додати матеріал


Школа

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ

ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА №


МАКСИМ ГІРКИЙ

(1868-1936)


Доповідь підготував:

Учень «» класу


Мінськ, 2004


Максим Горький (1868-1936)

Незвична життєва і творча доля Максима Горького (Олексія Максимовича Пєшкова). Народився він 16 (28) березня 1868 року в Нижньому Новгороді в сім'ї столяра-червонодеревника. Рано втративши батьків, Максим Горький провів дитинство у міщанській родині діда Каширіна, випробував тяжке життя «в людях», багато мандрував по Русі. Він дізнався побут босяків, безробітних, важка праця робітників і безпросвітні злидні, яка ще з більшою силою розкрила перед майбутнім письменником суперечності життя. Щоб заробити на прожиття, йому довелося бути і вантажником, і пекарем, і садівником, і хористом. Все це дало йому таке знання побуту низів, яким не володів у той час жоден письменник. Враження цих років він втілив пізніше в трилогії «Дитинство», «В людях», «Мої університети».

У 1892 році перший розповідь Горького - «Макар Чудра» відкрив читачам Росії нового письменника.

А двотомний збірник нарисів та оповідань, що вийшов в 1898 році, приніс йому широку популярність. Було щось дивне в тій швидкості, з якою його ім'я рознеслося по всіх куточках Росії.

Молодий письменник, в темній косоворотці, підперезаний тонким ремінцем, з кутастим особою, на якому виділялися непоступливо палаючі очі, виступив у літературі як провісник нового світу. Нехай на перших порах він сам ще чітко не усвідомлював, що це буде за мир, але кожен рядок його розповідей закликала боротися проти «свинцевих мерзоти життя».

Надзвичайна популярність письменника-початківця в Росії і далеко за її межами пояснюється головним чином тим, що в творах раннього Горького виведений новий герой - герой-боєць, герой-бунтар.

Для творчості молодого Горького характерні наполегливі пошуки героїчного в житті: «Стара Ізергіль», «Пісня про Сокола», «Пісня про Буревісника», поема «Людина». Безмежна і горда віра в людину, здатну на вищу самопожертву, складає одне з найважливіших властивостей гуманізму письменника.

«У житті ... завжди є місце для подвигів. І ті, які не знаходять їх для себе, - ті просто ледарі чи боягузи або не розуміють життя ... »- писав Горький (« Стара Ізергіль »). Передова молодь Росії захоплено зустріла ці горді горьківські слова. Ось що розповідає робочий Петро Заломов, прототип Павла Власова в романі Максима Горького «Мати», про величезну силу революційного впливу горьківських романтичних образів: «Пісня про Сокола» була для нас цінніший десятків прокламацій ... Хіба тільки мертвий або незмірно низький, боягузливий раб міг від неї не прокинутися, не зайнятися гнівом і спрагою боротьби ».

У ці ж роки письменник, малюючи людей з народу, розкривав їх незадоволеність життям і неусвідомлене прагнення змінити її (оповідання «Челкаш», «Подружжя Орлови», «Мальва», «Омелян Піля», «Коновалов»).

У 1902 році Горький пише п'єсу «На дні». Вона пройнята протестом проти соціальних порядків капіталістичного суспільства і пристрасним закликом до справедливої ​​і вільного життя.

«Свобода будь-що-будь! - Ось її духовна сутність ». Так визначив ідею п'єси К. С. Станіславський, який поставив її на сцені МОСАТа. Похмурий побут костилевской нічліжки зображений Горьким як втілення соціального зла. Доля мешканців «дна» - грізний звинувачувальний акт проти капіталістичного ладу. Люди, які живуть в цьому підвалі, схожому на печеру, - жертви потворних і жорстоких порядків, при яких людина перестає бути людиною, і приречений тягнути жалюгідне існування.

Мешканці «дна» викинуті з життя чинності вовчих законів, що панують в суспільстві. Людина наданий самому собі. Якщо він спіткнувся, вибився з колії, йому загрожує «дно», неминуча моральна, а то й фізична загибель. Померла Анна, кінчає з собою Актор, та й інші зламані і знівечені життям. Але під темними і похмурими склепіннями нічліжного будинку, серед жалюгідних і покалічених, нещасних і бездомних бродяг звучать урочистим гімном слова про Людину, про його покликання, про його силу і красу. «Людина - ось це правда! Всі - в людині, все для людини! Є лише людина, усе ж інше - справа його рук і її мозку! Чоло-століття! Це чудово! Це звучить ... гордо! »Якщо людина в своїй суті прекрасний і тільки буржуазний лад зводить його до такого стану, то, отже, потрібно зробити все для того, щоб цей лад знищити революційним шляхом і створити умови, при яких людина стане справді вільним і прекрасним .

У п'єсі «Міщани» (1901) головний герой робочий Ніл при першій появі на сцені відразу приковує до себе увагу глядачів. Він сильніше, розумніше і добрішими інших персонажів, виведених у «Міщанах». За відгуком Чехова, Ніл - найцікавіша постать у п'єсі. Горький підкреслював у своєму герої цілеспрямовану силу, тверде переконання, що «права не дають» - «права беруть», віру Нілу в те, що людина в силах робити життя прекрасним.

Горький розумів, що здійснити мрію Нілу може тільки пролетаріат і тільки революційною боротьбою. Тому письменник підпорядкував і свою творчість, і громадську діяльність служінню революції. Він писав прокламації, видавав марксистську літературу. За участь у революції 1905 року Горького заарештували й ув'язнили в Петропавловській фортеці.

І тоді на захист письменника з усіх куточків Землі полетіли гнівні листи. «Люди освічені, люди науки Росії, Німеччини, Італії, Франції, з'єднаємося. Справа Горького - діло наше спільне. Такий талант, як Горький, належить всьому світу. Весь світ зацікавлений в його звільнення », - писав у своєму протесті найбільший французький письменник Анатоль Франс. Царському урядові довелося звільнити Горького.

За висловом письменника Леоніда Андреєва, Горький у своїх творах не тільки пророкував майбутню бурю, він «бурю кликав за собою». У цьому й полягав його подвиг в літературі.

Історія Павла Власова («Мати», 1906) показує свідоме вступ молодого робітника в революційну боротьбу. У боротьбі з самодержавством мужніє характер Павла, міцніють свідомість, сила волі, наполегливість. Горький першим в літературі вивів робітника-революціонера як героїчну особистість, чиє життя - приклад для наслідування.

Не менш примітний життєвий шлях матері Павла. З боязкою, забитої нуждою жінки, смиренно віруючою в Бога, Нилівна перетворилася на свідомого учасника революційного руху, вільного від забобони і забобонів, котра усвідомлює свою людську гідність.

«Збирай, народ, сили свої в єдину силу», - з цими словами звертається Нилівна під час арешту до людей, закликаючи нових бійців під прапор революції.

Спрямованість у майбутнє, поетизація героїчної особистості поєднуються в романі «Мати» з реальними подіями і реальними бійцями за світле майбутнє. Так у романі повністю розкривався новий метод зображення життя - метод соціалістичного реалізму.

У перші роки після революції Максим Горький публікує низку літературних портретів своїх сучасників, спогадів, оповідань «про великих людей і благородних серцях».

Перед нами ніби оживає галерея російських письменників: Лев Толстой, «найскладніший людина 19 століття», Короленка, Чехов, Леонід Андрєєв ... Розповідаючи про них, Горький знаходить точні, мальовничі, неповторні фарби, розкриває і своєрідність письменницького таланту, і характер кожного з цих видатних людей.

У Горького, жадібно тягнувся до знань, людям, завжди було багато відданих друзів і справжніх шанувальників. Їх притягувало особиста чарівність Горького, багатогранність його талановитої натури.

Наприкінці 1921 року в Олексія Максимовича загострився давній туберкульозний процес. Горький їде лікуватися за кордон, на острів Капрі. І хоча зв'язок з батьківщиною утруднена, Горький, як і раніше веде велике листування, редагує численні видання, уважно читає рукописи молодих літераторів, допомагає кожному знайти своє творче обличчя. Важко сказати, хто з письменників того часу обійшовся без підтримки і дружніх порад Горького.

Вражає творчий підйом Горького в ці роки. Він пише знамениті спогади про Леніна, закінчує автобіографічну трилогію, публікує романи «Справа Артамонових», «Життя Клима Самгіна», п'єси, оповідання, статті, памфлети. У них він продовжує розповідь про Росію, про російською народі, сміливо розбудовуємо світ.

У 1925 році Горький опублікував роман «Справа Артамонових», де розкрив повну приреченість власницького світу. Він показав, як господарями життя стають справжні творці «справи» - робочі, що зробили в жовтні 1917 року велику революцію. Тема народу та його праці завжди залишалася провідною у творчості Горького.

Хроніка-епопея Максима Горького «Життя Клима Самгіна» (1926-1936), присвячена долям російського народу, російської інтелігенції, охоплює значний період російського життя - від 80-х років XIX століття до 1918 року. Луначарський назвав цей твір «рухається панорамою десятиліть». Приватні долі героїв письменник розкриває у зв'язку з історичними подіями. У центрі оповідання - Клим Самгін, буржуазний інтелігент, що маскується під революціонера. Сам рух історії викриває його, оголює індивідуалізм і нікчемність цієї людини «порожній душі», «революціонера мимоволі».

Горький переконливо показав, що відірваність від народу, особливо в епоху великих революційних бур і потрясінь, призводить до духовного зубожіння людської особистості.

Життя окремих людей і сімей у творах Горького оцінюється в зіставленні з історичними долями і боротьбою народу («Життя Клима Самгіна», драми «Єгор Буличов та інші», «Достігаєв та інші», «Сомов та інші»).

Дуже складний соціальний і психологічний конфлікт у драмі «Єгор Буличов та інші» (1931). Тривога і невпевненість, які захопили господарів життя, змушують купця Єгора Буличова наполегливо розмірковувати над сенсом людського існування. І лютий крик його: «Не на тій вулиці я живу! У чужі люди потрапив, років тридцять все з чужими ... Батько мій плоти ганяв. А я ось ... »- звучить як прокляття того гибнущему світу, в якому рубль -« головний злодій », де інтереси чистогану поневолюють і спотворюють людини. І не випадково тому донька купця Буличова Шура з такою надією спрямовується туди, де звучить революційний гімн.

Повернувшись в 1928 році на батьківщину, Горький став одним з організаторів Спілки радянських письменників. А в 1934 році на Першому Всесоюзному з'їзді радянських письменників він виступив з доповіддю, в якій розгорнув широку картину історичного розвитку людства і показав, що всі культурні цінності створені руками і розумом народу.

У ці роки Горький багато їздить по країні і створює нариси «ВО Союзу Рад». Схвильовано розповідає він про великі зміни в Радянській країні, виступає з політичними статтями, памфлетами, як літературний критик. Пером і словом письменник бореться за високий рівень майстерності письменників, за яскравість і чистоту мови літератури.

Довгі роки тривало листування Горького з його маленькими друзями. Він створив для дітей чимало оповідань («Дід Архип і Льонька», «Воробьішка», «Випадок з Евсейкой» та інші). Ще до революції він задумав видання для юнацтва серії «Життя чудових людей». Але тільки після революції здійснилася мрія Горького про створення великої, справжньої літератури для дітей - «спадкоємців всій грандіозної роботи людства».

Максим Горький - друг Р. Роллана, А. Барбюса та інших найбільших зарубіжних письменників - домагався згуртування прогресивних сил інтелігенції для боротьби проти загрози нової війни, проти фашизму. Його стаття «З ким ви, майстри культури?» Прогриміла по всьому світу, немов вічовий дзвін.

Максим Горький вчинив справді титанічна письменницький подвиг. Ніхто у світовій літературі ні до, ні після нього не сказав таких нещадних, впевнено-вагомих слів про історичну приреченість капіталізму. Людина багатогранного таланту, він відкрив нові шляхи в мистецтві, створив книги історичної значимості і нев'янучою художньої цінності, які будуть жити у віках.


Література:

  1. «Дитяча енциклопедія: мова і художня література». Том 11. Друге видання. Видавництво «Просвіта», Москва, 1968 рік, стор 364-369.

  2. «Література». Підручник-хрестоматія для 8 класу. Мінськ, «НМЦентр», 2000 рік, стор 466-470.

  3. «Велика шкільна енциклопедія». Том 1. Москва, «ОЛМА-ПРЕСС», 2000 рік, стор 134-147.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Іноземні мови і мовознавство | Твір | 26.2кб. | скачати

Схожі роботи:
Обласна спеціалізована школа для обдарованих дітей Дарина - школа інтелектуального розвитку
Формалізм як школа
Етнопсихологічний школа
Школа патріотизму
Натуральна школа
Школа страждання
Меркантелістіческая школа
Шведська школа
Інтенсивна школа
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru