приховати рекламу

Проблеми російської мови в країнах СНД і Кавказу і проблеми його інтенсивність

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Міністерство освіти Російської Федерації
Орський державний педагогічний інститут.
Курсова робота
на уроках: Сучасні проблеми російської мови
Тема роботи: Проблеми російської мови в країнах СНД і Кавказу і проблеми його інтенсифікації.
Орськ 2008

Зміст
Введення ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 3
Глава 1 Проблеми російської мови на Кавказі ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. 5
Глава 2 Проблеми російської мови в країнах СНД ... ... ... ... ... ... ... ... ... 9
Висновок ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... .21
Список літератури ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 22

Введення
Взагалі, мовної репертуар сьогоднішнього сучасної людини, особливо якщо мова йде про молоде покоління, він, звичайно, відрізняється від тих уявлень, на яких ми виросли і в загальному навіть наша наука будувалася. Звичайно, в принципі двомовність, многоязикой більш змінилося в цих країнах, у тому числі і для росіян. Звичайно, статус мов, так званих титульних та інших націй повинен - ​​він вже підвищений - і буде підвищуватися. Це абсурд, вірніше, це, звичайно, глузування думати про те, що якщо проголосити друга офіційна мова росіянам в Україні або в Латвії, то завтра ж всі перестануть вчити естонський, латиський чи український. Якісь, може бути, небезпеки були пов'язані з тим у 1991 році, але не зараз. Тому, якщо росіяни йдуть і вивчають латиську мову, але зберігають свою мову, як російський, в цій ситуації сьогодні - це питання поки політичний, це відбувається як би від неминучості, вони визнали це. Батьки теж вибудовують свою стратегію і розуміють що важливо для інтеграції в нових державах, вони збираються там жити. Але асиміляції такої росіян чи російськомовних в користь мов, на яких говорить дуже мала група людей, якщо брати правовий масштаб, швидше за все не відбудеться. Мовна асиміляція росіян не станеться у Прибалтиці ще й з іншої причини, напевно, і в інших країнах, тому що поруч величезне ядро ​​російськомовного населення в особі Російської Федерації. Плюс ще інші переваги, пов'язані з російською мовою. Тому картина, звичайно, не одностороння: або-або. Те, що я сьогодні сказав, це найбільш такі різкі і як би радикальні речі. Якщо ми будемо в подробиці вдаватися, то, звичайно, можливості такого функціонально багатого двомовності, розширення репертуару, в тому числі для росіян за рахунок української мови, за рахунок естонського або латиського, вони, звичайно, цілком повинні нами розглядатися. Але спочатку давайте повернемося до базових речей, від яких ми відмовилися.
Актуальність роботи полягає в тому, що на пострадянському просторі в даний момент дуже гостро стоїть проблема російської мови і в самій нашій країні також дана проблема є, тому що на просторі багато приїжджих розмовляють на своїх національних мовах.
У цій роботі наведена точка зору провідних фахівців з даної проблеми.

Глава 1 Проблеми російської мови на Кавказі
На відміну від ситуації тих країн, про які ми чули, в Азербайджані та Грузії російськомовне населення не становить такої великої відсотка і взагалі те, кажучи про права російськомовного населення в такому обсязі, звичайно, говорити не доводиться. Але тим не менш, тут теж є проблеми. Природно, і в Азербайджані і в Грузії ще за радянських часів були прийняті Конституції, де йшлося про державну мову: про грузинський, азербайджанською, тому традиції ще живуть з радянських часів.
Мені здається до цього часу, і хід дискусії сьогоднішньої показує, що в республіках все - таки живуть ще як би в Радянському Союзі і намагаються боротися з експансією російської мови всіма, так би мовити, можливими засобами. І правильно говорив Валерій Олександрович, що вони себе ведуть не як більшість, а як меншість, тому що саме з точки зору меншості спостерігається така позиція дуже енергійною сили російськомовних, російськомовного населення. Воно, в цьому сенсі, все одно відчуває себе як більшість, тому з цього боку і такого немає сильного опору, хоча ми бачили - виступаючі зробили велику роботу. Але в цілому, населення російськомовне досить пасивно. Це так би мовити деталі.
Що стосується, звичайно, національної політики проводиться державою, то тут теж можна погодитися, що гроші, власність відіграють велику роль. Треба розрізняти прагнення до відродження нації та прагнення до збагачення.
В Абхазії прийнятий закон про державну мову, абхазькому, природно. Хоча російська мова там вживається, напевно, в офіційних сферах набагато більше, ніж абхазький власне мова. Тут навіть цікавий такий випадок, скажімо, в Абхазькому державному університеті є дві кафедри. Кафедра на філологічному факультеті, яка називається, Кафедра російської та зарубіжної літератури. І, відповідно на Історичному факультеті, Кафедра історії Росії і зарубіжних країн. Це в Абхазії. Вони як і раніше вважають себе частиною Росії в цьому плані. Але тут, по-моєму, мотивація як раз більше культурно - історична. Прагнення все таки відродити рідну мову, зробити його, дійсно визнати полі функціональності цієї мови.
Що стосується Грузії, то російська мова там визнається як іноземна мова. І в цьому плані, скажімо, людина, яка публікує реферат, допустимо, дисертації, він зобов'язаний за нормами публікувати його грузинською мовою й іноземною. У даному випадку російська мова конкурує з англійською або з французьким. Але, тим не менше, якщо ми будемо говорити, скажімо, на мові вивісок, то ми в Грузії вивісок російською мовою практично не побачимо. Російською мовою вивісок у магазинах практично не побачимо. Переважає, скажімо, може бути, більше, ніж на грузинському та інших, англійська мова. В Азербайджані приблизно така ж ситуація. Хоча російська мова тут визнаний як мова міжнаціонального спілкування, але в позначенні навіть назви офіційних установ вживаються азербайджанський і англійська. Російського тут немає. Відповідно, якщо говорити взагалі про роль російської мови в зв'язку з цим, то російською мовою фізично ще можна почути промову, але дуже рідко. У Баку набагато більшою мірою, але в побуті і книги по - раніше є, і це добре, читають, але тим не менше є проблеми і з засобами масової інформації. Особливо я б хотів підкреслити те, що в Грузії припинилися передачі російських каналів. Перевели їх на платну основу. А якщо врахувати, що у простих людей грошей немає, зрозуміло, що можуть передачі з Росії дивитися практично одиниці. В Азербайджані дещо краща ситуація. В Абхазії приймаються два, три канали.
Проблеми, звичайно, є ще і з тим, що й Азербайджан і Грузія це все - таки багатонаціональні держави. І, скажімо, найбільш велика етнічна частина Азербайджану це лезгини. Традиційно лезгини навчалися російською мовою. У них були російськомовні школи. Буквально в останній час ці школи в лезгинська районах закриваються. Але з іншого боку, можна зрозуміти і держава Азербайджан. Лезгини мають проблеми, звичайно. Якщо говорити про удіни - половина Удін зараз переїхало до Росії з різних причин.
Про вищу освіту. У довідці написано, що Бакинський слов'янський університет - це головний вищий навчальний заклад, де навчаються російській мові. Тут показова як раз історія цього навчального закладу. Це колишній педагогічний інститут російської мови. Таким чином, трансформація цього університету це, я б сказав, вимушений захід, коли Інститут російської мови практично там гинув. І тільки завдяки тому, що він був реорганізований, там відкрилося багато нових кафедр. Крім слов'янських мов, там ще представлені грецька та інші, тобто люди отримують спеціальності дуже різні. Кількість викладачів російської мови там просто катастрофічно скоротилося. Мабуть, у школах Азербайджану вони не затребувані.
Важливий момент, який я хотів би зазначити, це допомога московського уряду. Її я бачив практично скрізь і в Азербайджані, і в Грузії, і в Абхазії. Тут хотілося б лише одне зробити - яка потрібна література. Багато хто вважає, що немає спеціальної літератури для викладачів російської мови. Художня література, яка все - таки достатньо там з радянських часів залишилася. У цьому потреби немає. Але потрібні граматика російської мови, словники, їх катастрофічно не вистачає. Відповідно - підручники для викладачів вищої школи. Тому що, коли мені довелося бути в Абхазії в державному університеті на кафедрі російської мови, справді студентам не по чому займатися. Один підручник. Один, може бути, на весь факультет. Це дуже важко.
Ще одне питання. Валерій Олександрович про це говорив, що з російською мовою буде добре, якщо економічні зв'язки будуть хороші. Я не дуже впевнений. Тому що ми побачимо на одному прикладі економічних зв'язків. Скільки азербайджанців працюють у Москві! І що ж, ми на цій підставі будемо мати хороші знання російської мови, Валерій Олександрович? Я сильно сумніваюся. У кращому випадку це буде базарний російську мову. Тому треба по іншому тут діяти. Я б на цьому хотів би закінчити.

Глава 2 Проблеми російської мови в країнах СНД
Є країна, з якою ми складаємося в загальному союзній державі - це Білорусь, де російська мова є державною. Це єдина колишня союзна республіка, а сьогодні самостійна держава, яку референдумом прийняла таке рішення. Безумовно, що б сьогодні не говорили про становище в Білорусі, як би не кипіли пристрасті навколо проблем союзної держави, я думаю, що російські люди не лише в Білорусі, але і на всьому просторі колишнього Радянського Союзу вдячні керівникам Білорусії, білоруського народу за те, що вже після розпаду Радянського Союзу питання про російською мовою було знову піднято і вирішено так, як того вимагають справедливість і права людини.
У Киргизії, де російською мовою володіють 80 відсотків корінного населення, його визнано офіційним поряд з державним киргизькою мовою. Офіційна мова і державний - все залежить від ставлення до того й іншого статусу мови, від доброї волі влади, політичної еліти. Проте сьогодні ми стикаємося з тим, що навіть легка зміна в назві статусу призводить до дуже серйозних наслідків.
Російська мова є державною в невизнаних державах. Я вживаю слово "невизнані держави", виключно виходячи з того уявлення, яке склалося про них у міжнародно-правовому плані. Я, перш за все, хотів би відкинути думку про те, що ми на цій підставі не поважаємо людей, які живуть у цих державах, і не поважаємо їх державну структуру. Але в Абхазії і Придністров'ї, хочу звернути на це увагу, російська мова є державною.
У Таджикистані за Конституцією російська названий мовою "міжнаціонального спілкування". У Конституції Казахстану, я цитую, - «... у державних організаціях та органах місцевого самоврядування нарівні з« казахським »офіційно вживається російська мова ...».
Мабуть, на цьому ми можемо вичерпати перелік офіційних фактів, прийнятих в державах, відповідно до яких російська мова знаходить повноважний статус на рівні нових незалежних держав, на рівні їх Конституцій і законів.
Є цілий ряд законодавчих актів, якими в принципі регулюються питання мови. На Україну, наприклад, «Закон про мови» і нещодавно ратифікована Європейська конвенція "Про захист прав місцевих мов".
Є позитивний досвід, наприклад, у Вірменії, де росіян і в колишні часи було небагато. Вірменія була однією з найбільш моноетнічних республік на противагу іншим республікам у Радянському Союзі. Однак політичний вибір Вірменії, її історична взаємозв'язок з Росією визначили те, що після короткого періоду ейфорії, яку не пережила жодна національна республіка після розпаду Радянського Союзу, у Вірменії в робляться дуже серйозні зусилля з розвитку російської мови, щодо збереження російської мови в якості необхідного для розвитку країни і народу. Відкрито російсько-вірменський університет, Центр розвитку російської мови, постійно проводяться конкурси російської мови. Людмила Путіна регулярно бере участь у підведенні їх підсумків. Так що феномен російськомовності у Вірменії - широко поширене і підтримуване на державному рівні явище.
Ось все, що ми можемо сказати позитивного на сьогоднішній день про діяльність органів влади в державах-членах СНД. Далі, на жаль, нам нічого не залишається, крім як говорити про негативний досвід, коли будівництво нових національних держав призвело і призводить до витіснення російської мови, до насильницького вилученню мови з ділового і державного обороту, до серйозного утиску російських шкіл і російської освіти, і російського населення в державах, які раніше були союзними республіками.
Я почав сьогодні з того, що згадав про триваючі переговорах про долю громадян Росії в Туркменії. Я хочу звернути увагу на те, що останнім часом все частіше лунають голоси офіційних осіб, деяких депутатів, які побували в Туркменії, і були добре там прийняті. Наприклад, тимчасовий повірений у справах Росії в Туркменії, пан Молочков не втомлюється розповідати нам про те, що становище росіян в Туркменії краще нікуди і весь галас з цього приводу не має під собою підстави.
Коли я кажу про депутатів, на власний сором, повинен назвати пана Апатенко, який представляв фракцію "Вітчизна - вся Росія" у Держдумі, в ході свого візиту Туркменію. Повернувшись до Москви, він виступив із заспокійливими заявами. Що робити? За час, проведений в Радянському Союзі, всі ми навчилися не помічати такого явища, як права людини, і вважаємо, що якщо людей прямо не вбивають на вулицях, не душать, не гвалтують, то в цьому випадку немає підстав нам турбуватися про їхню долю. Немає підстав турбуватися про долю підростаючого покоління.
Зараз я хотів би проаналізувати ситуацію в Туркменії з точки зору російської мови Ось що сказано в довідці Посольства Російської Федерації в Ашхабаді в травні 2002 року, тобто ще до історії з подвійним громадянством, коли Посольство не було настільки залучено в політичні ігри. "Форсована політика туркменізаціі всіх сторін: політичної, соціальної та культурного життя країни особливо болісно позначається на становищі російських громадян. Все більш очевидно прагнення туркменського керівництва прискорити процес національної самоідентифікації туркменів і добитися їх консолідації за рахунок цілеспрямованого відторгнення від духовно-історичних зв'язків з Росією. Робляться чергові кроки щодо подальшого обмеження поширення російської мови, інформаційно-культурної присутності Росії в Туркменістані. Мовлення ОРТ на каналах туркменського телебачення скорочено до 2-х годин на день. У лютому 2001 року припинено викладання російською мовою в усіх вищих навчальних закладах Туркменістану. У лютому 2002 року Президент Ніязов в жорсткій формі зажадав (цитую): «... Повного і повсюдного впровадження туркменської мови у всіх сферах життя ...». Зокрема, він зобов'язав «... неухильно дотримуватися установку на викладання всіх предметів у школі тільки на туркменському мовою ...» У 2002 році при прийомі до ВНЗ країни введена практика іспитів на знання туркменської мови і лише за його результатами абітурієнти допускаються до здачі іспитів з профілюючих дисциплін. За вказівкою Президента Ніязова в лютому 2002 року ліквідовано Факультет російської філології в Туркменському державному університеті. 1 вересня 2002 завершився процес скасування останніх залишилися в країні російськомовних шкіл. Всі школи перетворені в туркменські з окремими класами викладання російською мовою. Викладання російської мови в туркменських класах скорочено з 3 до 1 години на тиждень, що ставить його в категорію іноземної мови »і т.д.
Думаю, що достатньо тільки цього, щоб говорити про справжнє становище російських громадян у Туркменії, які тепер не вселяють побоювання Повіреному Російської Федерації в Туркменістані і депутатам, які у складі комісії покликані були аналізувати реальний стан громадянства і реальне становище громадян Росії в Туркменістані.
Я хочу звернути увагу на те, що мова йде не про дрібниці, а про долю людей. За різними підрахунками, від 200 до 300 тисяч росіян, частина з яких, ми не маємо точної цифри, але близько 100 тисяч чоловік, є громадянами Російської Федерації відповідно до Угоди про подвійне громадянство.
У Латвії, Литві та Естонії російська мова розглядається поряд з іншими мовами національних меншин або іноземними. Я думаю, ви всі в курсі перипетій з приводу реформи шкільної освіти в Латвії, які нині набули досить відомий в Росії характеру. "Єдина Росія" висловила свою точку зору, пікетуючи Посольство Латвії в Москві два місяці тому, і на конференціях, зустрічах та переговорах, які велися з цього приводу представниками Латвії та структурами державної влади Росії, які здійснюють політику по відношенню до співвітчизників за кордоном, перш за все Міністерства закордонних справ. Я нагадаю, що відповідно до реформи шкільної освіти в Латвії, російське освіту в Латвії фактично знищується. З вересня цього року всі 149 російських шкіл, перш хоч якось існували і гарантували, принаймні, середню освіту рідною мовою - закриваються. Закриваються двопоточні школи, закриваються не тільки російські школи, українська, литовська школа, єврейська школа і т.д. Все це відбувається у відповідності до курсу на форсоване впровадження латиської мови та його розвиток. Ставлення представників Латвії, російського населення Латвії, я сподіваюся, сьогодні буде висловлено. Я хочу звернути увагу, що мова йде про країну, де 40 відсотків населення вважають російську мову рідною.
Не менш гостро стоїть питання в Естонії. Термін повного перекладу середньої освіти на естонську мову закінчується в 2007 році. Тут присутні представники Естонії. Я сподіваюся, що вони розкажуть про становище в їхній країні. На мій погляд, воно не менш тривожний, ніж у Латвії, хоча в силу того, що терміни тут відсунуті, може бути, російські організації в Естонії з цих причин не виявляють належної активності, а може бути є якісь інші причини, ми, напевно, з цього приводу зараз могли б прояснити ситуацію.
Я не буду далі аналізувати ситуації в країнах СНД, мабуть, скажу тільки про Україну, оскільки число росіян на Україну, - це значуща частина нашої діаспори за кордоном, як втім і в Казахстані. Дуже часто нас намагаються заспокоїти, сказавши, що різного роду віртуальні дії, наприклад, "Рік Росії в Україну", який зараз начебто б проходить або "Рік України в Росії", який пройшов. Все це знімає заклопотаність про долю російської мови, не дає нам приводу для того, щоб ми це питання серйозно обговорювали. Тут дуже просту обставину. За 11 років, що минули з моменту становлення нових незалежних держав, розпаду Радянського Союзу - за цей час кількість російських шкіл в Україні знизилася в 11 разів. Є області України, де російських шкіл не залишилося взагалі або залишилася одна, як, наприклад, у Вінниці. А може бути і її вже немає, просто я користуюся даними піврічної давності. У місті Києві, який залишається не тільки україномовним, але і російськомовним містом, число шкіл з 170 при розпаді Радянського Союзу знизилося до десятка - в даний час. Тільки що була ратифікована Конвенція "Про захист прав місцевих або регіональних мов". Як нас запевняють представники нашої діаспори на Україну ця конвенція не захищає і не гарантує російській мові повноправного розвитку і застосування на території Україні. І така позамежна ситуація складається в країні, де переважна більшість населення говорить російською мовою, я не знаю скільки думає, де ростуть тиражі російських видань. Цей факт дуже часто призводять нам в якості відповіді на наші побоювання. Мовляв, число книг російською мовою, журналів і газет, в порівнянні з радянським періодом зросла, а не скоротилася. Якраз ось це і звертає нашу увагу, тому що раз люди купують газети та журнали, якщо вони читають газети російською мовою, віддають перевагу спілкуванню на цій мові, це означає, що він затребуваний. У той же самий час слід зазначити, що сфера книговидання, газетна справа якраз роздержавлені і діють в ринкових умовах. Якщо люди не захочуть купити книгу, вони її не куплять, і ніхто їм цього не нав'яже. Але коли справа йде про шкільну освіту, про вищу освіту, де діють бюджетні основи, де проводиться бюджетна, тобто державна воля, ми бачимо, що цілеспрямовано знищується і скорочується сфера застосування російської мови. Точно також, як на телебаченні, де зусиллями Ради з мови при Президентові України, Товариства «Просвіта» і т.п. організацій, розмова російською мовою на телебаченні прирівняний до пропаганди порнографії, насильства і т.д. Тому занепокоєння за долю російської мови на Україні, здавалося б найбільш близькою нам у всіх відносинах країни, зберігається. І якщо б цього занепокоєння не було у росіян на Україну, тоді, ймовірно, ми не стикалися б з такими результатами перепису. У 1989 році росіян на Україні проживало близько 12 мільйонів, перепис минулого року показала, що кількість російських скоротилося на 26,6 відсотка. Чи можна це пояснити просто якимись непорозуміннями і т.п. речами? Їх можна пояснити тільки тим, що росіянам на Україну рахуватися і офіційно числиться некомфортно, а значить некомфортно і російській мові.
З самого початку незалежності Україна з питання російської мови ведеться жвава дискусія. Представники національної еліти, особливо вкрай радикальні стверджують, що рівноправність російської та української мови у державному житті України означає втрату незалежності цієї країни. Світ знає величезну кількість держав, які говорять однією мовою і при цьому є незалежними: Англія, Сполучені Штати, Нова Зеландія, Австралія і т.д. Світ знає величезну кількість держав, які є незалежними при наявності декількох державних мов: і Фінляндія, і Швейцарія, і Канада і цілий ряд інших.
Що я маю на увазі? Мова - це засіб організації людських спільнот, включаючи державно-політичні утворення. Держава повинна говорити на тій мові, на якій говорять люди його створили. Створили держава все, хто брали участь, не брали участь, як би неважливо, голосували "проти" або "за" на референдумах, на підставі яких ці рішення були прийняті. Наше глибоке оману, що нібито прийшли і створили Латиської-Латвійську республіку. Все, в тому числі і голосували проти розпаду Радянського Союзу, є творцями, власниками держави, з назвами України чи республіка Латвії, тим більше хто не має громадянства і тим більше ті, хто не є платником податків. Питання навіть немає, за всіма світовими стандартами. Це тільки наше етнічне свідомість, політичне, академічне вважає, що творцем Україні є український народ. А раз так, то говорити його державні інститути повинні на тій мові, на якій говорять громадяни, населення, створили цю державу. І тут теж немає ніяких питань. Головне, що дійсно інформація достовірна, на якій мові говорить населення. Тобто, та інформація, яку мали, яку ми маємо в наших переписах і вона фігурувала у всіх наших таблицях і економічних виданнях, є великою і грандіозної фальсифікацією. Насправді ступінь володіння реально мовою, російською мовою, як основною мовою спілкування, зазирніть до словника Ожегова, це означає - рідна мова, а не мова, що співпадає з назвою вашої національності, на порядок у декілька разів буде більше, ніж про це говорять дані перепису, хоч не в кілька разів, але значно більше. Фактично більшість населення до сьогоднішнього дня в таких державах, як Казахстан, Латвія, Україна розмовляє російською мовою і вдома, і в Парламенті, і на засіданнях Кабінету включаючи, власне кажучи, навіть Президента. Тому ми платимо за грандіозну містифікацію в сенсі академічну, а ми її подарували і політикам теж, політичну. Вона під видом нашої дурості із задоволенням сприймається нашими зарубіжними колегами та противниками про те, що є якась виняткова група у створенні нових держав і єдиний мову, а єдиний мова - це значить співпадаючий - латиші, то значить латвійський, латиська мова повинна бути мовою цієї держави . Це не так, ні по яких хартія, елітних мов не встановлюють .. Тому мова більшості або значної частини населення - немає питання, повинен бути мовою державною, мовою платника податків. Але поки самі платники не зрозуміють цього і не зажадають, оскільки вони платять податки і містять цю державу. Навряд чи що-небудь вдасться зробити і всім асоціаціям, і вченим, і іншим, які знаходяться за межами держави. Ось прояснити цим, починати повертати мізки в плані просвіти про права, про дійсно базових фундаментальних правах основного населення пострадянських держав, мабуть, прийшла пора. Ми тримали в невіданні, в ізольованості, ці люди дійсно як би не відають про те, що, якщо говорити російською мовою, основна мова, тим більше перший вуличний мову дитинства, то якщо він в паспорті українець, насправді його рідна мова російська .
Точно також, до речі кажучи, рідна мова є винятковою власністю російська мова одного народу, як би російську. Така ж рівна власність євреїв, і білорусів, і українців і латишів.
Точно також може бути не один, а дві рідні мови, а може бути навіть більше. Якщо людина знає в рівній мірі мову батька і матері, володіє ним і користується, де, коли, в яких скрежалях написано, що може і повинен бути тільки одна рідна мова, а не два? Це ще одна колосальна містифікація, в рамках якої ми боремося, закони пишемо, резолюції приймаємо, статті публікуємо і книги. Тому в перспективі - право базове, фундаментальне, мене, до речі, тут навіть не цікавлять європейські хартії, є якісь базові збігаються права людей, які потім вже пізніше відображаються у конституціях, у міжнародних деклараціях і т.д..
Виходячи з цього, я вважаю, що, по-перше, були зроблені фундаментальні речі, які треба зараз виправляти, це переведення в статус меншини значної частини населення, тим більше позбавлення громадянства, і я б не знімав питання про нульовий громадянство, оскільки це одне з найбільш фундаментальних, відмова від нього це відмова від одного з фундаментальних принципів. Як би це неймовірно зараз здалося, як би нам зараз не загрожували і не висловлювалися побоювання, що це неможливо, може призвести до якихось серйозних наслідків. І тим більше я б не знімав питання про офіційних мовах, офіційний статус, державний статус - різниці немає, фактично - це виверти. Є тільки один статус - державний. Можна називати офіційний, державний - це один статус. Статус, про який говорить бюрократія, для населення. А вже там можете шукати. Всі ці прийоми щодо мови не національний, взагалі - ні, взагалі, якийсь викидень нашої свідомості!
У цьому плані потрібно, звичайно, і діяти, і працювати. Я вважаю, що перспектива цього напряму дуже хороша. Ще довго, а може бути, скільки ми собі уявляємо, пострадянський простір буде основним ринком тих товарів, які тут виробляються, і послуг. І бізнес все одно, і люди, і гуманітарні зв'язки будуть говорити на мові, на якій говорити потрібно і легше, хоча це не гарантовано і це не на завжди. І, звичайно, роль держави і системи освіти, державної підтримки, особливо силової політики в області законів чи інструкцій, вона, звичайно, дуже важлива. І думати про те, що все одно як говорили, так і будуть говорити, російська мова вже втратив дуже багато і може втратити, якщо ситуація не буде змінюватися.
Основні тут, відповідальні за це, за збереження російської мови і розвиток, це не росіяни в Росії і не Російська Федерація, це ті держави, які створені і де населення говорить на цій мові. Ми самі визнали щодо 90-х років, що ми повинні відповідати за російську мову, ми повинні підручниками постачати ... Ми повинні, це як би наша мова - ні, це не так. Головна відповідальність за збереження і розвиток російської мови, це держава, державна влада і в Україну, і в Казахстані, і Латвії і в інших також. Але знову ж таки кажу, поки цього не зрозуміють і не усвідомлюють і організатори, і активісти цього руху, і основне населення, і батьки, і діти. Звичайно, ситуація буде мало мінятися. Тому, я думаю, починати потрібно з такого якогось прозріння, з фундаментальних змін. Може бути дійсно з великих наукових дискусій, з переоцінок про те, що таке рідна мова, на якій мові повинно буде говорити держава, як мова пов'язаний з владою, з розподілом ресурсів, з політикою - наша соціолінгвістика цими речами довгий час, майже фактично не займалася . Наша соцолінгвістіка зводилася в основному до сфери спілкування, використання мов і на цьому зупинялася, а є ще величезні сфери, пов'язані з поясненням, з вивченням і виробленням рекомендацій, що стосується як найпотужнішого владного ресурсу, як засобу. Чому, власне, російська був виключений? Тому що частина людей у ​​новоутворених державах хотіли виключити з доступу до ресурсів влади тих, які з цієї частини не мали ось цієї переваги. - Я до сих пір є, мабуть, основою найважливішою Інституту. Не дай Бог розширити можливість шукачів престижних посад, у тому числі і тих, які не дуже добре говорять по-українськи, як завтра ж треба ділитися з ними всіма посадами, всіма постами.
Є ще ряд дуже складних, великих інших питань, я б про них зараз не став говорити, але хотів би декілька слів сказати про дуже важливі речі. Вони зовсім не крок назад, як би до тих дискусій, які були 10 років тому, тому що і 10 років тому ми перебували в складних умовах у цій частині. Ми розуміли, що щось не те, якась фундаментальна грандіозна несправедливість діється, але висловити її на грамотному рівні ми не змогли.

Висновок
Як видно з тексту роботи проблема російської мови або його сумісності з іншими мовами стоїть зараз дуже гостро. Тут можна зробити наступний висновок, що в основі даної проблеми лежить не тільки національний філологічний інтерес, а й політичні амбіції. Проблема кольорових революцій російської мови вимагає негайного врегулювання та вирішення. Тому що є небезпека того, що скоро ця проблема може гостро постати і в нашій країні.

Список літератури
1 Михайло Алексєєв - заступник директора Інституту мовознавства РАН «Хто говорить на Російському?», 2008
2 Аждар Куртов - президент Московського центру вивчення публічного права. «Поперательство російської мови в країнах СНД», 2007
3 Володимир Ілляшевіч - член правління Об'єднання російських співвітчизників в Естонії, Секретар правління Спілки письменників Росії «Проблеми розвитку російської мови в країнах Балтії», 2006
4 Валерій Тишков, директор Інституту етнології та антропології РАН, 2007
5 Костянтин Затулін, директор Інституту країн СНД «Революції в російській мові або проблеми його розвитку та існування на пострадянському просторі», 2008
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Іноземні мови і мовознавство | Курсова
62.7кб. | скачати


Схожі роботи:
Проблеми російської мови в країнах СНД і Кавказу і проблеми його інтенсифікації
АС Шишков та проблеми культури російської мови
Актуальні проблеми викладання російської мови як іноземної фонетичний аспект 2
Актуальні проблеми викладання російської мови як іноземної фонетичний аспект 3
Актуальні проблеми викладання російської мови як іноземної фонетичний аспект
Проблеми економічного зростання мікро і макроекономічні проблеми Російської економіки міжнародне
Бюджетне пристрій Російської Федерації та проблеми його вдосконалення
Проблеми правового регулювання СНД
Проблеми співробітництва в рамках СНД правової аспект 2
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru