Соціальний статус особистості

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.


Нажми чтобы узнать.
скачати

Зміст
"1-3" \ n \ p "" Вступ
1. Типи статусів. Їх характеристика та відмінності
2. Соціальний статус особистості. Його структура
3. Вплив самооцінки на соціальний статус особистості
Висновок
Список літератури

Введення
Слово "статус" прийшло у соціологію з латинської мови. У Стародавньому Римі воно позначало стан, правове становище юридичної особи. В кінці ХІХ ст. британський історик Мейн додав йому соціологічне значення.
Статус - це певна позиція в соціальній структурі групи чи суспільства, пов'язана з іншими позиціями за допомогою системи прав та обов'язків. Соціальним статусом називається загальне положення особистості або соціальної групи в суспільстві, пов'язане з певною сукупністю прав і обов'язків.
Будь-яка людина займає кілька позицій, тому що бере участь в різних групах і організаціях. Кожну людину, таким чином, характеризує статусний набір (термін ввів Р. Мертон). Статусний набір - сукупність всіх статусів, які займає даними індивідом.
Соціальний статус, забезпечуючи певні права і можливості і багато до чого зобов'язує. За допомогою статусів упорядковуються, регламентуються відносини між людьми. Соціальні статуси відображаються як у зовнішньому поводженні і вигляді - одязі, жаргоні, манерах, так і у внутрішній позиції особистості - установках, ціннісних орієнтаціях, мотивах. Кожен статус вимагає і дає людям можливість досягнення соціальних очікувань людей з їх модифікації, якщо не створює умов реалізації даних очікувань. У цьому сенсі прав відомий польський соціолог Ф. Знанецький (1882-1958), який вважав, що соціолог повинен брати людського індивіда не тільки так, як він "дійсно є" органічно і психологічно, але як він "зроблений" іншими і самим собою в їх і його власному досвіді соціального життя.
З соціологічної точки зору в індивіді первинні його соціальна позиція і функція. Органічні і психологічний особливості індивіда, по Знанецкого, є просто матеріал, з якого в процесі освіти і самоосвіти формується соціальна особистість. Соціальний статус особистості впливає на її поведінку. Знаючи соціальний статус людини, можна легко визначити більшість якостей, яким він володіє, а також передбачити дії, які він буде здійснювати. У процесі взаємодії з іншими індивідами кожна людина виконує певні соціальні функції, які визначають його соціальний статус. Однак, незважаючи на те, що поведінка особистості багато в чому визначається тим статусом, який вона займає, і тими ролями, які вона грає в суспільстві, вона (особистість) тим не менше, зберігає свою автономію і певну свободу вибору. І хоча в сучасному суспільстві спостерігається тенденція до уніфікації і стандартизації особистості, повної її нівелювання, на щастя, не відбувається.
Індивід має можливість вибирати з безлічі соціальних статусів і ролей ті, які дозволяють йому краще реалізувати свої плани, максимально ефективно застосовувати свої здібності. Будь-яке рольовий припис намічає тільки загальну схему поведінки людини, зберігаючи за ним можливість вибору шляхів його виконання.
У ту безліч статусів, які людина має в системі соціальних зв'язків, особливу роль грають генеральні (загальні) статуси. Перший - статус людини, її права та обов'язки. Інший генеральний статус - статус члена даного суспільства, держави (громадянина). Генеральні статуси є фундаментом статусної позиції особистості. Інші ж статуси відносяться до особливих, тобто диференціюються конкретне суспільство.

1. Типи статусів. Їх характеристика та відмінності
Важливою характеристикою кожного із статусів є спектр і свобода інших статусів. У будь-якому суспільстві існує деяка ієрархія статусів, яка являє собою основу його стратифікації. Певні статуси є престижними, інші - навпаки. Престиж - це оцінка суспільством соціальної значущості того чи іншого статусу, закріплена в культурі і громадській думці.
Ця ієрархія формується під впливом двох факторів:
- Реальної корисності тих соціальних функцій, які виконує людина;
-Системи цінностей, характерної для даного суспільства.
Якщо престиж будь-яких статусів необгрунтовано завищений або, навпаки, занижений, зазвичай говорять, що має місце втрата рівноваги статусів. Суспільство, в якому спостерігається тенденція до втрати цієї рівноваги, не може нормально функціонувати.
Розрізняються статуси приписані (природжені) і досягнуті (придбані). Приписуваний статус людина отримує автоматично - за етнічним походженням, місцем народження, становищу сім'ї - незалежно від особистих зусиль (дочка, бурятка, волжанка, аристократка). Досягнутий статус - письменник, студент, чоловік, офіцер, лауреат, директор, депутат - купуються зусиллями самої людини за допомогою тих чи інших соціальних груп - родини, бригади, партії.
Приписуваний статус не співпадає з природженим. Природжені вважаються тільки три соціальні статусу: стать, національність, раса. Негр - природжений статус, що характеризує расу. Чоловік - природжений статус, що характеризує підлогу. Російська - природжений статус, який визначає національність. Раса, стать і національність задані біологічно, людина успадковує їх крім своєї волі і свідомості.
Останнім часом вчені почали сумніватися в тому, чи існує взагалі природжений статус, якщо підлога і колір шкіри можна змінити за допомогою хірургічних операцій. З'явилися поняття біологічної статі та соціально набутого.
Коли батьки - особи різної національності, важко визначити якої національності мають бути діти. Нерідко вони самі вирішують, що записувати в паспорті.
Вік - біологічно обумовлена ​​риса, але він не є природженим статусом так як протягом життя людина переходить з одного віку до іншого і від конкретної вікової категорії люди чекають цілком певної поведінки: від молодих, наприклад, очікують поваги до старших, від дорослих - турботу про дітей і старих.
Система спорідненості володіє цілим набором приписуваних статусів. Тільки частина з них є природженими. До них відносяться статуси: «син», «дочка», «сестра», «племінник», «бабуся» і деякі інші, які виражають кровну спорідненість. Також існують некровні родичі, так звані законні родичі, якими стають внаслідок укладення шлюбу, усиновлення і т. д.
Досягнутий статус. Істотно відрізняється від приписуваного статусу. Якщо приписуваний статус не підконтрольний індивіду, то досягається знаходиться під контролем. Досягається вважається будь статус, який не дається людині автоматично самим фактом народження.
Професію водія або інженера людина набуває завдяки власним зусиллям, підготовки та вільним вибором. Статус чемпіона світу, доктора наук або рок-зірки він набуває також завдяки власним зусиллям, величезній праці.
Досягнутий статус вимагає прийняття самостійного рішення і самостійних дій. Статус чоловіка є досягається: щоб його отримати чоловік приймає рішення, робить офіційну пропозицію своїй нареченій і робить масу інших дій.
До досягається статусу відносяться позиції, які люди займають завдяки своїм старанням або заслугах. «Аспірант» - статус, якого випускники вузу домагаються, конкуруючи з іншими і проявляючи видатні успіхи в навчанні.
Чим динамічніше суспільство, тим більше в його соціальній структурі осередків, розрахованих на досягаються статуси. Чим більше в суспільстві досягаються статусів, тим воно демократичніше.
Статуси також можуть бути формалізованими або неформалізованими, що залежить від того, в рамках формалізованих або неформалізованих соціальних інститутів і більш широко - соціальних взаємодій - виконується та чи інша функція (наприклад, статуси директора заводу і лідера компанії близьких товаришів).
Соціальний статус - це співвідносне положення індивіда або групи в соціальній системі. Поняття соціального статусу характеризує місце особистості в системі суспільних відносин, її діяльність в основних сферах життя і оцінку діяльності особистості з боку суспільства, що виражається в певних кількісних і якісних показниках (зарплата, премії, нагороди, звання, привілеї), а також самооцінку.
Соціальний статус у значенні норми і суспільного ідеалу має великими потенційними можливостями при вирішенні завдань соціалізації особистості, оскільки орієнтація на досягнення більш високого соціального статусу стимулює соціальну активність.
Якщо власний соціальний статус розуміється людиною невірно, то він орієнтується на чужі зразки поведінки. Існують дві крайності в оцінці особистістю свого соціального статусу. Низька статусна самооцінка пов'язана зі слабкою опірністю зовнішньому впливу. Такі люди не впевнені в собі, частіше схильні песимістичним настроям. Висока самооцінка найчастіше пов'язана з активністю, заповзятливістю, упевненістю в своїх силах, життєвим оптимізмом. Виходячи з цього, є сенс ввести поняття статусної самооцінки, як сутнісної риси особистості, несвідомих до окремих функцій і діям людини.
Особистий статус - становище, яке людина займає в малій (або первинної) групі, в залежності від того, як він оцінюється за своїми індивідуальними якостями.
Соціальний статус грає чільну роль серед незнайомих, а особистий - серед знайомих людей. Знайомі складають первинну, малу групу. Представляючись незнайомим людям, особливо співробітникам будь-якої організації, установи, підприємства, ми називаємо зазвичай місце роботи, соціальний стан і вік. Для знайомих людей важливі не ці характеристики, а наші особисті якості, тобто, неформальний авторитет.
Кожен з нас має набір соціальних та особистих статусів, оскільки ми причетні до багатьох великим і малим групам. До останніх відносяться сім'я, коло родичів і знайомих, шкільний клас, студентська група, клуб за інтересами і т. п. У них людина може мати високий, середній або низький статус, тобто, бути лідером, незалежним, аутсайдером. Соціальний і особистий статуси можуть співпадати і не співпадати.
Змішаний статус. Іноді дуже важко визначити до якого типу належить той чи інший статус. Наприклад, статус безробітного не є такою позицією, до якої прагне більшість людей. Навпаки, його уникають. Безробітним найчастіше людина виявляється проти своєї волі і бажання. Причиною служать не залежні від нього фактори: економічна криза, масові скорочення, розорення фірми та ін Такі процеси не знаходяться під контролем окремої людини. У його владі робити зусилля в пошуках роботи або не робити цього, змирившись із ситуацією.
Політичні потрясіння, державні перевороти, соціальні революції, війни можуть змінити (або навіть скасувати) деякі статуси величезних мас людей крім їх волі і бажання. Після жовтневої революції 1917 року колишні дворяни перетворилися на емігрантів, залишилися або стали чиновниками, інженерами, робітниками, вчителями, втративши зниклий з соціальної структури приписуваний статус дворянина.
Різкі зміни можуть відбуватися і на індивідуальному рівні. Якщо в 30 років людина стала інвалідом, його соціально-економічне становище істотно змінилося: якщо раніше він самостійно заробляв собі на хліб, то тепер він повністю залежить від допомоги держави. Досягається статусом назвати його важко, оскільки з власної волі ніхто не бажає стати інвалідом. Його можна було б вважати приписуваним, але 30-річний каліка не є інвалідом від народження.
Звання академіка спочатку є досягається статусом, але пізніше воно перетворюється на приписуваний, так як вважається довічним, хоча і ненаследуемим. Описані вище випадки можна віднести до змішаних статусах. Людина, що одержав ступінь доктора наук, не може передати її своєму синові, проте той може користуватися певними перевагами, якщо вирішить просуватися з наукової стезі. Якщо на заняття тієї чи іншої посади накладаються соціально-демографічні обмеження, то вона тим самим перестає виступати в якості. Виділяють також формальні і неформальні статуси, основні та епізодичні, незалежні і залежні статуси.
2. Соціальний статус особистості. Його структура
У наборі статусів завжди існує головний (найбільш характерний для даного індивіда, за яким його виділяють оточуючі або з яким його ототожнюють). Головний статус визначає спосіб життя, коло знайомих, манеру поведінки.
Ієрархія і престиж статусів залежить від реальної значимості тих чи інших функцій для розвитку суспільства, відтворення його основних структур і від системи цінностей, шкали переваг, що враховується в даній культурі при "зважуванні" соціальних функцій.
Соціальний статус особистості складається з розміру доходу, соціального престижу, рівня освіти та політичного впливу. Статус - основний елемент соціальної структури. Як елементи структури статуси - порожні клітинки. Заповнюють їх люди привносять різноманітність і рухливість. Статус обставляється відповідними його рангу почестями, символами і привілеями. Чим вище ранг, тим більше привілеїв. Статус вимагає від людини соціально схвалюється поведінки, реалізації певних прав і обов'язків, адекватного рольової поведінки, нарешті, ідентифікації, тобто психологічного ототожнення себе зі своїм статусом. У цілому, коли йде мова про ранжуванні статусів, то мається на увазі перш за все престиж функцій, закріплених за даним статусом. Престиж, по суті, являє собою ієрархію статусів, що розділяється суспільством і закріплену в культурі, в громадській думці. Соціальний престиж статусу відіграє величезну роль у розподілі соціальних бажань, планів, енергії (особливо, молоді). У цій зоні створюється особливе соціальне напруження, зосереджуються найбільш активні, підготовлені, амбітні члени суспільства. І в цьому плані престиж того чи іншого статусу робить істотний вплив на самосприйняття, затвердження власного "Я". Освіта в сучасному світі відіграє інтегративну роль при формуванні соціальних спільнот, формуванні взаємодіючої особистості. Освіта є провідним мотивом у кожній діяльності. Завдяки вкладенням в якісну освіту значно збільшується потужність економіки країни. Освіта готує для людства готові зразки поведінки і зумовлює можливість розвитку їх.
Саме завдяки освіті здійснюється обмін знаннями, інформацією, а, отже, і можливостями між верствами суспільства, між колективами, державами, людьми. Положення в суспільстві зумовлює головний статус, в основі якого, як правило, лежать посаду, професія. Професія служить найбільш використовуваним, сукупним, інтегративним показником статусної позиції - вид роботи визначає такі "статусні ресурси" людини, як авторитет, престиж, влада. Безумовно, особливе значення має статус особистості, пов'язаний з роботою, професією. Хоча слід зазначити, що ієрархія статусів може змінюватися. У 90-і роки в число провідного статусу стало висуватися багатство людини, володіння власністю і фінансовими ресурсами, можливість «красиво жити». У цій ситуації не кваліфікація, не майстерність, не творчий потенціал, а володіння нерухомістю та рахунком в банку стало метою значної частини молоді, яка і отримання спеціальності стала розглядати як елемент або щабель у досягненні значного матеріального достатку. У зв'язку з цим слід відзначити значення реальної стартовій позиції індивіда, яка впливає на його оцінку суспільства, дає певну точку зору на світ, яка багато в чому визначає подальшу поведінку. Вихідці з сімей з різними соціальними статусами мають нерівні умови соціалізації, неоднакові можливості для одержання освіти.
3. Вплив самооцінки на соціальний статус особистості
Самооцінка відноситься до центральних утворень особистості, її ядра. Самооцінка не є щось дане, спочатку властиве особистості. Саме формування самооцінки відбувається в процесі діяльності та міжособистісної взаємодії.
Соціум у значній мірі впливає на формування самооцінки особистості. Ставлення людини до самої себе є найбільш пізнім утворенням у системі його світосприйняття. Але, незважаючи на це (а може бути, саме завдяки цьому), у структурі особистості самооцінці належить особливо важливе місце.
Розвивається самооцінка шляхом поступового занурення (інтеріоризації) зовнішніх оцінок, що виражають сімейні вимоги, у вимоги людини до самої себе. У міру формування і зміцнення самооцінки зростає здатність до утвердження і відстоювання своєї життєвої позиції. Особистість людини формується там, де він спілкується і може проявити себе через ставлення до навколишнього світу. Процес, в результаті якого людина звикає діяти в певному соціальному середовищі і відповідно до норм даного суспільства, має багато аспектів і триває все життя. В якості основних інститутів соціалізації перш за все виступає сім'я і школа, потім виділяють найближче соціальне оточення, далі - численні так звані малі групи, трудові колективи, де формуються професійні ролі. Через ці канали особистість включається в цілісну соціальну систему шляхом освоєння ідеологічних і культурних цінностей суспільства. Значущим етапом у процесі соціалізації є спілкування. Зважити ж особистісні особливості партнера зі спілкування можна тільки на базі самооцінки, так як вона має на увазі оцінку себе, своєї діяльності, свого становища в групі і свого ставлення до інших членів групи. Завдання вибору майбутньої професії, професійного самовизначення не може бути успішно вирішена без вирішення більш широкої завдання особистісного самовизначення, яка включає в себе побудову цілісного задуму життя, самопроектування себе в майбутнє. Важливо підкреслити проблему самоусвідомлення власної індивідуальності, неповторності і несхожості на інших, формування стійкої самооцінки та її більш широкого конструкту - Я-концепції. Формування, розвиток і зміна Я-концепції обумовлені факторами внутрішнього і зовнішнього порядку. Соціальне середовище (сім'я, школа, всі групи, в які включена особистість) надає сильний вплив на формування Я-концепції. Вплив сім'ї сильно не тільки в період найбільш ранньої соціалізації, коли сім'я є єдиною (або абсолютно домінуючою) соціальним середовищем дитини, а й надалі.
З віком все провідним мотивом виступає бажання утвердиться в колективі, завоювати авторитет повагу і увагу. При цьому ті, хто цінує себе високо, висувають високі вимоги і в спілкуванні, намагаючись їм відповідати. Самооцінка грає дуже важливу роль в організації управління своєю поведінкою, без неї важко самовизначитися в житті. Від неї залежать взаємовідносини людини з оточуючими, його критичність, вимогливість до себе, ставлення до успіхів і невдач. Самооцінка тісно пов'язана з рівнем домагань людини, тобто ступенем труднощі цілей, які він ставить перед собою. Розбіжність між домаганнями і реальними можливостями людини призводить до того, що він починає неправильно себе оцінювати, внаслідок чого його поведінка стає неадекватною (виникають емоційні зриви, підвищена тривожність та ін.) Люди з низькою самооцінкою не впевнені в собі, у них слабо розвинене почуття власної гідності, виникають труднощі при спілкуванні з іншими людьми, для них характерні досить скромні цілі і невпевненість у можливості їх досягнення.
Людина ж з високою самооцінкою незалежний, самостійний і переконані в успіху будь-якого дорученого їм справи. Ця віра в себе допомагає їм дотримуватися своєї думки, дозволяє в спірних ситуаціях відстоювати свої погляди і судження, робить їх вразливими до нових ідей.
Впевненість у собі, поряд з відчуттям власної значущості, народжує переконаність у своїй правоті і сміливість у вираженні переконань. Ця установка і відповідні очікування забезпечують їм не тільки більш незалежний статус у соціальних відносинах, а й чималий творчий потенціал, здатність до енергійних і позитивним соціальним діям. У групових дискусіях вони зазвичай займають активну позицію, не відчувають особливих труднощів, зближуючись з новими людьми.
Багато чого з того, що робить людина або відмовляється робити, залежить від рівня власної гідності людини. Низька самооцінка може бути і причиною і наслідком самотності. Вони схильні відносити невдачі в спілкуванні за рахунок внутрішніх, самообвіняющіх факторів. Низька самооцінка впливає на соціальну поведінку людей, вони в більшій мірі зазнають соціальну невпевненість і менш схильні до ризику в соціальних питаннях, а тому і менш схильні до встановлення нових взаємин або поглибленню існуючих. Люди, які усвідомлюють власну значимість, як правило, поширюють навколо себе ореол задоволеності. Вони менш залежні від підтримки і схвалення оточуючих, оскільки навчилися самі себе стимулювати. Такі люди своєю підприємливістю й ініціативою змушують обертатися соціальний механізм, і відповідно їм дістається велика частка наданих суспільством благ.

Висновок
Можливі різні підходи до вивчення соціального статусу людини. Вивчення соціального статусу дає можливість встановити багатовимірні відносини статусу як категорії соціології, психології, етнографії та лінгвістики.
Найбільш важливі, на наш погляд, міждисциплінарні характеристики поняття соціального статусу людини зводяться до наступних положень:
1) суспільно значимі відмінності між людьми мають біологічну і соціальну природу і типізуються в системі соціальних ознак індивіда;
2) соціальні ознаки індивіда утворюють ієрархію у відповідності до цінностей певної спільноти в певний період;
3) соціальні ознаки індивіда неоднорідні в різних відносинах, групуються в прізнаковие комплекси і можуть бути виміряні;
4) соціальний статус людини розкривається в рольових, дистанційних і нормативних характеристиках поведінки, обумовлених соціально-економічними та культурно-етичними чинниками суспільного життя;
5) рольові, дистанційні та нормативні характеристики поведінки відображаються в стратегіях і засобах невербального і вербального спілкування.
Належність до певного соціального статусу виражається в особливостях одягу, житла, манер, способів проведення часу тих чи інших груп населення.
Соціальний статус людини є об'єктом та інструментом політичного впливу. У політичному впливі вплив на адресата здійснюється за допомогою авторитету, аргументації, маніпуляції і сили.

Список літератури
1. Анісімов С.Ф. Духовні цінності: виробництво і споживання. - М., 1988.
2. Комаров М.С. Введення в соціологію. - М., 1994.
3. Кравченко А.І. Основи соціології. Навчальний посібник. - М. 1999.
4. Основи соціології. Курс лекцій (під ред. Ефендієва А.Г. - М., 1994.
5. Пономарьов Н.А. Соціологія. - СПб, 1996.
6. Соціологія. Навчальний посібник (під ред. Курбатова. - Ростов-на-Дону. 1998.
7. Соціологія. Навчальний посібник під ред. Е.В. Тадевосяна. - М., 1995.
8. Тощенко Ж.Т. Соціологія. - М., 1994.
9. Ефендієв А.Г. Основи соціології / / Курс лекцій. - М., 1995.
10. Ярошевський Т. Особистість і суспільство. - М., 1973 .. - 1993. № 8.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Соціологія і суспільствознавство | Реферат
47.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Соціальний статус
Соціальний статус і соціальні ролі
Правовий та соціальний статус суддів і народних засідателів
Соціальна робота з людьми похилого віку 2 Соціальний статус
Аналіз зародження і становлення міжособистісних відносин та їх впливу на соціальний статус
Правовий та соціальний статус суддів і народних засідателів Принципи правового
Суспільний лад соціальний склад населення і його правовий статус у Стародавньому Римі
Соціальний аналіз особистості
Статус особистості
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru