додати матеріал


Психофізіологія емоцій

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Реферат з предмету

«Психофізіологія»

на тему

«Психофізіологія емоцій»

Виконала студентка групи

Левченко О.О.

2010

Зміст

Введення

Субстрат емоцій

Теорії емоцій

Методи вивчення і діагностики емоцій

Висновок

Література

Введення

Довгі роки проблема емоцій вітчизняній юридичній література практично не розглядалася і тільки одна із їхніх складових - стан афекту вивчалася в цілях встановлення суб'єктивної сторони злочину. У той же час за кордоном це питання заслужив більш широкого розгляду.

Емоції - одна з істотних функцій нервово-психічної діяльності людини, створюють особистісну забарвлення для будь-якого поведінкового акту і є енергетичним компонентом будь-якого виду продуктивної діяльності.

Найбільші вітчизняні фізіологи І. П. Павлов та І. М. Сєченов у своїх працях з вищої нервової діяльності підкреслювали тісний взаємозв'язок між психічними і фізіологічними процесами в організмі. Психолог Б. Д. Поршнєв зазначав, що всякі помисли психології без фізіології ненаукові і вступають в протиріччя з сучасним знанням.

Злочин, як кожен інший акт поведінки, не може бути розглянуто відірвано і ізольовано від людської психіки, від особливостей інтелектуальної, емоційної, вольової сфери даної людини. Оперативним співробітникам, слідчим і суддям добре відомо, що спогади про скоєний злочин тривалий час зберігаються в пам'яті винної особи. Тому емоційний стан, який він пережив, можна спробувати відтворити в його свідомості, вимовляючи слова-подразники, пред'являючи об'єкти, пов'язані зі злочином, або демонструючи їх зображення. У непричетного до злочину особи ці подразники як неактуальні емоційних проявів і супроводжуючих їх психофізіологічних реакцій не викличуть.

Розробляючи цю тему, А. Р. Лурія писав, що емоції пов'язані не тільки з самим злочином, але і з його окремими деталями, які виявляються різко емоційно забарвленими для злочинця і практично не стосуються запідозреного помилково. Сукупність образів, прямо або випадково пов'язаних із злочином, який породив сильне емоційне переживання, утворює в пам'яті міцний комплекс. Штучна активізація одного з елементів цього комплексу, навіть проти волі суб'єкта, автоматично відтворює в свідомості всі його елементи.

Таким чином, емоційна і психофізіологічна сфери людини тісно взаємопов'язані з усіма сторонами його діяльності, не виключаючи і злочинних дій у правопорушників. Детектор брехні успішно вирішує поставлені завдання

Субстрат емоцій

Виникнення і перебіг емоцій тісно пов'язане з діяльністю модулюють систем мозку, причому вирішальну роль відіграє лімбічна система.

Лімбічна система - комплекс функціонально пов'язаних між собою філогенетично давніх глибинних структур головного мозку, що беруть участь у регуляції вегетативно-вісцеральних функцій і поведінкових реакцій організму. Термін "лімбічна система" ввів в 1952 р. Мак Лін. Проте ще раніше, в 1937 р. Папеца припустив наявність "анатомічного" емоційного кільця. До нього входили: гіпокамп - звід - маміллярних тіла - переднє ядро таламуса - поясна звивина - гіпокамп. Папеца вважав, що будь-яка афферентація, що надходить в таламус, поділяється на три потоки: руху, думки і почуття. Потік "почуттів" циркулює по анатомічному "емоційного кільцю", створюючи таким чином фізіологічну основу емоційних переживань.

Коло Папеца ліг в основу лімбічної системи. У своїх основних частинах вона подібна у всіх ссавців. До лімбічної системі, крім кільця Папеца, прийнято відносити: деякі ядра гіпоталамуса, мигдалеподібне тіло, або мигдалину (клітинне скупчення, завбільшки з горіх), нюхову цибулину, тракт і горбик, неспецифічні ядра таламуса і ретикулярну формацію середнього мозку. У сукупності ці морфологічні структури утворюють єдину гіпоталамо-лімбіко-ретикулярну систему. Центральною частиною лімбічної системи є гіппокамп. Крім того, існує точка зору, що передня лобова область є неокортикальних продовженням лімбічної системи.

Нервові сигнали, що надходять від усіх органів чуття, прямуючи по нервових шляхах стовбура мозку в кору, проходять через одну або кілька лимбических структур - мигдалину, гіпокамп або частину гіпоталамуса. Сигнали, які виходять від кори, теж проходять через ці структури. Різні відділи лімбічної системи по-різному відповідальні за формування емоцій. Їх виникнення залежить більшою мірою від активності мигдалеподібного комплексу та поясної звивини. Однак лімбічна система бере участь у запуску переважно тих емоційних реакцій, які вже апробовані в ході життєвого досвіду.

Існують переконливі дані на користь того, що ряд фундаментальних людських емоцій має еволюційну основу. Ці емоції виявляються спадково закріпленими в лімбічної системи.

Ретикулярна формація. Важливу роль у забезпеченні емоцій грає ретикулярна формація стовбура мозку. Як відомо, волокна від нейронів ретикулярної формації йдуть у різні області кори великих півкуль. Більшість цих нейронів вважаються "неспецифічними", тобто на відміну від нейронів первинних сенсорних зон, зорових чи слухових, що реагують тільки на один вид подразників, нейрони ретикулярної формації можуть відповідати на багато видів стимулів. Ці нейрони передають сигнали від усіх органів чуття (очей, шкіри, м'язів, внутрішніх органів і т.д.) до структур лімбічної системи і кори великих півкуль.

Деякі ділянки ретикулярної формації мають більш визначеними функціями. Так, наприклад, особливий відділ ретикулярної формації, званий блакитною плямою (це щільне скупчення нейронів, відростки яких утворюють широко розгалужені мережі з одним виходом, що використовують як медіатора норадреналін), має відношення до пробудження емоцій. Від блакитного плями до таламусу, гіпоталамусу і багатьом областям кори йдуть нервові шляхи, по яких прокинулася емоційна реакція може широко розповсюджуватися по всіх структур мозку. За деякими даними, недолік норадреналіну в мозку призводить до депресії. Позитивний ефект електрошокової терапії, в більшості випадків усуває депресію у пацієнта, пов'язаний з посиленням синтезу і зростанням концентрації норадреналіну в мозку. Результати дослідження мозку хворих, що покінчили з собою у стані депресії, показали, що він бідний норадреналіном і серотонін. Можливо, що норадреналін грає роль у виникненні реакцій, суб'єктивно сприймаються як задоволення. У всякому випадку дефіцит норадреналіну проявляється в появі депресивних станів, пов'язаних з тугою, а недолік адреналіну зв'язується з депресіями тривоги.

Інший відділ ретикулярної формації, званий чорною субстанцією, являє собою скупчення нейронів, також утворюють широко розгалужені мережі з одним виходом, але виділяють інший медіатор - дофамін, який сприяє виникненню приємних відчуттів. Не виключено, що він бере участь у виникненні особливого психічного стану - ейфорії.

Лобові частки кори великих півкуль з усіх відділів кори мозку в найбільшою мірою відповідальні за виникнення і усвідомлення емоційних переживань. До лобним часткам йдуть прямі нейронні шляху від таламуса, лімбічної системи, ретикулярної формації.

Поранення людей в області лобових часток мозку показують, що найчастіше в них спостерігаються зміни настрою від ейфорії до депресії, а також своєрідна втрата орієнтування, що виражається в нездатності будувати плани. Іноді зміни психіки нагадують депресію: хворий проявляє апатію, втрату ініціативи, емоційну загальмованість, байдужість до сексу. Іноді ж зміни схожі з психопатичним поведінкою: втрачається сприйнятливість до соціальних сигналах, з'являється нестриманість у поведінці й мови.

Міжпівкульна асиметрія і емоції. Є чимало фактів, які говорять про те, що в забезпеченні емоційної сфери людини ліве і праве півкулі головного мозку вносять різний внесок. Більш емоціогенним є права півкуля. Так, у здорових людей виявлено перевагу лівої половини зорового поля (тобто правої півкулі) при оцінці виразу обличчя, а також лівого вуха (теж правої півкулі) - при оцінці емоційного тону голосу та інших звукових проявів людських почуттів (сміху, плачу) , при сприйнятті музичних фрагментів. Крім цього виявлено також більш інтенсивне виразів емоцій (мімічні прояви) на лівій половині обличчя. Існує також думка, що ліва половина обличчя більшою мірою відображає негативні, права - позитивні емоції. За деякими даними ці відмінності проявляються вже у немовлят, зокрема в асиметрії міміки при смаковому сприйнятті солодкого й гіркого.

З клініки відомо, що емоційні порушення при ураженні правої півкулі виражені сильніше, при цьому наголошується виборче погіршення здатності оцінювати та ідентифікувати емоційну експресію в міміці. При лівосторонніх ураженнях у хворих часто виникають напади тривоги, неспокою і страху, посилюється інтенсивність негативних емоційних переживань. Хворим з поразок правої півкулі більш властиві стану добросердя, веселості, а також байдужості до оточуючих. Їм важко оцінити настрої та виявити емоційні компоненти мови інших людей. Клінічні спостереження за хворими з патологічним нав'язливим сміхом чи плачем показують, що патологічний сміх часто пов'язаний з правостороннім поразками, а патологічний плач - з лівобічними.

Функція сприйняття емоцій за виразом обличчя у хворих з пошкодженим правим півкулею страждає більше, ніж у людей з пошкодженим лівою півкулею. При цьому знак емоцій не має значення, однак когнітивна оцінка значимості емоційних слів виявляється у таких хворих адекватною. Іншими словами у них страждає тільки сприйняття емоцій. Право-і лівосторонні поразки по-різному впливають і на часові аспекти емоційних явищ: з ураженням правої півкулі частіше пов'язані раптові афективні зміни, а з ураженням лівого - довготривалі емоційні переживання.

За деякими уявленнями ліва півкуля відповідає за сприйняття та експресію позитивних емоцій, а праве - негативних. Депресивні переживання, що виникають при ураженні лівої півкулі, розглядаються як результат розгальмовування правого, а ейфорія, нерідко супроводжує поразка правої півкулі, - як результат розгальмовування лівого.

Існують і інші підходи до опису специфіки межполушарного взаємодії у забезпеченні емоцій. Наприклад, висловлюється припущення, що тенденція правої півкулі до синтезу і об'єднанню безлічі сигналів у глобальний образ відіграє вирішальну роль у виробленні та стимулювання емоційного переживання. У той же час перевага лівої півкулі в аналізі окремих упорядкованих у часі і чітко визначених деталей використовується для видозміни і ослаблення емоційних реакцій. Таким чином, когнітивні й емоційні функції обох півкуль тісно пов'язані і в когнітивній сфері, і в регуляції емоцій.

За іншими уявленнями, кожна з півкуль має власним емоційним "баченням" світу. При цьому права півкуля, яка розглядається як джерело несвідомої мотивації, на відміну від лівого сприймає навколишній світ в неприємному, загрозливому світі, але саме ліва півкуля домінує в організації цілісного емоційного переживання на свідомому рівні. Таким чином, коркова регуляція емоцій здійснюється в нормі при взаємодії півкуль.



Теорії емоцій

Проблеми походження і функціонального значення емоцій у поведінці людини і тварин представляють предмет постійних досліджень та дискусій. В даний час існує декілька фізіологічних теорій емоцій.

Біологічна теорія Дарвіна. Одним з перших, хто виділив регуляторну роль емоцій у поведінці ссавців, був видатний натураліст Ч. Дарвін. Проведений ним аналіз емоційних виразних рухів тварин дав підстави розглядати ці рухи як своєрідний прояв інстинктивних дій, виконуючих роль біологічно значущих сигналів для представників не тільки свого, але і інших видів тварин. Ці емоційні сигнали (страх, загроза, радість) і супроводжуючі їх мімічні та пантомімічні руху мають адаптивне значення. Багато хто з них виявляються з моменту народження і визначаються як вроджені емоційні реакції.

Кожному з нас знайомі міміка і пантоміміка, що супроводжує емоційні переживання. За виразом обличчя людини і напрузі його тіла досить точно можна визначити, що він переживає: страх, гнів, радість чи інші почуття.

Отже, Дарвін першим звернув увагу на особливу роль у прояві емоцій, яку відіграє м'язова система організму і в першу чергу, ті її відділи, які беруть участь в організації специфічних для більшості емоцій рухів тіла і виразів обличчя. Крім того, він зазначив значення зворотного зв'язку в регуляції емоцій, підкреслюючи, що посилення емоцій пов'язано з вільним зовнішнім їх виразом. Навпаки, придушення всіх зовнішніх ознак емоцій послаблює силу емоційного переживання.

Проте, окрім зовнішніх проявів емоцій, при емоційному збудженні спостерігаються зміни частоти серцевого ритму, дихання, м'язового напруження і т.д. Все це свідчить про те, що емоційні переживання тісно пов'язані з вегетативними зрушеннями в організмі. Яка природа зв'язку з цим і які фізіологічні механізми лежать в основі емоційного переживання?

Теорія Джеймса-Ланге - одна з перших теорій, які намагалися пов'язати емоції і вегетативні зрушення в організмі людини, які супроводжують емоційні переживання. Вона припускає, що після сприйняття події, що викликала емоцію, людина переживає цю емоцію як відчуття фізіологічних змін у власному організмі, тобто фізичні відчуття і є сама емоція. Як стверджував Джеймс: "ми сумуємо, тому що плачемо, сердимося, тому що наносимо удар, боїмося, бо тремтимо".

Теорія неодноразово піддавалися критиці. У першу чергу наголошувалося, що хибний сам вихідне положення, відповідно до якого кожній емоції відповідає свій власний набір фізіологічних змін. Експериментально було показано, що одні й ті самі фізіологічні зрушення можуть супроводжувати різні емоційні переживання. Іншими словами, фізіологічні зрушення мають занадто неспецифічний характер і тому самі по собі не можуть визначати якісну своєрідність і специфіку емоційних переживань. Крім того, вегетативні зміни в організмі людини володіють певною інертністю, тобто можуть проходити повільно і не встигати слідувати за тією гамою почуттів, які людина здатна іноді переживати майже одномоментно (наприклад, страх і гнів або страх і радість).

Таламічна теорія Кеннона-Барда. Ця теорія як центральної ланки, відповідального за переживання емоцій, виділила одне з утворень глибоких структур мозку - таламус (зоровий бугор). Відповідно до цієї теорії, при сприйнятті подій, що викликають емоції, нервові імпульси спочатку надходять в таламус, де потоки імпульсації діляться: частина з них надходить у кору великих півкуль, де виникає суб'єктивне переживання емоції (страху, радості та ін.) Інша частина надходить в гіпоталамус, який, як уже неодноразово говорилося, відповідає за вегетативні зміни в організмі. Таким чином, ця теорія виділила як самостійна ланка суб'єктивне переживання емоції і співвіднесла його з діяльністю кори великих півкуль.

Активаційна теорія Линдсли. Центральну роль у забезпеченні емоцій у цій теорії грає активує ретикулярна формація стовбура мозку. Активація, що виникає в результаті порушення нейронів ретикулярної формації, виконує головну емоціогенних функцію. Відповідно до цієї теорії, емоціогенних стимул збуджує нейрони стовбура мозку, які посилають імпульси до таламусу, гіпоталамусу і корі. Таким чином, виражена емоційна реакція виникає при дифузній активації кори з одночасним включенням гіпоталамічних центрів проміжного мозку. Основна умова появи емоційних реакцій - наявність активуючих впливів з ретикулярної формації при ослабленні коркового контролю за лімбічної системою. Передбачуваний активує механізм перетворює ці імпульси в поведінку, що супроводжується емоційним збудженням. Ця теорія, зрозуміло, не пояснює всіх механізмів фізіологічного забезпечення емоцій, але вона дозволяє зв'язати поняття активації та емоційного збудження з деякими характерними змінами в біоелектричної активності мозку.

Біологічна теорія П.К. Анохіна, як і теорія Дарвіна, підкреслює еволюційний пристосувальний характер емоцій, їх регуляторну функцію у забезпеченні поведінки та адаптації організму до навколишнього середовища. Відповідно до цієї теорії, в поведінці живих істот умовно можна виділити дві основні стадії, які, чергуючись, складають основу життєдіяльності: стадію формування потреб і стадію їх задоволення. Кожна зі стадій супроводжується своїми емоційними переживаннями: перша, в основному, - негативного забарвлення, друга, навпаки, позитивною. Дійсно, задоволення потреби, як правило, пов'язане з почуттям задоволення. Незадоволена потреба завжди є джерелом дискомфорту. Таким чином, з біологічної точки зору емоційні відчуття закріпилися як своєрідний інструмент, що утримує процес адаптації організму до середовища в оптимальних межах і застережливий руйнівний характер недостачі або надлишку будь-яких чинників для його життя.

Отже, суть біологічної теорії полягає в наступному: позитивний емоційний стан (наприклад, задоволення будь-якої потреби) виникає лише в тому випадку, якщо зворотна інформація від результатів досконалого дії точно збігається з очікуваним результатом, тобто акцептором дії. Таким чином, емоція задоволення закріплює правильність будь-якого поведінкового акту в тому випадку, якщо його результат досягає мети, тобто приносить користь, забезпечуючи пристосування. Навпаки, розбіжність одержуваного результату з очікуваннями негайно веде до неспокою та пошуку, який може забезпечити досягнення необхідного результату, і, отже, до повноцінного емоції задоволення. З точки зору Анохіна, у всіх емоціях, починаючи від грубих нижчих і закінчуючи вищими, соціально зумовленими, використовується одна і та ж фізіологічна архітектура.

Інформаційна теорія емоцій вводить в коло аналізованих явищ поняття інформації. Емоції тісно пов'язані з інформацією, яку ми отримуємо з навколишнього світу. Зазвичай емоції виникають через несподіваний події, до якого людина не був готовий. У той же час емоція не виникає, якщо ми зустрічаємо ситуацію з достатнім запасом потрібних відомостей. Негативні емоції виникають найчастіше через неприємну інформації і особливо при недостатній інформації, позитивні - при отриманні достатньої інформації, особливо коли вона виявилася кращою за очікувану.

З точки зору автора цієї теорії П.В. Симонова, емоція - це відображення мозком людини і тварин будь-то актуальною потреби (її якості і величини), а також імовірності (можливості) її задоволення, яку мозок оцінює на основі генетичного і раніше набутого індивідуального досвіду. Видно, що невелика ймовірність задоволення потреб веде до виникнення негативних емоцій. Навпаки, зростання імовірності досягнення мети, тобто задоволення потреби в порівнянні з раніше наявним прогнозом призводить до виникнення позитивних емоцій.

Ця теорія на перший план висуває оціночну функцію емоцій, яка завжди являє собою результат взаємодії двох чинників: попиту (потреби) і пропозиції (можливості задоволення цієї потреби).

Теорія диференціальних емоцій. Центральним положенням цієї теорії є уявлення про існування деякого числа базисних емоцій, кожна з яких має властивими тільки їй мотиваційними і феноменологическими властивостями.

Базисні емоції (радість, страх, гнів та ін) ведуть до різних внутрішніх переживань і різним зовнішнім проявам і можуть взаємодіяти один з одним, послаблюючи або посилюючи одна одну.

Кожна емоція включає три взаємопов'язані компоненти:

  • нейронну активність мозку і периферичної нервової системи (неврологічний компонент);

  • діяльність поперечно-смугастої мускулатури, що забезпечує мімічну і пантомімічні виразність і зворотний зв'язок в системі "тіло / обличчя-мозок" (виразний компонент);

  • Суб'єктивне емоційне переживання (суб'єктивний компонент).

Кожен з компонентів володіє певною автономністю і може існувати незалежно від інших.

На жаль, теорія диференціальних емоцій не дає задовільного пояснення тому, як актуалізується та чи інша емоція, які зовнішні і внутрішні умови її пробудження. Крім того, недоліком цієї теорії є нечіткість у визначенні власне базисних емоцій. Їх кількість коливається від чотирьох до десяти. Для виділення використовуються еволюційні і кроскультурні дані. Наявність подібних емоцій у людиноподібних мавп і людей, а також у людей, які виросли в різних культурах, свідчить на користь існування ряду базисних емоцій. Однак здатність емоційних процесів вступати у взаємодію і утворювати складні комплекси емоційного реагування ускладнює чітке виділення фундаментальних базисних емоцій.

Нейрокультурная теорія емоцій була розроблена П. Екманом в 70-і рр.. ХХ ст. Як і в теорії диференціальних емоцій, її вихідним положенням є уявлення про шість основних (базисних) емоціях. Відповідно до цієї теорії, експресивні прояви основних емоцій (гніву, страху, печалі, подиву, відрази, щастя) універсальні і практично не чутливі до впливу факторів середовища. Іншими словами, всі люди практично однаково використовують м'язи обличчя при переживанні основних емоцій. Кожна з них пов'язана з генетично детермінованої програмою руху лицьових м'язів.
Проте прийняті в суспільстві норми соціального контролю визначають правила прояву емоцій. Наприклад, японці зазвичай маскують свої негативні емоційні переживання, демонструючи більш позитивне ставлення до подій, ніж це є в реальності. Про механізм соціального контролю прояви емоцій свідчать так звані короткочасні виразу обличчя. Вони фіксуються під час спеціальної кінозйомки і відображають реальне ставлення людини до ситуації, чергуючись з соціально нормативними виразами обличчя. Тривалість таких справжніх експресивних реакцій складає 300-500 мс. Таким чином, у ситуації соціального контролю люди здатні контролювати вираз обличчя відповідно до прийнятих норм і традиціями виховання.

З усього вищевикладеного випливає, що єдиної загальноприйнятої фізіологічний теорії емоцій не існує. Кожна з теорій дозволяє зрозуміти лише деякі сторони психофізіологічних механізмів функціонування емоційно-потребової сфери людини, виводячи на перший план проблеми: адаптації до середовища (теорії Дарвіна, Анохіна), мозкового забезпечення та фізіологічних показників емоційних переживань (таламічна і активаційна теорії, теорія Екмана), вегетативних і гомеостатичних компонентів емоцій (теорія Джемса-Ланге), впливу інформованості на емоційний переживання (теорія Симонова), специфіки базисних емоцій (теорія диференціальних емоцій).

Різноманіття не узгоджених один з одним підходів ускладнює відтворення цілісної картини і свідчить про те, що поява єдиної логічно несуперечливої ​​теорії емоцій, мабуть, справа віддаленого майбутнього.

Методи вивчення і діагностики емоцій

Вивчення фізіологічних механізмів емоцій - багатосторонній процес, який включає експерименти на тваринах, що пов'язані з подразненням і руйнуванням окремих ділянок мозку, вивчення особливостей емоційного реагування у пацієнтів з різними ураженнями мозку, а також лабораторні дослідження здорових людей при переживанні ними штучно створюваних емоціогенних ситуацій.

Електрична стимуляція мозку. Стимуляція різних відділів мозку через вживлені електроди нерідко викликає емоційні переживання у пацієнтів, а також своєрідні зміни поведінки у тварин.
При стимуляції різних відділів гіпоталамуса у кішки може бути отримана, наприклад, реакція "втечі", коли тварина відчайдушно шукає притулку. Стимуляція утворень середнього мозку веде до активації з позитивною чи негативною емоційним забарвленням або до стану заспокоєння. Роздратування передній і нижній поверхні скроневої частки викликає почуття страху; переднього і заднього відділів гіпоталамуса - тривоги і люті; перегородки - насолоди; мигдалеподібного тіла - страху, люті і гніву, а в деяких випадках і задоволення.

Широку популярність здобули досліди Д. Олдса, в яких щурам вживляли електроди в різні області гіпоталамуса. Щури, виявивши зв'язок між натисканням педалі і отриманням стимуляції, в деяких випадках продовжували стимулювати свій мозок з разючою завзятістю. Вони могли натискати на педаль по кілька тисяч разів на годину протягом десяти годин, доходячи до повної знемоги. Ділянки гіпоталамуса, які щури прагнули дратувати, отримали назву "центрів задоволення". За аналогією з цим були виявлені ділянки мозку, подразнення яких тварини всіма силами намагалися уникати.

Електростимуляцію проводили також у деяких хворих під час операцій на головному мозку. Деякі з таких операцій проходять без загального наркозу, оскільки маніпуляції з мозковою тканиною не викликають болю. Під час подібної операції з хворим вступали в контакт і з'ясовували, що він відчуває при подразненні тих чи інших точок. Хворі нерідко повідомляли про приємні відчуття, що виникали при подразненні ділянок мозку, які приблизно відповідають розташуванню "центрів задоволення" у тварин. Точно так само були виявлені ділянки, роздратування яких викликало неприємні відчуття.

Руйнування мозку. Частково вплив пошкодження різних відділів мозку було проаналізовано вище, коли розглядалася проблема морфофізіологічного субстрату емоцій. Клініка вогнищевих уражень мозку дає чимало відомостей про те, як впливають на протікання емоційних переживань людини пошкодження лобових часток мозку, лівого і правого півкулі.

Поряд з цим є великий масив експериментальних досліджень на тваринах, у яких проводилося цілеспрямоване руйнування або видалення окремих емоціогенних зон з метою виявлення ефектів цього втручання. Добре відомі експерименти на мавпах із руйнуванням мигдалеподібного ядра, в результаті чого раніше домінуючий у групі самець займав найнижче положення в стадної ієрархії.

Діагностика емоційних переживань. Фізіологічні прояви емоційних переживань здорової людини широко досліджуються в лабораторних умовах. При цьому, як правило, використовується метод психологічного моделювання, тобто або створюються умови, безпосередньо викликають у індивіда емоційне напруження (наприклад, критичні зауваження на адресу його діяльності в умовах експерименту), або випробуваному пред'являють зовнішні стимули, свідомо провокують виникнення тих чи інших емоцій (наприклад, фотографії, викликають відразу). При вивченні фізіологічних корелятів емоційних переживань зазвичай порівнюються дані, отримані в стані спокою і при емоційній напрузі.

Вивчення міміки обличчя. По виразу обличчя людини нерідко можна визначити, які почуття він переживає. Особливості міміки при переживанні емоцій отримали назву лицьовій експресії. У роботах П. Екман була розроблена особлива техніка ідентифікації емоцій за виразом обличчя. Існує атлас фотоеталонов лицьовій експресії для 6 базисних емоцій: гніву, страху, печалі, відрази, здивування, радості. Крім цього, була детально вивчена анатомія лицьових м'язів, було виділено 24 варіанти реакцій окремих м'язів і 20 варіантів, що відображають роботу груп м'язів. Проводилося пряме зіставлення сили переживання з активністю м'язів обличчя. Виявилося, наприклад, що переживання щастя пов'язане з активністю великий виличної м'язи. Чим сильніше активність цієї м'язи, тим вище рівень суб'єктивної оцінки пережитого "щастя" при перегляді приємного фільму. За активністю великий скуловой м'язи можна передбачати появу позитивного емоційного переживання. У той же час негативні емоції (гнів, смуток) поєднуються з придушенням активності великий скуловой м'язи і зростанням активності м'яза нахмуріванія.

Реакції серцево - судинної системи. Зміни діяльності серця, незалежно від того, чи йде мова про урежении або частішанні серцевих скорочень, служать найбільш надійними об'єктивними показниками ступеня емоційної напруги у людини в порівнянні з іншими вегетативними функціями при наявності двох умов: емоційне переживання характеризується сильною напругою і не супроводжується фізичним навантаженням .

Сильне емоційне напруження без будь-якої фізичної навантаження може істотно змінювати частоту серцевих скорочень. Наприклад, у перекладачів-синхроністів частота серцевих скорочень (ЧСС) під час роботи досягає іноді 160 ударів на хвилину. При цьому навіть значне фізичне навантаження у них же збільшує ЧСС до 145 ударів на хвилину.

Висновок

В даний час ще немає повного уявлення про всі можливі психофізіологічних показниках різних емоційних реакцій та станів. Очевидно, однак, що в переважній більшості випадків виділені кореляти та засоби діагностики емоцій не володіють необхідним заходом специфічності. Іншими словами, зміни більшості показників не дозволяють судити про якість мотиваційного та емоційного напруження, а лише про його динаміку в часі і частково про силу.

Одним із шляхів, який допоможе розкрити психофізіологічні закономірності емоційно - потребностной сфери людини, має стати комплексне психологічне, морфофізіологічні і нейрохімічних вивчення всієї сукупності процесів, що забезпечують функціонування цієї сфери в індивідуальному розвитку.

Література

1. Годфруа Ж. Що таке психологія?: У 2 т. М.: Світ, 1992. Т.1.

2. Данилова М.М. Психофізіологія. М.: Аспект Пресс, 1998.

3. Данилова Н.Н., Крилова А.Л. Фізіологія вищої нервової діяльності. М.: Изд-во Моск. ун-ту, 1997.

4. Изард Емоції людини. М.: Изд-во Моск. ун-ту, 1980.

5. Основи психофізіології / Под ред. Ю. І. Александрова. М.: ИНФРА-М, 1997.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Психологія | Реферат
70.6кб. | скачати


Схожі роботи:
Відмінність емоцій людини від емоцій тваринного
Психофізіологія
Психофізіологія 6
Диференційна психофізіологія
Психофізіологія стресу
Психофізіологія пам`яті
Вікова фізіологія і психофізіологія
Психофізіологія професійної діяльності
Історія емоцій
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru