від стану здоров'я, подій, спогадів і т. д. Фрустрація - тривале е стан, що виникає при часто повторюваних конфліктних ситуаціях. Може виявлятися в депресії і агресії. Стрес - напруженість, неспецифічна відповідь організму на будь-які пред'являються вимоги. Зазвичай проявляється у чола, коли йому щось загрожує. В) Почуття - стійкі психічні стани, які не мають чітко виражений предметний характер. Особливості: спрямовані на особу, об'єкт або процес, можуть змінюватися.

5По впливу на організм. Стенические е - надають активуюча вплив, астенічні - переважна, що розслабляє.

Функції е.. 1Побуждающая. Е спонукають до певної діяльності і є основним компонентом мотиваційного збудження. 2Оценочная (відбивна). Спомощью е. визначається корисну дію або шкідливість ззовні. 3Замещающая. Компенсують недолік інформації в даний момент часу. 4Переключательная. Регуляція поведінки. (Н-р, чувтсво страху долається почуттям боргу). 5Коммунікатівная. Передача інформації невербальними засобами.


35. Фізіологічне вираз е.. Компоненти е..

Основні типи фізіологічних проявів е:

1Е виражаються на рівні напруги м'язів. Найчастіше «-» м'язовий тонус прри гніві проявляється у скутості рухів, їх некерованості.

2Вліяют на голос. Може змінитися приватний спектр голосу. «-» Е викликають зниження частоти голоси, а «+» - підвищення.

3Ізменяется активність вегетативної НС - частота серцевих скорочень, тиск, секреція залоз (залежить від індивідуальних особливостей). 2 типу вегетативного прояви е: стетіческое реагування, коли підвищуються всі показники і астетіческое (навпаки).

4Ізмененіе біострумів мозку (ЕЕГ) - при «+» е альфа-ритм, при «-» бета-ритм в лобових долях.

5Роль ендокринної системи


36. Теорії е.. Емоціогенние структури мозку.

Існує 2 напрямки теорій, що пояснюють е:

Електрофізіологічні теорії. Пояснюють природу е. наявністю структур в мозку. Підтвердилися експериментами над тваринами. Найперша теорія - Дарвін. Е дісталися чола від тварин (як атавізми і рудименти), тобто У тварин вони про щось сигналізують, а у чола ніякої ролі не грають.

1Періферіческая теорія е.. (Джеймс і Ланге). Круть: е - сума органічних відчуттів. Вони виникають так: спочатку чол плаче, потім з'являється смуток. Ситуація, образ ситуації, воздейстия на рухові нерви, виникає рухова реакція і відчуття від неї, які сприймаються сенсорними нервами і виникає е..

2Теорія Кеннона. Вперше виділив е. структуру мозку. Емоціогенним центром є таламус. Не органічні процеси визввают е., а е і ці процеси породжуються одночасно якимось джерелом.

3Теорія «Круга Пеійреца». Виділив емоціогенние структури мозку: поясна звивина, гіпокамп, передні таламические ядра, гіпоталамус. Між ними всіма двостороння кругова зв'язок.

4Теорія лімбічної системи (Мак Лін). Також виділив емоціогенние структури (ті ж + мигдалина, середній мозок; - таламические ядра). Його структуру підтвердили досліди.

Серед теорій, що пояснюють е, можна виділити Ліндсмейт, в основі лежать функції ретикулярної формації, тобто Саме вона, активізуючись, сприяє появі е..

Психологічні теорії е.. 2 т. з.: Е - вторинне стан, залежать від діяльності; е - превична і пов'язані з функціями організму.

1Теорія Анохіна. Е напруження виникає, коли отримані результати діяльності не збігаються із запланованими. Це продукти еволюції, мають пристосувальне значення для організму.

2Інформаціонная теорія Симонова. Е виникають при неузгодженості м / д життєвою потребою і можливістю її задоволення. Якщо в наявності знаходиться інфа, соотоветствующая прогнозом, то е стан отримує позитивне забарвлення. При дефіциті необхідної інформації виникають негативні е.. Виходячи з потреб чола, можна виділити 2 типи поведінки: а) поведінка, спрямоване на пошук інформації (якщо успішний, виникає позитивна е.), б) Відмова від пошуку інформації. У цьому випадку зберігається негативний е фон, може виникнути стрес.

Емоціогенние структури мозку.

1Гіпоталамус. У латеральної частини знаходяться центри задоволення. Подразнення цих центрів призводить до прагнення продовжити цей стан. Медійна частина містить центри невдоволення, за її роздратування спостерігається реакція уникнення.

2Гіппокамп. Пов'язаний з пам'яттю, у т. ч. емоційною.

3Міндалевідное тіло або мигдалина. Знаходиться у бічній частині середнього мозку - скупчення нервових клітин завбільшки з мигдальний горіх. Пов'язана з агресивною поведінкою, відповідає за реакцію страху.

4Поясная звивина. Виконує функцію сполучної ланки, через неї проходять провідникові шляхи.

5Ретікулярная формація. Активізує кору ГМ. Тут знаходиться блакитне пляма, відростки якого виділяють норадреналін, в рез-ті чого підвищується реакція задоволення. Також тут знаходиться чорна субстанція, відростки якої виділяють дофомін, пов'язаний з отриманням приємних відчуттів.

6Кора ГМ. Лобова частка - пов'язана з вищими людськими е., які виникають в процесі діяльності, спілкування і т. д. При пошкодженні лобової кори виникає розгальмування, швидка зміна настроїв. Скронева частка - бере участь у формуванні е. складової мови. При пошкодженні - бідна, монотонна мова. Асоціативні зони кори. Тут виділена ассоціметрія функцій асоціативних зон, тобто Різних функцій правої і лівої півкуль. При ураженні правої - ейфорія.


32. Мотивація, її властивості. Поняття мотиваційного збудження.

Можна виділити 2 фази: 1.Фаза м збудження. Стан, що виникає при дефіциті чого-небудь в організмі. 2. Фаза цілеспрямованої поведінки - запуск і реалізація поведінки, спрямованого на задоволення домінуючої потреби. 1 фазу вивчав Анохін. М має специфічність: залежно від виду М по-різному проявляється ЕЕГ; М можна усунути, застосовуючи фармакологічні препарати. 2 фаза - це фаза функціональної системи поведінки. Теж Анохін. Вона реалізується через: аферентних синтез-апарат прийняття рішень-програма дії-реалізація програми (+ коригування, якщо треба).

Анохін виділив основні властивості М:

1актівація моторної системи - підвищується загальна рухова активність, реактивність організму.

2Повишеніе тонусу симпатичної системи (часоти серцевих скорочень, дихання, тиску).

3Рост активації аферентних систем (аналізатори стають більш чутливі).

4Повишеніе пошукової активності.

5Актуалізація потреби - для задоволення потреби витягується інфа з пам'яті.

6Ізмененія в енцефалограмі.

7Вознікновеніе суб'єктивних Е переживань.

Т. обр., М трактується з різних т. з., У фізіології як стан і поведінку, цілеспрямоване на задоволення домінуючих потреб.

М збудження - домінуюче стан, що виникає при задоволенні потреби. МВ чи домінуюча М має властивості домінанти (підпорядковує собі діяльність організму, пригнічує інші види діяльності, притягує до себе більш слабке збудження). Особливості:

1Інертность. Зберігається до тих пір, поки потреба не буде задоволена.

2Повишеніе збудливості певних структур мозку (гіпоталамус, кора ГМ, мигдалина, ретикулярна формація).

3Вознікает синхронізація активності нейронів у цих структурах.

4На МВ можуть впливати фактори середовища.


31. Детермінанти потреб. Мозкові субстрати, генеруючі потреби.

За Павлову зовнішньої детермінантою є реактивність організму (здатність реагувати на зміни навколишнього середовища). Внутрішня активність. Д потреб тварин і чола: процес задоволення пторебності пов'язаний з виникненням змін у внутрішньому середовищі організму. Відмінності: ж задовольняють свої потреби з природних джерел, а чол створює предмети, які задовольняють потреби. Ж не пов'язані з історичним розвитком, залежать від природи-матінки, а у чола пторебності змінюються і підвищуються в ході історичного розвитку. Структурні компоненти - це мозкові відділи. Д біологічних потреб пов'язані, гл. обр., з активністю нервових центрів гіпоталамуса. Ці функції вивчалися шляхом електричні подразнення, видалення. У вентромедіальному ядрах гіпоталамуса знаходяться центри насичення і агресивної поведінки (якщо ядро ​​пошкоджено, спостерігається агресивна поведінка). Гіпоталамус регулює поведінку в циклі неспання - сон. Задній відповідає за неспання, передній - за сон. Підкіркові ядра (мигдалина) беруть участь у виділенні домінуючої потреби. Кора ГМ бере участь в організації цілеспрямованої поведінки, програмуванні.


30. Поняття про потребностно-мотиваційній сфері. Класифікація потреб.

Кожна поведінкова реакція мотивується або збуджується потребою організму, отже, мотивації і потреби - єдина сфера, яка визначає функціональний стан організму і здійснення психічної діяльності та поведінки. Потреба - основний двигун прогресу. А, пожартувала! Чи не прогресу, а поведінки! Поведінки, спрямованої на досягнення певної мети. Потреба - потреба, яку відчуває організм і прагне задовольнити через свою поведінку. Мотивація - те, що викликає рух. У фізіології активний стан у структурах ЦНС, спрямоване на задоволення потреби шляхом організації цілеспрямованої поведінки (зміна ЕЕГ мозку, біохімічних процесів у ньому, поява суб'єктних переживань). М (Леонтьєв) - самоцеленаправленное поведінку. Класифікація потреб: 1. Біологічні / вітальні. А) У підтримці сталості внуренней середовища. Б) У збереженні виду. 2. Соціальні. Спрямовані на забезпечення взаємодія індивіда з особинами того ж виду. А) Приналежність до цієї групи. Б) Займати певне місце в групі. В) Слідувати що у групі або суспільстві зразкам поведінки і т. д. Не є вродженими, формуються в процесі життєдіяльності, соціалізації. 3. Духовні чи ідеальні - є основою самосприйняття індивіда: потреба у свободі, пізнанні, отриманні нової інформації, подоланні перешкод і т. д. Сіманов виділяє потреби збереження та розвитку.


28. Механізми короткочасної пам'яті.

В основі короткочасної пам'яті лежать електрофізіологічні механізми. Кілька теорій: 1. Теорія реверберації збудження. 1933, Лоренте. Основа КВП - функціональна діяльність нейронних ланцюгів, по ланцюгу циркулює збудження, яке поступово згасає. Це і є реверберація. У контактах м / д нейронами синапсу проходить процес полегшення. Якщо стимул, який проходить із зовнішнього середовища, сильний і значимий, збудження циркулює по ланцюгу знову і знову, чол пам'ятає інфу. Якщо ж стимул стає непотрібним, збудження перестає циркулювати і інфа забувається. Основа КВП - лобова і тім'яна кора. «. Теорія пейсмейкерной активності. Пейсмейкер - нейрон, що генерує імпульси без стимуляції. Розробив Пирогов. Існує тільки імпульсна активність пейсмейкера. Висновок: в основі КВП лежить тимчасове підвищення провідності синапсів; КВП заснована на електрохімічних реакціях.


29. Механізми довгострокової пам'яті.

1949, Хебб - гіпотеза ДВП. Круть: механізм ДВП - біохімічні зміни в межах одного нейронного ансамблю, тобто Однією групи клітин. Вчені пояснювали ДВП за допомогою різних процесів: 1. Зміни в нейромедіаторних системах - йде підвищення синтезу в нейромедіатора (сератонін, ацетилхолін). Синапс може збільшуватися в розмірах, тому що з'являється більше визина. 2. З'являються інформаційні молекули або глікопротеїни П, це особливі білки, які забезпечують впізнавання важливого для клітини сигналу. Синапс з допомогою цих молекул починає дізнаватися важливий стимул. 3. З'являються нейропептиди - допоміжні речовини, які можуть посилити або загальмувати дію медіатора (пептид-супутник). Висновок: в результаті збільшення синапсу білків відбувається незворотні зміни в структурі нейрона; м / д механізмами КВ і ДВП прямий зв'язок. Зміни в клітці починають відбуватися при постійній циркуляції збудження через нейрон. Прцесс перекладу інформації з КВ в ДВП називається консолідація енграми.

Кора ГМ. Сенсорна зона - запечетленіе сенсорної інформації, асоціативні зони - образна П (задні) і словесно-логічна (передні). Гіпокамп - ланка передачі інформації з КВ в ДВП. Мигдалина - ДВП. Ядра таламуса у взаємодії з лобової корою - словесна інфа. Мозочок - процедурна П.


1.Предмет, завдання ФВНДіСС. Методи дослідження.

Фізіологія - наука про функції клітин, тканин, органів, систем органів і цілого організму. Предмет Ф. - процеси, що протікають в органах і системах у їх взаємозв'язку з окруж. середовищем і при різних станах організму. Завдання Ф. - вивчити св-ва, процеси та механізми регуляції цих властивостей при різних станах організму у відмінності. умовах зовнішнього середовища. ФВНД - це наука про мозкових механізмах поведінки і психіки, кіт. базуються на рефлекторної теорії. ВНД - етоусловно-рефлекторна діяльність вищих відділів ЦНС (кора ГМ і підкіркові утворення). Основна функція ВНД - забезпечити адекватне ефективне пристосування організму до навколишнього середовища. СС - це спеціалізовані частини НС, кіт. сприймають і аналізують різні зовнішні і внутрішні подразники. ФСС вивчає функції та взаємодія СС, це галузь Ф, кіт. вивчає будову, функції СС людини, а також закономірності трансформації сигналів із зовнішнього середовища в активність рецепторів, кодування інформації, механізми переробки інформації в центральних відділах мозку і механізми цілісного сприйняття. Методи дослідження. 2 групи методів: Методи вивчення поведінки: 1. М. етологічної вивчення поведінки - вивчення поведінки тварин у природних середовищі за допомогою спостереження. Завдання - виявити основні структури поведінки та фактори, відповідальні за реалізацію поведінки. 2. Методи умовно-рефлекторного вивчення поведінки, що використовуються тільки в лабораторних умовах (Павлов). 3. Методи когнітивного вивчення - в лабораторних умовах вивчаються складні боку психіки тварин, кіт. проявляються у проблемних ситуаціях. Методи вивчення мозку: 1. Морфологічні методи - позвояют дослідити тонка будова мозку (мікроскопи, радіохімія). 2. Біохімічні методи - дослідження метаболічних процесів мозку здорової і хворої людини, а також при різних функціональних станах і діяльності (хімія пептидів, медіаторів, амінокислот). 3. Фізіологічні методи - спрямовані на вивчення функцій різних відділів мозку (руйнування мозку, електричного подразнення мозку, реєстрації електричних процесів мозку, вивчення мозкового кровотоку або реанцелографія, томографія).

2. Історія розвитку поглядів на ВНД.

Історія дослідження вищих функцій мозку пов'язана з вивченням психічної діяльності. Перші узагальнення, що стосуються сущ-ти пс-ки - у працях давньогрецьких і римських учених. Окремі мислителі того часу висловлювали припущення про зв'язок пс-кою діяль-сті з мозком. Гіппократ вивчав анатомію і Ф, пит-ся виявити особливості і закономірності поведінки людей в зав-ти від їхнього темпераменту .. Перші експериментальні дослідження на тваринах пов'язані з ім'ям Галена, на його думку, душевна діяль-сть здійснюється мозком і явл. його функцією. Він описав деякі мозкові центри, управл-ие рухом кінцівок, мімікою, жуванням, ковтанням; вперше висунув припущення про вроджених і набутих формах повед, про довільні і непроизв м'язових реакціях. Виключить значення мало обгрунтування Декартом рефлекторного мех-ма взаимоотнош орг-ма і середовища. Він представляв, год всі дії орг-ма управляються законами механіки. Його схема зв'язку м / д роздратуванням органу почуттів та м'язової реакції їй явл. прототипом вчення про рефл дуге.18 в - Кюв'є вперше розглядає поведінку як видова ознака, пов'язаний зі ступенем розвитку мозку. 19 в - Прохазка ввів термін рефлекс, дав опис рефл дуги. Вчення Павлова про ВНД - рефл тео. Це діалектичне розуміння того, як зовн світ пересідає у внутр, як він там перетвориться і як в рез-те м аналізу і синтезу породжуються пс- Електричні явища. Осн принципи: 1.Пр-п детермінізму. Немає дії без причини. Будь-яка діяль-сть орг-ма - завжди причинно обумовлена, закономірний відповідь на конкр зовн воздейств. 2. Пр-п структурності. У мозку немає відс, кіт не мали б мат основи. Це - пр розташування «дій сили» зовн раздр в пр-ве мозку. 3. Пр-п аналізу і синтезу роздражню внеш і внут середовища. У мозку безперервно відбувається а і з як надходить інформації, так і відповідь реакцій. Передумови появи тео Павлова: 1. Матеріалістіч погляди передових російських мислителів. Психич діяль-сть є продукт високоорганізов матерії - мозку, в її основі лежать фізіолог процеси, протік в ГМ. 2. Ідеї ​​Боткіна і Сєченова. Б.: ідея «невротизма» - роль пс-го чинника і ін впливів через НС в возн і разв патологічний захворювань, їх профіл і терапії. С.: думка про т, ч свідомість - лише віддзеркалення реальної дійсності, пізнання окр середовища можливе лише при пом органів почуттів. Постулат про 3-х осн хутро-х, формир цілісність діяль-сть мозку: деят-сть аналізаторів, хутро-ми «ценрал гальмування», діяль-сть особливих «станцій посилення» рефл актів.


3.Теорія локалізаціоналізма, еквіпотенціаналізма. Принцип системності в роботі мозку.

Сущ-ет 2 групи тео, хар-щих функціональну організацію мозку. Тео локалізаціоналізма. Вони стверджують, ч функції у мозку локалізовані, тобто Мають точне місце, звідки осущ-ся їх точна лок-ція. Крайній прояв - френологія Галля: розумові і моральні кач-ва чола лок-ся в певних районах поверхні мозку і за ступенем їх розвиненості можна судити про загальні здібності чола, і це можна визначити візуально (шишки на голові). Ця тео мала ряд підстав: пс-кі функції повністю залежать від конкретного субстрату мозку, це підтверджено дослідами Брока і Верніке. Тео еквіпотенціаналізма: всі частини мозку рівноцінні у функціональному відношенні. Також сущ-ют тео холізму і універсалізму: експерменти над живий-ми показали, ч поведінка страждає не стільки від того, в якій ділянці мозку проведені операції, скільки від того, який обсяг тканини витягнуто при ній; спостерігається висока пластичність мозку і взаімозамещаемость частин; мозкові структури динамічні. Павлов: динамічна лок-ція функцій. Це тео об'єднує 2 попередні. Круть: лок-ція існує, але вона динамічна й може змінюватися. Принцип системності: функції у мозку системні.


4. Базові поняття ФВНД. Рефлекс. Концепція нейронної організації рефлекторної дуги.

Подразливість - здатність живої системи (клітини, тканини, органу, організму) реагувати на дію подразників зміною рівня фізіологічної активності. Подразники - будь-які зміни зовн / внутр середовища, кіт сприймається клітинами і викликають відповідну реакцію. Р-ли м / б 1. За природою: хімічні, биологич, фізич. 2. За степ почуттів-ти: адекват / неадекватний. 3. За силою: порогової, подпорог, надпорог сили. Під дією р-ля в клітинах виникає 2 види змін - специфич / неспеціфічен (хар-ні для даного виду тканини / хар-ні для всіх видів тканин). Збудливість - здатність клітини відповідати на вплив подразника реакцією збудження. Порушення - форма відповідної реакції на дію подразників зовн / внутр середовища, супроводжується генерацією хвильового, що поширюється потенціалу дії. Сущ-ть порушення закл в т, ч клітини орг-ма мають електронний заряд, кіт забезпечує ся різницею заряджених частинок (аніонів та катіонів) зовні і всередині клітини. Це мембранний потенціал. При дії подразника на клітину змінюється проникність мембрани клітини, внаслідок чого іони швидко переміщаються. Це і є процес збудження. У нервовій тканині порушення протистоїть інший процес - гальмування (процес, що полягає у зменшенні / повне припинення відповідної реакції на подразнення). Рефлекс - реакція організму на подразнення, що реалізується через ЦНС. Енергія раз-ля викликає рефлекторний відповідь через систему рецепторів, нервових провідників, ЦНС і виконавчі органи. Схема рефлексу: рецептор, провідникової відділ, центральний апарат аналізу раздр-ля і виконавчий прилад (ефектор). Рефлекс розглядається як система відповідних реакцій орг-ма на зовн впливу, обумовлена ​​не тільки сигналами зовн середовища, а й зворотними зв'язками, що приходять в ЦНС від виконавчого апарату.


5. Порушення і гальмування в ЦНС, іррадіація, концентрація, індукція, домінанта.

Подразливість - здатність живої системи (клітини, тканини, органу, організму) реагувати на дію подразників зміною рівня фізіологічної активності. Подразники - будь-які зміни зовн / внутр середовища, кіт сприймається клітинами і викликають відповідну реакцію. Збудливість - здатність клітини відповідати на вплив подразника реакцією збудження. Порушення - форма відповідної реакції на дію подразників зовн / внутр середовища, супроводжується генерацією хвильового, що поширюється потенціалу дії. 1863 - Сєченов відкрив гальмування НС. От молодець! Гальмування - процес, що полягає у зменшенні / повне припинення відповідної реакції на подразнення. Функції гальмування: охоронна (захист нерв тканин від виснаження), участь в обробці надходить інформації, важливий фактор координації діяль-сті НС. Взаємодія процесів збудження та гальмування забезпечує складну діяль-сть НС і соглас діяль-сть всіх органів чол-го тіла. Інтеграція - об'єднання діяль-сті различ систем організму в єдине ціле. Координація - взаємодію з метою пристосування до различ умов середовища. Осн пр-пи координації: 1. Зміни, пов'язані з особливостями стр-ия НС пр-п загального кінцевого шляху (множ-во почуттів нейронів до 1 НЦ і до 1 робочому органу) і пр-п зворотної аферентації (рецептор, чувствит нейрон, НЦ, робочий орган, у відповідь реакція в НЦ) . 2. Пов'язані з Функціональні св-вами нервових процесів. Іррадіація (дивергенція) - процес поширення возб / торм з вогнища виникнення на ін ділянки мозку. Конвергенція - сходження возб различ походження до 1 і того ж нейрона. Концентрація - зосередження нервового процесу в невеликій групі нервових клітин. Домінанта - переважаючий вогнище возб в корі ГМ. Індукція - процес, закл-ся в тому, год при виникненні коцентрірованного вогнища возб / торм змінюється функціональний стан поруч розташованих центрів (одноврем індукція). Последоват індукція - зміна стану в 1 НЦ. Завдяки зміні процесів возб і торм робота мозку явл циклічною, тобто Обеспеч висока працездатність.


6. Загальна хар-ка БР, їх класифікація.

БР - це вроджена видоспецифічні реакція організму, рефлекторно виникає у відповідь на специфічне вплив подразника, на вплив біологічно значущого (біль, їжа) стимулу адекватного для даного виду діяльності. БР пов'язані з життєво важливими біологічними потребами і здійснюються в межах стабільного рефлекторного шляху. Це вроджений реакції; явл видовими і складаються в процесі еволюції даного виду, виникають на специфічний / адектв раздр-ль, що впливає на опр-ное рецепторное поле, Бр відносить постійні і сохр протягом усього життя. Бр можуть сильно змінювати поведінку тварини при зміні в окр середовищі. РЦ розташований на рівні СМ і нижніх відділів ГМ, т. е. Це Р нижчої НД. У чола формуються представництва Р в корі (з возр). У мех-ме БР велику роль грає зворотна афферентация. БР, становлення кіт. завершується в постнатальному онтогенезі, є генетично заданими і жорстко підігнаними під певні, відповідні даному виду екологічні умови. Під впливом раннього індивідуального досвіду вроджені рефлекси зазнають значних змін. Спроб опису та классифик. БР було зроблено багато, і при цьому користувалися різними критеріями: за характером викликають їх подразників, з їхньої біологічної ролі, по порядку їх слідування в даному конкретному поведінковому акті. Конорский розділив БР за їх биологич. ролі на сохранітельную-рефлекси, що забезпечують регуляцію сталості внутрішнього середовища організму (харчової, дихальний і т.д.); рефлекси збереження і продовження роду (статевої та турботи про потомство), і на захисні рефлекторні реакції, пов'язані з усуненням шкідливих агентів, що потрапили на поверхню або всередину організму (чесательн. рефлекс, акт чхання і т.д.), рефлекси активного уничтож. або нейтралізують. шкідливих подразників, об'єктів (наступальні чи агресивні рефлекси), реакції пасивно-оборонного поведінки. В особливу групу виділено орієнтовний рефлекс на новизну, реакція націлювання на стимул і оріентіровочоно-дослідницька поведінка. Павлов розділив безумовні рефлекси на 3 групи: прості, складні і складні БР. Серед найскладніших БР він виділив такі: 1) індивідуальні-харчової, активно-і пасивно-оборонний, агресивний, рефлекс свободи, дослідницький, рефлекс гри; 2) видові-статевої та батьківський. З еволюційної т. з. кожна істота займає певне просторово-тимчасове місце у геосфері, біосфері і соціосфери, а для людини і в ноосферу (інтеллектуальн. освоєння світу), хоча филогенетич. передумови останнього виявляються лише у вищих тварин. На думку Симонова, освоєння кожної сфери Середовища відповідають три різних класи рефлексів: 1. Вітальні БР забезпечують індивідуальне і видове збереження організму (харчової, оборонний, орієнтовний). Критерії: 1. незадоволення відповідної потреби веде до фізичної загибелі особини, 2. реалізація БР не вимагає участі іншої особини того ж виду.

2. Рольові (зоосоциального) БР можуть бути реалізовані тільки за участю ін особини свого виду (статевої, турботи про потомство, територіальної поведінка).

3. БР саморозвитку орієнтовані на освоєння нових просторово-часових середовищ, звернені до майбутнього (ісследов. поведінка, свободи, ігри.) Особливістю цієї групи явл. їх самостійність, вона не виводиться з інших потреб організму і не зводиться до інших мотивацій. Симонов розглядає найскладніші БР тварин як филогенетическую передісторію потреб людини, якісно перетворених процесом культурно-історичного розвитку. Потреби людини розділені на три основні незалежні один від одного групи: вітальні, соціальні й ідеальні потреби пізнання і творчості. Найскладніші БР (інстинкти) виступають як фундаментальне явище ВНД, як активна рушійна сила поведінки людини і тварин. Драйв-Р - з'являються при виникненні будь-якої потреби в організмі.


8. Загальне поняття про УР, їх класифікація та значення.

УР-це індивідуально придбана реакція організму на раніше індиферентний подразник, відтворювальна безумовний рефлекс. В основі УР лежить формування нових або модифікація існуючих нервових зв'язків, що відбуваються під впливом змін зовнішнього і внутрішнього середовища. Це тимчасові зв'язку, кіт. гальмуються при скасуванні підкріплення, зміну ситуації. УР формир. при певних умовах индив. життя організму і зникають при відсутності соответств. умов, відрізняючись тим самим від вроджених форм пристосування. Всі ум. р. розділені на класичні та інструментальні, або УР 1 і 2 типів. Основ. ознакою умовного рефлексу явл. те, що стимул у процесі утворення тимчасової зв'язку (навчання) замість властивостей. йому безумовної реакції починає викликати іншу, йому невластиву. Класифікація умовних рефлексів (часто УР позначають за назвою БР, на основі кіт. Вони вироблені):

За афферентному ланці рефлекторної дуги, зокрема по рецепторному ознакою виділяють екстероцептивні - відповідно до модальністю умовного подразника виділяють зорові, слухові, нюхові, смакові, тактильні і температурні. Вони можуть бути вироблені на вигляд предметів, відносини між ними, на різні запахи і т.д. Ектероцептів. рефлекси грають роль у взаєминах організму з окруж. середовищем, тому вони утворюють. швидко. интероцептивні - умовні рефлекси образ. повільніше екстероцептивні. Інтерорецептори всіх типів виконують 2 функції: вони складають аферентні ланка спеціальних вегетативних рефлексів, ігор. важливу роль у підтримці гомеостазу в організмі; посилаючи інф. про стан внутр. органів, вони впливають на стан цнсі оказ. пов. на ВНД. Іноді виділяються як окрема група проприоцептивні УР.

За еферентної ланки рефлекторної дуги, зокрема по ефектору, на якому проявл. рефлекси виділяють дві групи: вегетативні і рухові, інструментальні. До вегетативно. відносяться слюноотделительное ум. рефлекс, а так само цілий ряд рухово-вегетативних рефлексів-судинні, дихальні, харчові, зіничний, серцевий і т.д.У залежно від характеру ефекторних апарату вегетативні умовні рефлекси значно отліччаются один від одного як за швидкістю освіти умовної зв'язку, так і по ін особливостям. Інструм. умовн. рефлекси можуть формуватися на базі безумовно рефлекторних рухових реакцій. Інструментальний умовний рефлекс полягає не у відтворенні безумовною реакції, а в реалізації такої дії, кіт. дозволить досягти або уникнути подальшого безумовного підкріплення.

Форми умовних рефлексів можуть бути обумовлені характером і складом умовного подразника, видом підкріплення, а так само тимчасовими відносинами між асоційованими подразниками. Умовні рефлекси за показником тимчасових співвідношень між асоційованими подразниками ділять на дві групи: готівкові, в разі збігу в часі умовного сигналу і підкріплення і слідові, коли підкріплення пред'являється лише після закінчення умовного подразника. Готівкові рефлекси за величиною інтервалу між включенням асоційованих подразників ділять на кілька видів - збіжні (не пізніше 1-3 с.), Відставлені (в період до 30 с) і запізнілі (действ. умовн. Стимулу триває 1-3 хв). Слідові УР утворюються, коли підкріплення слід вже після закінчення дії умовного стимулу. Умовні рефлекси на час - особливий різновид УР. Вони утворюються при регулярному повторенні безумовного подразника (напр. годування тварини кожні 30 хв). У залежності від структури умовного сигналу УР діляться на прості і складні. Інакше кажучи, умовними сигналами можуть бути поодинокі та комплексні подразники. Комплексно. подразники можуть бути одночасними і послідовними.


10. Види гальмування УР.

Значення гальмування: необхідно для запобігання виснаження клітин, координації рефл актів, забезпечення гноблення непотрібних УР.

Павлов встановив, що існує два види гальмування-безумовне (зовнішнє) і умовне (внутрішнє).

Зовнішнє (безумовне гальмування) - є процес екстреного ослаблення або припинення окремих поведінкових реакцій при дії подразників, що надходять із зовнішнього або внутрішнього середовища. Є вродженим. При тривалому або повторному дії стимулу або його впізнавання відбувається угашение орієнтовного рефлексу, то виражається в нівелюванні гальмівного стану й у відновленні вихідного рівня условнорефлектороной діяльності (згасаючий гальмо). Іншим різновидом вродженого гальмівного процесу є так зване позамежне гальмування. Воно розвивається при тривалому нервовому збудженні організму (загальмований стан у людей).

Умовне (внутрішнє гальмування) є придбаним і проявляється у формі затримки, угашения, усунення умовних реакцій. Виділяють чотири види внутрішнього гальмування: угасательное, дифференцировочное, запаздивательное і умовний гальмо. Спільним для всіх видів внутрішнього гальмування є їх розвиток на базі попередньо виробленого умовного рефлексу. Угасательное гальмування (угашение умовного рефлексу) виникає після скасування підкріплення умовного стимулу. Дифференцировочное гальмування є важливим механізмом у діяльності мозку, що сприяє розрізненню сигналів Тонке розрізнення сигнального подразника відбувається в результаті неподкрепления сторонніх стимулів, близьких за своїми параметрами умовним сигналом. Запаздивательное гальмування утворюється при виробленні запізнілих або слідових умовних рефлексів, коли умовний сигнал значно випереджає підкріплення. Вихідною передумовою замикання тимчасового зв'язку є загальнофізіологічного феномен торування шляху. Він полягає в посиленні рефлекторної відповіді організму при одночасному або послідовному роздратуванні одного і того ж рецептивного поля. Явище проторения полягає в поступовому підвищенні провідності нервового збудження по первинно стііуліруемому шляху і нервового центру.


11. Загальне поняття про СС, їх класифікація.

Організм людини постійно отримує інформацію із зовнішнього середовища від внутрішніх органів і частин тела.Фізіологіческіе апарати, що сприймають цю інформацію називаються органами чуття. Таких органів почуттів виділяють п'ять: 1 - орган дотику (шкіра) 2 - орган смаку (мова) 3 - орган нюху (ніс) 4 - орган зору (очей) 5 - орган слуху і рівноваги (вухо) Стара фізіологія в такій класифікації відштовхувалася від суб'єктивного критерію відчуттів (і анатомічного критерію локалізації рецепторного апарату). Ці периферичні ланки аферентних систем являють собою тільки частина тих складних фізіологічних структур, які сприймають різні подразнення, перетворюють їх на нервові імпульси, проводять у відповідні центри ЦНС, де забезпечується аналіз інформації. І.П. Павлов закономірно об'єднав у поняття психічної діяльності два механізми: 1 - механізм умовних рефлексів, 2 - механізм аналізаторів (вищих кіркових структур сприйняття інформації). На цій основі Павлов запропонував називати органи почуттів аналізаторами. Аналізатор (по Павлову) включає в себе три відділи: I - периферичний, II - провідникової, III - центральний. Отже, органи чуття є допоміжними апаратами більш складних структур організму - аналізаторів. За сучасними науковими уявленнями аналізатор є приватною структурою апарату сприйняття, в якому окрім аналізу інформації здійснюються складні процеси синтезу. Аналіз подразників відбувається у всіх ланках аналізатора. Первинний аналіз відбувається вже в рецепторах, що реагують на конкретні подразники середовища. Більш складний аналіз відбувається в спинному мозку (реакції спинального тварини на тактильні, больові подразники). Найбільш складний аналіз здійснюється в структурах головного мозку в проекційних зонах кори, де також відбуваються процеси синтезу. У зв'язку з цим, сучасна фізіологія оперує новим науковим поняттям - сенсорні системи (від латинського слова sensus - почуття, ощущеніеСенсорние системи можна класифікувати на кілька груп. По характеру подразників: 1 - механічні (тактильна, больова, пропріоцептивна, вестибулярна сенсорні системи, барорецептівний відділ вісцеральної сенсорної системи), 2 - хімічні (смакова, нюхова сенсорні системи, хеморецептівний відділ вісцеральної сенсорної системи), 3 - світлові (зорова сенсорна система), 4 - звукові (слухова сенсорна система), 5 - температурні (температурна сенсорна система). За середовищі, з якої сприймаються подразнення: 1 - зовнішні (смакова, тактильна, нюхова, зорова, слухова сенсорні системи), 2 - внутрішні (хімічна, баростезіческая сенсорні системи). Температурна, больова, вестибулярна і пропріоцептивна сенсорні системи реагують на зовнішні і внутрішні подразники . Усі аналізатори функціонують не ізольовано, а в тісній взаємодії один з одним. Вплив зовнішнього середовища на організм сприймаються кількома сенсорними системами, які на основі аналітико-синтетичної діяльності мозку забезпечують цілісне сприйняття процесів чи явищ, їх адекватне відображення в свідомості людини. Здатність до елементарного аналізу подразників з'являється з властивістю подразливості організмів і удосконалюється в процесі еволюції. Умови зовнішньої середовища, різна інтенсивність впливу різноманітних чинників у процесі трудової діяльності людини визначають рівень чутливості тих чи інших його аналізаторів, здатність до компенсації нестачі зору, слуху тощо за рахунок загострення чутливості інших аналізаторів. У сліпих різко загострюються слух і шкірна чутливість. У глухих загострюється зір.


16. Периферичний відділ зорової СС. Оптична система ока. Будова і функції сітківки.

Зорова сенсорна система чола забезпечує проведення до мозку 90% інформації про події, що відбуваються у зовнішньому середовищі, тому її значення важко переоцінити.

Рецепторні клітини системи розташовані в сітківці очного яблука. Імпульси від фоторецепторів по волокнах зорового нерва досягають зорового перехрещення, де частина волокон переходить на протилежну сторону. Далі зорова інформація проходить за зоровим трактах до верхнього двухолміе, латеральним колінчастим тілах і таламусу (підкоркові зорові центри), а потім по зорової лучистости в зорову зону кори потиличних часток мозку (17, 18 і 19 поля Бродмана).

Анатомічно орган зору (organum visus) представлений:

очним яблуком

допоміжним апаратом очі

Допоміжний апарат включає в себе:

м'язи очного яблука (7 м'язів поперечно-смугастих)

Захисний апарат (брови, вії, повіки, кон'юнктива)

Слізний апарат

Очне яблуко разом з допоміжним апаратом лежить в порожнині очниці.

I. Стінка очного яблука складається з трьох оболонок:

рогівкою (оптичним отвором очі)

склерою (белочной оболонкою)

II. Судинна оболонка представлена:

радужкой (пігментованою, з фізичним отвором в центрі - зіницею). Райдужка містить сфінктер і дилятатор зіниці (гладкі м'язи, що регулюють величину зіниці залежно від освітленості).

Війковими тілом, яке містить у собі гладку ресничную м'яз, що змінює кривизну кришталика й прикрепляющуюся до його екватора за допомогою цинновой зв'язки. Напруга війкового м'яза посилює кривизну кришталика і вкорочує його фокусна відстань, розслаблення м'язи зменшує кривизну кришталика і подовжує фокусна відстань. Ресничная м'яз - елемент апарату акомодації. Акомодація - здатність ясно бачити предмети на різних відстанях від ока.

Власне судинної оболонкою (містить судини, що живлять структури ока).

III. Сітківка - фоточувствительная оболонка ока представлена ​​шаром пігментних клітин кількома шарами нейронів різного типу. Головними функціональними клітинами тут є фоторецептори двох типів:

палички (рецептори чорно-білого сутінкового зору) - 130 млн.

колбочки (рецептори кольорового денного зору) - 7 млн.

Ці клітини перетворять енергію світлового зору в нервові імпульси.

Шар нервових волокон (I).

Шар гангліозних клітин.

Шар біполярних клітин.

Шар горизонтальних і амакрінних клітин.

Шар паличок і колбочок.

Пігментний шар.

За ними розташовуються горизонтальні і амакрінние клітини, а наступним шаром розташовані біполярні нейрони, які з'єднують палички і колбочки з наступним шаром гангліозних клітин. Аксони цих клітин, збираючись в одному місці сітківки (диск зорового нерва, сліпа пляма), виходять із очного яблука в складі волокон зорового нерва.

Палички і колбочки лежать в сітківці нерівномірно. У передньому відділі - лише палички. У центральній ямці жовтої плями - лише колбочки, це місце найкращого бачення. У проміжних областях є і палички, і колбочки. У місці виходу зорового нерва рецепторних клітин немає. В існуванні «сліпої плями» можна переконатися за допомогою досвіду Маріотта.

У паличках міститься пігмент родопсин, а колбочках - н одопсін. Під впливом світла пігменти руйнуються і це хімічний процес викликає в клітинах електричний потенціал. Для відновлення родопсину необхідний його компонент - вітамін А. При нестачі в організмі вітаміну А розвивається «куряча сліпота» (гемералопия).

Під оболонками очі містяться структури внутрішнього ядра, яке представлене трьома светопреломляющих середовищами очного яблука:

Водяниста волога (міститься в передній і задній камерах очі, живить рогівку і визначає рівень внутрішньоочного тиску). Підвищення внутрішньоочного тиску - це глаукома.

Кришталик (має форму двоопуклої лінзи, утримується цинновой зв'язкою).

Скловидне тіло (заповнює склоподібну камеру ока, має желеподібну консистенцію).

Чутливість ока залежить від освітленості. При переході з темряви в світло настає тимчасове засліплення. За рахунок зниження чутливості фоторецепторів, через деякий час очей звикає до світла (світлова адаптація). При переході зі світла в темряву також виникає осліплення. Через деякий час чутливість фоторецепторів підвищується і зір відновлюється (темнова адаптація).

Розгляд предметів обома очима називається бінокулярним зором. При цьому ми бачимо не два, а один предмет. Це пояснюється:

Зведенням очних осей (конвергенцією) при розгляді близьких об'єктів і розведенні осей (дивергенції) при розгляді віддалених об'єктів.

Сприйняттям зображення предмета відповідними (ідентичними) ділянками сітківки правого і лівого ока.

Бінокулярний зір дозволяє визначити відстань до предмета та його об'ємні форми, а також розширює кут зору до 180 о. Якщо злегка натиснути збоку на одне око, то у людини починає «двоїтися» в очах, тому що в цьому випадку зображення предмета падають на неідентичні ділянки сітківки. Це явище називається диспарацией зору.

Людина має кольоровий зір і може розрізняти велику кількість квітів. Існує цілий ряд теорій колірного зору.

Теорія Герінга (1872р) і пропонує наявність в колбочках 3 гіпотетичних пігментів:

біло-чорного

червоно-зеленого

жовто-синього

Розпад цих пігментів під дією світла дозволяє відчувати білий, червоний і жовтий кольори. При відновленні пігментів відбувається відчуття чорного, синього та зеленого кольорів.

Найбільш визнаною є трикомпонентна теорія Ломоносова-Гельмгольца. Ломоносов припустив (1756г), Юнг сформулював (1807), а Гельмгольц розвинув (1852г) теорію, за якою є три типи колбочок; сприймають червоний, зелений і синьо-фіолетовий кольори. Сумація збуджень від цих клітин в корі мозку дає відчуття того чи іншого кольору в межах видимого спектру.

Аномаліями колірного зору (дальтонізм) страждають від 4 до 8% чоловічого населення. Протанопія (красн.), дейтеранопія (зел.), трітанопія (синьо / Фіоля.).

М'язи очного яблука. Очне яблуко постійно перебуває в русі, навіть уві сні. Рух забезпечується поперечно-смугастими довільними м'язами, які прикріплюються до очного яблука, це:

Верхня коса блокова м'яз

Нижня косий м'яз

Верхня, нижня, медіальна і латеральна (відводить) прямі м'язи.

Не пов'язані з очним яблуком м'яз, що піднімає верхню повіку.

Захисний апарат представлений бровою, століттями з віями, кон'юнктивою, фасциями очниці і жировим тілом очниці.

Слізний апарат ока. Очне яблуко постійно омивається сльозою до 1 мл на добу.

Слізний апарат включає в себе:

Слізну залозу (з протоками)

Верхній кон'юнктивальний мішок

Слізний струмок

Слізне озеро

Слізні точки

Слізні канальці

Слізний мішок

Носослізний канал (відкривається у нижній носовий хід).

Аномалії рефракції ока

Існують дві головні аномалії заломлення променів в оці - далекозорість та короткозорість. Як правило, вони пов'язані не з недостатністю заломлюючих середовищ, а з аномалією довжини очного яблука.

У нормі зображення розглянутого предмета формується на сітківці.

Далекозорість (гіперметропія) виникає за умови, коли очне яблуко має дуже коротку поздовжню вісь, тому паралельні промені, що йдуть від далеких предметів, збираються позаду сітківки. На сітківці виходить коло світлорозсіювання, тобто неясне, розпливчасте зображення предмета. Цей недолік рефракції може бути виправлений шляхом застосування двоопуклих скла або контактних лінз, що підсилюють переломлення променів.

Короткозорість (міопія) виникає за умови, коли вісь ока занадто довга, тому паралельні промені сходяться в одну точку не на сітківці, а перед нею. На сітківці виникає коло світлорозсіювання. Щоб ясно бачити вдалину необхідно використовувати двоопуклі скла або контактні лінзи, що розсіюють промені, відсуваючи зображення предмета на сітківку.


18. Периферичний відділ слухової СС. Будова і функції зовнішнього, середнього і внутрішнього вуха.

Загальний план будови. Орган слуху складається із зовнішнього, середнього і внутрішнього вуха.

Зовнішнє вухо складається з вушної раковини і зовнішнього слухового проходу. Обидва освіти виконують функцію уловлювання звукових коливань, забезпечують спрямований прийом звуку і охороняють барабанну перетинку від пошкоджень. Межею між зовнішнім і середнім вухом є барабанна перетинка - перший елемент апарату механічної передачі коливань звукових хвиль.

Середнє вухо складається з барабанної порожнини та слухової (євстахієвої) труби.

Барабанна порожнина лежить у товщі піраміди скроневої кістки. Її ємність приблизно дорівнює 1 куб. см. Стінки барабанної порожнини вистелені слизовою оболонкою (миготливий епітелій, що слизова дихальних шляхів). У порожнині містяться три слухові кісточки (молоточок, ковадло і стремінце), з'єднані між собою суглобами. Рукояткамолоточка прикріплюється зсередини до барабанної перетинки, утворюючи втягування в її центрі. Підстава стремечка впирається в мембрану овального вікна. Ланцюг слухових кісточок передає механічні коливання барабанної перетинки на мембрану овального вікна і структури внутрішнього вуха.

Слухова (евстахиева) труба з'єднує барабанну порожнину з носоглоткою. Її стінки вистелені слизовою оболонкою. Труба служить для вирівнювання внутрішнього і зовнішнього тиску повітря на барабанну перетинку. Функції середнього вуха: посилення звуку в 60-70раз за рахунок різниці з структурі Бараба перетинки і овального віконця й важільного механізму кісточок. Також захист, тому що усередині середнього вуха перебувають м'язи, що підтримують кісточки і обмежують їх коливання при занадто сильному звуці. Забезпечує адекватне сприйняття звуку, тому що пов'язано з євстахієвої трубою. Внутрішнє вухо представлено кістковим лабіринтом, а також лежачим всередині кісткового і повторює його конструкцію перетинчастим лабіринтом.

Кістковий лабіринт включає в себе: равлика, переддень, півкруглі канали, причому два останні освіти до органу слуху не ставляться. Вони являють собою вестибулярний апарат, що регулює положення тіла в просторі та збереження рівноваги.

Равлик є вмістилищем органу слуху. Вона має вигляд кісткового каналу, має 2.5 обороту і постійно розширюється. На всьому протязі цей канал поділений двома перетинками: вестибулярної мембраною базальної мембраною Ці мембрани на вершині равлики з'єднуються. У цьому місці є отвір - гелікотрема. Кістковий канал равлики за рахунок вестибулярної і базальної пластинок поділяються на три вузьких ходи: верхній (сходи передодня) середній (улітковий протока) нижній (барабанна сходи) Обидві сходи заповнені рідиною - (перилімфою), а улітковий протока містить в собі ендолімфою.

На базальній мембрані улиткового протоки знаходиться орган слуху (кортів орган), що складається з волосових рецепторних клітинок. Ці клітини перетворять механічні звукові коливання в біоелектричні імпульси тієї ж частоти, що йдуть потім по волокнах слухового нерва в слухову зону кори мозку. Клітини виконують функцію своєрідних мікрофончик і це явище за аналогією названо «Мікрофонна ефектом». Людське вухо здатне сприймати звуки в діапазоні частот від 16Гц до 20000Гц, за його межами знаходиться область інфразвуку та ультразвуку. Функції внутрішнього вуха: передача коливальних рухів від овального віконця до органу Корті, передача імпульсу, колебат руху у внутр вусі можуть виникати через кісткову систему, в рецепторному апараті здійснюється кодування висоти і сили звуку.

Провідникової і центральний відділ слухового аналізатора.

Шлях від рецептора до центру в корі ГМ містить от3 до5 рівнів перемикання і близько 3 рівнів перехрестя частини провідникового відділу: 1. Периферичний нейрон в спіральному ганглії равлики. 2. аксони нейронів спірального ганглія утворюють волокна слух нерва, заканчи в ядрах довгастого мозку. 3. Далі більшість волокон перемикаються на клітинах нижніх горбів четверохолмия середнього мозку. 4. Потім, після часткового перекреста, волокна йдуть у медіальне коленчатое тіло (таламус-проміжний мозок). %. Волокна йдуть в кору ГМ. Центральний відділ слух аналізатора нах-ся у верхній частині скроневої частки БП.

19. Вестибулярний аналізатор.

Вестибулярний орган (орган рівноваги) розташовується напередодні і напівкружних каналах внутрішнього вуха. Напівкружні канали - це кісткові вузькі ходи, розташовані в трьох взаємно перпендикулярних площинах. Кінці каналів дещо розширені і називаються ампулами. У каналах лежать напівкружні протоки перетинчастого лабіринту.

Переддень містить у собі два мішечки:

Еліптичний (маточка, утрікулюса)

Сферичний (саккулюса))

В обох мішечках передодня є піднесення, звані плямами. У плямах зосереджені рецепторні волоскові клітини. Волоски звернені всередину мішечків і прикріплені до кристалічних камінцях - отоліти і желеподібної отолітової мембрані.

У ампулах напівкружних проток рецепторні клітини утворюють скупчення - ампулярної Крісті. Збудження рецепторів тут відбувається за рахунок переміщення ендолімфи в протоках.

Роздратування отолітового рецепторів або рецепторів півколових проток відбувається залежно від характеру руху. Отолітового апарат порушується за прискорюваних і замедляющихся прямолінійних рухах, трясці, хитавиці, нахилі тіла або голови в бік, при яких змінюється тиск отолитов на рецепторні клітини. Рецептори півколових проток дратуються в момент прискореного або уповільненої обертального руху в горизонтальній, сагітальній чи фронтальній площині за рахунок руху в протоках ендолімфи.

При порушенні вестибулярного апарату виникають різні рефлекторні реакції:

Рухового характеру (вестібуломоторние)

Змінюють роботу внутрішніх органів (вестібуловегетатівние)

Різноманітні відчуття (вестібулосенсорние реакції)

Прикладом перших є особливі рухи очей - ністагм після виконання обертальної проби. При цьому очі спочатку повільно рухаються в сторону протилежну обертанню, а потім дуже швидко - у бік напрямку обертання.

Прикладом реакції другого типу є зміни серцевого ритму, ослаблення тонусу стінок судин, падіння артеріального тиску, посилення моторики шлунка і кишечника, блювота.

Реакції третього типу проявляються як почуття запаморочення, порушення орієнтації в навколишньому просторі, відчуття нудоти.

Вестибулярний апарат бере участь у регуляції і перерозподіл м'язового тонусу, чим забезпечується збереження пози, компенсація стану нестійкої рівноваги при вертикальному положенні тіла (стоячи).


20. Руховий і шкірний аналізатори.

Тактильна сенсорна система забезпечує сприйняття дотику, тиску, вібрації. Рецептори системи лежать в шкірі нерівномірно. Їх найбільшу кількість знаходиться на губах, кінчиках пальців і кінчику мови, в шкірі сосків грудей і статевих органів.

Вільні нервові закінчення, обплітають волосяну цибулину реагують на саме легке дотик при відхиленні волосся на 5 0. Диски Меркеля розташовані в шкірі пальців рук. У шкірі, позбавленої волосяного покриву, локалізовані тільця Мейсснера. Більш глибоко в шкірі залягають тільця Паччини, що реагують на тиск і вібрацію. Методом двухточечного тесту виявляються ділянки шкіри з найбільшою щільністю рецепторів. Найменша відстань між ніжками циркуля Вебера 1,1 мм визначається у кінчика язика, 2,2 мм - у кінчиків пальців, 6,8 мм - біля кінчика носа, 8,9 мм - у середини долоні, 67 мм - по середній лінії спини.

Перший нейрон тактильної сенсорної системи лежить в спинальном ганглії, другий - в задньому розі спинного мозку, третій - в таламусі, четвертий - у постцентральной звивині кори півкулі. Головний шлях тактильної чутливості - передній спінноталаміческій.

Пропреоцептівная сенсорна система забезпечує м'язово-суглобовий почуття за допомогою якого контролюється положення тіла в просторі і взаєморозташування його частин. Пропріорецептори розташовані в м'язах, сухожиллях і зв'язкового-суглобовому апараті.

Пропріорецептори (механорецептори рухової сенсорної системи) поділяються на 3 основні типи:

1 - тільця Гольджі (обплітають сухожилкові волокна м'язів або свободнолежащіе),

2 - Тельця Пачіно (залягають у фасціях, сухожиллях і капсулах суглобів),

3 - нервово-м'язові і нервово-сухожильні веретена (мають видовжену форму і лежать в товщі м'язів). Ці рецептори складаються з капсули і відбуваються всередині неї інтрафузальним волокон (інші волокна м'язи - екстрафузальние).

Рецептори першого і другого типів збуджуються при скороченні м'яза, а веретена - при розслабленні. Потік імпульсів зворотного зв'язку, що надходять від всіх типів проприорецепторов, інформують ЦНС при будь-якому стані м'язів, при всіх, навіть самих найменших змінах м'язового тонусу. Чутливість рецепторів у веретенах регулюється самої ЦНС за допомогою двох різновидів нервових волокон:

1.  - волокон (таких до 70%) і

2.  - волокон (таких до 30%).

За  - волокнам йдуть імпульси, що викликають скорочення м'язи, а по  - волокнам надходять імпульси скорочення тільки до інтрафузальним волокнах м'язових веретен. При цьому пригнічується їх збудливість.

Імпульси пропріоцептивної чутливості йдуть до першого нейрона в спинальном ганглії, другий нейрон лежить в задньому розі спинного мозку (ядра Кларка), третій - в таламусі, четвертий - у предцентральной звивині кори півкулі. Шляхи пропріоцептивної чутливості - пучки Голля і Бурдаха, передній і задній спіномозжечковие шляху.


21. Больовий і внутрішній аналізотори.

Больова (ноціцептівтівная) сенсорна система має особливе значення для виживання організму. Біль викликає охоронні рефлексорние реакції, супроводжується вегетативними змінами: розширенням зіниць, звуженням судин, підвищенням артеріального тиску, почастішанням пульсу, напругою м'язів у регіоні. Больові відчуття виникають при дії будь-яких надмірних подразників. Першими реагують на подразнення больові рецептори - вільні нервові закінчення, розташовані як у поверхневих шарах шкіри, так і всередині тіла. При посиленні подразника включаються рецептори інших типів (тактильні, температурні), передаючи потужний потік больових імпульсів до таламусу (підкоркових рівень), а потім в кору. Локалізація больової чутливості в корі півкуль точно не з'ясована. Роздратування кори не викликає болю, тому вважається, що центром больової чутливості є таламус.

Перший нейрон больової сенсорної системи лежить в спинальном ганглії, другий у спинному мозку, третій в таламусі. У проведенні больових сигналів беруть участь швидко проводять мієлінові волокна групи А зі швидкістю проведення 8-17 м / с (А  2) і 20-30 м / с (А  1), а також повільно проводять безміеліновие волокна групи С зі швидкістю проведення 0 ,5-2 м / с. Тактильні сигнали проводяться з набагато більшою швидкістю, ніж больові. При ударі ребром долоні об край столу спочатку виникає тактильне відчуття, потім почуття первинної коротколатентних болю, а потім наростаюче почуття дліннолатентной болю. Основний шлях больової чутливості - бічний спінноталаміческій + лемнісковой шлях (через медіальну петлю) і латеральний тракт Моріна (спинно-шийний).

Вісцеральна сенсорна система

Вісцерорецептори (рецептори внутрішніх органів) у порівнянні з екстерорецепторамі володіє більшою специфічністю по відношенню до діючих подразників. Серед них розрізняють: хеморецептори, осморецептори, баррорецепторов і больові рецептори.

Зрушення в стані внутрішніх органів, пов'язані зі зміною хімізму. Осмотичного і механічного тиску, температури, викликають зміну сигналів надходять у ЦНС. У відповідь на це змінюється нервова і гуморальна регуляція роботи органів.

Особливістю вісцеральної сенсорної системи є те, що її сигнали, як правило. Не відчуваються людиною.

Больова, соматична і вісцеральна сенсорні системи тісно пов'язані між собою вісцеросенсорнимі зв'язками. Зовнішні рецептори шкіри таким чином стають посередниками між зовнішнім світом і внутрішнім середовищем організму. Кожен орган має своє представництво на певних ділянках шкіри. Такі ділянки називаються зонами відображених болів, або інакше - проекційними зонами Захар'їна - Геда, а шкіра є дзеркалом внутрішнього середовища організму.


22. Смаковий і нюховий аналізатори.

Нюхова сенсорна система є однією з провідних систем, що беруть участь у регуляції у тварин мотиваційного поведінки (оборонного, харчового, статевого). За ступенем розвитку цієї системи живі організми діляться на:

1 - макросматиков (сильно розвинений нюх)

2 - мікросматіков (слабо розвинений нюх)

3 - аносматіков (нюх відсутній)

Орган нюху - периферичний апарат нюхового аналізатора, який лежить у верхньому відділі порожнини носа. Частина слизової носа, що покриває верхню носову раковину і верхній відділ носової перегородки, називається нюхової областю слизової носа. Ця область площею 1 - 3 см 2 відрізняється жовто-коричневим кольором через вміст у ньому нюхових боуменова залоз, що виділяють слиз. Епітелій тут називається нюховим і є рецепторним апаратом нюхового аналізатора. У складі епітелію знаходяться три види клітин:

1 - нюхові (рецепторні),

2 - опорні,

3 - базальні (регенеративні).

Нюхові клітини яких понад 10 млн - біполярні. Їх периферичні відростки мають розширення - бульбашка, озброєний віями. Нюхова булава інакше - нюховий пляшечку Ван-дер-Стріхта. Центральні відростки формують нюхові нерви, які в кількості 15-20 проникають в порожнину мозкового черепа через продірявлену платівку гратчастої кістки до нюхових цибулин. Рецепторні клітини високочутливі.

Збудження рецепторів відбувається на вдиху, а при видиху відсутня. Самі рецептори швидко адаптуються до тих чи інших запахів. Запахи блокуються спеціальними білками - ферментами. Адаптація до одного запаху не знижує чутливості до одорантам іншого виду, тому що різні пахучі речовини діють на різні рецептори.

Нюхові клітини відносяться до хеморецептори. Існує кілька теорій нюху жодна з яких не дає повного пояснення механізму нюхової рецепції.

За теорією Дж. Еймура і Р. Монкриффа (стереохимическая теорія) запах речовини визначається формою і розміром пахучої молекули, яка по конфігурації підходить до рецепторному ділянці мембрани «як ключ до замку». Концепція рецепторних ділянок різного типу, взаємодіючих з конкретними молекулами одорантів пропонує наявність рецептивних ділянок семи типів (за типами запахів: камфорні, ефірні, квіткові, мускусні, гострі, м'ятні, гнильні). Рецептивні ділянки щільно контактують з молекулами одоранту, при цьому змінюється заряд ділянки мембрани і в клітині виникає потенціал. За Еймуру весь букет запахів створюється поєднанням цих семи складових. У квітні 1991 року співробітники Інституту ім. Говарда Хьюза (Колумбійський університет) Річард Аксель і Лінда Бак з'ясували, що будова рецепторних ділянок мембрани нюхових клітин генетично запрограмовано, і таких специфічних ділянок є більше 10 тис. видів. Таким чином, людина здатна сприймати більше 10 тис. запахів (1991 р.).

За Зваардемакеру існує 9 класів, які діляться на підкласи:

1 - клас ефрірних запахів (ацетон, хлороформ),

2 - клас ароматичних запахів (камфорні, пряні, анісові, лимонні, мигдальні),

3 - клас квіткових запахів (ванілін),

4 - клас мускусних запахів,

5 - клас часникових запахів (сірководень),

6 - клас пригорілим (бальзамним) запахів (бензол, фенол),

7 - клас каприлова запахів,

8 - клас відштовхують запахів (хінін, піридин),

9 - клас нудотних запахів (індол, скатол).

За теорією Райта (вібраційна теорія) запах речовини залежить від певної частоти коливань, властивих молекулам тих чи інших речовин. Можливо ці коливання сприймаються не тільки при безпосередньому контакті, але й дистанційно.

Ймовірно, що існують рецептивні ділянки на мембрані рецептора забезпечують просторове кодування нюхової інформації з одночасним частотним кодуванням інтенсивності запаху.

Імпульси від рецепторів надходять в нюхову цибулину, (Моргання вузол), яка має семишарового будова (на кшталт коркових центрів):

1 - шар нервових волокон,

2 - шар нюхових клубочків,

3 - зовнішнє сетевидной шар,

4 - шар тел мітральних клітин,

5 - внутрішній сетевидной шар,

6 - зернистий шар,

7 - епітеліальний шар (епендімний).

У центрі нюхової цибулини міститься канал, стінки якого вистелені епендімоцітамі. Великі переключательние клітини (мітральні) об'єднують свої аксони в пучки нюхового тракту, який від цибулини йде до структур нюхового мозку. Частина клітин інших верств є гальмівними інтернейронах (наприклад, зернисті клітини).

Нюховий тракт разом з цибулиною є недорозвиненими аналогами нюхової звивини мозку, яка є в тварин - макросматиков. Нюховий тракт формує нюховий трикутник, де волокна поділяються на окремі пучки. Частина волокон йде до гачка гіпокампу, інша частина через передню спайку переходить на протилежну сторону, третя група волокон йде до прозорої перегородці, четверта група - до переднього продірявленого речовини. У гачку гіпокампу знаходиться корковий кінець нюхового аналізатора, який пов'язаний з таламусом, гипоталамическими ядрами, зі структурами лімбічної системи.

Людина орієнтується в запахах слабо, зате смакове сприйняття в нього розвинене дуже сильно.

Смакові відчуття споріднені нюховим і засновані на хеморецепции. Орган смаку - периферичний апарат смакового аналізатора представлений рецепторними смаковими клітинами, які зосереджені на смакових сосочках мови у вигляді смакових цибулин. Цибулин налічується близько 2000.

У складі цибулини є 3 види клітин:

1 - смакові (рецепторні),

2 - опорні,

3 - базальні (регенеративні).

Смакові клітини озброєні мікроворсинками, при контакті з якими смакові речовини забезпечують появу в клітинах потенціалу. Рецептори забезпечують сприйняття чотирьох смакових якостей (солоного, солодкого, кислого, гіркого). Різне поєднання цих чотирьох смакових відчуттів дозволяє орієнтуватися в широкій гамі смаків їжі. Безліч смакових відчуттів зумовлено роздратуванням не тільки смакових, але і тактильних, температурних, нюхових рецепторів. Рецептивні поля сприйняття солоного, солодкого, кислого і гіркого мають різну площу і локалізацію на поверхні язика.

До смакових відчуттів виникає адаптація, тривалість якої пропорційна концентрації діючої розчину. Адаптація до солоного і солодкого виникає швидше, ніж до гіркого і кислого.

Імпульси від рецепторів по волокнах барабанної струни лицьового і язикоглоткового нервів надходять спочатку в одиночне ядро, що лежить в каудальному відділі довгастого мозку. Аксони клітин цього ядра передають імпульси в таламус до заднемедиальному вентральному ядру, з якого інформація надходить по аксонах клітин в область звивини морського коника і гачка, де знаходиться корковий кінець смакового аналізатора (за Бехтерову).

У нормі смакові відчуття виходять при взаємодії смакового та нюхового аналізаторів. Сутність виникнення збудження. Молекули смакового рецептора взаємодіють з молекулами стимулюючого речовини, що призводить до виникнення ПД і зміни проникності мембрани клітини.


14. Кодування і декодування інформації в СС. Поняття про нейрони - детекторах і гностичних нейронах.

Кодування - це перетворення інформації в умовну форму (код), зручну для передачі по каналах зв'язку. Коди НС: нервовий імпульс, хімічний код (медіатор), структурні зміни в нейронах. У НС кодується кач-во і вид подразника, його сила і час дії. У процесі кодування беруть участь всі відділи аналізатора. Механізми кодування. 1. Периферичний відділ / рецептор: кодується вид подразника за рахунок специфічності рецептора, сила Р за рахунок зміни частоти імпульсу в рецепторі (вище сила - вище частота), простір на тілі організму величиною площі, на якій порушено рецептори, час дії Р (рецептор починає порушуватися з початку дії Р і припиняє після виключення Р). 2. У провідникової та центральному відділах. У провідникової відділі інфа не кодується, кодування відбувається за певними нервових каналах. Такий пр-п кодування можливий завдяки латерального гальмування (порушені рецептори нейрона через гальмівні вбудовані елементи загальмовують сусідні клітини). У кірковій відділі аналізатора здійснюється просторове кодування інформації, відбувається її аналіз і синтез. Аналіз - ми за допомогою відчуттів розрізняємо різні константи і подразнення (кач-во звуку, світла). Синтез сприйняття полягає у впізнаванні предмета чи явища за сукупністю окремих характеристик. Механізм просторового кодування в проекційної зоні кори. Сущ-ют нейрони-детектори, які вибірково реагують на певне кач-во Р. Вони утворюють ансамблі-колонки і розташовуються на різних рівнях: нижче - прості, вище - складні, які можуть змінювати свої властивості. Гностичні нейрони розташовані у вторинних та асоціативних зонах . У них окремі ознаки об'єднуються в цілісний образ сприйманого об'єкта. Декодування є біологічно значимим і здійснюється з метою удовлеттвріть будь-яку потребу. Декодує частина поведінкового акту відбувається в асоціативних зонах кори, зокрема, в таламотеменной зоні. У ній знаходяться полісенсорна нейрони, що сприймають інфу від різних первинних і вторинних зон. Вони активізуються при виникненні будь-якої мотивації.


23. Функціональні системи.

Функціональна система - одиниця інтегративної діяльності цілого організму. Вона здійснює виборче залучення та об'єднання структур і процесів на виконання якої-небудь чітко окресленого акту поведінки чи функції організму .. Іншими словами це динамічна організація, в якій взаємодія всіх складових її частин направлено на отримання певного і корисного для організму в цілому пристосувального результату. Виділяють два типи функціональних систем. Системи першого типу забезпечують сталість певних констант внутрішнього середовища за рахунок системи саморегуляції, ланки якої не виходять за межі самого організму (наприклад система підтримки сталості кров'яного тиску). Функціональні системи другого типу використовують зовнішнє ланка саморегуляції. Вони забезпечують пристосувальний ефект завдяки виходу за межі організму через зв'язок із зовнішнім світом, через зміну поведінки. Саме функціональні системи другого типу лежать в основі різних поведінкових актів, різних типів поведінки.


24. Структура поведінкових актів з П.К. Анохину.

Згідно П.К. Анохину фізіологічна архітектура поведінкового акту будується з послідовно змінюють один одного наступних стадій:

Стадія афферентного синтезу-головний мозок виробляє великий синтез всіх тих сигналів зовнішнього світу, які надходять у мозок по численних сенсорних каналах. І тільки в результаті синтезу цих аферентних збуджень створюються умови для здійснення певного цілеспрямованої поведінки. Яке буде здійснюватися поведінка залежатиме від того, які процеси розвинуться під час стадії аферентного синтезу. Зміст же афферентного синтезу в свою чергу визначається впливом декількох факторів: мотиваційного збудження, пам'яті, обстановочной афферентации, пусковий аффеентаціі. Мотиваційний порушення з'являється в цнс з виникненням у тварини і людини будь-якої потреби. Специфіка мотиваційного порушення визначається особливостями, типом викликає його потреби. Мотиваційний порушення відіграє особливу роль у формуванні афферентного синтезу. Будь-яка інформація, яка надходить цнс, співвідноситься з домінуючим в даний момент мотиваційним порушенням, яке явл. як би фільтром, які відбирали потрібне і відкидають непотрібне для даної мотиваційної установки. Зовнішні стимули з їх різними функціональним змістом по відношенню до даного, конкретного організму так само вносять свій внесок у аферентних синтез. Виділяють два класи зовнішніх впливів з функціями пусковий афферентации і обстановочной афферентации. Умовні та безумовні подразники, ключові стимули служать поштовхом до розгортання певної поведінки або окремого поведінкового акту. Цим стимулу притаманна пускова функція. Однак здатність пускових стимулів ініціювати поведінка не є абсолютною. Вона залежить від тієї чи іншої обстановки. умов, в яких діють, застосовуються ці стимули. Це обстановочну афферентация. Хоча вона і впливає на появу та інтенсивність условнорефлекторонй реакції, але сама не здатна викликати ці реакції. Обстановочная афферентація включає не лише порушення від стаціонарної обстановки, але й ту послідовність аферентних збуджень, яка асоціюється з цією обстановкою. Аферентні синтез включає так само використання апарату пам'яті. На стадії аферентного синтезу з пам'яті беруться і використовуються саме ті фрагменти минулого досвіду, які корисні, потрібні для майбутньої поведінки. Таким чином, на основі взаємодії мотиваційного, обстановочной порушення та механізмів пам'яті формується так звана інтеграція чи готовність до певної поведінки. Але що б вона трансформувалася в цілеспрямоване поведінка, необхідно вплив з боку пускових подразників. Пускова афферентація-останній компонент афферентного синтезу. Завершення стадії аферентного стимулу супроводжується переходом у стадію ухвалення рішення, яка і визначає тип і спрямованість поведінки. Стадія прийняття рішення реалізується через важливу стадію поведінкового акту-формування апарату акцептора результатів дії. У цьому апараті запрограмований весь шлях пошуку у зовнішньому середовищі відповідних подразників. До того як цілеспрямоване поведінка почне здійснюватися, розвивається ще одна стадія поведінкового акту-стадія програми дії або еферентної синтезу. На цій стадії здійснюється інтеграція соматичних і вегетативних порушень у цілісний поведінковий акт. Наступна стадія-саме виконання програми поведінки. Еферентної збудження досягає виконавчих механізмів, і дію здійснюється. Завдяки апарату акцептора результатів дії, в якому програмується мета і способи поведінки, організм має можливість зворотного афферентаций. Якщо результати дій відповідають властивостям акцептора дії, то поведінковий акт завершується санкціонує стадією-задоволенням потреби. Якщо ні, то процес повторюється заново. Найбільш важливим етапом, що визначає розвиток поведінки є виділення мети, який представлений апаратом акцептора результатів дії, який містить два типи образів, положення. поведінка-самі цілі і способи їх досягнення. У структурі поведінкового акту формування акцептора результатів дії опосередковано змістом емоційних переживань (провідні емоції-зв'язані з появою або посиленням потреб, ситуативні емоції-виникають в процесі дій, скоєних щодо мети). Провідні емоції виділяють мету поведінки і тим самим ініціюють поведінку. Ситуативні емоції спонукають суб'єкт діяти або в колишньому напрямі, або змінювати поведінку, його тактику, способи досягнення мети. Головні характеристики в структурі поведінкового акту: його цілеспрямованість та активна роль суб'єкта в процесі побудови поведінки.


. Концептуальна рефлекторна дуга.

На основі аналізу конкретних механізмів різних поведінкових актів Є.М. Соколов розробив загальний принцип функціональної організації рефлекторної дуги та представив його як схеми концептуальної рефлекторної дуги. КОРД ​​вкл. елементи аферентних, центральних і еферентних ланок рефлекторної дуги. Між рецепторними та ефекторними утвореннями включені системи нейронів-детекторів, командних нейронів і модулюють нейронів, а так само популяції моторних нейронів. Нейрони детектори селективно налаштовані на параметри подразника, кодують сигнали номером каналу і реалізують механізми сенсорних аналізаторів. Особливість командних нейронів полягає в тому, що порушення системи командних нейронів може запустити цілісну поведінкову реакцію або окремий її фрагмент. Командно. нейрони харакеріз. високим порогом генерації спайкової активності, що обумовлює пороговий рівень запуску відповідної їм рефлектороной реакції .. Вони можуть мати різні пороги збудження Набір нейронів детекторів, підключених до командного нейрона, потужність. його рефлексогенні зони, а популяція мотонейронів, составл. мішень аксони синапсів командного нейрона, визначає його моторну програму. Спайковую активність КН збуджує пул пов'язаних з ними мотонейронів і призводить до запуску локального рефлекторного фрагмента. МН отримують сигнали із зовнішнього середовища і внутрішніх органів, але викон. функц. регуляції тонусу рефлекторної діяльності мозку. Спеціальним механізмом регулювання збудливості є нейрони модулирующей системи мозку з генералізованим спектром дії і локальним фокусом впливу на системи, відповідальні за виконання актуалізованого рефлексу. Їх модулюючий вплив здійснюється через зміну збудливості командних нейронів, що призводить до переміщення максимального збудження з однієї системи командних нейронів на іншу в результаті чого і відбувається перерозподіл пріоритету реакцій. Поведінкові акти реалізуються у вигляді упорядкованим організації рд, в якій нервн. клітини осуществл. кодування сигналів. У моделі Соколова принцип кодування-номером каналу як універсальний принцип діяльності ЦНС. Аналіз і доставку сенсорної інформації до системи командних нейронів осущ. сенсорні нейрони з иерархичен. принципом детекторних властивостей. Кора бп, утворена безліччю детекторів, являє собою цілу систему аналізаторів. Об'єднання сенсорних нейронів у функціональні модулі обеспеч. вбудовування в 3-х мірну структуру мозку багатовимірної системи локальних аналізаторів ознак (гіперколонок). У результаті обробка сенсорної інф. осущ. одночасним. в безлічі задіюється. сенсорних каналів. Командні нейрони упоряд. організовані у декілька функц. рівнів: нейрони вищого порядку-функції. контролю та управління деят. кн слід. спадного рівня, які запускають комплекси рухів. Це принцип запуску реакції "зверху вниз" так само характерна для організ. кн двигун. кори. У підсумку це дозволяє отримати величезну перевагу при вирішення певних завдань і реаліз. поведенч. реакцій осушествл. в безлічі паралельно функционир. каналів. Отже, модель Соколова виступає як загальна схема взаємодії 3-х функц. блоків мозку.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Медицина | Реферат
147.5кб. | скачати


Схожі роботи:
ОСНОВИ ФІЗІОЛОГІЇ ВИЩОЇ НЕРВОВОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Історія розвитку фізіології вищої нервової діяльності
Основні методи і поняття фізіології вищої нервової діяльності
Фізіологія нервової системи і вищої нервової діяльності
Особливості вищої нервової діяльності людини
Неусвідомлювані форми вищої нервової діяльності
Типи вищої нервової діяльності та властивості темпераменту
Анатомо фізіологічні аспекти вищої нервової діяльності
Етапи формування вищої нервової діяльності в дитини
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru