приховати рекламу

Основи соціології

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.


Нажми чтобы узнать.
скачати

Федеральне агентство з освіти
Державна освітня установа вищої
професійної освіти
«Алтайський Державний Університет»
Кафедра емпіричної соціології та конфліктології
Контрольна робота
Основи соціології
Виконала студентка
заочного відділення
ЮФ АМУ
2 курсу, 365 групи
Югова Є.М.
Викладач, к. іст. н.,
професор
Оболянскій Г. В.
Барнаул 2009р.

Тема 1. Соціологія як наука. Об'єкт і предмет
1. Дайте визначення соціології як науки і обгрунтуйте її науковий статус.
Соціологія - наука про суспільство, предметом якої, є фундаментальні основи розвитку суспільства як цілісного соціального організму. Підхід до будь-якого соціального явища як до елементу суспільства і через саме суспільство, розгляд його як частини функціонуючої і розвивається соціальної системи - один з найважливіших методів наукової соціології.
Функції соціології вказують на її місце в системі суспільних і гуманітарних наук. Общесоциологические теорії, що розкривають соціальну структуру суспільства, закономірності його розвитку, взаємодія об'єктивних і суб'єктивних чинників історичного процесу, грають величезну світоглядну і методологічну роль у поясненні проблем історії, політології, правознавства, соціальної психології, етики та інших наук. Соціологія також сприяє розгляду проблем даних наук у широкому соціальному контексті. А так само доповнює дані інших наук, озброює їх своїми висновками і дослідженнями.
2. Чим було викликано поява соціології в першій половині XIX ст.?
Соціологія як самостійної науки про суспільство як цілісну систему, науки про розвиток і функціонування його елементів - соціальних інститутів - остаточно сформувалася в середині XIX століття. Швидкий розвиток капіталістичного суспільства і наростаюча динаміка соціальних конфліктів настійно вимагали не тільки соціально-філософського, а й «позитивно-політичного» об'яснен6ія соціальних феноменів.
Швидко розвиваються й інші, близькі соціології науки - економіка, історія, статистика (особливо соціальна), а так само природні і точні науки, які постійно надають потужний вплив на науки суспільні.
3. Які уявлення О. Конта про роль соціології в житті суспільства?
- Розглядає розвиток суспільства як цілісного соціального організму;
- Закономірний і прогресивний характер розвитку суспільства;
- Інтелектуальна революція людства;
- Пояснює узгоджена взаємодія всіх сторін життя суспільства, за допомогою науки, яка знаходить потрібний механізм взаємодії між усіма частинами суспільства.
4. Який зміст вкладають соціологи в поняття «позитивне» знання?
О. Конт ввів у науковий обіг термін «позитивне» знання, який несе значення як вчення про суспільство. О. Конт називав соціологію позитивною, у зв'язку з тим, що знання ці базуються на даних науки, а не на припущеннях і догмах. Він увійшов в історію як основоположник позитивізму - понині одна з впливових напрямів у галузі соціології. Таким чином, соціологи вкладають у поняття «позитивний», все те, що грунтується в соціології на наукових спостереженнях і доказів.
5. Чому наука про суспільство спочатку була названа «соціальної фізикою»? Хто перший вжив цей термін?
А. Кетле у своїй праці «Соціальна фізика» (1848г.) писав - «... піднявшись на найвищу сходинку сходів, ми скрізь знаходимо закони настільки ж міцні, настільки ж непорушні, як закони, що керують небесними тілами. Ці закони складають в цілому особливу науку, яку пристойніше назвати соціальною фізикою ». Такий же термін вживав О. Конт, для позначення нової соціальної науки, визначаючи, що пізнавальні методи фізики є еталон і для соціальних досліджень. Визнавалося значення спостережень, фактів як основи соціальної теорії, спираючись на які, можна формулювати суспільні закономірності.
6. Сформулюйте відомі Вам аргументи на користь або проти таких трактувань соціології як науки: а) соціологія досліджує переважно типові, повторювані явища і процеси соціального життя суспільства; б) соціологія досліджує переважно унікальні, неповторні явища соціального життя суспільства.
(А) Огюст Конт вважав, що соціологія покликана відкривати універсальні закони розвитку і функціонування суспільства, невіддільні від законів природи.
Еміль Дюркгейм, при вивченні пропонував спиратися на соціальні факти, вивчати їх статистично. Був упевнений, що ці факти і явища існують незалежно від індивіда, на зразок природних фактів.
Парк Роберт Ерза, американський соціолог, засновник Чиказької школи, пропонував розглядати соціальні явища в динаміці, виявляючи типові риси в розвитку соціальних явищ. Такий підхід дозволяє розробити ідеальну типову модель, що допомагає дослідити історичний розвиток.
(Б) Бергер Пітер Людвіг, американський соціолог, представник феноменологічної соціології знань, у своїй роботі «Введення в соціологію» показав взаємозв'язок між «людиною в суспільстві» і «суспільством в людині», а так само конструювання людиною соціальної реальності.
Макс Вебі ставив понад усе індивіда, тільки він має мотивами, цілями, інтересами і свідомістю. Проте в той же час М. Вебер розглядав, що у схожих ситуаціях більшість людей надходять однаково, і людина виконує багато дій автоматично, або несвідомо, підкоряючись почуттям.
7. Встановіть характер співвідношення понять «суспільне» і «соціальне».
Громадське - відображає ставлення, становище людей у ​​суспільстві, пов'язане з їхньою діяльністю в матеріального і духовного життя суспільства.
Соціальне - пов'язане з життям і відносинами людей у ​​суспільстві.
Таким чином, практично - це синонімічні поняття. Наприклад, соціум - людська спільність, як результат історично сформованих форм діяльності людей. Трактування поняття «соціум», можна застосувати до поняття «суспільство».
8. Що слід розуміти під: а) загальносоціологічна теорія; б) теоріями середнього рівня в соціології, в) приватними соціологічними теоріями?
а) це теорії глибинних сутнісних моментів розвитку суспільства та історичного процесу. Суспільство розглядається як система відносин, у всіх його многовидах. Зазвичай до таких теорій звертаються при осмисленні з більш широких позицій соціальних явищ або подій;
б) дані теорії стосуються окремих сфер суспільного життя, соціальних груп та інститутів. Їх пізнавальний діапазон вже общесоциологических теорій. Вивчають такі сфери суспільства як соціально-економічні відносини, виробнича діяльність людей, політична та духовна сфери життя суспільства;
в) ці теорії спрямовані на вивчення практичної діяльності людей, нероздільні з практикою, її об'єктивною і суб'єктивною стороною. Дозволяють грамотно підійти до збору і обробки фактів і матеріалів у повсякденному житті. Виділити всі закономірне, і відкинути випадкове.
Слід зазначити, що перераховані вище теорії не стоять окремо один від одного, а взаємно доповнюють і узагальнюють цілісну структуру соціологічного знання.
9. Побудуйте з перерахованих у цьому завданні формулювань два ряди і вкажіть, які з них слід віднести до об'єкта, а які до предмету соціології: а) соціальна сфера суспільства, б) соціальне життя суспільства; в) закономірності функціонування соціальної сфери суспільства; г) найбільш загальні закони становлення, функціонування і розвитку суспільства; д) суспільство як система відносин його членів, спільнот і соціальних інститутів.
Об'єкт - а, в. Предмет - б, г, д.
10. Зіставте один з одним поняття «соціологія», «макросоціологія», «микросоциология».
Макросоциология - теорії, що описують великі закономірності в розвитку суспільства, взаємодія основних елементів суспільної системи, міжгрупові відносини і фундаментальні процеси.
Микросоциология - теорії, що описують вплив міжособистісних відносин, малих груп, колективної поведінки на процес виникнення і розвитку конкретних соціальних явищ.
Соціологія - узагальнене поняття, що об'єднує у собі як макросоціологіі, так і микросоциологию в цілому.
11. Зіставте підходи О. Конта і К. Маркса в розумінні суспільного прогресу. Чому соціологічні погляди О. Конта розглядають як реформістський шлях зміни суспільства, і пов'язують з поняттям «консенсус», а соціальну філософію К. Маркса - як революційний підхід і називають автором теорії соціального конфлікту?
О. Конт представляв суспільство як цілісний соціальний організм. При цьому інтелектуальна еволюція людства визначає зміст і спрямованість всіх сторін прогресивного розвитку суспільства. При цьому суспільство розвивається гармонійно, всі сфери його знаходяться у взаємодії та злагоді. Проте О. Конт вказував, що порядок є незмінне умова соціального прогресу, а прогрес є метою порядку. Таким чином, за О. Конту, шлях реформування суспільства - реформістський, і головне - стабілізація суспільства. Окремо взятий індивід - ніщо, абстракція. Товариство є вища реальність. Під ним малося на увазі все людство або якась частина його, пов'язана консенсусом - загальним згодою.
К. Маркс на відміну від О. Конта надавав аномалій суспільства важливе, абсолютне значення. К. Маркс виступав за революційний шлях зміни суспільства, у зв'язку з тим, що негативні сторони капіталізму - експлуатацію, зубожіння, не можна усунути повністю або частково в рамках капіталізму. Тому конфлікт між класами неминучий, і тому К. Маркса вважають автором теорії соціального конфлікту. Суть історичного процесу - боротьба за контроль над власністю і багатством. Маркс висловлював сутність конфліктологічної теорії як боротьбу, як причину соціальних змін.
12. Вирішіть таку завдання. Дан факт: сім'я, що складається з чотирьох осіб (чоловіка, дружини, 7-річного сина та 12-річної дочки), збирається відпочити в заміському пансіонаті. Що в цьому факті стало б предметом дослідження представників різних наук: 1) психолога, 2) економіста, 3) соціолога?
1.) Відносини між членами сім'ї та відносини членів сім'ї з суспільством;
2.) Бюджет сім'ї, скільки витрачає сім'я на відпочинок в середньому, скільки часу родина проведе в пансіонаті, які витрати, пов'язані з відпочинком чекають;
3.) Вибір місця і часу відпочинку, причина цього вибору, регулярність відпочинку, в якому складі, хто приймає рішення, пов'язане з вибором часу і місця відпочинку, чи враховується думка всіх членів сім'ї.

Тема 2. Юридична соціологія як галузь соціологічної науки
1. Праці, яких вчених Заходу можна розглядати в якості наукових передумов виникнення юридичної соціології?
Джона Локка - «Два трактати про управління»,
Шарля Луї Монтеск'є - «Про дух законів»,
Георга Вільгельма Фрідріха Гегеля - «Філософія права»,
Еміля Дюркгейма - «Метод соціології»,
Євгенія Ерліха - «Основи соціології права»,
Макса Вебера - «Господарство і суспільство».
2. Назвіть російських вчених, що займалися проблемами правової соціології.
Муромцев С.А., Ковалевський М.М., Коркунов Н.М., Чичерін Б.М., Гредескула Н.А., Гернет М.Н., Кістяківський Б.А., Петражицький Л.І., Сорокін П . А., Сергіївський Н.Д.
3. Соціологія права: юридична або соціологічна наука? Чи розрізняються в цьому питанні позиції правознавців і соціологів? Чи їх погляди збігаються?
З точки зору соціологів, соціологія права - це галузь соціології зі свого предмету і методу. Право в соціології розглядається як багатогранне соціальне явище, як соціальний інститут. Право виражає об'єктивну нормативну структуру суспільного життя, яка визначає його соціальну обумовленість. Соціологи прагнуть, насамперед, вивчити соціальні відносини, які потребують законодавчого закріплення, правові орієнтації та правова поведінка людей. Об'єкт соціології права - вивчення соціального в праві і соціального призначення права, як складової частини соціуму.
С.В. Боботов: соціологія права являє собою науку про соціальні умови існування, розвитку і дії права в суспільстві.
Е. В. Тадевосян: соціологію права можна визначити як науку про загальні та специфічних соціальних закономірності і механізми взаємодії права і суспільства як соціальної системи.
Л. Мейх'ю: зрозуміти право як соціальний процес - означає зрозуміти функціональне значення правових норм - як вони проводяться в життя, як застосовуються, як тлумачаться. І, в кінцевому рахунку, як втілюються у структуру суспільства.
М. Вебер: соціальний «порядок» забезпечується тим, що дії людей взаімооріентіровани та існуючі соціальні встановлення - «порядок», володіє значущістю для них, як норм встановленого громадського порядку.
В.Н. Кудрявцев: у сферу вивчення соціології права входить вивчення зв'язку між правом, як соціальним феноменом, і суспільством.
З представлених позицій відомих наукових діячів, соціологія права - це одночасно і соціологічна наука, і юридична, і правильніше називати її - юридичної соціологією.
4. Яке місце юридичної соціології в системі соціально-гуманітарних і юридичних наук? Чим ця дисципліна відрізняється від філософії права? Від теорії права? Від загальної соціології?
Філософія права - пізнає право у взаємозв'язку з усією реальністю. Теорія права - це узагальнююча теоретична юридична наука, фактичну основу якої становить загальні дані юридичних дисциплін. Загальна соціологія - вирішує проблеми рухомих сил розвитку суспільства, спрямованості соціальних процесів, взаємодії особистості, соціальних груп і суспільства. Вона виходить з філософських передумов і базується на певних світоглядах, заснованих на певних філософських концепціях.
Юридична соціологія - це галузь соціології, що вивчає соціальні закономірності функціонування, зміни та механізми взаємодії суспільства та його соціальної підсистеми - права, соціальні дії індивідів в юридично значимих ситуаціях.
Різні науки об'єднує право як об'єкт вивчення, але при цьому кожна наука є самостійною дисципліною. Таким чином, юридична соціологія - самодостатня наука, що має свій предметний спектр соціально-правових досліджень.
5. У чому основні відмінності американської і європейської шкіл соціології права?
Основна відмінність американської школи соціології права від європейської полягає в тому, що відбувається наділення суддів правотворчими повноваженнями, (так званий судовий прецедент). У європейській школі робиться акцент на розробку теоретичних основ, які є протилежністю американському суперемпірізму. Хоча американський яскраво виражений соціологічний підхід, що спирається на емпіричні дослідження, більш близький до життя суспільства. Такий підхід дозволяє в мінімальний час заповнити існуючі прогалини в законодавстві. Дозволяє суддям у спірних і сумнівних ситуаціях, приймати рішення і діяти в рамках закону за аналогією своїх колег.
6. Вкажіть, які з перерахованих тут понять відносяться до об'єкта, а які - до предмета юридичної соціології: правова реальність, соціальні закономірності функціонування права, соціальне в праві, механізми взаємодії права і суспільства, соціальний інститут права, соціальні дії індивідів в юридично значимих ситуаціях. Розташуйте їх у два ряди.
Предмет юридичної соціології - це знання про соціальні закономірності функціонування і зміни права, форми прояву та механізми їх дії в поведінці і діяльності індивідів, соціальних груп, організацій, суспільства в цілому. До предмета відносимо соціальні дії індивідів в юридично значимих ситуаціях, механізми взаємодії права і суспільства, соціальні закономірності функціонування права.
Під об'єктом юридичної соціології розуміється вивчення соціального в праві і соціальне призначення права як складової частини соціуму. Таким чином, об'єкт - це соціальне в праві, соціальний інститут права, правова реальність.
7. Що значить вивчати «право у житті», в його реалізації?
Б. О. Кістяківський вважав, що «писане право складається із загальних, абстрактних, безособових і схематичних постанов». Право в житті відрізняється одиничністю, конкретністю, індивідуальністю, безперервним рухом. Розбіжності з писаним правом неминучі, тому що соціальне життя різноманітна і багата. Вивчати право в життя, значить, вивчати поведінку людей, їх вчинки, коли вони вступають у відносини, які відхиляються від писаного права. Це може давати привід законодавцям, видавати необхідні і потрібні в певний момент закони, що впливають на життя суспільства в бажаному напрямку.
8. У чому різниця між фактичними і правовими відносинами?
Фактичні відносини - більш широке поняття, ніж правові відносини. Тому як, фактичні відносини не завжди є правовими. Але не завжди фактичні відносини будуть не законними, тобто можуть існувати такі відносини, які представлені таким виразом - не заборонено, значить дозволено. Це так звані прогалини в законодавчому просторі.

9.Почему функції права розглядаються в єдиній системі соціального управління і в нерозривному зв'язку з економічними, соціальними і ідеологічними та іншими факторами суспільного розвитку?
Право висловлює нормативну структуру суспільного життя. Право розуміється як частина соціального цілого, воно породжене соціальними потребами, виконує ряд потрібних суспільству функцій і забезпечує суспільну стабільність у взаємодії з багатьма іншими суспільними інститутами. При цьому правові норми не можуть діяти самі по собі, автоматично. Вони формуються і функціонують нерозривно з багатьма факторами суспільства, в тому числі й економічними, політичними і ідеологічними.

Тема 3. Методи соціологічного дослідження та використання їх в ході вивчення сфери правових відносин
1. Вкажіть на відмінності в поняттях «соціальне дослідження» і «соціологічне дослідження».
Соціологічне дослідження - це процес пізнання, в якому проявляються два рівні соціологічного знання: теоретико-методологічний та емпіричний. А так само поєднуються дедуктивний та індуктивний методи аналізу. Мета соціологічного дослідження - отримати точні об'єктивні дані про досліджуваному соціальне явище.
Соціальне дослідження - більш вузьке поняття в порівнянні із соціологічним дослідженням, і, як правило, воно є його частиною. Включає в себе тільки емпіричний рівень знань.
2. Сформулюйте своє визначення програми соціологічного дослідження.
Програма соціологічного дослідження - це попередньо складена схема дій проведення логічно послідовних операцій, для всебічного вивчення якого-небудь соціального протиріччя в суспільстві.
3. Складіть схематичний план програми соціологічного (соціального) дослідження. Виділіть у ньому методологічний і методичний розділи та елементи програми дослідження (об'єкт, цілі, завдання і т.д.)
Істотною частиною програми будь-якого дослідження є, перш за все, глибоке і всебічне обгрунтування методологічних підходів і методичних прийомів вивчення соціальної проблеми.
Соціальна проблема - є соціальне протиріччя, яке усвідомлюється суб'єктами як значиме для них невідповідність між існуючим і належним, між цілями і результатами діяльності, що виникає через відсутність або недостатність коштів для досягнення цілей, перешкод на цьому шляху, боротьби навколо цілей між різними суб'єктами діяльності, що веде до незадоволення соціальних потреб.
Методичний розділ програми припускає визначення досліджуваної сукупності, характеристику методів збору первинної соціологічної інформації, послідовність застосування інструментів для її збору, логічну програму (алгоритм) обробки зібраних даних на комп'ютері.
У методологічний розділ програми входять:
- Формулювання та обгрунтування проблемної ситуації;
- Визначення об'єкта і предмета соціологічного дослідження;
- Визначення завдань дослідника і формулювання гіпотез.
Методологічний розділ:
1) проблемна ситуація - куріння в молодіжному середовищі;
2) об'єкт - молодь і підлітки у віці від 12 до 20років;
3) предмет дослідження - як думають самі представники молоді та підлітки, для чого починають курити;
4) завдання дослідження:
- Викорінення цього зла в державному масштабі (видання законів, актів);
- Дії, що виражаються у громадському контролі і загальне осудження.
У методичному розділі проводимо:
- Логічне упорядкування основних категорій, які будуть застосовуватися у дослідженні;
- Визначення співвідношення елементів і властивостей досліджуваного явища;
- Обробка даних на комп'ютері, за допомогою спеціально розробленої програми (у ній можна передбачити розбивку думок в залежності від вікової категорії, пропозиції щодо вирішення проблеми, висловлені учасниками дослідження, який відсоток опитуваних пробував або зараз курить і т. д.).
4. Складіть перелік питань (закритих і відкритих) для соціологічної анкети з якої-небудь конкретної проблеми (кримінальна злочинність, громадська думка про роботу правоохоронних органів, алкоголізм і наркоманія тощо)
Проблема: куріння в молодіжному та підлітковому середовищі.
Анкета-опитування осіб у віці від 12 до 20років.
План питань:
-Питання, які містять об'єктивні відомості про респондента;
- Змістовні питання, відповіді на які відображають суть проблеми;
-Контроль достовірності даних.
Відповіді на першу частину питань являють собою відомості про вік, освіту, трудову діяльність опитуваного. Питання прості, але без відповідей на них, при обробці на комп'ютері, анкета може виключити з обробки.
Друга частина найважливіша і зосереджує в собі питання по головній проблемі:
- Як Ви вважаєте, чому молодь починає палити?
- Як Ви ставитеся до цієї нагальної проблеми сучасності?
- Чи пробували Ви коли-небудь палити? (Закрите питання)
- Чи виникає у Вас бажання спробувати?
- У якому віці пробували курити? (Закрите питання)
- У якому почали курити постійно? (Закрите питання)
- Чи палите Ви в даний час? Якщо так, то що? (Закрите питання)
- У якому віці викурили першу сигарету?
- Де берете сигарети?
- Чи продають Вам сигарети в магазинах?
- Де Ви берете гроші для покупки сигарет?
- Хочете звільнитися від тютюнової залежності?
- Пробували звільнитися від цієї проблеми?
- Ваші друзі, батьки, знайомі або сусіди палять?
- Хто-небудь з Вашого оточення дає Вам сигарети?
- Чи вважаєте Ви, що паління має згубний вплив на Ваше здоров'я?
- Що необхідно зробити, щоб зменшити поширення куріння в молодіжному середовищі?
- Чи варто посилити покарання за порушення правил торгівлі тютюновими виробами, за куріння в громадських місцях?
У контрольній частині анкети можна зосередити психологічні питання, які можуть стати індикатором - правдивий чи був анкетованих.
5. Що таке статистична угруповання?
Статистична угруповання - це безліч респондентів, обраних у якості об'єкта дослідження, при соціологічному анкетуванні, яких опитують стандартним чином.
6. Чи припустимий соціально-правовий експеримент?
Соціально-правовий експеримент допустимо. Експеримент буває натурний та уявний. Уявні соціологічні експерименти поширені досить широко, є основними при моделюванні соціальних процесів на ЕОМ. Такий вид характеризується двома групами - з формалізованими і неформалізованими параметрами. Формалізовані параметри представляються системою мови машини, а неформалізовані - ціннісними орієнтаціями людини. У такому понятті, можна запрограмувати соціально-правові параметри будь-якої ситуації, при можливості кількох випадків. Таким чином, уявний соціологічний соціально-правовий експеримент з неформалізованими параметрами, можливий. Проведення натурного соціально-правового експерименту - справа не проста і вимагає від дослідника дотримання моральних і юридичних принципів і норм. Можливо для вивчення поведінки, особливостей діяльності працівників внутрішніх справ (міліціонерів), а саме - чи правильно проводиться затримання, робота із затриманими. Припустимо, соціолог, свідомо робить невеликий проступок, і затриманий патрульною службою. Він може реальним чином вивчити поведінку працівників міліції, так би мовити, в природному місці їх існування. Але такі ситуації можливі лише, мабуть, у поодиноких випадках, при будь-яких наукових дослідженнях.
7. Чи припустимо «включене спостереження» при дослідженні в сфері права?
Включене спостереження можливо за умови, що спостерігач (соціолог), безпосередньо бере участь у його проведенні.
Позитивний момент такого спостереження - можливість дізнатися всі тонкощі подій, їх підгрунтя, рушійні моменти головних дійових осіб. Де соціолог може брати участь безпосередньо у правовій сфері? Припустимо, у неформальних об'єднаннях підлітків та молоді, адже часто їх вчинки носять девіантною характер, а дії - неправомірно. В даний час це було б дуже актуальне дослідження.
8. Дайте відповідь на питання контрольного тексту:
1) опитування-анкетування різновид? (Так);
2) анкетою називається лише те, що звернено до безлічі людей, яких опитують стандартним чином? (Так);
3) у соціологічній анкеті необхідно вказувати прізвище, ім'я та по батькові? (Немає); у стандартизованому інтерв'ю майже всі питання відкриті, що нагадує журналістський опитування? (Немає)
4) найпоширеніший у соціології метод-спостереження? (Немає);
5) аналіз документів буває включеним і не включені до неї? (Немає);
6) контент - аналіз - різновид соціологічного опитування? (Немає);
7) перепис населення - різновид суцільного опитування? (Так)
8) вибіркова сукупність завжди більше генеральної? (Немає).

Тема 4. Європейська класична соціологія права та соціологічний підхід до права в Росії в XIX - початку XX ст.
1. Яке значення для розвитку правознавства, на думку М.М. Ковалевського, має соціологічне тлумачення права?
На думку Ковалевського, соціологія дає загальні принципи підходу до соціальних явищ у цілому, в тому числі і до права. Вона підходить до права з точки зору методів соціальної статики і соціальної динаміки. За нормами права і юридичними інститутами потрібно бачити соціальні відносини, які викликали ці норми до життя. Таким чином, правознавство не може розвиватися спонтанно, саме із себе, без запозичення правових і соціальних норм з розвиваються соціальних відносин.
2. Чому юридичні правила, з точки зору Е. Дюркгейма, служать індикатором суспільного розвитку?
Е. Дюркгейм виходить з того, що суспільне життя завжди прагне організовуватися, прийняти певну форму. Право є найбільш стійкою і точної формою організації соціального життя. Відносини, зв'язку людей вдягаються в юридичні правила. Тому право відображає всі значущі види соціальної солідарності, допомагає вивчити і зрозуміти їх.
3.Что означає в розумінні М. Вебера алегорія: «Образ короля руйнується раніше, ніж його трон»? У яких умовах, за Вебером, нормативний порядок перестає існувати емпірично, незважаючи на те, що його ніхто де-юре не скасовував?
М. Вебер розглядав обов'язковість законів і установлень, при цьому люди коряться не в силу традицій або з волі лідера, а підпорядковуються правовому порядку. У суспільстві складається особливий «легітимний» порядок. При цьому юридичний нормативний порядок значущий безвідносно до суб'єктивних сенсів індивідів. У соціології зазвичай порядок розглядається з емпіричного значення, і він насправді існує, коли:
- Орієнтація на встановлений порядок може бути навіть у тому випадку, коли індивід свідомо його порушує;
- Індивід визнає норми права і орієнтується на них;
- Індивіди орієнтуються на широке коло значущих для них положень;
- Формування в індивідів цілеспрямованої поведінки у сфері правових відносин.
Таким чином, якщо відсутня визнання реальної дійсності встановленого нормативного порядку, то емпірично він перестає існувати, не дивлячись на те, що офіційно його ніхто не відміняв.
4. На якій підставі Е. Дюркгейм приходить до висновку, що злочин нормальне соціальне явище?
Існування злочинності нормально для будь-якого суспільства. Злочин не тільки нормально, але і неминуче, воно є фактор суспільного здоров'я, складова частина будь-якого здорового суспільства. Злочин нормально, так як суспільство, позбавлене його, було б зовсім не можливо, так як злочин корениться у відмінностях людей: спадкових, моральних, соціальних. А якщо є відмінності від колективного типу, то деякі з них будуть носити злочинний характер. Дія стає злочинним через оцінку колективною свідомістю - один і той же вчинок в різних суспільствах оцінюється по-різному. В одних - норма, в інших - відхилення, патологія.
5. Роз'ясніть думка С. А. Муромцева про те, що неплодотворно вивчати право «з самого себе».
Він запропонував розглядати право як соціальне явище, так як право складає групу явищ суспільного життя. Воно повинно в тісному зв'язку з іншими сторонами суспільного життя. Право вивчатися є не сукупність юридичних норм, а сукупність юридичних відносин, що відображають певні соціальні явища. Необхідно вивчати закони певної групи соціальних явищ, які своєю сукупністю утворюють право.
6. Австрійський вчений-правознавець Є. Ерліх застосовував у своїх роботах термін «живе право», а російські дослідники С.А. Муромцев, Б.А. Кістяківський та ін говорили про співвідношення писаного права та правозастосування. Співзвучні чи дані поняття? Або в кожному випадку в них вкладається різний зміст?
Є. Ерліх представляв право у подвійному порядку - один порядок містить норми, які виробляються при вирішенні спорів у суді, інший - норми, за якими здійснюється повсякденна людська діяльність. Фактично ціле право суспільства - ті норми, які містять обидва ці порядку. Перші - норми-рішення, другі - норми організаційні. При взаємодії їх виникає «живе право», яке панує в реальному суспільному житті. Воно викристалізовується в суспільному житті і стає справжнім правовим регулятором суспільних відносин.
С.А. Муромцев запропонував розглядати право як соціальне явище, а не вивчати його «саме із себе». Право складає групу явищ суспільного життя, і являє собою сукупність юридичних відносин, а не юридичних норм. Правознавство має вивчати закони певної групи соціальних явищ, які своєю сукупністю утворюють право.
Б.А. Кістяківський зазначав, що право як соціальне явище не може зводитися до сукупності норм, значення яких можна було б розглядати безвідносно до їх впливу на життя. Писане право складається із загальних, абстрактних, безособових і схематична постанов, а правове життя відрізняється одиничністю, конкретністю, індивідуальністю, безперервним рухом.
Погляди Є. Ерліха, С.А. Муромцева, Б.А. Кістяківського в загальному зведені до одного положення - що право необхідно розглядати в тісному зв'язку громадському житті суспільства.
7. Про які гріхах законодавців говорив Г. Спенсер?
У своїй роботі «Гріхи законодавців», (1884г.), Г. Спенсер зазначав, що головна причина прийняття неякісних законів полягає в тому, що законодавці представляють товариство «шматком тесту», з якого можна ліпити все що завгодно на свій розсуд, переслідуючи, як їм здається, благі для нього цілі і використовуючи як інструмент закони. Поява неправильних законів, їх бездіяльність, руйнівно впливає на суспільний організм. Г. Спенсер ставив питання про професійну підготовку законодавців, яким потрібні навички і знання з соціальних наук, соціології, а так само знання про закономірності суспільства, що сформульовані та накопичені наукою.
8. Виділіть юридико-соціологічні положення в роботах Дж. С. Мілля.
Дж. С. Мілль виділив три важливі чинники, необхідних для встановлення правопорядку в суспільстві:
1) система виховання, яка, виховує в людині здатність підпорядковувати свої особисті спонукання;
2) існування в суспільстві основних принципів, які не зачіпаються, не дивлячись ні на що, які б зміни не відбувалися навколо. Такий фундамент виховує в людині почуття вірності до існуючого соціального об'єднанню або державі;
3) принцип зв'язку між членами суспільства - як взаємна солідарність між тими, хто живе в одних і тих же природних або історичних кордонах, під одним і тим же управлінням.
9. Який зміст вкладав П.А. Сорокін у вираз: «дресируються роль права»?
П. А. Сорокін вважав, що соціальна роль права полягає в «дресируванню» індивідів, привчанні їх до виконання належних і рекомендованих моделей поведінки. Нагороди та покарання - різновид бажаних і небажаних наслідків скоєних людиною дій. Індивід завжди представляє можливі наслідки своїх вчинків, це змушує його вчиняти дії або утримуватися від них. При неодноразовому повторенні стриманості, воно саме стане звичкою і не потрібно буде ні якого закону і кари, щоб це утримання продовжувало існувати, рекомендований поведінка стане звичною нормою.

Тема 5. Суспільство, особистість і право
1. Яке співвідношення понять «природа» і «суспільство», «природне» і «соціальне»?
«Природа» - все суще у Всесвіті, сукупність природних умов і особливостей.
«Суспільство» - об'єднання людей, що має закріплену спільну територію, загальні культурні цінності та соціальні норми, що характеризується усвідомленою соціокультурної індентичним її членів.
«Природне» - існуюче, природне. «Соціальне» - значить, пов'язане з життям і відносинами людей у ​​суспільстві, можна застосовувати як синонім - суспільне.
Суспільство існує нерозривно з природою, воно є природним і невіддільним, зі своїми особливостями.
2. З яким з наступних визначень суспільства Ви згодні? Аргументуйте свою позицію: а) це взаємодія людей, що є продуктом соціальних, тобто орієнтованих на інших людей дій, б) це надиндивидуальная духовна реальність, заснована на колективних уявленнях, в) ​​це система відносин між людьми, сполучною початком якої є норми і цінності; г) це історично розвивається сукупність відносин між людьми, що складаються в процесі їхньої спільної діяльності . Вкажіть, кому і які з цих визначень належать: К. Марксом, Е. Дюркгейма, М. Вебером, Т. Парсонса?
а) М. Вебером, б) Т. Парсонс, в) вважаю, що найбільше підходить до визначення суспільства, пропоноване Е. Дюркгеймом; г) К. Марксом.
3.Что таке соціальні дії, зв'язки, взаємодії і відносини?
За Дж. Хомансу соціальні дії - це процес обміну, при якому його учасники прагнуть отримати найбільшу вигоду і мінімізувати свої витрати.
Соціальні зв'язки - сукупність відносин, в які вступають між собою групи і спільності людей в умовах їх життєдіяльності.
Соціальні взаємодії - взаємна зацікавленість сторін, відповідь дією на дію.
Соціальні відносини - це регулярно повторювані соціальні взаємодії індивідів, які виконують соціальну роль, це зв'язок соціальних статусів, з приводу задоволення їх потреб у відповідних умовах праці.
Таким чином, можна розташувати за зростанням - дія, взаємодія, відносини, зв'язок. Це різні соціальні явища, що закріплюються в серію явищ, пов'язаних між собою причинними залежностями, яку можна назвати соціальним розвитком, при накопиченні позитивних якостей і змін. Наприклад, чоловік хоче зайнятися бізнесом, розповідає про свої плани одного, пропонуючи організувати фірму (дія); вони починають регулярно зустрічатися і обговорювати майбутнє справа (взаємодія); між ними виникають ділові відносини (стосунки); незабаром друзі створюють фірму (зв'язок).
4. Зіставте зміст понять «соціальна структура» і «соціальна стратифікація». У чому їх схожість і відмінності?
Соціальна структура являє собою сукупність зв'язків і відносин, в які вступають між собою соціальні групи і спільності людей з приводу економічних, соціальних, політичних і духовних умов їх життєдіяльності. В основі розвитку такої структури лежить суспільний поділ праці та відносини власності на засоби виробництва та продукти.
Соціальна стратифікація - сукупність великих соціальних груп, розташованих ієрархічно за критерієм соціальної нерівності і званих стратами.
Це як би інша версія соціальної структури, але статуси розташовані не горизонтально, а вертикально, з'єднуючись в нові групи - страти, верстви, класи, стани, які відрізняються один одного за ознакою нерівності.
Спільність цих понять - елементи, неоднорідні за складом, самостійні, з притаманними їм інтересами, які вони реалізують у взаємодії з іншими суб'єктами. Однак, при стратифікації, ці елементи скріплює ознака нерівності.
5. Які з перерахованих тут термінів Вам здаються переважними для аналізу сучасної структури російського суспільства: суспільний клас, страта, соціальна група? Якщо Ви вважаєте, що всі вони прийнятні для аналізу, то обгрунтуйте можливість їх застосування.
У сучасному суспільстві на очах у нас змінюється престиж цих ознак. У принципі, можуть застосовуватися всі три поняття.
Стратифікація - розподіл суспільних груп в ієрархічно упорядкованому ранзі (за зростанням або спаданням якого-небудь ознаки - багатство, влада, престиж). Приклад яскраво вираженою стратифікації - кримінальний світ. У коментарях не має потреби.
Не так давно колишній губернатор Новгородської області Борис Нємцов ввів в обіг поняття - олігарх. Зараз воно дуже міцно закріпилося скрізь: у пресі, на телебаченні і навіть в обивательських розмовах. Так ось, олігархи - це досить обмежена соціальна група сучасного російського суспільства.
Громадський клас - клас, що включає в себе чималу частину суспільства, велику групу людей. У сучасному суспільстві існує поділ на класи: клас селян - сільгоспвиробників, клас підприємців, робітників, службовців та інші. Спостерігається явне розходження в їх соціальному, економічному становищі, політичної активності.
6. Вирішіть таку завдання. У соціології прийнято чотири головних вимірювання стратифікації - дохід, влада, освіта, престиж. Як, на Ваш погляд, можна було б розташувати у вертикальному порядку від вищого до нижчого показника (за рівнем доходу, володіння владою, рівнем освіти та престижності) представників наступних професій і роду занять: муляр, власник комерційного кіоску, дантист, чиновник податкової служби, шкільний вчитель (виключаючи приватні школи), брокер, агент з купівлі-продажу нерухомості (ріелтер), таксист, суддя, адвокат, чиновник адміністрації міського самоврядування, митник, водій міського автобуса, що належить приватному автопідприємству, банкір, нотаріус, офіцер ГИБДД, робочий промислового підприємства. Оцінку (рейтинг) можна здійснювати на прикладі Барнаула або інших міст і районів Алтайського краю.
Рівень доходів:
Банкір, суддя, ріелтер, нотаріус, адвокат, митник, чиновник податкової служби, брокер, чиновник адміністрації міського самоврядування, власник комерційного кіоску, дантист, офіцер ГИБДД, таксист, шкільний вчитель, водій автобуса, муляр, робочий промислового підприємства.
Рівень влади:
Суддя, митник, чиновник податкової служби, банкір, чиновник адміністрації міського самоврядування, офіцер ГИБДД, нотаріус, адвокат, брокер, рієлтор, шкільний вчитель, дантист, таксист, водій автобуса, власник комерційного кіоску, муляр, робочий промислового підприємства.
Рівень освіти:
Суддя, чиновник податкової служби, банкір, митник, нотаріус, адвокат, шкільний вчитель, брокер, чиновник адміністрації міського самоврядування, офіцер ГИБДД, ріелтер, дантист, таксист, водій автобуса, власник комерційного кіоску, робочий промислового підприємства, муляр.
Престижність:
Суддя, банкір, митник, нотаріус, чиновник податкової служби, адвокат, брокер, чиновник адміністрації міського самоврядування, ріелтор, офіцер ГИБДД, дантист, власник комерційного кіоску, таксист, водій автобуса, муляр, робочий промислового підприємства, шкільний вчитель.
7. Чи існує, на Ваш погляд, кастовий розподіл і нерівність у спільнотах засуджених?
Так, існує! Було, є і буде. І це кастовий розподіл досить жорстоко в умовах пеніцитарної державної системи. Засуджені розділяються на особливі касти, страти, які ні як не регламентуються правовим актом з боку держави. Особливий вид «тіньового» нормотворчості - відносини між ними. Не для кого не секрет, що вища каста в співтовариствах засуджених - це професійні кримінальники-рецидивісти, так звані «злодії в законі», які засуджені неодноразово, що живуть за певними правилами і законами кримінального світу. Широка страта-шар - це каста «мужиків», засуджених, як правило, вперше, за злочини легкої та середньої тяжкості, і не живуть по блатному законом. Як правило, на зоні саме «мужики» працюють і виконують усілякі обов'язки. Для «злодіїв» працювати - «западло», і за них це роблять інші. Необхідно згадати про особливу касти, без якої не обходиться жодна зона - «опущені», що живуть, як правило, відокремлено, навіть приймають їжу окремо від усіх. Потрапити в цю касту на зоні досить просто: у кого-то стаття за КК відразу розподіляє до «опущеним» ще на етапі, хтось через недосвідченість веде собі «неправильно» за зеківську мірками - не те сказав, не так зробив. Наприклад, якщо у засудженого вирвалося якесь слово, неприйнятну у розмовному побуті, у відношенні кого-то, то він повинен обгрунтувати це чи відповісти за свої слова. Коли в камері приймають їжу, ні хто не може справляти нужду - це може закінчитися плачевно - «опущенням». Є така прошарок на зоні, як «шнирі». «Шнирі» - це ув'язнені, які виконують господарську роботу на зоні: готують і роздають їжу, миють посуд, прибирають сміття і т.д. Для підтримки внутрішньогрупової стратифікації використовується особливий механізм - «прописка». Вона проводиться у формі гри, загадок і інших процедур випробування. Боротьба за збереження або підвищення статусу носить остроконфликтной характер, відрізняється агресією і культом насильства. Конфлікт з лідером загрожує трагічними наслідками, які нерідко призводять до членоушкодження або самогубства.
8. Що розуміється під правом як соціальним інститутом? Назвіть характерні риси цього соціального інституту.
Соціальний інститут права - це вид соціального інституту, в якому:
-Право є головний фактор соціального порядку, який формує структуру суспільства і регулює соціальні відносини;
- Тісний взаємозв'язок з політичними інститутами суспільства;
- Нормативне закріплення в правові рамки поведінки людей;
- Діє соціальний контроль на рівні моралі, звичаїв, традицій.
Виділяють риси соціального інституту:
- Сукупність стандартів поведінки в типових ситуаціях;
- Формування системи соціальних статусів;
- Нормативне регулювання суспільних відносин;
- Культурно-ідеологічний супровід;
- Задоволення соціальних потреб суспільства.
9. Дайте визначення законодавчої соціології.
Законодавча соціологія - це комплекс теоретичних та емпіричних досліджень у рамках соціології права, спрямований на соціологічне закріплення законотворчості. Цей комплекс включає в себе наступне:
- Виявлення і прогноз потреби в правовому регулюванні;
- Розробка проектів нормативних актів;
- Експертиза і експеримент розробленого проекту;
- Законодавче закріплення;
- Дослідження ефективності дії нових норм - моніторинг, опитування громадської думки.
10.Що таке «тіньовий» нормотворчість? Ким створюються «тіньові» норми? Хто і чому їх дотримується? Що діє сильніше: офіційна або «тіньова» норма?
Головні причини «тіньового» нормотворчості - незадовільне функціонування офіційних норм, прогалини у правовому полі, у практичних відносинах людей, а так само, в можливості існування позаправових елементів у правотворчій діяльності. Можна так само відзначити в якості причини, незадовільну роботу правоохоронних органів, і втрата більшої частини авторитету міліції в очах переважної більшості населення. Службову невідповідність, корупція, хабарництво, тяганина, бюрократія - ось неповний список недоліків сучасної міліції. Вітчизняна кіноіндустрія, який рік намагається підняти авторитет людей в пагонах, в обов'язки яких входить захищати громадян на правовому полі. Проте реальність, часом малює зворотні картини.
В умовах аномалії і кризового стану створюються неофіційні правила поведінки, якими керуються значні групи населення. Використання неофіційних привілеїв керівників, так само є «тіньовим» нормотворчістю, яке створює цілу систему правил поведінки по типу - «ти мені - я тобі», «рука руку миє» і т. д. На цьому ж грунті може пишно розростатися і хабарництво, і корупція, і бюрократія. Справа доходить до таких висот, що для того щоб влаштуватися на престижну роботу, потрібно заплатити певну суму, і ти працевлаштований ...
Чим образованней і прогресивного розвитку суспільства в економічному плані, тим сильніше офіційні норми. В даний час цінність таких відносин впала до мінімуму. Багато членів нашого суспільства живуть за «понятіями» злодійського співтовариства. Гуманність нашого правосуддя так само грає не на боці офіційних норм. Найчастіше суди призначають умовні покарання, але, як правило, багато хто з таких засуджених, роблять нові злочини. Шахраї, шахраї, спіймані за руку, в даний час боятися аж ніяк не державного покарання, а реальної кари, в особі «блатних». Та й прості громадяни в таких ситуаціях, коли закон на їхньому боці, все більше вдаються до допомоги бандитів, кримінальників, які швидко і надійно, можуть залучити до відповіді боржників. Судові розгляди можуть настільки затягуватися, що тривають місяцями і роками, в результаті можуть закінчитися нічим. А судові витрати чого варті! Так що «тінь» тут і зараз більш сильна.
11. Які елементи складають структуру правосвідомості? Чим відрізняється буденне правосвідомість від науково - теоретичного?
Правосвідомість - це сукупність знань, уявлень, оцінок індивідів і груп з приводу права, його застосування, форм вираження.
Правосвідомість має два рівні - теоретичний і буденний, що відрізняються обсягом знань про право, його системністю, ступенем розуміння правових фактів, явищ і стійкості правосвідомості.
Повсякденна правосвідомість не систематизовано, фрагментарно, складається з уривчастих знань, уявлень, оцінок права та його застосування. Фрагменти можуть суперечити один одному, включати невірні судження, надумані уявлення про правові норми і закони.
Теоретичний рівень правосвідомості охоплює систематизоване наукове знання про сутність права, його походження, різновидах, про законність і правопорядок, юридичної відповідальності, правовій державі.
Науково-теоретичний рівень правосвідомості - результат діяльності вчених, професійних правознавців. Вираз їхніх поглядів у наукових поняття, правових ідеях, теоріях, які виробляються у процесі узагальнення, вивчення, порівняння багатовікової і сучасної юридичної практики і теорії.
Повсякденна правосвідомість складається на основі повсякденного життя, спілкування людей між собою, практичного досвіду застосування правових норм, емпіричного знання про чинне право, і обов'язково включає в себе моральну оцінку. При цьому буденна правосвідомість різних соціальних груп, може значно відрізнятися один від одного.
Елементи правосвідомості:
- Внутрішні переконання у правильності та справедливості вимог правових норм;
- Усвідомлення власної необхідності у дотриманні закону;
- Свідомість власних прав;
- Боязнь юридичної відповідальності;
- Історичні традиції розвитку соціального суспільства;
- Виконання певних правил поведінки.
12. Чому соціальна норма може стати відхиленням?
Соціальна норма розуміється як історично склався в даному конкретному суспільстві межу, міра, інтервал припустимого поведінки, діяльності людей, соціальних груп і організацій. Соціальні норми бувають такими: ідеали, зразки поведінки, професійні та статистичні норми.
Соціальна норма при цьому не завжди диктується правом, вони можуть бути як фактично склалися, як наслідок відображення у свідомості і вчинках людей об'єктивних закономірностей функціонування суспільства. Таким чином, аномалія може стати нормою. Припустимо, офіційною нормою для всіх є дотримання правил дорожнього руху, і для водіїв, і для пішоходів. Але як показує практика, що більшість з нас не дотримуються правил дорожнього руху, і мало того, порушивши ПДР, водії намагаються дати хабар співробітникові ДПС. Сумний той факт, що і для багатьох співробітників ДПС, нормою стало брати хабарі. Ось така система відхиляються, ні де не передбачених, норм. І таких прикладів набереться з повсякденного життя не одна сотня. Суспільство саме створює відхиляються соціальні норми, на базі свого повсякденного, збиткового правосвідомості.
В іншому аспекті, соціальна норма, яка узгоджувалася і з державним приписом і дотримувалася практично всіма членами суспільства, з часом може стати відхиленням. Раніше висловлювалося загальне осудження спекулянтам і дармоїдам, свого часу передбачалися навіть досить серйозні покарання за КК. Зараз у нас ринкові відносини, з боку держави практично немає ні якого контролю за рівнем ціноутворення, офіційно визнані безробітні, які ще й отримують від держави допомогу. І в правосвідомості громадян нашого суспільства, вже надійно закріпилися постійно змінюються цінники. Паливо дорожчає, мало не кожен місяць - нафтовики, бачте, працюють на внутрішньому ринку країни собі в збиток. Нормою стало красти все, і не просто красти, а розбазарювати національні надбання - від сировинних запасів до культурної спадщини.
Все це робиться з нашої мовчазної згоди - ну, вкрали, продали і що, може, не покарають. Керівники нашої держави, повинні повернути національні надбання, не тільки тому що одиниці жирують і набивають свої кишені, користуючись випадком, а й щоб навести порядок в нафтопереробній галузі, лісової промисловості, ринку алкогольної продукції та інших стратегічних напрямках. Назріла необхідність ввести монополію і контроль держави на одвічні національні надбання.
13. Які причини девіантної поведінки: а) на рівні соціальної системи та соціальних чинників; б) на рівні особистісних мотивів?
Е. Дюркгейм бачить причини девіантної поведінки на рівні соціальної системи в наступному:
а) одна з основних причин - аномія, стан суспільства, при якому відсутня чітка несуперечлива регуляція поведінки індивідів. Коли старі норми і цінності вже не відповідають реальним відносинам, а нові ще не утвердилися;
б) прискорена індустріалізація суспільства, коли на престижні робочі місця йде розподіл не тільки з членів еліти суспільства, а й індивідів інших груп. Виникає протиріччя між надіями, домаганнями і реальними можливостями;
в) соціальна нерівність людей.
На рівні особистісних мотивів:
а) соціальна невлаштованість індивіда;
б) незадоволення базових потреб індивіда;
в) заміна у свідомості індивіда, цінностей і засобів їх досягнення, запропонованих суспільством;
г) індивідуальне неповагу закону і моральних норм, обхід їх;
д) байдужість до норм і цілям, у підсумку може призвести до суїциду.
Підвівши підсумок, можна сказати, що девіантна поведінка індивіда також безпосередньо залежить від багатьох соціальних чинників суспільства, незадоволеність в житті може виникнути, коли людина не має можливості в задоволенні своїх елементарних базових потреб.
14. Що відрізняє правову поведінку від юридично значущого поведінки?
Правова поведінка - це соціально значуща поведінка індивідуальних чи колективних суб'єктів, підконтрольне їх свідомості і волі, передбачене нормами права і яке тягне за собою юридичні наслідки.
Юридично значуща поведінка - поняття дещо ширше правової поведінки, тому що може включати в себе і неправове поведінку, яка регламентують забороняють норми права. Таким чином, це така поведінка, в результаті якого, напевно, виникають юридичні наслідки, як позитивного, так і негативного характеру.
15. Дайте відповідь на питання контрольного тесту:
1) статусом називається позиція (положення) людини в групі або суспільстві (та);
2) статус включає в себе кілька ролей (та);
3) в однієї людини може бути тільки один статус (немає);
4) кожної ролі наказаний коло прав та обов'язків, які визначені соціальними нормами (та);
5) сукупність статусів утворює соціальну структуру (так);
6) Т. Гоббс був упевнений в тому, що чим вище рівень інтеграції (згуртованості, солідарності) соціальної групи, тим нижче рівень самогубств (немає - це Е. Дюркгейм);
7) відповідно до М. Вебером, тільки індивід має мотивами, цілями, інтересами і свідомістю (та);
8) поняття «консенсус» у науковий і повсякденний обіг ввів Е. Дюркгейм (ні-загальне згоду О. Конт);
9) О. Конта вважають творцем теорії соціального конфлікту (немає - це К. Маркс).

Тема 6. Соціологія злочинності та кримінального покарання
1. Назвіть основні соціологічні теорії, що аналізують злочинність.
Соціологія злочинності - галузь юридичної соціології, що вивчає злочинність як соціальну аномалію в суспільстві.
Антропологічна теорія - Ч. Ломброзо (дослідження в області вродженої схильності до злочину).
Концепція соціальної природи - пов'язана з умовами життя індивідів у суспільстві, проблемою доступності суспільних благ, свобод і культурних цінностей - Ф. Ліст, І. Тейлор, П. Уолтон, Дж. Янг.
Концепція аномії - як стан ціннісно-нормативного вакууму при перехідних і кризових періодах - Е. Дюркгейм, Р. Мертон.
Теорія диференційної асоціації індивіда зі злочинним середовищем - Е. Сатерленд - індивід, взаємодіючи з членами злочинної групи, може засвоїти негативне ставлення до норм права і до закону.
Конфліктологічна теорія - розглядає соціальні конфлікти в суспільстві, як джерело злочинної поведінки людей-Т. Селлін.
2. Відзначте особливості соціологічного підходу у вивченні злочину.
Особливості соціологічного підходу виражаються в наступному:
- Багатовимірний підхід до дослідження злочинності, з точки зору синтезу соціологічних територій;
- Розгляд злочину з позитивною позиції в ролі суспільства;
-Вивчення, як правило, фактичних злочинів, тобто вже скоєних;
-Вивчення злочину з позиції потерпілого;
-Дослідження субкультури злочинного світу.

3. Сформулюйте основні тенденції розвитку злочинності в Росії сьогодні.
- Загальний чисельний зростання злочинності;
- Зростання молодіжної та підліткової злочинності;
- Зростання жіночої злочинності;
- Національні загострення відносин;
- Наркоторгівля;
- Зростання кількості тяжких умисних злочинів.
Соціальна аномія і втрата соціальних і моральних цінностей, розбалансованість у соціальній структурі суспільства, в пріоритеті коштів над цілями на тлі зростання девіантності й загострення конфліктних відносин - є ті соціальні умови, які сприяють не просто зростання злочинності, а криміналізації багатьох соціальних процесів і відносин.
4. Як історично розвивалися погляди соціологів на теорію кримінального покарання?
Однією з перших робіт про засоби, цілі і результати каральної діяльності було твір Ч. Беккаріа «Про злочини і покарання». У даній роботі він говорить про необхідність пропорційності між злочинами і покараннями. Покарання полягає не в катуванні і муках преступившего закон, а в заваді йому знову завдати шкоди суспільству, і утриманні інших від звершення того ж.
Г. Тард вважав, що злочин і злочинець спостерігаються в будь-якому суспільстві, злочинець належить суспільству. Природні нахили його завжди поєднуються з багатоскладовими і сильно образними соціальними впливами, що штовхають на вибір життєвого шляху.
У своїй роботі «Кримінальна соціологія» Е. Феррі каже, що злочинність є невід'ємний супутник суспільства, який не можна повністю усунути, а можна лише пом'якшити різкість і затримати розповсюдження. Жорсткість покарання ніколи не призводить до зниження злочинності. Необхідно створити такі соціальні умови, коли індивіди могли б направити свою діяльність з широкого, чесному шляху, набуваючи точку програми для своєї індивідуальної енергії і можливість задовольнити свої потреби, завдяки чому зменшується кількість спокус і число випадків вчинити злочин.
Великий внесок в науку про кримінальне покарання вніс Е. Дюркгейм. У своїй роботі «Про поділ суспільної праці» він сформулював наступне: жорстокість і суворість покарання вище в менш розвиненому суспільстві, а з розвитком цивілізації виявляється гуманізація покарання. З метою забезпечення соціального порядку, держава використовує репресивне право, карати індивіда, преступившего закон.
5. Які, на Ваш погляд, критерії ефективності кримінального правосуддя?
Говорячи про критерії ефективності кримінального правосуддя, можна спиратися на висловлювання Чезаре Беккаріа: «... перешкодити винному знову завдати шкоду суспільству й утримати інших від здійснення того ж». Не тільки має попередити і покарати, а й при вчиненні виправити злочинця і відновити справедливість по відношенню до потерпілого.
Таким чином, ефективність не тільки в покаранні, а й у попередженні злочинів. Кримінальне правосуддя має не лише карати, карати злочинця, але і повернути оступився в суспільство, повноцінним його членом. В даний час людині, що пройшла висновок, осуд, важко адаптуватися в суспільстві, повернутися до нормального життя в повному обсязі. Не знайшовши себе, свого місця у зміненому без нього суспільстві, людина знову скоює злочин і повертається до в'язниці.

6. Які причини розриву між правом в законодавчих актах і правом у житті?
Причини розриву між правом в законодавчих актах і правом у цілому можуть бути наступні:
- Швидко змінюється дійсність: «все тече, все змінюється», «що вчора заборонено, то сьогодні в пошані». Свого часу Гайдар справив лібералізацію цін, але в КК ще не яке час, була стаття, яка карає за спекуляцію;
- Відбуваються зміни в суспільстві: воно не стоїть на місці, а постійно розвивається. Законодавство може відставати, не встигати вчасно і за необхідності прийняти життєво необхідний нормативно-правовий акт. На таких помилках держави багато особливо активні та підприємливі громадяни «наживають свої капітали», а законослухняні громадяни страждають. Це можна відзначити в пайовому будівництві, коли немає чіткого регламенту і обліку продажу часткової житлоплощі, і квартири продавалися (і продаються) по 2 -3 рази. На сьогоднішній день держава ні чого не може з цим вдіяти. Ні яких законів, що ставлять перепону таким ділкам, в принципі немає і зараз. А не так давно, держава взагалі вирішило відгородити себе від відповідальності за те, що робиться зараз на ринку житла. А адже житлове питання - він завжди був основним і «хворим» в усі часи. Тим не менш, скасовано ліцензування будівельних організацій, і був виданий закон, який регламентує створення когось будівельного спільноти, яка сама себе і покарає, якщо будуть відбуватися якісь казуси. А держава воліє займати позицію стороннього спостерігача і ошуканим пайовикам - ні квартир, ні грошей.
7. Вкажіть, які існують заходи соціального тиску на правоохоронні органи і правовий процес.
Заходи соціального тиску на правоохоронні органи існують, адже правоохоронні органи безпосередньо включені в правовий процес.
Види соціального тиску:
- Тиск з боку владних структур;
- Тиск з боку громадської думки;
- Тиск на правоохоронні органи, слідство і суд з боку засобів масової інформації;
- Тиск з боку кримінальних структур;
- Тиск соціальної та економічної дійсності.
8. Ваше ставлення до виняткової міри покарання: сформулюйте аргументи «за» і «проти».
Виняткова, вища міра покарання, смертна кара - це не тільки юридична, а й філософська, етична соціологічна проблема. В останні роки в нашій країні увага до цієї проблеми різко зросла. Справа в тому, що Росія, вступивши в 1996 р. до Ради Європи, взяла на себе зобов'язання дотримуватися міжнародні правові стандарти життя. У зв'язку з цим нею був введений мораторій на приведення у виконання смертних вироків, який можна розглядати першим кроком до повного скасування виняткової міри покарання. Суперечка між прихильниками і супротивниками смертної кари - вічна суперечка.
На мій погляд, скасування смертної кари на часі, по-перше через зростання злочинності в країні, а по-друге через нехтування до громадської думки населення країни. В даний час майже 70-80% росіян висловлюються за збереження виняткової міри покарання, майже 50% висловлюються за публічне проведення смертної кари. Можливо, в цьому є свої переваги - страхітливе вплив на свідомість потенційних вбивць. На жаль, в наявності непідготовленість державної системи, у зв'язку з тим, що заміною вищої міри стало довічне ув'язнення. Незабаром це обернеться нестачею місць для засуджених до цієї міри покарання, і, відповідно, їх зміст буде чревато великими витратами з кишень платників податків. Тим більше практика минулого (1917г.-1948г.), Показала недоцільність скасування смертної кари - тюрми переповнювалися, злочинність зростала, табірний свавілля не можна було зупинити.
Супротивники виняткової міри покарання, зазвичай, говорять, що в цивілізованих країнах світу виняткова міра покарання була скасована всупереч громадській думці і волі народу, що вона не має страхітливого ефекту.
Проблема впливу виняткової міри покарання на людей до цих пір не вирішена, та й навряд чи буде вирішена найближчим часом, вона чекає подальшого аналізу. Гучна справа «Біцевского маніяка» знову сколихнуло громадську думку, оживило суперечки про застосування смертної кари. Яке покарання було б справедливим для нього? Я багато разів задавала собі це питання. З одного боку зі злочинцем потрібно вчинити так само - безжально і холоднокровно позбавити його життя, як він надходив зі своїми жертвами, щоб він відчув той жах і страх перед лицем смерті. А може таке рішення не дасть бажаного результату? Адже є ще такі «непрошібаемие» індивіди, які навіть в очікуванні смертної кари не відчувають докорів сумління, не усвідомлюють вчинене діяння. Може, було б більш справедливим, біліше дієвим з виховної боку довічне, на все життя, ув'язнення без права на амністію, умовно-дострокове звільнення після закінчення 25 років. Можливо, таке покарання забезпечить каяття та усвідомлення через страждання, злидні, борошна. А як бути тоді з принципом гуманізму, на якому грунтується покарання? Для себе не можу однозначно вирішити: я «за» чи «проти», поділилася лише своїми міркуваннями з цього приводу. Думаю, що ні найближчим часом, ні в майбутньому проблема застосування смертної кари не буде вирішена остаточно, так як в усі часи були, є і будуть як прихильники, так і супротивники вищої міри покарання.

Тема 7. Конфлікти в суспільному житті. Специфіка юридичних конфліктів
1. Розкрийте сенс такої формули конфлікту: К = КС + С + І, де: К - конфлікт; КС - конфліктна ситуація; С - сторони (суб'єкти) конфлікту; І - інцидент.
К = КС + С + І - розкриємо зміст цієї формули.
С - це суб'єкти конфлікту: фізичні та юридичні особи, групи, об'єднання та ін І - інцидент, зіткнення суб'єктів конфлікту, найрізноманітніші і найрізноманітніші ситуації, факти, в яких інтереси суб'єктів входять у взаємне протиріччя. КС - конфліктна ситуація, причому це не просто абстрактне поняття, а протиріччя, що утрудняє реалізацію інтересів суб'єктів конфлікту, при цьому виникає об'єкт конфлікту, під яким мається на увазі конкретна матеріальна чи духовна цінність, до володіння або користування прагнуть суб'єкти.
2. Конфлікт можна назвати квазіконфліктом, тобто помилковим конфліктом. Наведіть приклади помилкових юридичних конфліктів.
Квазіконфлікт - коли об'єкта конфлікту як би не існує, а конфлікт, тим не менш, виникає. Сторони юридичного конфлікту - фізичні та юридичні особи. Слід зазначити, що конфлікт між юридичними особами в будь-якому випадку юридичний, так як вирішується переважно юридичним шляхом.
Приклади помилкових юридичних конфліктів:
а) Громадянин Сєдов пізно повертався додому з роботи. Звернувши в сусідній двір, він побачив, що якийсь молодий чоловік намагається відкрити новеньку іномарку. Судячи по хитромудрих діям хлопця і лунають дивних звуків, Сєдов прийшов до висновку, що він є свідком викрадення автомобіля. Сєдов, на рідкість, виявився громадянином з розвиненим почуттям правосвідомості. Не слухаючи жодних пояснень «викрадача», Сєдов доставив його до найближчого відділення міліції, яке знаходилося якраз в сусідньому будинку. Там і з'ясувалося, що молодий чоловік ніякої ні викрадач, а добросовісний власник автомобіля, просто не міг відкрити його природним шляхом. У ході «затримання» Сєдов наніс громадянинові побої, які той оформив належним чином. Виходить, що початковий помилковий конфлікт переріс в реальний юридичний факт.
б) У громадянки Серебряннікова помер чоловік, з яким вони прожили 35 років. За час спільного життя вони приватизували і оформили у спільну часткову власність житловий будинок. Переживає гіркоту втрати коханого чоловіка жінка не думала про спадщину, знаючи, що будинок їх з чоловіком власність. Минув час, і життя, так чи інакше, підвела її до проблеми спадщини. Але як виявилося належні за законом 6 місяців пройшли і не затребуване спадщина переходить у володіння держави. Як бути жінці, адже частина будинку належить їй, а частина чоловіка повинна відійти державі. На жаль ніхто не підказав Серебряннікова під час. Таким чином, об'єкт конфлікту начебто як будинок, однак, насправді спочатку об'єкт цього конфлікту - право власності на цей будинок. Суб'єкти конфлікту фізична особа Серебряннікова і держава, в особі представницьких органів. Однак, ініціатор конфлікту Серебряннікова, помилялася в тому, що після смерті чоловіка має право на весь будинок, не знаючи, що має офіційно вступити в спадщину за рішенням суду. Добре, що пройшло, не так багато часу. Серебряннікова вдалося відновити позовну давність і вступити в спадкування.
3. У якому випадку трудові, сімейні, побутові, міжнаціональні та інші конфлікти набувають юридичний характер (виявляються юридично оформленими)?
Будь-який конфлікт набуває юридичний характер, якщо спір пов'язаний з правовими відносинами сторін або об'єкт конфлікту має правовими ознаками, а сам конфлікт тягне юридичні наслідки. І звичайно, на будь-якій стадії конфлікту юридичний конфлікт може бути оформлений. Припустимо сімейні відносини - зрада одного з подружжя. Звичайно, скажете ви, це не юридичний конфлікт! Однак, слід зауважити, що ця ситуація може спочатку мати юридично оформлений характер, а може й після виникнення цього конфлікту, при його розвитку. Розглянемо два варіанти розвитку цього сімейного конфлікту:
- Відносини у родині настільки загострилися, що закінчилися розлученням - факт став юридично оформлений;
- В ході з'ясування відносин чоловік побив дружину, завдавши тяжкі тілесні ушкодження, потерпіла звернулася із заявою в міліцію і пройшла медобстеження. Тим самим, конфлікт так само став юридично оформлений. Ну, а спочатку цей конфлікт мав би юридичне оформлення, якщо до укладення шлюбу сторони: чоловік і дружина, підписали шлюбний контракт, в якому закріпили положен6іе про зраду. За недотримання зазначених умов, настає якесь правове вплив на сторону в контракті, а саме: якщо один з подружжя змінив іншому, той має право подати на розлучення і отримати на свою користь якесь сімейне майно.
4. Охарактеризуйте структурний і процесуальний підходи до визначення юридичного конфлікту.
Структурним буде будь-який конфлікт, в якому спір пов'язаний з правовими відносинами сторін, при цьому суб'єкти або мотивація їх поведінки, а так само об'єкт конфлікту, мають правовими ознаками, а сам конфлікт веде до юридичних наслідків.
Процесуальний підхід проявляється у перетворенні юридичного конфлікту в правовій або приведення його до такого виду, який допускає правовий спосіб його тлумачення, кваліфікації, дозволу та подолання.
Таким чином, кожен правовий конфлікт є юридичний конфлікт. Але не всякий юридичний конфлікт буде правовою. У зв'язку з тим, що сторони можуть домовитися і вирішити конфліктну ситуацію обопільно, без залучення органів влади, покликаних вирішувати життєві ситуації, перш за все з букви закону.
5. Що означає: визначення знака конфлікту, в тому числі: «плюс - плюсовий», «плюс - мінусовий», «мінус - мінусовий»?
Знаком конфлікту називають значимість дій конфліктерів для тієї соціальної підсистеми, елементами якої вони виступають. Соціальними підсистемами називають частини соціальної системи, її компоненти. Те чи інше поєднання знаків конфлікту називають формулою конфлікту. Дії конфліктерів можуть руйнувати або зберігати соціальні підсистеми і системи, послаблювати чи посилювати їх:
- «Плюс - плюсовим» в тому випадку, коли діяння і того, і іншого конфліктери сприяють збереженню й зміцненню певної соціальної підсистеми (системи);
- «Плюс - мінусовий», коли дії одного конфліктери ведуть до збереження системи, а іншого - до її руйнування;
- «Мінус - мінусовий», у випадках негативної значущості для соціальних підсистем дій обох конфліктуючих сторін.
6. Наведіть по три приклади вирішення правових конфліктів на основі: а) силовий моделі; б) компроміс; в) інтегральної моделі.
Силова модель характеризується безумовною перемогою одного конфліктери над іншим. Але її треба використовувати не завжди, а лише в певних випадках - особливо коли на певній стадії конфлікту стало переважання «мінусів» над «плюсами», і що одна сторона конфлікту дійсно уособлює «плюс», а інша - «мінус».
Компромісну модель зазвичай розуміється як угоду, досягнуту шляхом взаємних поступок, але не в дрібницях, а в найбільш цінне для конфліктерів - в їх інтересах.
Розрізняють силову модель з елементами компромісу, компроміс з елементами силового тиску.
На відміну від силової і компромісною моделей, інтегральна модель здатна інтегрувати інтереси конфліктерів. При її використанні ніхто не жертвує своїми інтересами. Кожен домагається задоволення, і при цьому почувається переможцем.
Силовий метод:
-В фойє сільського клубу з'ясовували відносини напідпитку дівчини: непристойно виражалися, ображаючи один одного, потім у справу пішли кулаки. Присутні в клубі співробітники ППС поспішили припинити бійку, але дівчата реагували не адекватно, і почали ображати співробітників міліції при виконанні службових обов'язків. Викликана по рації патрульна машина доставила дебошірок у відділення.
-В судовому засіданні слухалася справа про розірвання шлюбу, визначення місця проживання дитини та стягнення аліментів. З розірванням шлюбу труднощів не виникло, так як подружжя висловили обопільне бажання. А от при рішенні другої і третьої частин справи між подружжям виникли суперечки. Батько просив суд залишити дитину з ним, мати не могла дати на це згоду, тому що не представляла подальшого життя без дочки. Чоловік наводив на свою користь аргументи, але суд не визнав їх переконливими і достатніми, тому дитину залишили з матір'ю. Тоді чоловік, висловлюючи тим самим протест, заявив, що відмовляється платити аліменти. Мотивував це тим, що дитину з ним не залишили, а дружина і сама досить отримує, може містити й себе і доньку. Суд вирішив: розірвати шлюб між подружжям, місце проживання дитини визначити з матір'ю, стягнути з чоловіка аліменти на користь дитини з усіх видів доходів батька.
- Голова СВК «Зоря» звільнив своїм наказом завідувача фермою Комарцова за появу на робочому місці в нетверезому стані. Через деякий час Комарцов звернувся до суду про поновлення на роботі та відшкодування матеріальної шкоди, заподіяної внаслідок незаконного позбавлення можливості трудитися. Розібравшись в обставинах справи суд, визнав позовні вимоги Комарцова законними.
Компроміс:
- Сім'я Потапенко продавала квартиру в Чариш за 170 тисяч рублів. Саме стільки їм було необхідно, для покупки будинку в Староалейском, куди сім'я збиралася переїхати, уже підшукали підходящий будинок і дали завдаток 20000. Йшов час, наближалася зима, а продаж будинку в Чариш затягувалася. І ось, з'явилися покупці, але просили Потапенко знизити ціну за будинок на 10 тисяч. Зваживши всі «за» і «проти» Потапенко погодилися, адже їм самим дуже сподобався будинок у Староалейском, та й втрачати завдаток не хотілося.
- Сергій і Тетяна Петрови розірвали шлюб, але залишався не вирішеним питання про розділ майна. Меблі та побутову техніку розділили швидко і спокійно, а ось суперечки про розділ квартири розгорілися особливо спекотно. У нещодавно купленої трикімнатній квартирі, яка була оформлена на чоловіка, проживали чоловік, дружина і дитина. За законом всі спільно нажите майно ділиться між подружжям навпіл, але дружина закликала до совісті чоловіка, просила збільшити її частку, так як з нею залишалася дочка. Петрової було шкода продавати цю квартиру, адже її нещодавно відремонтували, вона знаходиться в гарному районі, недалеко від дитячого саду. Чоловік не погоджувався на те, що дружина виплатить йому третю частину від вартості квартири. Мотивуючи це тим, що він не зможе купити собі житло. Тоді Петрова запропонувала купити чоловікові однокімнатну квартиру, а він передасть їй право власності на трикімнатну. Петров подумав і погодився.
- На трасі Барнаул - Рубцовськ в ожеледь зіткнулися дві автомашини. Добре, що ніхто не постраждав, от тільки машині Волошина дісталося більше, ніж машині Острякова, який, до речі, порушив правила. Остряков визнав, що є винуватцем ДТП, але запропонував Волошину обійтися без даішників і вирішити проблему мирним шляхом. Пропонована Острякова сума цілком влаштовують Волошина, тому він прийняв умови.
Інтегральна модель:
- Власник мережі фірмових магазинів вирішив побудувати ще один - гіпермаркет, підшукав будівельну фірму і відповідну земельну ділянку, але ось на цій ділянці знаходилися два стареньких приватних будинки. Господарями будинків були літні люди, їм хоч і подобалося жити на землі, але вже було важко її обробляти та у зручностей, так необхідних у старості, в цих будинках не було. Люди похилого віку хотіли б поліпшити свої житлові умови, але грошей на купівлю квартири не вистачало. Власник магазинів прорахував вигоду і запропонував купити старим невеликі упорядковані квартири взамін на право власності на їх земельні ділянки з будинками, зрозуміло. Стариков такий поворот справи цілком влаштовував.
- Столкова працювала бухгалтером в державній установі, але у зв'язку з його реорганізацією Столкову попередили про скорочення. Столкова вважала скорочення не законним і хотіла відстоювати свої права в суді, вона переживала, що залишиться без роботи, і поділилася своєю проблемою з приятелькою Ваганової. Ваганова повідомила Столковой, що зовсім незабаром відкриває свою фірму і їй потрібен хороший бухгалтер, обіцяючи влаштувати Столкову. Столкова прийняла своє скорочення, отримала вихідну допомогу і тепер працює в приватній фірмі, отримуючи при цьому пристойну зарплату.
- Гильов звернувся до знайомого Жабін дати йому в борг 8 тисяч рублів під відсотки, в заставу віддав деревообробний верстат вартістю 10 тисяч рублів. Оформили угоду розпискою. Два місяці Гильов платив відсотки, а на третій не приніс Жабін потрібної суми. Тоді Жабін розшукав Гільова і сказав, що якщо той не віддасть певну суму, то він або пустить у хід розписку, або продасть верстат, щоб повернути собі гроші, позичені Гільова. Гильов проаналізував ситуацію і повернув Жабін 8 тисяч.
7. Поясніть, чому інтегральну модель вирішення конфліктів називають: а) третім варіантом поведінки конфліктерів; б) ревізією цілей; в) способом не для дурнів.
Сутність інтегрального способу преодаление конфліктів полягає в ревізії (перегляді) конфліктером своїх раніше сформованих позицій, тих цілей, які вони мали намір досягти в цьому конфлікті.
Таким чином:
- Цей спосіб вирішення конфліктів є третім варіантом поведінки конфліктуючих сторін, тільки на його основі можна вирішувати «мінус - мінусові» конфлікти;
- При обранні цього варіанту вирішення спору, необхідно переглянути спочатку обрані позиції, провести ревізію мети;
- Цей спосіб вирішення конфліктів саме не для дурнів, так як багато хто в конфлікті ні як не можуть відступити свою позицію, навіть не проаналізувавши - чим ця позиція викликана. При цьому треба бути гнучким у постановці та зміну своїх короткочасних цілей, піклуючись про життєво важливих інтересах.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Соціологія і суспільствознавство | Контрольна робота
158.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Основи соціології 2
Основи і зміст соціології
Основи соціології 2 Предмет метод
Теоретико-методологічні основи соціології журналістики
Принципи соціології і специфіка соціології культури
Предмет і метод соціології права Основні етапи становлення соціології права
Виникнення соціології
Теорія соціології

Нажми чтобы узнать.
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru