додати матеріал

приховати рекламу

Польська мова

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

Міністерство освіти російської федерації
Курганський державний університет
кафедра загального мовознавства
польська мова
М етодіческіе рекомендації до практичних занять
і контрольна робота
Для студентів напряму (спеціальності)
520300 (021700)
Курган 2002
Кафедра загального мовознавства
Дисципліна: "Польська мова"
(Напрямок 520300, спеціальність 021700)
Укладач:
доцент, кандидат філологічних наук Шушаріна І.А.
Методичні рекомендації складені відповідно до вимог Державного освітнього стандарту вищої професійної освіти до вивчення курсу «Слов'янський мова» студентами-філологами.
Методичні рекомендації містять плани практичних занять, а також систему тренувальних вправ, завдань, текстів для аналізу, контрольну роботу за курсом, що дозволяє організувати самостійну роботу студентів.
Затверджено на засіданні кафедри 13 червня 2002
Рекомендовані редакційно-видавничим радою університету
"" 2002 р.
Введення
Методичні вказівки до практичних занять навчальної дисципліни "Польська мова" призначені для студентів 2 курсу очної та заочної форми навчання філологічного факультету. У них входять:
n плани практичних занять (з завданнями для роботи на уроці);
n питання до заліку;
n контрольна робота;
n польський алфавіт;
n зразки відмінювання іменників у давньопольське і сучасній польській мовах.

У методичних рекомендаціях прийняті наступні скорочення:
BG - Bulla Gnieџnieсska, 1136 r.
BSz - Biblia Szaroszpatacka (Biblia krуlowej Zofii), 1455 r.
KG - Kazania Gnieџnieсskie, XIVs.
Koch. - Kochanowski J. Fraszki, Odprawa posіуw greckich, XVs.
KЊ - Kazania Swiкtokrzyskie, XIIIs.
Mick. - Mickiewicz A. Pan Tadeusz, XIX s.
Pas. - Pasek J.Ch. Pamiкtniki, XVII s.
PF - Psaіterz floriaсski, XIV-XVs.
Rej - Rej M. Postylla, Wizerunk, Zwierzyniec, XVI s.
RPP - Roty przysi № gs № dowych poznaсskie, XIV s.
Sіow. - Sіowacki J. Beniowski, XIXs.
Syr. - Syrokomla W. Urodzony Jan Dкborуg, XIXs.
Gosz. - Goszczyсski S. Zamek Kaniowski, XIXs.
ВС - східні слов'яни
др.р. - Давньоруську мову
ЗС - західні слов'яни
підлога - польська мова
ПС - праслов'янська мова
рус - російська мова
ст.сл. - Старослов'янська мова
ЮС - південні слов'яни

Курс «Польська мова» логічно продовжує вивчення циклу історико-лінгвістичних дисциплін на філологічному факультеті.

Якщо курс «Вступ до слов'янської філології» дає загальне уявлення про історію та функціонуванні сучасних слов'янських мов, курс «Старослов'янська мова» знайомить з основними закономірностями, стародавніх слов'янських мов і зокрема південнослов'янських, курс «Історична граматика російської мови» дозволяє вірогідно судити про мовні процесах , які проходили у східних слов'ян, то курс «Польська мова» знайомить студентів з фонетичними та морфологічними процесами, що проходили на різних етапах розвитку в західнослов'янської групи мов, зокрема в Лехитські підгрупі. Цей курс дає базу для порівняльного аналізу розвитку фонетичних і морфологічних процесів у синхронії та діахронії у слов'янській сім'ї мов.
Метою курсу «Польська мова» є формування у студентів теоретичних та практичних знань фонетичних, лексичних та граматичних особливостей польської мови як одного із споріднених слов'янських мов. Для цього студентам необхідно:
1) знати родинні зв'язки російської та польської мови;
2) володіти основними методами лінгвістичного аналізу;
3) вміти користуватися науковою, довідковою, методичною літературою;
4) уміти перекладати тексти, редагувати їх;
5) вміти аналізувати фонетичний і граматичний лад польської мови, користуючись системою основних понять і термінів;
6) знати історію становлення систем відмінювання-дієвідміни польської мови, а також його граматичних категорій.

Курсом передбачено проведення однієї контрольної роботи, яка містить переклад текстів з польської мови на російську, з російської на польську, а також частковий фонетичний та морфологічний аналіз лексем.

При складанні завдань ми спиралися на дані, що містяться у наведеній нижче літературі.

ЛІТЕРАТУРА
Основна
1. Ананьєва Н.Є. Історія та діалектологія польської мови. - М., 1994. - 302с.
2. Кароляк С., Василевська Д. Польська мова. - СПб., 1997. - 566 с.
3. Тихомирова В.Я. Курс польської мови. - М., 1988. -278 С.

Додаткова

1. Ciechorska J. Ludzie, czas, miejsca: Jкzyk polski na co dzieс. - Gdaсsk, 1999. - 210 s.
2. Krzyzanowski Jul. Historia literatury Polskej: XII-XVII w. - Warszawa, 1973. - 694 s.
3. Дворецький І.Х. Польська мова. Підручник для вищих навчальних закладів. - М., 1947. -356 С.
4. Кароляк С. Підручник польської мови. - Варшава, 1981. -568 С.
5. Кіклевич А.К., Кожинова А.А. Польська мова: Практичний курс. - Вид-е 2-е, стереотип. - Мн., 2001. - 320 с.
6. Кротовская Я.А. Кашкуревич Л.Г. Підручник польської мови. - М., 1987. -402 С.
7. Кротовская Я.А., Гольдберг Б.М. Підручник польської мови. - Вид-е 2-е. - М., 1974. -390С.
8. Лер-Сплавінський Т. Польська мова. - М., 1954.
9. Російсько-польський розмовник / Укл. Є. І. Лазарєва. - М., 2001. - 352 с.
10. Селищев А.М. Західнослов'янські мови. - М., 1941.
11. Соболевський П. Як це сказати по-польськи? Розмовник для туристів із зазначенням вимови. - Варшава, 1977. -248 С.
12. Тихомирова В.Я. Оглядаємо міста: Посібник з розвитку навичок усного мовлення польською мовою. - М., 1986. -112 С.
13. Холоніна З.М. Книга для читання з польської мови для гуманітарних факультетів. - М., 1977. -191 С.

Словники

1. Богуславський А. Російсько-польська - польсько-російський ілюстрований словник. - Варшава, 1978. -1183с.
2. Великий російсько-польський словник. У 2 т. - Варшава, 1970.
3. Всеволодова М.В., Курбатова Є.С. Російсько-польський навчальний словник. - М.-Варшава, 1990. -262с.
4. Драгунський А. Російсько-польська, польсько-російський кишеньковий словник. -СПб., 1998. -288с.
5. Stypuіa R. Sіownik przysіуw rosyjsko - polski i polsko - rosyjski. - Warszawa, 1974. - 560 c.
6. Ковальова Г.В., Мітронова І.М. Польсько-російський та російсько-польський словник. - М., 1998. 568с.
7. Стипула Р. Словник прислів'їв і приказок російсько-польський і польсько-російський. - Варшава, 1974. -559с.

ПРАКТИЧНІ ЗАНЯТТЯ

Практичне заняття № 1
Графіка. Фонетика.
1. Польський алфавіт.
2. Правила читання голосних і приголосних:
1) способи позначення м'якості приголосних;
2) поєднання кількох літер для позначення одного звуку;
3) наголос.
3. Розпізнавальних ознак голосних і приголосних фонем польської мови.
4. Найважливіші фонетичні відповідності між голосними і приголосними праслов'янського, старослов'янської, польської та російської мов.
Вправи
1. Прочитайте слова, встановіть, як позначається м'якість приголосних у польській мові.
Koњж, loњ, goњж, њwiat, weж, woџny, џrebak, dloс, sloсce, promieс, siano, ziarno, niania, ciocia, piana, biaіy, wieїa, w szafie, kiedy, gieіda, piwo, sikora, zima, lipa, kielich .
2. Проаналізуйте таблицю. Встановіть, на місці яких звуків праслов'янської мови виникли старослов'янські, польські та російські звуки.
Старослов'янська
Російський
Польський
Свети6 свеща
Світло, свічка
Њwiat, њwieca
З * б - з * би'
Зуб - зуби
Z № b - zкby
П'ять - пяти'і
П'ять - п'ятий
Piкc - pi № ty
Драга
Дорога
Droga
Глава
Голова
Gіowa
Брег
Берег
Brzeg
Млеко
Молоко
Mleko
Либи - Либа
Лоб - чола
Јeb - іba
Пьси - пьса
Пес - пса
Pies - psa
Вящіі
В'ячеслав
Wiкcesіaw
Між
Межа
Miedza
Любл' *
Люблю
Јubiк (я люблю музику)
Краплі
Крапля
Kapia
Ловля
Ловля
Јowia
Земля
Земля
Ziemia
Пещі
Піч
Piec
Мощі
Мочь
Mуc
Звезда
Зірка
Gwiazda
Цвети
Колір
Kwiat
Ми'ло
Мило
Mydіo
Плели
Плів
Plуtі
'езеро
Озеро
Jezioro

3. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.379. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Знайдіть польські слова, в яких простежуються звукові відповідності з російською мовою. Встановіть, на місці яких праслов'янських сполучень вони виникли.
Практичне заняття № 2
Фонетичні чергування, викликані закону відкритого складу.
1. Монофтонгізація дифтонгів груп * u, * i і викликані нею чергування. Морфологізація чергування owa (ywa) / u.
2. Зміна Діфтонгічне сполучень «голосний + плавний» і «голосний + носової»:
1) утворення переставних сполучень;
2) утворення носових голосних, їх доля в польській мові.
3. Спрощення груп приголосних, викликані закону відкритого складу.
Вправи
1. Прочитайте слова. Порівнявши польський та російський ряди чергувань, встановіть вид їх праслов'янського кореня. Поясніть, як і чому відбувалися зміни
А) Sіawa - sіyn № ж - sіawny - sіuch - sіuszeж;
Слава - славитися - славний - слух - чути;
b) kowal - kuџnia - kuж;
коваль - кузня - кувати;
c) odpіyw - pіywaж - pіywanie - pіywak - pіyn № ж;
відпливши - плавати - плавання - плавець - плисти;
d) zasch № ж - wysychaж - suchy - suchar - suszyж;
засихати - сохнути - сухий - сухар - сушити;
e) piwo - piж - poiж;
пиво - пити - напувати;
f) wiж siк - powуjnik;
витися - повойник;
j) cena - pokajaж siк;
ціна - покаятися.
2. Зіставте російська і польська ряди чергувань. На підставі яких спостережень можна встановити праслов'янський вид коренів у польській і російській мовах? Розкажіть про долю носових голосних в російській і польській мовах.
Польська мова
Російська мова
Dzwoniж - dzwonienie - dzwonek - dџwiкczny - dџwiкk - dџwiкkowy
Дзвонити - дзвін - дзвінок - дзвінкий - звук - звуковий
D № b - dкbowy
Дуб - дубовий
Pamiкж - na pami № tkк - pamiкtaж - paminowki
Пам'ять - на пам'яті - пам'ятати - поминки
Zacz № ж - zaczкty - pocz № tek - zaczynaж
Почати - розпочатий - початок - починати
Mi № ж - њminaж
М'яти - м'яти
Zdejmowaж - zdjкcie - zdj № ж
Знімати - знімок - зняти
Imiк - imeniny - imiona - imion
Zwierzкta - zwierz № t
Ім'я - іменини - імена - імен
Звірята - звірят
Wi № zaж - wianek
В'язати - вінок
3. Встановіть праслов'янський вид кореня, спираючись на дані старослов'янської, сучасного російського і сучасного польського мов. Які звукові зміни відбулися в цих мовах?
Старослов'янська мова
Російська мова
Польська мова
Зв * ки
Звук
Dџwiкk
Р * ка
Рука
Rкka
П'ять
П'ять
Piкж
Пяти'і
П'ятий
Pi № ty
М * жь
Чоловік
M № ї
М * жьски'і
Чоловік
Mкski
4. Прочитайте і перекладіть польську прислів'я. Поясніть, чим викликана фонетичне чергування в однокореневих словах.
Jaki dzwon, taki dџwiкk.
5. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Знайдіть слова, що відображають долю праслов'янських сполучень «голосний + плавний» у польській мові.
1. Od wуdku rozum krуtki. 2. Co z wozu upadіo, to przepadіo. 3. M № dry gіowie doњж ​​dwie sіowie. 4. Czas zrobi wszystko, bo ma czas. 5. Lepszy wrуbel w rкku, niї sokуі na sкku. 6. Na dwoje babka wrуїyіa: albo umrze, albo bкdzie їyіa. 7. Bez ochoty niespore roboty. 8. Szanuj sukniк now №, a honor od mіodu.
6. На підставі спостережень зробіть висновок про морфологізаціі чергувань голосних у польській мові.
Rкka - r № k, goікbie - goі № b, sole - sуl, siostra - siуstr, droga - drуg, gіowa - gіуw, sіowo - sіуw, dwory - dwуr, z № b - zкby; pracowaж - pracujк, dziкkowaж - dziкkujк, studiowaж - studiujк, zachowywaж - zachowujк, wykonywaж - wykonujк.
7. До польських словами підберіть російські і старослов'янські відповідності. Поясніть причини появи чергування звуків у цих мовах. Поясніть причини виникнення чергування звуків у цих мовах.
А) Gіowa, brzeg, wrona, wrуg, wrуїiж, wіosy, mіody, mleko, bіoto, mіot, mrуz, zdrowy, ogrodzenie, krowa, krуl, kіos, pіуtno, wњrуd, њredni, strona;
Б) lуdџ, lуdka, lokieж, robotnik, rуwnina, rуwnoњж, rozwijaж siџ, rozwуd, rozdaж.
Практичне заняття № 3
Чергування приголосних
1. Фонетичні чергування, викликані законом складового сингармонізму:
1) чергування задньоязикових з отверділим шиплячими і свистячими (1,2,3 пом'якшення);
2) чергування твердих і м'яких губних;
3) чергування свистячих приголосних з отверділим шиплячими;
4) чергування переднеязичних згодних з отверділим Co-art;
5) чергування твердих і м'яких сонорних.
2. Фонетичні чергування, викликані вторинним пом'якшенням напівм'яких приголосних.
3. Морфологізація чергувань приголосних.
Вправи
1. Зіставте дані таблиці. Розкажіть, як змінювалися приголосні в польській і російській мовах у відповідності з дією законів складового сингармонізму і вторинного пом'якшення напівм'яких приголосних.
Звук
Йотов палаталізація приголосних
Вторинне пом'якшення напівм'яких приголосних
Російська мова
Польська мова
Російська мова
Польська мова
Т
Символ, колючий, спілкування, свічка, плачу
Wisz № cy, kіuj № cy, obcowanie, њwieca, pіacк
П'ять, темрява, теплий, світити, плати
Piкж, жma, ciepіy, њwieciж, pіaж
Д
Садити, народжувати (народження), суджений, проводжати, пошкоджений
Sadzaж, urodzenie, s № dzeny, odprowadzaж, uszkodzony
Мідь, людьми, справа, садити, проводити, шкодити
Miedџ, ludџmi, dzieіo, sadziж, odpowadziж, szkodziж
З
Ноша, ваш, зрошувати, кошу
Nosza, wasz, zraszaж, koszк
Рись, сіно, носити, окропити, коси
Ryњ, siano, nosiж, zrosiж, koњ
З
Ніж, нижче, заморожувати, воджу
Nуї, niїszy, zamroїaж, woїк
Різь, різьблення, зять, морозити, вози
Rzeџ, rzeџba, ziкж, mroziж, woџ
Р
Море
morze
Лекарь, гіркий, річка
Lekarz, gorzki, rzeka
2. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Знайдіть слова, що відображають долю праслов'янських приголосних у позиції перед йотом і перед голосним переднього ряду в польській мові.
1.Koс koniowi nierуwny. 2. W nocy wszystkie koty siare. 3. Nie wsodzaj nosa do cudzego prosa. 4. Dla chc № cego nic trudnego. 5.Kaїdy orze jak moїe. 6. Jaka praca, taka pіaca. 7. Swoja siermeїka nie ciкїka. 8. Bez gospodarza dom pіacze. 9. Lepszy grosz dany, niї zіoty obiecany.
3. Прочитайте і перекладіть на російську мову вірш І. Брехви. Знайдіть результати йо-печних палаталізації і пом'якшення приголосних перед голосним переднього ряду.
Chrz № szcz
W Szczebrzeszczynie chrz № szcz brzmi w trzcinie
I Szczebrzeszyn z tego sіynie.
Wуі go pyta: "Panie chrz № szczu,
Po co pan tak brzкczy wg № szczu? "
"Jak to - po co? To jest praca!
Kaїda praca siк opіaca ".
Wуі pomyњlaі: "Znakomicie!
Teї rozpocznк takiк їycie ".
Wrуcil do dom * i wesoіo
Zacz № І brzкczeж pod stodoі №.
Po wolemu, tкgim basem.
A tu Maciek szedі tymczasem.
"Ja ci tu pobrzкczк, wole!
Dosyж tego, jazda w pole! "
I daі tak № mu robotк,
Їe siк wуі oblewaі potem.
Po robocie pobegі wg № szcze.
"Juї ja to na chrz № szczu pomszczк!"
Lecz nie zastaі chrz № szcza w trzcinie,
Bo chrz № szcz wіaњnie brzкczaі w Pszczynie.
* Wrуcil do dom - діал. Правильно: do domu - повернувся додому.
4. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с. 380-381. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Знайдіть польські слова, в яких відбиваються результати дії законів складового сингармонізму і вторинного пом'якшення напівм'яких приголосних.
Практичне заняття № 4
Падіння редукованих голосних і його наслідки
1. Сильні і слабкі позиції зредукованих голосних.
2. Фонетична, морфологічна і аналогічна швидкість голосних у сучасній польській мові.
3. Виникнення нових груп приголосних та їх зміни:
1) прогресивна і регресивна асиміляція приголосних за глухості-дзвінкості, твердості-м'якості, місця і способу освіти;
2) відсутність оглушення приголосних на кінці слова;
3) спрощення важко вимовних груп приголосних, що виникли після падіння редукованих. Відображення цього процесу в орфографії. Явище деетімологізаціі в лексиці.
4. Оформлення категорії співвідносності приголосних за глухості-дзвінкості, звільнення твердості-м'якості приголосних від позиційних умов.
Вправи
1. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Знайдіть слова, що відображають долю зредукованих голосних у польській мові.
1.Dobra psu i mucha. 2. Ni pies ni wydra. 3. Kij ma dwa koсce. 4.Sila zbego na jednego. 5.Wszystko mi jedno.
2. Зіставте дані таблиці співвідношення швидких голосних у польській і російській мовах. Зробіть висновки про чергуваннях, що виникли в цих мовах після падіння редукованих.
Праслав.
Польська мова
Російська мова
І.п.ед.ч. - Р.п.ед.ч.
* Ь
* '
Dzieс - dnia
Palec - paіca
Pies - psa
Orzeі - orіa
Pieroїek - pieroїka
Sen - snu
Kwiatek - kwiatka
Јokieж - іokcia
День - дня
Палець - пальця
Пес - пса
Орел - орла
Пиріжок - пиріжка
Сон - сну
Квітка - квітки
Лікоть - ліктя
І.п.ед.ч. - Р.п.мн.ч.
* Ь
* '
Owca - owiec
Nуїka - nуїek
Rybka - rybek
Okno - okien
Вівця - овець
Ніжка - ніжок
Рибка - рибок
Вікно - вікон
3. Прочитайте слова, реконструюють їх форму до падіння редукованих. Поясніть, як відбився процес падіння редукованих в цих словах.
Podpisaж (підписати), cуrka (дочка, дочка), proњba (прохання), cztery (чотири), czwarty (четвертий), gdy (де), dech (дух) - biec co tchu (бігти щодуху), њіub (висновок шлюбу, весілля), їle (погано), mкstwo (мужність), mкnski (чоловічий), nуї (ніж), d № b (дуб), trawka (травичка), wyїsszy (вищий), babka (бабуся), bezkarny (безкарний ), ciasny (тісний), dniуwka (робочий день), dojazd (під'їзд), ludzki (людський), wierzch (верх), gwiazdka (зірочка), serce (серце).
4. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, С.382-383 (включаючи рядок «- Chciaі byњ mieж takiego ?..»). Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Знайдіть польські слова, в яких відображаються наслідки падіння редукованих голосних.
Практичне заняття № 5
Лехитські і власне польські фонетичні процеси
1. Лехитські перегласовка (przegіos) голосних переднього ряду / е / та / м /.
2. Розвиток праслов'янських сполучень складових плавних між приголосними (групи * trt, * tr't, * tlt, * tl't).
3. Розвиток і втрата противопоставленности голосних по довготі і стислості:
1) розвиток замісного подовження;
2) явище контракції;
3) заміна кількісних відмінностей якісними.
4. Зміни в області просодії: встановлення постійного наголоси на передостанньому складі.
5. Фонетичні особливості польських діалектів:
1) Вимова твердих шиплячих та їх співвідношення з твердими свистячими і м'якими среднеязичних шиплячими (мазуреніе);
2) Типи межслоговой фонетики (сандхі) - сполучуваність дзвінких і глухих звуків на стику слів;
3) Вимова м'яких губних приголосних;
4) Роль лабиализация в артикуляції приголосних;
5) Вимова рефлексів колишніх довгих приголосних;
6) Вимова голосних i і y.
Вправи
1. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Знайдіть слова, що відображають Лехитські перегласовку голосних переднього ряду в польській мові.
1.Kaїdy ma swуj rozum. 2. Lepiej pуџno niї wcale. 3. Wiedz № s № siedzi, jak kto siedzi. 4. Czas czasowi nierуwny. 5. Mucha nie siada.
2. Прочитайте слова, в корінні яких колись містився «ять». Яка доля цього звуку в польській мові?
Jazda, jechaж, jeџdziж, jad, jedzenie, іas, leњny, miasto, mieszkaж, њwiat, њwieca, wiatr, wietrzny.
3. Зіставте польське і старослов'янське написання слів. Яка доля сполучень «редукований + плавний» в цих мовах?
Польська мова
Старослов'янська мова
Targ
Триги
Garњж
Гристь
Twardy
Твриди
Twierdziж (стверджувати)
Твридіті
Wierzba
Врьба
Wierzch
Врьхи
Њmierж
Смрьть
Martwy
Мрьтви
Dіugi
Длиги і
Weіna (вовна)
Вльна
Puіk
Плики
Wilk
Влики
Czуіno (човен)
Чльни
Їуіty
Жльти і
4. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.383-384 (починаючи з рядка «- Chciaі byњ mieж takiego ?..»). Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Знайдіть польські слова, в яких відбиваються Лехитські і власне польські фонетичні процеси.
Практичне заняття № 6
Ім'я іменник, його основні граматичні категорії
1. Граматичні ознаки іменників у польській мові.
2. Категорія роду, показники родової приналежності.
3. Розвиток в польській мові категорія одухотвореності - бездушності і засобів її вираження.
4. Розвиток в польській мові категорії чоловічого обличчя, засоби її вираження.
5. Розвиток в польській мові категорії числа. Втрата форм двоїни.
6. Розвиток в польській мові категорії відмінка.

Вправи

1. Визначте рід іменників.
Kwiat, korytarz, lekarz, twarz, nуї, straї, mіodzieї, muzrum, koс, goleс, kobieta, poeta, pкseta, piкta, Kasia, Rysio, misio, jajo, babsko, kocisko, stanowisko, kiњж, liњж, k № dziel, mieszkanie, imiк, pкdziel.
2. Прочитайте пропозиції, взяті з старопольських пам'яток писемності та літературних творів. У яких граматичних формах у польській мові знаходить вираз категорія одухотвореності? Як і коли формувалася ця категорія?
1.Widzi Mieszkо brat swуj (BG - 12 s.). 2. Braж po 10 bitych talerуw co miesi № c na koс z pіugu (Pas. 17 s.). 3. Wilcy wyj № za gumnem, a cielкta rycz №, Psi szczekaj № pod okny, њwinie w chlewie kwicz № (Rej - 16 s.) 4. Ptaszkowie niebiescy (Rej - 16 s.). 5. A pobudzaj № ж Mкїe y Kobiety, Dla bespieczeсswa Szermirze sprowadziі, Sіaж do Antona y Lepida Wojska ktуre wџ № І od Was powierzone Na buntowniki (Chrostiсski - p. 18 s.). 6. W imie oжca, syna i ducha њwiкtego (PF - 14 - 15 s.).
3. Прочитайте стійкі поєднання, характерні для сучасної польської мови. Поясніть, чому форма іменника в В.п. в них збігається з формою І.П. Чи збереглися подібні форми в сучасній російській мові?
Wyjњж za m № ї, byж za pan brat, si № њж na koс, na miіy Bуg, na њwiкty Mikoіaj; biada w sto koni jeџdzi; biada bez dzieci, biada iz dzieжmi.
4. Іменники oko, ucho, rкka в однині в сучасній польській мові змінюються за загальним правилом, а в множині мають одну або дві відмінкових форми. Поясніть, з чим це пов'язано. Чи спостерігається подібне явище в сучасній російській мові?
M., B., W.
Oczy (-)
Uszy (-)
Rкce (-)
D.
Oczu (oczуw)
Uszu (uszуw)
Rкku (r № k)
C.
- (Oczom)
- (Uszom)
- (Rкkom)
N.
Oczyma (oczami)
Uszyma (uszami)
Rкkoma (rкkami)
Msc.
- (Oczach)
- (Uszach)
Rкku (rкkach)
5. Зіставте дані таблиці. Розкажіть, як формувалися флексії прямих відмінків в польській мові.
MIANOWNIK (Kto? Co?)
Liczba mnoga
Rodzaj
Rodzaj mкski
Rodzaj zenski
Rodzaj nijaki
To s №
Synowie, mкїowie
Kobiety
Dzieci
Chіopiec
Gazety
Czasopisma
Swietry
Koleїanki
Piуra
Oіуwki
Ksi № їki
Muzea
Pieni № dze
Koszule
Psy
Konie
BIERNIK (Kogo? Co?)

Widze
Synуw, mкїуw
Kobiety
Dzieci
Chіopcуw
Gazety
Czasopisma
Swietry
Koleїanki
Piуra
Oіуwki
Ksi № їki
Muzea
Pieni № dze
Koszule
Psy
Konie
Практичне заняття № 7-9
Типи відмінювання імен іменника
1. Поняття типу відмінювання. Розподіл іменників за стародавніми типами відмінювання. Продуктивні та непродуктивні типи відмінювання.
2. Перерозподіл іменників за типами відмінювання відповідно до родової приналежністю слова.
3. Розмежування твердою і м'якою різновиди для кожного типу відмінювання.
4. Варіативність форм - наявність декількох закінчень відмінкової форми в рамках одного і того ж типу відмінювання.
5. Омонімія закінчень всередині парадигми і між типами відмінювання.
6. Морфологізація чергувань приголосних і голосних в основі.
7. Уніфікація типів відмінювання у множині.
8. Схиляння запозичених іменників та іншомовних власних імен в сучасній польській мові.
Вправи
1. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Розподіліть іменники за давньопольське і сучасним польським типами відмінювання. Прокоментуйте сталися зміни.
1.Co kraj to obyczaj. 2. Raz kozie њmierж. 3. Sіowo wrуblem wyleci, a powraca woіem. 4. Ryby i dzieci gіosu nie maj №. 5. Ta gospodyni, gdy ma w skrzyni. 6. Pokorne cilк dwie matki ssie. 7. Nie ma chleba bez oњci, nie ma ryby bez koњci. 8. W cudzym domu rкce za pas zatknij
2. Зіставте давньопольське (див. нижче) і сучасну польську (див. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с. 463-465) парадигми відмінювання іменників. Розкажіть про морфологічних і фонетичних змінах, що відбулися в історії мови.
Давньопольське парадигма відмінювання іменників
Єдине число
Падіж
Основи
* A
ж.р., м.р.
* O
м.р., ср.р
* U
м.р.
* I
м.р., ж.р.
* U
ж.р.
* R
ж.р.
* S
ср.р.
* T
ср.р.
* N
ср.р.
І
-A
M-ред
Ср-про
-Ред


-I

-До
М-у
Ср-до
М-ь
Ср-е
Р
-Y

-U
-I
-E

Д

-U
-Ovi
-I
-I
У
- №
М - '
Ср-про
-Ред


-До
М-ь
Ср-до
М-ь
Ср-е
Т
-Oj №> №
-Omь
-'mь
М-ьmь
Ж-ьj №> №
- №
-Ьmь
-Emь
П

-U
-I
-E
-I
Зв
-O
-E
-U
-I
-O
-E
М-i
Ср-e

-U
Множина
І-З
-Y
М-i
Ср-а
-Ove
-Ьje
-Y
-E

М-е
Ср-а

М-е
Ср-а
Р
-Ред
-Ov'
-J
-Ред

Д
-Am'
-Om'
-'m'
- Ьm'
-Am'
-Ьm'
-Em'
У
-Y
М-у
Ср-а
-Y
-I
-Y
-E

М-е
Ср-а

М-м
Ср-а
Т
-Ami
-Y
-'mi
-Ьmi
-Ami
-Ьmi
-I
М
-Ach'
-Мch'
-'ch'
-Ьch'
-Ich'
3. Освіта відмінкової форми може супроводжуватися чергуванням голосних і приголосних у корені. Поясніть причини виникнення чергувань. Враховуючи можливість чергувань, утворіть наступні форми:
А) родового відмінка множини:
Miesi № c, okno, pieni № dz, sіowo, tysi № c, jabіko, gіowa, њwiкto, sen, rкka, matka;
Б) місцевого відмінка однини:
Anioі, goі № b, w № ї, strуj, pieс, lato, pieroїek, wiara, krew, wieњ, kwiat, narуd, ksi № dz, wуdz, brat, poeta, matka, droga, gіowa, Bуg;
В) називного відмінка однини:
Wiatry, zamki, maіlcy, pіуtki, gry, widelce;
Г) родового відмінка однини:
Chіopiec, czіowiek, oіуwek, budynek.
4. Провідміняйте в однині іменники siostra, sіuga, studnia, owca, kіamca. Чому в деяких відмінках закінчення іменників не збігаються? Якими були закінчення у цих іменників у праслов'янській мові? Чи спостерігається подібне явище в старослов'янською, давньоруському і сучасній російській мовах?
5. Прочитайте і перекладіть на російську мову вірш А. Міцкевича. Випишіть іменники, що мають чергування в основі. Поясніть походження цих чергувань.
EXEGI MUNIMENTUM AERE PERENNIUS ...
Z Horacjusza
Њwieci siк pomnik mуj nad szklany Puіaw dach,
Przetrwa Koњciuszki grуb i Pacуw w Wilnie gmach,
Ni go іotr Wirtemberg bombami mocen zbiж,
Ani њwinia Austryjak niemieck № sztuk № zryж.
Bo od Ponarskich gуr i bliџnich Kowna wуd
Szerzк siк sіaw № m № aї za Przypeci brуd.
Mnie w Nowogrуdku, mnie w Miсsku czytuje mіodџ
I nie leniwa jest przepisaж wielekroж.
W folwarkach іaskк mam u ochmistrzyni cуr,
A w braku lepszych pism czyta miк Nawet dwуr!
St № d mimo carskich grуџb, na zіoњж straїnikom ceі,
Przemyca w Litwк Їyd tomiki moich dzieі.
6. При відміні деяких іменників в сучасній польській мові є можливість вибору серед декількох закінчень. Поясніть, з чим це пов'язано в історії мови.
a) в родовому відмінку однини:
Strach - stracha / strachu, geniusz - geniuszu / geniusza, oryginaі - oryginaіa / oryginaіu, szach - szacha / szachu, њwierk - њwierka / њwierku, kasztan - kasztana / kasztanu;
b) у знахідному відмінку однини і множини чисел:
Їuraw - їurawia / їuraw, g № sior - g № siora / g № sior, w № ї - wкїa / wкї, biaіy kruk - biaіego kruka / biaіy kruk;
c) в називному відмінку множини:
Dziadkowie - dziadki, dziadowie - dziady, krуіowie - krуіe, Arabowie - araby.
7. Зіставте іменники, вжиті у формі родового відмінка множини в російській і польській прислів'ях. Поясніть походження флексій у цій формі.
Nie ma њwinia rogуw, bo by bodіa. - Не дав Бог свині ріг, а бодуща була б.
8. У орудному відмінку сучасної польської мови є форми goњжmi, ludџmi, koсmi, liњжmi, pieniкdџmi, braжmi, ksiкdџmi. Поясніть походження флексії - mi в цих словоформах. Як сформувалася флексія - ami у решти іменників (synami, oіуwkami, ojciecami, dworami тощо)? Яка історія флексій іменників у стійких сполученнях przed dawnymi laty ​​(багато льоту тому), tumi sіowy (наступними словами)? Спостерігаються подібні явища в сучасній російській мові?
9. Переведіть на польську мову пропозиції.
1.Ф.Шопен - композитор і піаніст. 2. Г. Сенкевич - автор історичних романів «Камо грядеши», «Потоп», «Хрестоносці». 3. У 1839 - 1840 роках А. Міцкевич був професором літератури в університеті в Лозані. 4. У 1025 році Болеслав Хоробрий коронувався в місті Гнєзно. 5. У 1832 році А. Міцкевич емігрував до Парижа. 6. У 1386 році литовський князь Владислав Ягелло обвінчався з Ядвігою, приєднав Литву до Польщі і заклав нову династію, Ягеллонів.
10. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.385 - 389. Прочитайте і перекладіть на російську мову тексти. Зробіть морфологічний розбір іменників (початкова форма, відмінювання, суфікс - детермінатів, рід, число, відмінок, характер флексії, причини її зміни, наявність фонетичних чергувань в основі, причини їх виникнення).

Практичне заняття № 10
Прикметник
1. Прикметник як частина мови в польській мові. Граматичні категорії прикметників.
2. Зміни у схилянні прикметників у польській мові.
3. Історія іменних і займенникових форм прикметників. Роль фонетичного явища контракції в історії форм прикметників.
4. Утворення і вживання ступенів порівняння прикметників.

Вправи

1. Проаналізуйте прикметники, вжиті в польських текстах 14-17 ст. (Початкова форма, коротка або повна форма, розряд, рід, число, відмінок, синтаксична функція). Які зміни відбулися у вживанні проаналізованих прикметників у сучасній польській мові?
On bil bardzo veszol (KG). Sziw jest gospodzin (PF). Gotowo sercze moie (PF). Chwalane panowo (RPP). Od boiazni neprzyaczrlowi wiymi dusz № m № (PF). Ks № gi Moyszesowi (BSz). Iaco Wawrzinecz pobral naswem sztho, ane na Miroslawine (RPP). Mikolay ranil Wlostowego szestrincza (RPP). Do Mikolayewej domu (RPP).
2. У віршах М. Рея, В. Потоцького, В. Сирокомлі, А. Міцкевича часто використовуються форми коротких прикметників:
М. Рей: pan podobien ku њwini - Wizer; В. Потоцький: godzien staж; В. Сирокомля: dostojen herbu; starzec, szczкњliw ze mnie; А. Міцкевич: уw m № ї bуg wojny, Otoczon chmur № puіkуw.
З якою метою використовують автори короткі форми? Які форми прикметників відповідають їм у сучасній польській мові?

3. До яких граматичними формами сходять сучасні польські прислівники та іменники?
Daleko, boso, wcale, wkrуtce, dalece, gіupio, warto, powinno, bez maіa, z cicha, po cichu, z dawien dawna; Krakуw, Czкstochowa, Radomsko, Tomaszуw, Koџmin, Poznaс, Sieradz, staroњcina.
4. Проаналізуйте вживання форм прикметників у Свентокшиських проповідях. Зробіть висновок про функціонування коротких, повних і стяжения форм у давньопольське мовою.
Crol smerny, clouek gresny, krуla taco csnego, izbi nas otuecne (= od wieczne) smircy zbauil, crolestua nebeskego, na uisokem stolcy, w su № tem pisany; bozee jest krolewstwo, wczynyl blysznyemu swemu zlee, welikiim gloszem, se zliim duchem, bosziim ryczerzem, slugam bosziim (KЊ).
5. Переведіть на польську мову і Провідміняйте в однині та множині числах словосполучення: високий будинок, красива жінка, сильний чоловік, мале дитя, ласкавий пес.
6. Прокоментуйте освіта наступних прикметників:
Zgodny, opuchіy, mњciwy, wstydliwy, bielutki, malusieсki, gorzkawy, przygіuchy, niebrzydki, gliniany, wodny, stoіowy, paсski, ogrodniczy, garbaty, chіopczykowaty; іatwiejszy, uprzejmieszy, szczuplejszy, silniejszy, m № drzejszy, najstarszy, najlepszy, wyїszy, droїszy, њmielszy.
7. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.391 - 392. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Зробіть морфологічний розбір прикметників (початкова форма, розряд, рід, число, відмінок, характер флексії, причини її зміни, наявність фонетичних чергувань в основі, причини їх виникнення)
Практичне заняття № 11
Числівник
1. Числівник як частина мови в польській мові. Граматичні категорії числівників.
2. Розряди числівників.
3. Зміни у схилянні кількісних, порядкових і збірних числівників.

Вправи

1. Поставте в потрібній формі числівники та іменники, дані в дужках, за нормами давньопольське і сучасного польського мов.
1. (2 dziecko) k № paіy siк w rzece. 2. Obok domu rosіy (2 brzoza). 3. W teczce leїaіy (2 oіуwek i 2 piуro). 4. Otrzymaіem upominki od (2 przyjaciel i 2 koleїanka). 5. Z zainteresowaniem przygl № daж siк (2 obraz).
2. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Замість точок вставте числівники в потрібній формі.
1.Bieda w ... koni jeџdzi. 2. M № ї i їona to ... ciaіa, a ... dusza. 3. Gdzie ... siк bije, tam ... korzysta. 4. ... Parszywa owca caіe stado zaraїa. 5. Co z gкby wyleci, tego ... koсmi nie dogonisz. 6. Kto ... sroki za ogon chwyta, їadnej nie zіapie. 7. ... Dziurki w nisei i skoсczyіo siк. 8. ... Bogom sіuїyж nie moїna. 9. Z ... barana nigdy ... skуr nie dr №. 10. ... Razy przymierz, nim raz utniesz. 11. ... Na ... nie czeka. 12. Lepsze ... oko swoje, nizeli cudze ... 13. Gdzie ... siк bije, s № i dla ... kije.
3. Прокоментуйте вживання числівників 2,3,4 в наступних реченнях.
1. M № dre gіowie doњж ​​dwie slowie. 2. Dwiema palcami uwi № zaж (Pas.). 3. Z trzema tysi № cy rajtaryej (Pas.). 4. Z czterma dzieci (RPP). 5. Z czeteroma rajtary (Rej).
4. У давньопольське пам'ятках писемності відображаються різні стадії перетворення другої частини числівників від 11 до 19. Прочитайте пропозиції і прокоментуйте ці перетворення.
1.Taco tih ... chacal, ize za trinadesesce dny jtnarodena gich (KЊ, 13 ст.). 2. ... Jest mуj pan neuiniuat Sulcoui trzynaczcze grziwen (RPP, 14 ст.). 3. ... Jako sam setmonaczcze kmoth (RPP, 14 ст.). 4. Drugego myesz № cza sodmi naczcze dzen przeschla gest zemy № (BSz, 15 ст.). 5. Lata szostego wyeku noe, myeszacza drugego, syodminaszczye dzen tego myesz № cza (BSz, 15в.)
5. Переведіть на польську мову пропозиції.
1.В 840 році утворилося перше польське держава при легендарного короля Пяст. 2. В історії Польщі Варшава вперше згадується в 1252 році. 3. У 18 столітті відбулося три розділи Польщі. 4. Адам Міцкевич, поет, основоположник польського романтизму, народився 24 грудня 1798 року. 5. 4 червня 1989 президентом Польщі став Лех Валенса. 6. Зараз територія Польщі складає 312 685 кв.км.
6. Прочитайте і перекладіть текст. У числівників визначте розряд, відмінок (якщо є), рід (якщо є), зверніть увагу на фонетичні чергування в основі, поясніть причини їх виникнення.
Torcik
400 g mroїonego ciasta rozmroziж w ci № gu 10 min, uіoїyж na blasze o њrednicy 20 cm i pokroiж noїem na 16 prostok № tуw. Piec okoіo 15 min w piekarniku nagrzanym do 200 st., Aї ciasto siк zarumieni.
2 jajka rozbiж, biaіka oddzieliж od їуіtek. Okoіo 4 іyїeczek m № ki ziemniacznej wymieszaж z 5-6 іyїkami mleka, 3 іyїeczkami cukru i 2 їуіtkami. 0,5 litra mleka zagotowac, ​​zdj № ж z ognia, dodawaж m № kк z їуіtkami, mieszaj № cw ci № gu 15 min. Dodaж ubite na sztywno 2 biaіka.
Na 4 talerzykach deserowych uіoїyж prostok № ty, pierwszy korї poszmarowaж kremem, drugi poszmarowaж kremem i udekorowaж owocami. Przykryж pozostaіymi 4 prostok № tami ciasta i od razu podawaж.
Практичне заняття № 12
Займенник
1. Займенники як лексико-граматичні розряди слів в давньопольське мовою. Розряди займенників за значенням.
2. Розвиток особливостей відмінювання та вживання особових займенників (коротких та повних форм).
3. Система неособистої (присвійних, вказівних, означальних, відносних, питальних, невизначених і негативних) займенників у польській мові. Їх походження та історія словозміни.
Вправи
1. Заповніть таблицю, вибираючи займенники з пропозицій, взятих з давньопольське пам'ятників. Розкажіть про долю проаналізованих форм.
Займенник
Розряд
Падіж
Число
Особа
Рід
1.Jaz modlil jesm siк. 2. I wz № l me od owecz oczcza mego, i pomazal me w miloserdzu pomazancza swego. 3.A b № dze jsco drzewo, jesz owocz swoj da w swoj czas. 4. Jaco to swatczimi, jako Jura nechczal pomocz Portkowi spaulem praua y zaprzalssza go. 5. Strzesze gospodzyn wszestky mylwyancze gy. 6. Na sie Gody, czso maj № przyjsc. 7. Od sich miast.
2. Прокоментуйте освіта слів dziњ, latoњ, do siego roku, ni to ni sio, po kiego diabla.
3. Замість точок вставте наведені нижче займенники в потрібній формі, визначте їх розряд і, якщо це можливо, рід, число, відмінок.
1.Jeszcze siк ... nie urodziі, ... by ... dogodziі. 2. Za ... myto jeszcze ... obito. 3. Zrуb ... dobrze, to ... da po ziobrze. 4. Przyjdzie sіoсce i na ... koсce. 5. ... Gospodyni, gdy ma w skrzyni. 6. Pieczone goі № bki ... nie wlec № do g № bki. 7. Kto dwie sroki za ogon chwyta, ... nie zіapie. 8. Kaїda wieњ ma ... przypowieњж. 9. Kto gіupi, w Paryїu ... rozumu nie kupi. 10. Lepszy rydz, niї ...
Ka ї dy, ja, kto, kt у ry, m у j, nasz, nic, ten, ty, sam, siebie, sw у j, wszystek, ї aden.
Практичне заняття № 13-14
Дієслово
1. Граматичні категорії дієслова. Відмінювані і неспрягаемие форми дієслова. Зворотні дієслова. Безособові дієслова.
2. Інфінітив та його вживання.
3. Формотворні основи дієслова. Типи відмінювання дієслів.
4. Історія відмінювання дієслів у дійсному способі:
1) історія форм теперішнього часу правильних і неправильних дієслів;
2) історія форм минулого часу:
а) прості форми минулого часу дієслова (аорист, імперфект), їх історія у зв'язку з формуванням категорії виду;
б) складні форми минулого часу дієслова (перфект, плюсквамперфект), їх історія;
в) формування сучасних форм минулого часу (минуле і давноминулий), особливості їх утворення та функціонування
г) залишки форм минулих часів у сучасній польській мові.
3) історія форм майбутнього часу.
5. Історія форм неправильних дієслів.
6. Особливості функціонування форм дієслівного особи. Мовний етикет.

Вправи

1. Розподіліть дієслова по класах і по дієвідміни в залежності від характеру основи теперішнього часу.
Byж, mуwiж, rozstaж siк, rozrywaж, nosiж, nieњж, piec, doїyж, doznaж, dowieњж, braж, jeњж, boleж, placiж, ochlodziж, ochladzaж, daж, znaж, wiedzieж, witaж siк, siedzieж, si № њж, zrobiж, moc, schn № ж.
2. Зіставте праслов'янську, старослов'янську і давньопольське парадигми теперішнього часу. Прокоментуйте відбулися фонетичні зміни. Поясніть, як виникли сучасні типи дієвідміни в польській мові.
Єдине число
Клас
Особа
Праслов'янська
Старослов'янська
Давньопольське
1 * neso n
1
-O n
-*
- №
2
-E-љi
-Е-ши
-Esz
3
-E-tь
-Е-ти
-E
2 * dvigno n
1
-No n
-*
- №
2
-Ne-љi
-Не-ши
- Esz
3
-Ne-tь
-Не-ти
-E
3 * pisjo n
1
-Jo n
-Ред *
- №
2
-Je-љi
-Е-ши
- Esz
3
-Je-tь
-Е-ти
-E
4 * chvaljo n
1
-Jo n
-Ред *
- №
2
-I-љi
-І-ши
- Isz
3
-I-tь
-І-ти
-I
5 * damь
* Jesmь
1
Damь, jesmь
Дамь6'есмь
Dam, jeњm
2
Dasi, jesi
Дасі6'есі
Dasz, jeњ
3
Dastь, jestь
Дасти6'ести
Da, jeњж, je, jest
Множина
1 * neso n
1
-E-m'
-Е-ми
-Em /-emy
2
-E-te
-Е-ті
-
3
-O n-t'
-*- Ти
-
2 * dvigno n
1
-N-em'
-Не-ми
-Em /-emy
2
-E-te
-Не-ті
-
3
-No n-t'
-Н *- ти
-
3 * pisjo n
1
-Je-m'
-Е-ми
-Em / emy
2
- Je-te
-Е-ті
-
3
- Jo n-t'
-*- Ти
-
4 * chvaljo n
1
-I-m'
-І-ми
-Im / imy
2
-I-te
-І-ті
-
3
- E n-t'
-Я-ти
-
5 * damь
* Jesmь
1
Dam', jesm'
Дами6'есми
Dam (y), jesm, jesmy
2
Daste, jeste
Дасте6'есте
Dacie, jeњcie
3
Dade n tь, so n
Дад * ти6 с * ти
Dadz №, s №
Двоїна
1 * neso n
1
-E-VМ
-Е-ве
-E-va
2
-E-ta
-Е-ту
-E-ta
3
-E-te
-Е-ті
-E-ta
2 * dvigno n
1
- Ne-VМ
-Не-ве
-E-va
2
-Ne-ta
-Не-та
-E-ta
3
- Ne-te
-Не-ті
-E-ta
3 * pisjo n
1
- Je-VМ
-Е-ве
-E-va
2
- Je-ta
-Е-ту
-E-ta
3
- Je-te
-Е-ті
-E-ta
4 * chvaljo n
1
- I-VМ
-І-ве
-I-va
2
- I-ta
-І-ту
-I-ta
3
- I-te
-І-ті
-I-ta
5 * damь
* Jesmь
1
Dadvм, jesvм
Дадве6'есве
jesva
2
Dasta, jesta
Дастаб'еста
jesta
3
Daste, jeste
Дасте6'есте
jesta
3. Утворіть форми 1-го і 2-ї особи однини теперішнього часу наступних дієслів 1 дієвідміни.
Rwaж, d № ж, obj № ж, tіuc, strzec, pіyn № ж, іgaж, wzi № ж, ci № ж, gnieњж, praж.
4. Прочитайте польські прислів'я та приказки, підберіть до них російські відповідності. Дієслова в дужках поставте у формі теперішнього часу.
1.Jak rak (њwisn № ж), a ryba (pisn № ж). 2. Cudza rana nie (boleж). 3. Kto rano (wstawaж), temu Pan Bуg (dawaж). 4. Kto rano (њmiaж siк), w wieczуr (pіakaж). 5. Gdzie drwa (r № biж (oni)), tam drzazgi (lecieж). 6. Co byіo, a nie jest, nie (pisaж siк) w rejestr. 7. Jedna rкka (gіaskaж), a druga (policzkowaж). 8. Gdzie ogon (rz № dziж), tam gіowa (bі № dziж).
5. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, С.394 - 395. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Зробіть морфологічний розбір дієслів, вжитих у сьогоденні і майбутньому часах (початкова форма (інфінітив), клас, тема, характер основи (тверда - м'яка), відмінювання (давньопольське - сучасне польське), нахил, час, особа, число, рід (якщо є ), характер флексії, причини виникнення нової флексії, наявність фонетичних чергувань в основі і причини їх виникнення).
6. Від наведених нижче дієслів утворіть давньопольське форми аориста та імперфекта. Розкажіть про долю цих форм у польській мові.
Widzieж, wiedzieж, wieџж, byж, schn № ж, znaж, piec, moc, pisaж.
7. Від наведених нижче дієслів утворіть давньопольське форми перфекта. Розкажіть, як вони перетворилися в сучасній польській мові.
Oddaж, biec, zgasn № ж, mieszkaж, mуwiж.
8. Проаналізуйте дієслівні форми, вжиті польськими письменниками. Визначте їх граматичне значення. Розкажіть про долю цих форм у сучасній польській мові.
1.Sіoсce juї byіo przeszіo nad ogrodami i nad dziewiczym lasem Panamy ..., ale i Atlantyk byі jeszcze peіen bіasku (Sienkiewicz). 2. Duїo pieniedzy straciі byі (Orzeszkowa). 3. Awaczewicz powiesiі na powrуt pіaszcz Eliїbiety, ktуry juї zdj № І byі z wieszadіa (Naіkowska). 4. Sam wprawdzie poddaі byі Jance project odnajкcia jednego pokoju (Kruczkowski).
9. Складіть розповідь про себе і своєї сім'ї, використовуючи дієслова у дійсному способі.
10. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, С.396 - 399. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Зробіть морфологічний розбір дієслів, ужитих в минулому часі (початкова форма (інфінітив), клас, тема, характер основи (тверда - м'яка), відмінювання (давньопольське - сучасне польське), нахил, час, особа, число, рід (якщо є), характер флексії, причини виникнення нової флексії, наявність фонетичних чергувань в основі і причини їх виникнення).

Практичне заняття № 15
Історія наказового і умовного способу
1. Синтетичні й аналітичні форми наказового способу: значення, освіта, відмінювання правильних і неправильних дієслів. Історія форм наказового способу. Особливості функціонування форм наказового способу.
2. Умовний спосіб: значення, освіта, відмінювання. Історія форм умовного способу. Особливості функціонування форм умовного способу.
Вправи
1. Використовуючи таблицю, реконструювання праслов'янські показники імперативу, утворіть всі можливі прості давньопольське форми наказового способу від наступних слів. Зіставте їх з формами, існуючими в сучасній польській мові. Прокоментуйте фонетичні невідповідності.
Braж, pіaciж, myж, poznaж, jeњж, piec, iњж, wykonywaж, odwrуciж siк, mieszkaж, wchodziж, wejњж, jechaж, pisaж, mуwiж, rozmawiaж, byж, mуc, daж, pracowaж, opowiedzaж, strzyc.
Класи
Число
Особа
1
2
3
4
5
Основи
* Nes-
* Dvign-
* Piљ-
* Mov-
* Dad-
Од.
1-е
-Мm'
-Мm'
-Im'
-Im'
-Im'
2-3-е
-I
-I
-I
-I
- <Jь
Мн.
2-3-е
-Мte
-Мte
-Ite
-Ite
-Ite
Дв.
1-е
-Мvм
-Мvм
-Ivм
-Ivм
-Ivм
2-3-е
-Мta
-Мta
-Ita
-Ita
-Ita
2. Випишіть з тексту всі дієслова у формі наказового способу та поясніть їх освіту.
NA OBCZYЏNIE
Tak № mi wioskк wymaluj w dolinie,
Od zbуї wesoі №, a od jodeі smutn №,
Niechaj siк caіa chowa w jarzкbinie,
Niech na jej І № kach siwe leїy pіуtno.
Niech przez staw ciche rzucaj № siк tкcze,
Rozbite skrzelk №, co tryska z wуd gікbi,
Niech nad ni № chmurka trzpioce siк goікbi,
I puchy kwietne, i nitki pajкcze ...
I w takieї skiby gікbokie puњж rolк,
I daj po bruzddach te maczki jaskrawe,
I w sznur wyci № gnij nad drog № topole,
I mgік rzuж srebrn № na І № ki, na trawк ...
Maria Konopnicka
3. Провідміняйте словосполучення:
Trudne cwiczenie, wczorajsza lekcja, wielki badacz.
4. Прочитайте пропозиції, взяті з давньопольське пам'яток писемності. Прокоментуйте функціонують у них форми імперативу.
1.Prziymice pokaznene (PF). 2. Podzwignicze se writa wekuia (PF). 3. Sluszicze bogu w strasze (BSz). 4. Y nachili vcho twoje y zapomny luda twego (PF). 5. Blogoslaw, dusza moja (PF). 6. Widz moj № smar № (PF). 7. Ati vczyn sobie korab (BSz). 8. Podzmi, poklonmi se y padnmi przed bogem (PF). 9. Posz № daj otemne (PF). 10. Skonczaj szue zloszcz grzesznykow (PP) 11. Sluzczie bogu w boyazny (PP).
5. Дієслова в дужках поставте у формі наказового способу (звертайте увагу на обличчя і кількість, позначені займенниками).
1. (Kochaж siк (my)) jak bracia, (rachowaж siк (my)) jak Їydzi. 2. Wszystkich (radziж siк (ty)), a jednego (sluchaж (ty)). 3. Nie (przystкpowaж (ty)) do niego z gol № rкk №. 4. Kiedy mokre role, nie (chodziж (wy)) z pіugiem w pole. 5. (Pamiкtaж (ty)) rozchodzie їyж z przychodem w zgodzie. 6. Nie (pchaж (wy)) rzekк, sama pіynie. 7. (Wygraж) w polu, wygra pan iws № dzie. 8. Nie (budziж (ty)) licha, kiedy њpi. 9. Z їartami jak z sol №, nie (przesadziж (ty)), bo bol №. 10. Gdy szukasz rady (strzec siк (ty)) zdrady.
6. Переведіть на польську мову:
1.Якщо б я знав, що ти прийдеш, я був би дома. 2. Залишся будинку! 3. Що відповіли б ви, якщо б я запитав вас про це? 4. Дайте відповідь на моє питання! 5. Потрібно було б передати це вашому братові. 6. Передайте це вашому братові. 7. Якщо б вони (жін.) не говорили занадто голосно, ви б мене почули. 8. Нехай вони (чол.) не говорять дуже голосно.
7. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.401 - 403. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Зробіть морфологічний розбір дієслів (початкова форма (інфінітив), клас, тема, характер основи (тверда - м'яка), відмінювання (давньопольське - сучасне польське), нахил, час, особа, число, рід (якщо є), характер флексії, причини виникнення нової флексії, наявність фонетичних чергувань в основі і причини їх виникнення).
Практичне заняття № 16
Іменні форми дієслова в польській мові. Їх історія
1. Інфінітив, його походження та історія.
2. Супіна, його походження та історія.
3. Утворення і вживання дієприкметникових форм, їх доля в сучасній польській мові.
4. Формування в польській мові категорії дієприслівника. Доля дієприслівників в сучасній польській мові.
Вправи
1. У давньопольське пам'ятках писемності представлені форми інфінітива grzeњж, skuњж, klwaж, plwaж, szczwaж, zwaж, rуњж, czyњж, kwiњж, chocieж. У сучасній польській мові інфінітиви цих дієслів звучать як grzebaж, skubaж, kluж, pluж, szczuж, їuж, rosn № ж, czytaж, kwitn № ж, chcieж. Які причини зміни форм інфінітива у цих дієслів?
2. Поясніть, як виникли сучасні суфікси польських інфінітивом:
Piec, wiec, strzec, mуc, mieszkaж, czytaж, mуwiж, chcieж.
3. Утворіть від дієслів всі можливі в давньопольське мові форми коротких дійсних дієприкметників теперішнього і минулого часу. Яка їхня історія?
Nieњж, ton № ж, chodziж, czytaж; przynieњж, uton № ж, prychodziж, przeczytaж.
4. Від наступних дієслів утворіть дієприслівники і дійсні дієприкметники теперішнього часу. Прокоментуйте фонетичні зміни в основі.
Wychodziж, widzieж, wiedzeж, jeњж, mieњж, iњж, braж, nieњж, mуc, klaњж, byж, czкstowaж, myж siк, zyж, staж, dawaж, budziж, pisaж, spaж, jechaж.
5. Переведіть на польську мову пропозиції.
1.Ізвестія передавалися швидко. 2. Свято буде відзначатися на наступному тижні. 3. У неділю магазини закриті. 4. Події, що описуються в книзі, відбувалися насправді. 5. На лавці сидить хлопчик, який читає книгу. 6. Вбігає в кімнату пес голосно загавкав. 7. Сьогодні нам нічого робити.
6. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.404 - 406. Прочитайте і перекладіть на російську мову текст. Зробіть морфологічний розбір дієприкметників (початкова форма (И.п. одн. відповідного роду), заставу, час, форма (коротка, повна), число, рід, відмінок, характер флексії, причини виникнення нової флексії, наявність фонетичних чергувань в основі і причини їх виникнення).

Практичне заняття № 17-18
Синтаксичні особливості польської мови
1. Місце узгодженого визначення в складі словосполучення.
2. Склад іменного присудка.
3. Вживання дієслівної зв'язки.
4. Особливості структури деяких типів односкладних речень.
5. Підрядні сполучники в з'ясувальних реченні.

Вправи

1. Як узгоджуються підмет з присудком у польській мові? Які способи вираження підмета в польській мові?
1.Wszystko jest w rкkach czіowieka. 2. Brat z їon № przyjechaіi w sobotк. 3. Nie widzк dobrze bez okuіarуw. 4. Nie byі to wіaњciwie sen, ale jakieњ odretwienie. 5. Poіska druїyna jest mistrzem њwiata. - Poіska druїyna mistrzem њwiata. 6. Dotkn № ж j № zbrojn № rкk № byіoby j № zabiж (Mick.). 7. Na salк weszіo dwуch aktorуw. 8. Trochк soku siк rozlaіo. 9. Dziњ mija, jutro nadchodzi. 10. Nie swiкci garniki lepi №. 11. Piкciu czeka na jednego.
2. Прочитайте і перекладіть на російську мову пропозиції. Встановіть способи вираження присудка в польській мові.
1. Nasza ulica jest szeroka i bardzo zieіona. 2. Jestem Rosjank №. 3. Ojciec jest Polakem. 4. Marek to mуj kolega. 5. Ten smutek, ten wstyd now № dla ciebie ozdob № (Mick.). 6. Zdawaіa siк nie widzieж lub nie chcieж widzieж mкїa (T. Parnicki). 7. Przychod № c do kliniki zdawaі siк Nawet nas nie zauwaїaж. 8. Okazaі siк byж dawnym koleg № Heinza. 9. Ojciec wygl № daі chory. 10. Zrobiіo mi siк sіabo. 11. Byіo zimno spaж. 12. Nie miaіem czasu. 13. Dlaczego ja nie mam lubiж nikogo? (M. Kusniewicz). 14. Czapkк miaі zsuniкt № na tyі gіowy (B. Czeszko). 15. Mamy wiele do zaіatwienia. 16. Trzeba, їeby czіowiek miaі dok № d pуjњж (J. Hen).
3. Переведіть словосполучення на польську мову.
Польська мова, друга світова війна, сучасне мистецтво, брудний дорожній плащ, рідкісні родинні зустрічі, нова політична партія, дама в капелюсі, співак без голосу, Ваша книга, поїхати до Варшави, поїхати до моря, піти в ліс, росте в лісі, подивитися вгору, поїхати у бік Кракова.
4. Переведіть на польську мову пропозиції, що містять складене іменний присудок. Як ці пропозиції звучать в старослов'янській мові? Яка особливість вживання дієслова-зв'язки в сучасній російській?
1.Він вчитель. 2. Мій брат - школяр. 3. Варшава - столиця Польщі. 4. Той квітка блакитний. 5. Він був моїм товаришем.
5. Прочитайте і перекладіть на російську мову односкладні речення, визначте їх типи. Як виражені головні члени речення?
1.Ktoњ telefonowaі? 2. Autor zostaі zaproszony do redakcji. 3. Prezydent nie wzbudza juї zaufania. 3. Nawet w takiej sytuacji nie siк rozczarowania. 4. Kiedy siк stoi na parkingu, ma siк wraїenie, їe nie ma juї niczego prуcz wiosennej niebieskiej mgіy (T. Hoіuj). 5. Nie lubiк, jak mi siк zagl № da do їyciorysu. 6. O nowym Prezydencie wie siк duїo. 7. Tego siк nie da powiedzieж. 8. Jak siк ma 18 lat, to jest siк mіodym. 9. Ledwie go siк widziaіo. 10. Zawsze sіuchano go bez sprzeciwu i bano siк go. 11. Widziano nas juї raz ze sob №. 12. Sіychaж muzykк. 13. Widaж, їe jesteњ zmкczony. 14. Nie ma co piж. 15. Co tu mуwiж?

6. Прочитайте і перекладіть вірш А. Міцкевича. Знайдіть односкладні пропозиції. Прокоментуйте їх будову.
Stepy Akermaсskie
(Sonety Krymskie)
Wpіyn № іem na suchego przestуw oceanu,
Wуz nurza siк w zielonoњж i jak іуdka brodzi;
Њrуd fali І № k szumi № cych њrуd kwiatуw powodzi,
Omijam koralowe osrowy burzanu.
Juї mrok zapada, nigdzie drogi ni kurkanu,
Patrzк w niebo, gwiazd szukam, przewodniczek іodzi.
Tam z dala bіyszczy obіok? Tam jutrzeсka wschodzi?
To bіyszczy Dniestr, to weszіa lampa Akermanu.
Stуjmy! - Jak cicho! - Sіyszк ci № gn № ce їurawie,
Ktуrych by nie doњcigіy џrenice sokoіa;
Sіyszк, kкdy siк motyl koіysa na trawie,
Kкdy w № ї slisk № piersi № dotyka siк zioіa.
W takiej ciszy! - Tak ucho natкїam ciekawie,
Їe sіyszaіbym gіos z Litwy. - Jedџmy, nikt nie woіa!
7. С. Кароляк, Д. Василевська. Польська мова. - СПб, 1997, с.407 - 409, 410 - 412. Прочитайте і перекладіть на російську мову тексти. Прокоментуйте вживання в ньому синтаксичних конструкцій:
- Знайдіть предикативні центри пропозицій і дайте їх характеристику;
- Знайдіть виразно-особисті пропозиції;
- Визначте порядок слів у реченні та місце положення узгодженого визначення;
- Встановіть, чи завжди управління в польській мові відповідає управлінню в російській мові;
- Знайдіть пасивні конструкції та конструкції з віддієслівним ім'ям;
- В складних реченнях встановіть спосіб і засіб зв'язку простих речень.
ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ з польської мови
1. Польська мова в колі інших слов'янських мов. Поширення польської мови. Основні етапи розвитку польської літературної мови. Роль Я. Коханський у створенні сучасної польської літературної мови. Польський літературна мова у XIX-XX ст.
2. Найважливіші лексикографічні праці. Тлумачні словники польської мови (С. Лінде, В. Дорошевська), етимологічні (О. Брюкнера, Ф. Славського), фразеологічні (С. Шкарлупки), словники «правильного польської мови» (С. Шобера, В. Дорошевська).
3. Загальна характеристика лексики польської мови «Міжмовні омоніми». Форми етикету.
4. Польський алфавіт. Правила читання голосних і приголосних. Способи позначення м'якості приголосних. Сполучення декількох букв для позначення одного звуку. Наголос. Розпізнавальних ознак голосних і приголосних фонем польської мови. Найважливіші фонетичні відповідності між голосними і приголосними польської та російської мов.
5. Польська мова як мова флективної типу. Елементи аглютинації при утворенні дієслівних і іменних форм.
6. Ім'я іменник. Категорія роду - чоловічого, особисто-чоловічого, жіночого і середнього. Категорія числа і відмінка.
7. Типи відмінювання іменників твердої й м'якої різновидів чоловічого, жіночого та середнього родів.
8. Схиляння запозичених іменників та іншомовних власних імен.
9. Прикметник. Граматичні категорії прикметників. Відмінювання прикметників.
10. Утворення і вживання ступенів порівняння прикметників.
11. Числівник. Граматичні категорії числівників. Розряди числівників Відмінювання кількісних, порядкових і збірних числівників.
12. Займенник. Розряди займенників за значенням. Особливості відмінювання і вживання особових займенників (коротких та повних форм), присвійних, невизначених і негативних.
13. Дієслово. Граматичні категорії дієслова. Відмінювані і неспрягаемие форми дієслова.
14. Зворотні дієслова. Безособові дієслова. Інфінітив та його вживання. 15. Типи відмінювання дієслів. Відмінювання дієслів у теперішньому часі.
16. Відмінювання дієслів у минулому і майбутньому часах.
17. Неправильні дієслова. Синтетичні й аналітичні форми наказового способу.
18. Умовний спосіб.
19. Утворення і вживання причетних і дієприкметникових форм.
20. Прислівник. Освіта прислівників. Ступені порівняння прислівників. Категорія стану.
21. Службові частини мови Вживання прийменників, спілок, частинок.
22. Синтаксичні особливості польської мови. Місце узгодженого визначення в складі словосполучення. Склад іменного присудка. Вживання дієслівної зв'язки. Особливості структури деяких типів односкладних речень. Підрядні сполучники в з'ясувальних реченні.
Контрольна робота
Варіант 1
1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1. Мене звуть ...
2. Я студентка.
3. Я знаю, що у вас сьогодні мало часу.
4. Візьми цю книгу і йди додому.
5. Ти кожен день готувався до занять?
2. Переведіть текст на російську мову.
JERZY BROSZKIEWICZ

KSZTAЈT MIЈOЊCI

Fragment
Jesi ЄС tonie w deszczu. Polski pazdziernik podpala d rze wa i krzewy - lasy sto № w czerwieni. Pozar o w tych nie ugasi zadna slota. Idc ulicami m ia sta st № pasz wsrod szumu i szelestu - gor № szumi w ia tr, pod stopami szeleszcz № lis ci e czerwone, z lo te, br № zowe. Deszcz zas gra co no c ci che werble na szybach.
3. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
4. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
5. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.

Варіант 2

1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1. Мене звуть ...
2. Микола Коперник - польський вчений 15 століття.
3. Я знаю, що ти подаруєш мені на день народження.
4. Підемо обідати в кафе, у них завжди є хороші страви.
5. Він щороку під час відпустки їздив до моря.
2. Переведіть текст на російську мову.
JERZY BROSZKIEWICZ

KSZTAЈT MIЈOЊCI

Fragment
Jesi ЄС jest por № pracy - tej jesieni ro zbila sie bania z muzyk №. Na facjatce palacu Krasinskich male okno swieci do najp o zni e jszej no c y, mury zas budynku n io s № dzw ie k fortepianu az ku parterom. Nawet przecho dz en stajc pod domem poslyszy pobrzek strun, jesli przytuli ucho do chropawej sc ia ny.
3. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
4. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
5. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.

Варіант 3

1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1. Мене звуть ...
2. Вона журналістка.
3. Ти знаєш, що розташовувалося в цьому будинку на початку минулого століття?
4. Подумай над завданням і якби її.
5. Через годину урок закінчиться.
2. Переведіть текст на російську мову.
JERZY BROSZKIEWICZ

KSZTAЈT MIЈOЊCI

Fragment
No c jest jeszcze m lo da, wiec sporo godzin pracy p rze d tob №. Pora w ro ci c do instrumentu. Palce odtwarzaj № dyktat wyobrazni - fraze liryczn №. W zapisie przypomni ona delikatny fresk ... (...) Naklada sie ona na akompaniament, ktory jest dla melodii tym, cym dla sl ow jest towarzyszce im spojrzenie, oddech, rytm ser c a wypowiadaj c ego je czlowieka i gest dloni podtrzymuj cej sens zdania.
3. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
4. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
5. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.

Варіант 4

1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1. Мене звуть ...
2. Варшава - столиця Польщі.
3. Ми не знали, що буде дощ.
4. Скажіть, будь ласка, як пройти до готелю.
5. Пройшла зима, настала весна.
2. Переведіть текст на російську мову.
J. Brzechwa

TYDZIEС

Tydzieс dz ieci miaі siedmioro:
- Niech siк tutaj w sz ystkie zbior №!
Ale p rze cieї nie tak іatwo
Radziж sobie z liczn № dziatw №:
Poniedzi a lek juї od wtorku
Poszukuje kota w worku,
Wtorek њ ro dк wzi № І pod b ro dк:
- Chodџmy sitkiem czerpaж wodк.
Czwartek w gуrze igі № grzebie
I zaszywa dziury w niebie.
4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.

Варіант 5

1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1. Мене звуть ...
2. Казимир Великий - останній з династії П'ястів.
3. Я пам'ятаю, що ти обіцяв прийти до мене вчора.
4. Напишіть мені листа.
5. Микола Коперник народився 19 лютого 1473 року в місті Торуні.
2. Переведіть текст на російську мову.
J. Brzechwa

TYDZIEС

Ch ci eli pracк skoсczyж w pi tek,
A to ledwie byі pocz tek.
Zamyњlila siк sobota:
- Toї dopiero jest ro bota?
Poszli ra zem do niedzieli,
Tam porz № dnie odpoczeli.
Tydzieс drapie siк w przedziaіek:
No, a gdzie jest poniedzi a іek?
Poniedziaіek juї od wtorku
Poszukuje kota w worku ...

4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.
Варіант 6
1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1. Мене звуть ...
2. Вісла - головна річка Польщі.
3. Ти знаєш, що довжина Вісли 1076 км?
4. Поїдемо до моря!
5. Сьогодні я прокинувся рано.
2. Переведіть текст на російську мову.
HENRYK SIENKIEWICZ

POTOP

Fragment
To mуwi № c Kmicic otulaі panienkк fartuchem od sani, piкknym, z biaіego sukna ib ia іymi wilkami podszytym; potem sam sia dі, krzykn № І na woџnicк: "Ruszaj" - i konie zerwaіy siк zm ie jsca do biegu.
Zimne powietrze pкdem uderzyіo o ich twarze, wiкc zaniemowili i sіychaж bylo tylko њ wist zmarzіego њniegu pod p іо zami, parskanie koni, tкtent woџnicy.

4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.
Варіант 7
1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1.Меня звуть ...
2.Казімір Великий - син Владислава Локотках
3.Не всі знають, що відбувалося в Польщі наприкінці 20 століття.
4.Расскажіте про трьох розділах Речі Посполитої в кінці 18 століття.
5.В 966-му році поляки прийняли християнство.
2. Переведіть текст на російську мову.
HENRYK SIENKIEWICZ

POTOP

Fragment
Sanie gna І y jak wich er. Dz ie з byі jasny, m їny. Њni e g migotaі jakby kto naс iskry sypaі; z bi a іych chat podobnych do kup њnie ї nych strzelaіy wysokimi kominami dymy rуїowe. Stada w ro n polatywaіy przed saniami wњrуd bezlistnych drzew przydroїnych z krakaniem donoњnym.

4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.
Варіант 8
1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1.Меня звуть ...
2.а. Міцкевич - відомий польський поет.
3.Я знаю, що нічого змінити не можна.
4.Виполні контрольну роботу.
5.Ти поставила квіти у вазу?
2. Переведіть текст на російську мову.
HENRYK SIENKIEWICZ

POTOP

Fragment
O dwie staje za Wodogajami wpadli na szerok № drog до, w ciemny b у r, ktуry staі gіuchy, sкdziwy i c ichy, jakby spaі pod obfit № okiњci №. D rze wa, migotaj № c w o cz ach, zdawaіy siк uciekaж gdzieњ w tyі za sanie, a oni leceli coraz prкdziej i prкdziej, jak gdyby rumaki skrzydіa miaіy. Od takiej ja zdy g іо wa siк zawra c a i upojenie ogarnia, wiкc ogarniкіo i panne Aleksandrк.

4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.
Варіант 9
1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1.Меня звуть ...
2 Мешко перший - родоначальник династії П'ястів.
3.Ми знаємо, що Краків - один з найбільших міст Польщі.
4.Перечісліте діалектні області Польщі.
5. У 1569 році Польща і Велике князівство Литовське утворили Річ Посполиту.
2. Переведіть текст на російську мову.
HENRYK SIENKIEWICZ

POTOP

Fragment
Przechyliwszy siк w tyі, zamknкіa oczy, caіkiem pкdowi siк oddaj № c. Poczuіa s іо dk № niemo c i zdaіo jej siк, їe ten bojarzyn orszaсski porwaі j № i pкdzi wichrem, a ona, mdlej № ca, nie ma siіy siк oprzeж ani krzykn № ж ... I le c №, lec № coraz szybcej ... Oleсka czuje, їe obejmuj № j № jakieњ r КC e ... czuje wreszcie na wargach jakoby pieczкж roz palon № i pal № c № ... oczy siк jej nie chc № odemnac, jakby we њnie.

4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.
Варіант 10
1. Переведіть пропозиції на польську мову.
1.Меня звуть ...
2.Польскій мова - національна мова поляків і державну мову Польської Народної Республіки.
3.Ізвестно, що перші відомості про поляків сходять до 9 століття.
4.Назовите слов'янські племена, які створили польську народність.
5.Лехітская підгрупа мов формувалася в 8-10 століттях.
2. Переведіть текст на російську мову.
S І AWOMIR MROЇEK

BECZKA Њ MIECHU

Fragment
Kupiliњmy b e chkк na ogуrki i postawiliњmy j № w sieni. Sieс byіa ci emna i іatwo siк potkn № ж o beczkк. Juї pierwszego wie cz ora, kiedy sie dzi eliњmy w kuchni, usіyszeliњmy іoskot. To dziadzio wracaj № c z podwуrka siк potkn № І, a myњmy siк њ m ie li.
Odt № d co wiecz у r czekaliњmy, aї ktoњ wejdzie do sieni, a kiedy ro zlegaі siк іomot, od razu ro biіo siк wesoіo.

4. Поясніть походження звуків, виділених у наведеному вище тексті жирним шрифтом.
5. Охарактеризуйте підкреслені в тексті граматичні форми.
6. Дайте історико-лінгвістичну довідку виникнення виділених у тексті курсивом граматичних форм.

ПОЛЬСЬКИЙ Алфавіт
Букви
Приблизна звукове відповідність в російській мові
Букви
Приблизна звукове відповідність в російській мові
А а
А
M m
М
Г
Носовий звук про
N n
Н
B b
Б
з
Н ь (м'який звук н)
C c
Ц
O o
Про
Ж ж
ч ь (м'якше російського год)
У у
У
D d
Д
P p
П
E e
Е
R r
Р
до
Носовий звук е.
S s
З
F f
Ф
Њ њ
Ш ь (дуже м'який звук ш)
G g
Г
T t
Т
H h
Х
U u
У
I i
І
W w
У
J j
Й
Y y
И
K k
До
Z z
З
L l
Середньоєвропейський l
Џ џ
Ж ь (дуже м'який звук ж)
Ј І
Л, нескладовий звук у
Ї ї
Ж
Крім літер, вказаних в алфавіті, в польській мові для позначення деяких звуків використовуються поєднання двох літер:
Ch [х] - chata [хата], mucha [муха];
Sz [ш] - szafa [шафа], kosz [кіш];
Rz [ж] - rzeka [жеку], burza [Бужа];
Dz [дз] - позначає звук, що складається з злитно виголошених звуків д і з ": dzwon [дзвона], bardzo [бардзо];
Cz [ТШ] - позначає звук, що складається з злитно виголошених звуків т і ш: czas [тшас], rzecz [жетш];
Dї [дж] - позначає звук, що складається з злитно виголошених звуків д і ж: dїdїownica [джджовніца], wyjeїdїam [виежджам];
Dџ [дж ь] - позначає звук, що складається з злитно виголошених звуків д і м'якого ж: dџwigaж [дж ь вігач ь].
Зразки відмінювання іменників у давньопольське і
сучасній польській мовах
Чоловік ро д
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
I (* a)
III
II (* o)
I
І
mкїczyzna
mкїczyzna
wьіk'
wiіk
Р
mкїczyzny
mкїczyzny
wьіkа
wiіka
Д
mкїczyznм
mкїczyznie
wьіku
wiіku
У
mкїczyzn №
mкїczyznк
wьіk'
wiіka
Т
mкїczyznoj №
mкїczyzn №
wьіkomь
wiіkiem
М
mкїczyznм
mкїczyznie
wьіcм
wiіkie
З
mкїczyzno
mкїczyzno
wьіcze
wiіkie
Множина
І
mкїczyzny
mкїczyzny
wьіci
wiіki
Р
mкїczyzn'
mкїczyzn
wьіk'
wiіkуw
Д
mкїczyznаm'
mкїczyznom
wьіkom'
wiіkom
У
mкїczyzn'
mкїczyzn
wьіky
wiіki
Т
mкїczyznami
mкїczyznami
wьіky
wiіkami
М
mкїczyznach'
mкїczyznach
wьіcмch'
wiіkach
З
mкїczyzny
mкїczyzny
wьіci
wiіki
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
II (* jo)
I
II (* o)
I
І
konь
koс
dкb'
d № b
Р
konia
konia
dкbа
dкbu
Д
koniu
koniowi
dкbu
dкbowi
У
konь
konia
dкb'
d № b
Т
koniemь
koniem
dкbomь
dкbem
М
koni
konie
dкbм
dкbie
З
koniu
konie
dкbie
dкbie
Множина
І
koni
koni
dкbi
dкby
Р
konь
koniуw
dкb'
dкbуw
Д
konem'
koniom
dкbom'
dкbom
У
konм
konie
dкby
dкby
Т
koni
koniami
dкby
dкbami
М
konich'
koniach
dкbach'
dкbach
З
koni
koni
dкbi
dкby
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
II (* o)
I
II (* jo)
I
І
brat'
brat
wodzь
wуdz
Р        
brata
brata
wodza
wodza
Д
bratu
bratu
wodzu
wodzu
У
brat'
brata
wodzь
wodza
Т
bratomь
bratem
wodzemь
wodzem
М
bratм
bracie
wodzi
wodzie
З
brate
bracie
wodzu
wodzu
Множина
І
brati
bracia
wodzi
wodzi
Р
brat'
bratуw
wodzь
wodzy
Д
bratom'
bratom
wodzem'
wodzom
У
braty
bratуw
wodzм
wodzy
Т
braty
braжmi
wodzi
wodzami
М
bratмch'
braciach
wodzich'
wodzach
З
brati
bracia
wodzi
wodzi
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
III (* u)
I
III (* u)
I
І
syn'
syn
dwor'
dwуr
Р
synu
syna
dworu
dworu
Д
synowi
synowi
dworowi
dworowi
У
syn'
syna
dwor'
dwуr
Т
syn'mь
synem
dwor'mь
dworem
М
synu
synu
dworu
dworze
З
synu
synu
dworu
dworze
Множина
І
synowie
synowie
dworowie
dwory
Р
synow'
synуw
dworow'
dworуw
Д
syn'm'
synom
dwor'm'
dworom
У
syny
synуw
dwory
dwory
Т
syn'mi
synami
dwor'mi
dworami
М
syn'ch'
synach
dwor'ch'
dworach
З
synowie
synowie
dworowie
dwory
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
IV (* i)
I
V (* n)
I
І
goњжь
goњж
dьnь
dzieс
Р
goњci
goњcia
dьne
dnia
Д
goњci
goњciowi
dьni
dniowi
У
goњжь
goњcia
dьnь
dzieс
Т
goњжьmь
goњciem
dьnьm'
dniem
М
goњci
goњciu
dьne
dniu
З
goњci
goњciu
dьni
dniu
Множина
І
goњжьje
goњcie
dьne
dni
Р
goњжьjь
goњci
dьn'
dni
Д
goњжьm'
goњciom
dьnьm'
dniom
У
goњci
goњci
dьne
dnie
Т
goњжьmi
goњжmi
dьnьmi
dniami
М
goњжьch'
goњciach
dьnьch'
dniach
З
goњжьje
goњcie
dьne
dni
Середній рід
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
II (* o)
II
II (* o)
II
І
mмsto
miasto
pole
pole
Р
mмsta
miasta
pola
pola
Д
mмstu
miastu
polu
polu
У
mмsto
miasto
pole
pole
Т
mмstomь
miastem
polemь
polem
М
mмstм
mieњcie
poli
polu
З
mмsto
miasto
pole
pole
Множина
І
mмsta
miasta
pola
pola
Р
mмst'
miast
polь
pуl
Д
mмstom'
miastom
polem'
polom
У
mмsta
miasta
pola
pola
Т
mмsty
miastami
poli
polami
М
mмstмch'
miastach
polich'
polach
З
mмsta
miasta
pola
pola
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
V (* ent)
II
V (* es)
II
І
pisklк
pisklк
sіowo
sіowo
Р
pisklкte
pisklкcia
sіowese
sіowa
Д
pisklкti
pisklкciu
sіowesi
sіowu
У
pisklк
pisklк
sіowo
sіowo
Т
pisklкtьmь
pisklкciem
slowesьmь
sіowem
М
pisklкte
pisklкciu
sіowese
sіowie
З
pisklк
pisklк
sіowo
sіowo
Множина
І
pisklкta
pisklкta
sіowesa, sіowa
sіowa
Р
pisklкt'
piskl № t
sіowes'
sіуw
Д
pisklкtьm'
pisklкtom
sіowesьm'
sіowom
У
pisklкta
pisklкta
sіowesa
sіowa
Т
pisklкtьmi
pisklкtami
sіowesьmi, sіowy
sіowami
М
pisklкtьch'
pisklкtach
sіowesьch'
sіowach
З
pisklкta
pisklкta
sіowesa
sіowa
Падіж
Древнеполь
ський мову
Сучасна польська мова
Древнеполь
ський мову
Сучасна польська мова
Єдине число
V (* en)
II
-
II
І
imк
imiк
.
muzeum
Р
imiene
imiena
.
muzeum
Д
imieni
imieniu
.
muzeum
У
imienк
imiк
.
muzeum
Т
imienьmь
imieniem
.
muzeum
М
imienie
imieniu
.
muzeum
З
imienк
imiк
.
.
Множина
І
imiena
imiona
muzea
Р
imien'
imion
muzeуw
Д
imienьm'
imionom
muzeom
У
imiena
imiona
muzea
Т
imienьmi
imionami
muzeami
М
imienьch'
imionach
muzeach
З
imiena
imona
muzea
Жіночий рід
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
I (* a)
III
I (* a)
III
І
њжмna
њciana
mкka
mкka
Р
њжмny
њciany
mкky
mкki
Д
њжмnм
њcianie
mкcм
mкce
У
њжмnj №
њcianiк
mкk №
mкkк
Т
њжмnoj №
њcian №
mкoj №
mкk №
М
њжмnм
њcianie
mкcм
mкce
З
њжмno
њciano
mкko
mкko
Множина
І
њжмny
њciany
mкky
mкki
Р
њжмn'
њcian
mкk'
m № k
Д
њжмnam'
њcianom
mкkam'
mкkom
У
њжмny
њciany
mкky
mкki
Т
њжмnami
њcianami
mкkami
mкkami
М
њжмnach'
њcianach
mкkach'
mкkach
З
њжмny
њciany
mкki
mкki
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
I (* ja)
III
I (* ja)
III
І
ziemia
ziemia
gospodyni
gospodyni
Р
ziemм
ziemi
gospodynм
gospodyni
Д
ziemi
ziemi
gospodyni
gospodyni
У
ziemi №
ziemiк
gospodyni №
gospodyniк
Т
ziemioj №
ziemi №
gospodynej №
gospodyni №
М
ziemi
ziemi
gospodyni
gospodyni
З
ziemм
ziemio
gospodynм
gospodyni
Множина
І
ziemм
ziemie
gospodynм
gospodynie
Р
ziemь
ziem
gospodynь
gospodyс
Д
ziemiam'
ziemiom
gospodyniam'
gospodyniom
У
ziemм
ziemie
gospodynм
gospodynie
Т
ziemiami
ziemiami
gospodyniami
gospodyniami
М
ziemiach'
ziemiach
gospodyniach'
gospodyniach
З
ziemм
ziemie
gospodynм
gospodynie
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
IV (* i)
IV
IV (* i)
IV
І
koњжь
koњж
nocь
noc
Р
koњci
koњci
noci
nocy
Д
koњci
koњci
noci
nocy
У
koњжь
koњж
nocь
noc
Т
koњжьj №
koњci №
nocьj №
noc №
М
koњci
koњci
noci
nocy
З
koњci
koњci
noci
nocy
Множина
І
koњжьje
koњci
nocьje
noce
Р
koњжьjь
koњci
nocьjь
nocy
Д
koњжьm'
koњciom
nocьm'
nocom
У
koњci
koњci
noci
noce
Т
koњжьmi
koњжmi
nocьmi
nocami
М
koњжьch'
koњciach
nocьch'
nocach
З
koњжьje
koњci
nocьje
noce
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
V (* er)
III
V (* er)
III
І
mati
matka
d'ci
суrka
Р
matere
matki
d'cere
суrki
Д
materi
matcie
d'ceri
суrce
У
materь
matkк
d'cerь
суrkк
Т
mater №
matk №
d'cer №
суrk №
М
matere
matcie
d'cere
суrce
З
mati
matko
d'ci
суrko
Множина
І
matere
matki
d'cere
суrki
Р
mater'
matek
d'cer
суrek
Д
materьm'
matkom
d'cerьm'
суrkom
У
matere
matki
d'cere
суrki
Т
materьmi
matkami
d'cerьmi
суrkami
М
materьch'
matkach
d'cerьch'
суrkach
З
matere
matki
d'cere
суrki
Падіж
Давньопольське мову
Сучасна польська мова
Єдине число
VI (* u)
IV
І
kry
krew
Р
kr'we
krwi
Д
kr'wi
krwi
У
kr'w'
krew
Т
kr'wi №
krwi №
М
kr'wie
krwi
З
kr'wi
krwi
Множина
І
kr'wм
krwi
Р
kr'w'
krwi
Д
kr'wiam'
krwiom
У
kr'wм
krwi
Т
kr'wiami
krwiami
М
kr'wiach'
krwiach
З
kr'wм
krwi
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Іноземні мови і мовознавство | Методичка | 663кб. | скачати

Схожі роботи:
Літовсько-польська доба
Польська православна церква
Польська література і російський читач
Польська література нового часу
Радянсько польська війна 1920 р
Радянсько-польська війна 1920 р
Іван Франко і польська література
Україно-польська війна - характер і особливості
Мова мова слово в духовній літературі роздуми педагога-словесника
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru