приховати рекламу

Небезпечні захоплення підлітків

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Зміст
Введення
1. Різновиди наркоманії
2. Причини наркоманії
3. Формування наркоманії
4. Юридичний аспект наркоманії
5. Профілактика наркоманії
6. Профілактика алкоголізму
7. Профілактика куріння
Висновок
Література

Введення
Тема контрольної роботи з дисципліни педагогіка «Небезпечні захоплення підлітків».
Слово «наркоманія» походить від давньогрецького «нарко», що означає «безпам'ятство», «заціпеніння» і «манія» - божевілля, безумство.
Наркотичні речовини застосовуються в медицині в крайніх випадках як болезаспокійливі засоби. Але у ліків-наркотиків є підступну властивість. Організм швидко звикає до них і починає вимагати нових доз. При цьому людина відчуває більше мука, ніж при голоді і спразі.
Наркотики - отрута, який надає пригнічують дію на всі органи, тканини, а особливо на центральну нервову систему. Звикання до наркотика, наркотична залежність - хвороблива пристрасть, позбутися якого людина самостійно не може.
Мета контрольної роботи - ознайомитися з різновидами наркоманії, розглянути причини наркоманії та її формування, юридичний аспект і профілактику наркоманії, профілактикою алкоголізму та куріння.

1. Різновиди наркоманії
Наркоманія веде до глибокого виснаження фізичних і психічних функцій людини. Ось один з описів наркомана:
«Висохлий людина метався на ліжку в лікарняній палаті з загратованими вікнами. Його тіло билося й корчилося в конвульсіях, покривалося великими краплями поту. Час від часу починалися болючі судомні позиви до блювоти. Хворий плакав, лаявся, погрожував, кричав диким голосом: «Рятуйте! Вмираю! Доктор, укол! Будьте прокляті! Черви, білі черви гризуть мене! Приберіть хробаків! »
Наркоманія - не тільки невиліковна, страшна, болісна хвороба, але і жорстокий злочин людини перед своєю совістю, перед суспільством! Проблема наркоманії ні в якій мірі не може розглядатися лише як медична проблема. Вона має широке соціально-економічне значення і безпосередньо пов'язана із соціальною стабільністю і вихованням моральності.
На зловживання наркотичними речовинами на всіх етапах розвитку суспільства накладався моральний заборону. З появою держав почалася боротьба з їх незаконним виробництвом, розповсюдженням, торгівлею, оскільки наркоманія завдає шкоди не тільки хворому, але і суспільству в цілому. Хворий виключається з творчої діяльності, так як стає фізичним і психічним інвалідом, а його інтереси зосереджені на одному - дістати чергову порцію наркотичної речовини.
Можливо пристрасть до одного якого-небудь наркотику (морфінізм, героїнізму, кофеінізм, гашишизм, кокаїнізмі, алкоголізм), що називається мононаркоманіей, або декільком відразу - полинаркомании.
До наркотиків належать усі, що викликає звикання, в тому числі алкоголь та нікотин (так звані слабкі наркотики); наркотики містяться в каві (кофеїн), в чаї (танін), в какао і напоях типу кока-коли і пепсі-коли, а також у деяких рослинах - коноплі, маку, кокаїнового куща.
Морфінізм - хворобливе, нестримний потяг до вживання опію - морфіну (з маку). Похідні опію - кодеїн, діонін; сюди ж відноситься синтетичний препарат промедол.
Гашишизм - пристрасть до гашишу (з конопель). Синоніми гашишу - анаша, план, марихуана.
Кокаїнізмі - нестримний потяг до соку кокаїнового куща, що викликає спочатку збудження, а потім пригнічення нервової системи.
Алкоголізм - звикання до алкоголю. За термінологією Всесвітньої організації охорони здоров'я (ВООЗ), алкоголізм - вид нарко-іаніі, і в ряді країн спиртне продається лише в аптеках.
Токсикоманія - пристрасть до токсичних речовин - отрут юбого походження. Особливе місце займають стимулятори (кофеїн, ефедрин, танін та ін) і снодійні засоби (люмінал, барбаміл та ін.)
В кінці 80-х років XX століття разом з появою в Європі музики «рейв» і клубної «хаус»-культури виділилися в особливі групи препарати, які стали називатися «дискотечними наркотиками». Ці речовини залучають молодь своєю «безпекою», «новими» (по рівнянню з «застарілими» кокаїном та героїном) відчуттями, здатністю надавати сили для танців на всю ніч. Багато хто переконаний, то мова йде про нові, синтезованих наркотики, хоча це зовсім е так. «Дискотечні наркотики» - це всього лише добре забуті психостимулятори з галлюциногенним ефектом. Їх вплив спотворює картину реального світу. Серед них - GHB («Джі-Ейч-бі», «Гамма», «Буратіно») - безбарвний густий розчин з неприємним солоно-гірким смаком.
З галюциногенів найбільш популярні гриби (типу поганок з фіолетовим відтінком, зустрічаються в північних районах в кінці літа) і знаменитий LSD - еталонний галюциноген. LSD буває і у вигляді таблеток, і у вигляді різноколірних марок, просочених наркотиком, і у вигляді прозорого розчину.
Школярі-підлітки не гребують і такими токсичними речовинами, як пари клею «Момент», бензину, ацетону. Вони вдихають їх, нахилившись над целофановим пакетом, або накладають просочену токсикантом тканина на шкіру (він тоді надходить безпосередньо в кров).
2. Причини наркоманії
Всі причини поширення наркоманії серед молоді можна розділити на чотири групи:
- Соціальні;
- Соціально-психологічні;
- Сімейні;
- Особистісні.
До соціальних причин слід віднести історично склалися культові обряди, звичаї, різні форми масового вживання наркотиків. У деяких країнах культ наркотиків-галюциногенів виник на містичній основі. Недосвідченому підлітку або дорослому пропонується побувати у інших «вимірах і галактиках», дізнатися про своє майбутнє, шлях карми. Натомість ставиться декілька умов: людина, по-перше, повинен прийняти наркотик (зазвичай LSD), по-друге, він повинен відмовитися від мирських турбот (робота, сім'я, друзі), що заважають «занурення», по-третє, для наркотичного ефекту необхідно пройти курс інтенсивної релігійної підготовки, наприклад дзен-буддизму ...
Як показують опитування молоді Москви, С.-Петербурга, Ростова-на-Дону, Краснодара та інших великих міст, нетрадиційні релігії з використанням психоделіків з'явилися і в нашій країні.
Торгівля наркотиками перетворилася не тільки в процвітаючий бізнес, але і є однією з причин міжнародного тероризму. За офіційними даними, понад 50 млн. жителів США курять марихуану, і щорічно від «білого отрути» гинуть сотні тисяч людей. Не минула ця гірка доля і російську молодь. На 1 січня 2009 року в нашій країні понад 15 млн. наркоманів, щороку до органів МВС доставляється 1500 підлітків у стані токсичного та наркотичного збудження.
До соціально-психологічних факторів потрібно віднести психологію малих груп підлітків та юнацтва, які вийшли з-під впливу сім'ї і школи, контактують з асоціальними групами. Соціально незрілі молоді люди часто підпорядковуються «принципом задоволення» і прагнуть розширити свій діапазон розваг та насолод. До мотивів, які лежать в основі вживання наркотиків, відносяться:
- Спроба піти від навколишньої дійсності;
- Задоволення цікавості щодо дії наркотичної речовини;
- Вираз своєї незалежності, а іноді ворожого настрою по відношенню до оточуючих;
- Досягнення почуття повного розслаблення;
- Байдужість як батьків, так і педагогів до внутрішнього світу підлітка;
- Потреба в самоствердженні;
- Відсутність зацікавленості у збереженні соціального статусу;
- Результат спроби самолікування;
- Бажання заглушити відчуття неспокою і пригніченості;
- Прагнення бути прийнятим у певну соціальну групу;
- Доступність придбання;
- Нудьга.
Сплеск наркоманії пояснюється в нашій країні двома причинами:
- Соціальної фрустрацією, що охопила Росію в останні 10 років - відсутність яких би то не було гарантій спокійній забезпеченого життя, впевненості у завтрашньому дні; незатребуваність сотень тисяч людей (безробіття); відсутність ідеалів в житті;
- Безграмотність у сфері використання фармацевтичних препаратів.
Люди, які вживають наркотичні речовини, не вірять в згубні наслідки своєї пристрасті і не розуміють, що це може призвести до повної втрати здоров'я. Тому-то ми й визнали за необхідне в додатку 2 розвінчати чотири міфи про наркотики, щоб педагог міг апелювати до захоплень підлітків. У додатку 3 проводяться звернення до наркомана у віршованій формі, написані учнями вечірньої школи при виправній установі 398/10.
До сімейних причин поширення наркотиків відносяться спадковість, погане виховання, неблагополучна обстановка в сім'ї, надмірна довіра до батьків до своїх дітей.
Особистісні причини - депресія, нерішучість, бажання чогось нового, страх опинитися «не як усі», незахищеність під ударами життя, нерозділене кохання, самовпевненість («зі мною нічого не буде»).
3. Формування наркоманії
Формування наркоманії характеризується розвитком трьох основних ознак:
- Психічної залежності;
- Фізичної залежності;
- Толерантності.
Психічна залежність - це хворобливе прагнення періодично або безперервно приймати наркогенний препарат, щоб знову і знову відчувати певні відчуття і знімати явища психологічного дискомфорту. Вона виникає у всіх випадках систематичного вживання наркотиків, іноді навіть після одноразового прийому.
Фізична залежність - стан особливої ​​перебудови всієї життєдіяльності організму у зв'язку з хронічним вживанням наркотичних препаратів. Вона проявляється інтенсивними фізичними і психічними розладами, що розвиваються відразу, як тільки дія наркотику припиняється. Ці розлади, або абстинентний синдром. (Абстиненція - утримання), знімаються тільки введенням в кров наркотику.
Толерантність - поява адаптації, тобто звички до наркотичних препаратів, коли спостерігається дедалі менша реакція на введення однієї і тієї ж дози. Тому для досягнення колишнього психофізичного ефекту хворому потрібно постійно зростаюча доза наркотику.
Всі наркоманії характеризуються наступними ознаками:
- Висока смертність, викликана передозуваннями препаратів, нещасними випадками в стані наркотичного сп'яніння, різними захворюваннями, частими самогубствами серед хворих;
- Яскраво виражені медичні та соціальні наслідки вживання наркотиків: психічні розлади у вигляді гострих і хронічних психозів; зміни особистості аж до її розпаду, недоумства; грубе моральне зниження; нездатність до роботи;
- Криміногенне злочинну поведінку наркоманів, обумовлене змінами їх особистості; наркомани скоюють злочини як з метою придбання наркотиків, так і у зв'язку з важкими розладами (психозами), розвиненими в результаті їх вживання;
- Масове розповсюдження ВІЛ-інфекції. Через недотримання елементарної гігієни (вводять наркотики загальною шприцом) серед наркоманів поширюється епідемія СНІДу; наприклад в провінційному р. Мценське Орловської області цією хворобою заражені 92% наркоманів;
- Наркоманія може поширюватися подібно епідемії і вражати широкі верстви населення, особливо молодь.
4. Юридичний аспект наркоманії
Будь-який підліток повинен знати, що за злочини проти здоров'я населення і суспільної моралі передбачені покарання відповідно до статей 229-233 Кримінального кодексу Російської Федерації, що вступив в дію з 1 січня 1997 року.
Стаття 228 говорить про покарання, передбаченому за «незаконне виготовлення, придбання, зберігання, перевезення, пересилання чи збут наркотичних засобів або психотропних речовин». Звертає на себе увагу примітка до статті 228:
«Особа, яка добровільно здала наркотичні засоби або психотропні речовини і активно сприяв розкриттю чи припинення злочинів, пов'язаних з незаконним обігом наркотичних засобів або психотропних речовин, викриття осіб, які їх вчинили, виявлення майна, здобутого злочинним шляхом, звільняється від кримінальної відповідальності за даний злочин».
Неповнолітні хворі на наркоманію у віці від 16 років, які ухиляються від обов'язкового лікування, підлягають примусовому лікуванню в лікувально-виховних профілакторіях.
Адміністрація та викладацький склад шкіл і ПТУ повинні проявляти максимальну пильність щодо можливого вживання учнями у випадках виявлення у них:
- Таблеток, ампул та інших медичних форм лікарських препаратів;
- Будь-яких пристосувань для ін'єкцій (джгутів, шприців, спеціальних голок) і слідів на шкірі, кровоносних судинах від ін'єкцій, як свіжих, так і давніх: змін поверхневих і глибоких вен в області ліктьових згинів, передпліч та інших місцях;
- Тих чи інших хімічних речовин - розчинів, реактивів, особливо з класу органічних розчинників, а також специфічного «хімічного» запаху повітря, що видихається або запаху, витікаючого від одягу, волосся, шкіри обличчя, рук;
- Різних приладів (або їх деталей) для обробки рослин, перегонки або очищення хімічних препаратів та ін
Якщо лікарі підтвердять факт наркотизації учня, він ставиться на облік у наркологічному диспансері чи найближчому наркокабінетів поліклініки. У випадках, коли наркотизація представляється одноразової, об'єктивно випадковою, підлітки ставляться на профілактичний облік. У випадках повторного або систематичного прийому наркогенний речовин або навіть одиничного їх прийому, але поєднується з активною тенденцією до алкоголізації, наявністю інших особистісних і сімейних факторів ризику наркотизації, підлітки ставляться на диспансерний облік.
При постановці учня на облік лікар-нарколог повинен про це негайно проінформувати батьків, адміністрацію школи або ПТУ і відповідні служби місцевих органів внутрішніх справ. Він же вирішує питання про необхідність стаціонарного або примусового лікування, про доцільність продовження навчання.
5. Профілактика наркоманії
Відразу слід обмовитися: ніякі адміністративні заходи покарання і ніякі формальні заборони і залякування проблему не вирішать. Успіх може бути досягнутий тільки в результаті тривалої кропіткої роботи, що роз'ясняє згубні наслідки наркоманії, сприяє самоствердженню підлітка як здорової інтелектуальної особистості, що допомагає йому знайти сенс життя.
Профілактична робота повинна вестися не формально, а «від душі». Педагог повинен дати кожному бажаючому підлітку висловитися з обговорюваної проблеми, а мораль має формуватися ненав'язливо, опосередковано. Ось що думають про наркоманію старшокласники СШ № 22 м. Орла:
- Це прогулянка над прірвою з зав'язаними очима (Ілля У);
- Це стрибок у прірву (Алан Н.);
- Це дорога до смерті (Дарина Н.);
- Це стрибок у прірву (Сергій П.);
- Це біг по лезу (Сергій П.);
- Це дорога на «дно» (Наталія X.);
- Це пекло всередині (Тетяна Ж.);
- Це життя з зав'язаними очима (Тетяна Ж.);
- Це життя без майбутнього (Маргарита А.);
- Це дорога в пекло (Маргарита А.);
- Це відхід від реального життя (Наталія К.).
Акцент на профілактику наркоманії можна робити як в урочний час (на уроках хімії, біології, суспільствознавства), так і на класних годинах. Якщо педагог вирішив поговорити про наркоманію на класній годині, слід вибрати точний і конкретний матеріал з місцевої газети чи передач місцевого радіо і телебачення. Зазвичай серед підлітків існує думка, що стан здоров'я - їх особиста справа. Пошліться на думку першого радянського наркома охорони здоров'я М. О. Семашко: «Здоров'я кожного - здоров'я всіх», аргументуйте цю точку зору, використовуючи матеріали екологічних громадських рухів, міжнародних конференцій лікарів.
Можна, звичайно, використовувати й інші форми проведення класних годин (бесіда за круглим столом, година запитань і відповідей, вікторина, дискусія, усний журнал, читання та обговорення статті або фільму, годину зустрічі з лікарем-наркологом, працівників УВС або прокурором), але практика показує, що краще за все провести обговорення результатів попереднього анонімного анкетування в класі. В одній з ростовських шкіл вдалося з'ясувати, що у віці 15 років з наркотиками і токсичними речовинами знайомі 15% учнів. Ставлення до наркотиків і у пробували їх, і у не пробували - на 100% негативний; 57% учнів знають твори «масової культури», що оспівують наркотики (звідси повинні зробити відповідний висновок міністерство культури і міністерство засобів масової інформації):
- «Ми колемо вени кожну годину ...»;
- «Голка мене пронизала в серце ...»;
- «Шльоп, шльоп під шкіру, стрибаючи, стриб на небо ...».
У старших класах середньої школи і ПТУ при відповідній попередній підготовці великий слід в душі підлітків може залишити конференція «Людині бути людиною» за романом Чингіза Айтматова "Плаха". Її можна підготувати, спираючись на наступні питання:
1. Яке місце займає «Плаха» у творчості Ч. Айтматова?
2. У чому ви бачите його ідейну зв'язок з попередніми творами письменника?
3. Відомо первинна назва роману «кругообертання». Чим викликаний вибір іншої назви - «Плаха»? І яке з них більше відповідає духу роману? Який зміст вкладає автор в поняття «плаха»?
4. «Плаха» - одне з перших творів, які висвітлюють проблему наркоманії. Які, на ваш погляд, причини штовхають людей на цей згубний шлях? Що можна протиставити духовному вакууму, який призводить до наркоманії?
5. Чи можна назвати Авдія Каллістратова сучасним князем Мишкіним? Що спільного в долях героїв Ф. Достоєвського і Ч. Айтматова?
6. Овдій каже собі: «Я бачив своє покликання у повчанні до добра» і в го же час вимовляє: «Саме потрібне, виходить, нікому не потрібно». Яке місце займає «добро» у моральному світі сучасної людини?
7. Овдій мучиться питанням: чи є сенс в шляху, обраному Ісусом Христом? А чи є сенс в його шляху, в ті муки, які приймає сам Овдій від гінців-анашістов і від моюмкумской «хунти»?
8. Могли Овдій перемогти у своїй боротьбі?
9. Досяжний чи в реальному житті ідеал Авдія - «розум, окрилений свободою мислення, піднесена особистість, ізжівшая в собі анархізм зла ...»?
10. Як ви розумієте слова Ч. Айтматова, що шлях до Істини - це повсякденний шлях до вдосконалення? Чи згодні ви, що він повинен лежати через каяття, самоосуд, усвідомлення провини?
11. Навіщо Айтматов звернувся до християнства?
12. Ч. Айтматов на сторінках роману відтворює розповідь «Шестеро і сьомий». Чому грузинська балада має такий кінець, чому вбив себе Сандро?
13. Бостона мучить питання, чому люди не хочуть сумлінно працювати, а перш за все шукають свою вигоду? Чому все меншою дійсних господарів на Землі? Як би ви відповіли на ці питання?
14. Чому саме Бостон розплачується за чужі гріхи страшною ціною - втратою сина, крахом власного життя?
15. Айтматов ставить питання - як боротися зі злом? Обидва героя - Овдій і Бостон - пішли кожен своїм шляхом, і обидва зазнали поразки. Як же боротися з такими соціальними типами, як Гришан, Оберкандалов, Базарбай, Кочкорбаев?
16. Сім'я вовків проходить через весь роман. Чому вовки - одвічний антипод людини і людяності - стали одними з головних героїв «Плахи»?
17. Багато сучасних письменників, як і Ч. Айтматов, стурбовані проявами бездуховності в нашому суспільстві. Чи можливо відродження колишніх ідеалів?
18. У чому мета і щастя в житті сучасної людини?
19. Багато критиків, відзначаючи ряд художніх недоліків роману "Плаха", оцінювали його перш за все як «роман-вчинок», звернений до совісті кожної людини. Чи згодні ви з такою оцінкою роману? Не застаріло чи художній твір, створене у радянському суспільстві майже два десятиліття тому?
20. Чи необхідна нам сьогодні така література?
Якщо старшокласники при сучасній подачі п'єси М. Горького «На дні» з натхненням обговорюють порушені в ній життєві проблеми, то роман «Плаха» викличе ще більший інтерес.
Нарешті, якщо ніякі форми переконання при профілактиці наркоманії не мають успіху, педагог повинен вжити рішучих заходів щодо врятування життя підлітків з групи ризику. Виявити юного наркомана можна за такими ознаками:
- Зіниці розширені;
- Руху нескоординовані, незавершеним, невпевнені;
- Поведінка різко змінюється (від активності до сонливості);
- На обличчі у підлітка - вираз блаженства, що доповнюється неприродною посмішкою;
- Порушена концентрація уваги;
- Мова плутана, невиразна.
У групу ризику входять діти з неблагополучних сімей: підлітки, схильні до куріння і випивки (в сигарету може бути додана анаша, в спиртне - отрута наркотику). При виявленні підозрілих ознак дитина повинна бути негайно направлений на обстеження до лікаря-нарколога.
Педагог повинен знати і фактори, які стримують людини в залученні до наркотиків:
- Бажання вести нормальну, повноцінне життя;
- Боязнь звикання і смерті;
- Прагнення нормально жити і радіти життю;
- Боязнь принести страждання рідним та близьким;
- Безліч сумних прикладів;
- Усвідомлення шкоди для здоров'я і труднощі лікування;
- Наявність інших радощів у житті та інших джерел насолоди;
- Аналіз непоправних наслідків.
Цих важелів при вмілому маніпулюванні педагогу цілком достатньо, щоб уберегти підлітків і юнацтво від небезпечних захоплень.
6. Профілактика алкоголізму
На сьогоднішній день в Росії понад 2 млн. алкоголіків. Вивчення поширення алкоголізму вельми складно, тому що, по-перше, алкоголізм зазвичай ховається, і по-друге, самі п'ють нерідко некритичні до вживання алкоголю. Це те, що медики називають анозогнозія - незнанням своєї хвороби.
«Алкоголь» - по-арабськи означає «одурманюючий». Першу пляшку горілки виготовив араб Рабез в 860 році. Горілка була отримана перегонкою вина.
Взагалі ж про п'янких властивості спиртних напоїв люди дізналися не менш ніж за 8000 років до нашої ери - з появою керамічного посуду, що дала можливість виготовляти алкогольні напої з меду, плодів і винограду. Можливо, виноробство виникло ще до початку культурного землеробства. Наприклад, Миклухо-Маклай спостерігав папуасів Нової Гвінеї, що не вміли ще добувати вогонь, але вже знали прийоми готування спиртних напоїв.
У Стародавній Індії готували напій «сома», який відігравав велику роль у релігії аріїв:
Ми випили соми, ми стали безсмертними,
Ми досягли світла, ми знайшли богів ...
(Гімни «Рігведа», Хвек до н. Е..)
Але особливо широке поширення в давнину знайшло виноградне вино. У Греції виноград почали обробляти за 4000 років до н. е.. Вино вважалося даром богів. Покровителем виноградарства і виноробства в Греції був Діоніс, син Зевса. Інше його ім'я - Вакх, у латинській формі - Бахус. На честь Діоніса проводилися спеціальні свята - дионисии, або вакханалії. На них влаштовувалися театралізовані процесії, ігри, змагання поетів, хорів з запрошенням гостей з інших країн. Поступово ці святкування придбали сумно відомий характер оскаженілих п'янок. Недарма слово «вакханалія» сприймається сьогодні як синонім п'яного розгулу. Вже тоді люди помітили, що непомірне вживання будь-яких п'янких напоїв небезпечно. Тому греки, як правило, пили виноградне вино, розбавлене водою, так як воно краще втамовує спрагу, і людина не п'янів.
Основоположник ісламу Мухаммед (570-632) ввів заборону на вживання вина, що знайшло відображення і в Корані (VII ст.). З тих пір протягом 12 сторіч у мусульманських країнах алкоголь не вживали, а відступники цього закону жорстоко каралися.
І все ж у мусульманських країнах, наприклад, в Середній Азії, культ вина процвітав, а вино оспівувалося у віршах.
У середньовіччі в Західній Європі міцні спиртні напої навчилися отримувати шляхом сублімації вина й інших цукристих бродять рідин. Згідно з легендою, цю операцію вперше зробив італійський чернець-алхімік Валентіус. Він заявив, що відкрив чудодійний еліксир, що робить старця молодим, стомленого - бадьорим, сумного - веселим.
З тих пір алкогольні міцні напої стали швидко поширюватися по світу, міцно увійшли в побут, і ні один поет, письменник або художник у своїй творчості не обходив цю тему. Такі картини пияцтва на полотнах старих голландських, італійських, іспанських і німецьких художників.
Опис пияцтва проникало навіть у популярну серед підлітків літературу. Наприклад, у пісні піратів з «Острова скарбів» Роберта Стівенсона як приспів повторюється:
«... І пляшка рому ... »
Поширення пияцтва на Русі пов'язано з політикою держави. Була навіть створена думка, що пияцтво нібито є стародавньою традицією російського народу. При цьому посилалися на слова літопису: «Веселощі на Русі - є пиття».
Однак російський історик і етнограф професор М. І. Костомаров (1817-1885) відкинув цю думку. Він виявив, що в Древній Русі пили дуже мало. Л бач на обрані свята варили медовуху, брагу або пиво, міцність яких не перевищувала 10 °. Чара пускалася по колу, і з неї кожен відпивав кілька ковтків. У будні ж ніяких спиртних напоїв не покладалося, і пияцтво вважалося найбільшою ганьбою і гріхом.
Іноді споювання застосовувалося для помсти. У Лаврентіївському літописі описано, як в 945 році княгиня Ольга вирішила перебити древлян за вбивство її чоловіка Ігоря. Вона використовувала звичай «пити на кого-небудь». Цим же звичаєм слов'ян скористалися греки, щоб убити Ростислава, який князював у Тмутаракані. У 1066 році вони отруїли князя, підсипавши отрути у винну чашу.
Горілка в Росію проникла з-за кордону, а потім з'явилося і власне винокуріння. Починаючи з Івана III, влада прагнула зберігати за собою право виготовлення та продажу горілки в засновуваних шинках (шинок по-татарськи - «заїжджий двір»). Широко насаджувалися Царьов шинки при Івані Грозному. Корчми (тобто готелі, поєднані з пивної) знищувалися. Якщо населення не випивало на плановану державою суму, то недоїмка розкладалася на всіх. У шинках в XVII столітті висіло оголошення:
За указом царя і великого князя Олексія Михайловича всієї Русі великі і малі - питухов від шинків не відкликати, не женуть, поки оний Пітух до хреста не проп'є.
Враховуючи погану репутацію такого типу закладів, у 1651 році слово «шинок» замінили «кружечного двором», хоча сутність їх залишилася колишньою. З 1746 року «кружечного двори» стали іменуватися «питущими закладами».
У 1895 році уряд ввів казенну монополію на продаж горілки, тому що відкупу на право торгувати горілкою були скасовані з 1863 року. Монополія мотивувалася турботою про народне здоров'я. Але і вона не усунула пияцтва, оскільки за підвищеною ціною горілка відпускалась кому завгодно в будь-який час дня і ночі.
Добре відображена картина пияцтва робітників у романі «Мати».
У Третьяковській галереї є картина художника В.Є. Маковського «Не пущу!». Дружина з дитиною марно намагається зупинити чоловіка, що йде в шинок, але їй загрожує розправа з боку знавіснілого чоло-ріка.
В.І. Ленін у статті «Вільна готівка» відзначив, що за 5 років (1908-1912 рр.). Російська скарбниця продала 440 1 / 2 мільйони відер сорокаградусної сивухи. На цьому було зароблено 185 млн. руб. (Надбавка - 42 коп. / відро).
19 грудня 1919 РНК РРФСР прийняла постанову «Про заборону на території РРФСР виготовлення та продажу спирту, міцних напоїв і спиртовмісних речовин».
Постанова РНК РРФСР від 11 вересня 1926 року «Про найближчі заходи по боротьбі з алкоголізмом» зобов'язувало введення в (школах усіх ступенів і типів вводити викладання основних відомостей про шкоду алкоголю.
Постанова колегії Наркомосу РРФСР від 23 квітня 1929 передбачало систему антиалкогольного виховання не тільки в школах, але і в педагогічних і медичних вузах, у всіх технікумах і на спеціальних курсах.
Антиалкогольні урядові постанови приймалися в 1927, 1929, 1958, 1972, 1977, 1978, 1985 роках.
Ефективність всіх цих заходів близька до нуля: зараз у нашій країні офіційно зареєстровано понад 2 млн. алкоголіків, причому їх число щорічно зростає на 30%. Всесвітня організація здоров'я (ВООЗ) вважає, що якщо на кожного облікового жителя - країни споживання спиртного (в перерахунку на чистий спирт) досягає 8 л / рік, така держава досягає критичної фази в плані духовного виживання. До 2008 року в Росії цей показник досяг 18 л / рік. Звідси - важливість профілактики алкоголізму та санітарної освіти.
Алкоголь вражає насамперед центральну нервову систему, інші органи і системи теж уражаються спиртними напоями: 80% всіх цирозів печінки має алкогольну етіологію.
Дуже швидко розвивається міокардіопатія. Це захворювання серця стає нерідко причиною раптової смерті у алкоголіків. Панкреатит спостерігається у 60% алкоголіків; гастрит, виразка шлунка - у 20%; туберкульоз - у 15-20%.
Дуже серйозною проблемою є суїцид: приблизно третину самогубств відбувається в стані алкогольного сп'яніння. У наші дні різні причини смерті від захворювань, пов'язаних з алкоголем, стоять на третьому місці після смертності від серцево-судинних захворювань і злоякісних пухлин.
Ще в кінці XIX століття французький лікар Демме, вивчаючи потомство сімей алкоголіків, встановив, що майже 50% їх дітей загинули в ранньому дитинстві, а з решти 10% страждали на епілепсію і водянкою голови, 12% росли ідіотами, і лише 10% були здоровими. Близькі до цієї картини і дані В.Я. Канель (табл. 1).
Таблиця 1 Доля дітей в сім'ях питущих і непитущих батьків,% (дослідження В. Я. Канель, 1914 рік)
У сім'ях
У сім'ях
Доля дітей
питущих
непитущих
батьків
батьків
Померло в перші місяці життя
43.9
8,2
Опинилися недорозвиненими і хворими
38.6
9.8
Здорові фізично і духовно
17,5
82,0
Підліткам корисно знати, що «кастрація» у алкоголіків настає: у жінок - через 7 років, у чоловіків - через 11 років. Це дані сучасної науки.
Організм здорового чоловіка може протягом доби переробити повністю з утворенням лише вуглекислого газу і води, без всяких побічних продуктів, лише 20 г спирту (50 г горілки, склянку сухого вина або 600-700 мл пива). При регулярному вживанні ж навіть такої кількості спиртного може розвинутися хронічний алкоголізм.
Ще в 1910 році російський лікар П. Прохоров, виступаючи на Всеросійському з'їзді з боротьби з пияцтвом, оприлюднив дані по залежності числа самогубств від душового споживання спирту (табл. 2).

Таблиця 2 Залежність числа самогубств від душового споживання спирту (дані П. Прохорова, 1910 р.)
Країна
Подушне споживання спирту, л / рік
Число самогубств на 100 тис. жителів
Фінляндія
1,2
4,8
Норвегія
2,0
6,0
Швеція
3,0
12,8
Данія
6,0
23,4
Росія
4,7
91,0
Мержєєвський встановив, що з 1000 олігофренів у 500 - алкоголік батько, у 70 - мати, у 70 - обидва батьки.
У нетверезому вигляді дорослими відбувається 70% злочинів та понад 70% вбивств. Причина кожного другого злочину, вчиненого підлітком, криється в пияцтві.
У нашій країні щороку органами міліції затримується до 1000 підлітків у нетверезому вигляді. Вибіркове обстеження лікарями-наркологами учнів Томської області показало, що з кожних 100 старшокласників у 65 наявності ознаки алкоголізму. Дослідженнями встановлено, що у юнаків та дівчат алкоголізм як хвороба розвивається в чотири рази швидше, ніж у дорослих. Розпад особистості теж йде інтенсивніше.
Ми провели масштабне дослідження коренів залучення дітей до алкогольних напоїв методом анонімного анкетування та отримали гнітючу картину. У переважній більшості випадків «смак» спиртного діти дізнаються в 10-15-річному віці з подачі батьків і друзів; 62% батьків про ці факти знають. Причини випивки сформульовані так:
- Інтерес до цієї гидоти;
- Хотілося просто спробувати;
- На новорічному святі;
- Хотілося дізнатися, що це за квіточка;
- Хотів здатися дорослим;
- Іспит був зданий на 5;
- Цікавість;
- Інтерес тільки з точки зору якості ...
У відповідях переважали формулювання «інтерес», «цікавість». Навіть поверхневий аналіз анкет не тільки дав багату їжу для обговорення на класних годинах, але і спантеличив педагогів, психологів, адміністрацію школи.
Учні назвали нам чимало «шедеврів» масової культури »і навіть творів класики, пропагують спиртне:
- Російська горілка, що ти наробила?
- Кришталь і шампанське ...
- Сядь зі мною за стіл, налий собі вина ...
- Не такий вже гіркий я пияк ...
- Пляшка вина - не болить голова,
А болить у того, хто не п'є нічого ...
- Хвороби лікуємо келихом доброго вина,
І добрий вечір - привіт з Великого Бодуна.
Найчастіше в анкетах згадувалася «Російська горілка» у виконанні М. циганом. І це при тому, що 62% учнів 11 класів звичайної ростовської школи негативно ставляться до тих, хто п'є, 42% негативно ставляться до реклами пива. Неважко виявити колосальний ресурс виховання негативного ставлення до алкогольних напоїв, хоча до 10-го класу 95% юнаків і 90% дівчат знайомі зі спиртними напоями, але цієї причини центр ваги в профілактичній роботі повинен бути перенесений на 5-9-х класів і ПТУ.
Ще за радянських часів газета «Правда» описала випадок, що мав місце в одному з дитячих садів. Діти грали у свято. Господиня каже: «Їжте, дорогі гості, що ж ви не їсте?» А хлопчик перекинув «чарку» і відповів: «Після першої не закушують». Проблема алкоголізації дітей - одна з найважливіших проблем і сучасної Росії.
Найбільш ефективними формами профілактики алкоголізму нам видаються такі:
- Санітарний просвітництво батьків (з запрошенням лікарів-наркологів або шкільного лікаря);
- Пропаганда на батьківських зборах здорового способу життя;
- Оцінка соціальної сутності і природи вживання наркотиків у спілкуванні з дітьми на уроках і класних годинах;
- Орієнтація учнів на тверезий спосіб життя як ідеал;
- Боротьба з будь-яким споживанням спиртного (навіть на випускних вечорах).
Педагоги повинні звертати увагу підлітків на те, що зв'язок пияцтва з вчиненням злочинів - не випадкова, а закономірна і многолинейная. Школа повинна допомогти дитині побачити справжніх героїв на противагу сучасним пресі і телебаченню, які, будучи залежними від рекламодавців, багато в чому спотворили шкалу загальнолюдських цінностей.
7. Профілактика куріння
«Тютюн завдає шкоди тілу, руйнує розум, отупляє цілі нації». Цю фразу Оноре де Бальзака слід повісити у вигляді агітплакати у вестибюлі кожного навчального закладу.
Куріння відомо з 1492 року. Зберігся опис Колумбом обряду куріння в індіанців, який він спостерігав зі своїми матросами на одному з відкритих ним островів. За одними джерелами, це була Куба, за іншими - Сан-Сальвадор. Нікотин - це слабкий наркотик.
Поширенню куріння сприяли незнання впливу нікотину на організм людини, помилкова думка про тютюн як про цілющий рослині: у середні століття куріння нерідко застосовувалося з лікувально-профілактичною метою. Наприклад, у Великобританії, в Ітоні, під час чуми 1603 всіх школярів примушували в школі курити щоранку.
За даними фармакологів, при викурюванні однієї пачки сигарет середньої міцності з загальною масою тютюну 20 м утворюється:
0,0012 г синильної кислоти;
0,0012 г сірководню;
0,22 г піридинових підстав;
0,18 г нікотину;
0,64 г аміаку;
0,92 г оксиду вуглецю.
і не менш 1 г тютюнового дьогтю.
У ньому міститься близько 100 хімічних речовин, у тому числі бен-зопірен, бензантрацен, радіоактивний ізотоп калію, миш'як і ряд ароматичних вуглеводнів - канцерогенів.
Застосовувані в сигаретах фільтри затримують не більше 20% містяться в димі речовин. Тобто переважна маса речовин при сухій перегонці тютюну надходить у легені людини. Всмоктуючись через слизові оболонки в кров і розносяться по всьому організму, ці речовини роблять у сукупності то своєрідну дію, заради якого курець через деякий час знову починає палити.
Куріння - далеко не нешкідливе заняття, яке можна кинути без зусиль. Це справжня наркоманія, і тим більше небезпечна, що багато хто її не сприймають всерйоз. Незважаючи на те, що нікотин - сильна отрута і 2-3 його краплі (50-100 мг) смертельні для людини, той не гине, так як в організм доза нікотину вводиться поступово, а не відразу.
Вчені-медики довели, що курці подвоюють ризик померти, не доживши до 65 років (табл. 3).
Звертають на себе увагу дві закономірності:
- Вплив нікотину тим більше, чим молодше організм (почали курити в шкільні роки в 12 разів частіше хворіють на рак легенів, ніж пристрастилися до куріння в 25 років);
- Вплив нікотину тим більше, чим більше щодобове споживання сигарет.
Таблиця 3 Скорочення життя курців (за даними Інституту раку, США)
Вік
Скорочення життя в роках при щоденному курінні наступного числа сигарет
1-9
10-19
20-29
більше 40
до 25
-4,6
-5,5
-6,2
-8,3
35
-4,5
-5,4
-6,0
-7,9
45
-4,1
-5,0
-5,6
-7,0
55
-3,5
-4,0
-4,4
-5,4
65
-2,8
-2,9
-3,1
-3,4
За даними Всесвітньої організації охорони здоров'я, загальна смертність курців перевищує смертність некурців на 30-80%. Для тих, хто викурює 10-19 сигарет, коефіцієнт смертності зростає на 70%, а для тих, що викурюють 40 і більше сигарет на день - на 120%.
Рак, бронхіт, емфізема, ішемічна хвороба серця та інші захворювання судинної системи - це хвороби, які найчастіше спостерігаються серед тих, що палять. Вони обумовлюють до 80% смертності, приймемо онкологічні захворювання дивно різноманітні: рак губи, мови, легені, ротової порожнини, гортані, глотки, стравоходу і жовчного міхура. Ризик захворіти на рак легенів у курців у 10 разів більше, ніж у некурящих.
При тривалому палінні в зубній емалі з'являються тріщини і розвивається карієс. Встановлено зв'язок між курінням і частотою поширення хронічного гастриту, виразки шлунка та дванадцятипалої кишки. Ці виразки у курців зустрічаються вдвічі частіше, ніж у некурящих.
Інфаркт міокарда у систематично палять, в віці про 50 років є у 20 разів частіше, ніж у ніколи не палили. У останні роки інфаркт міокарда часто зустрічається і у молодих людей як правило, палять. Статистика показує, що на планеті Земля курять 40% дорослого населення (60% чоловіків і 20% жінок). Не випадково ще Карл Ліней визначив людину як «тварина, двоноге, без пір'я і курить». У Росії, як повідомляють засоби масової інформації, у віці 12-14 років палить кожен п'ятий підліток, а в 15 років - кожен другий.
Чому ж люди курять?
Дорослі (особливо дівчата) починають курити, наслідуючи героям низькосортних фільмів. Причини залучення до тютюну в підлітків більш різноманітні (табл. 4).
Таблиця 4 Причини паління (за матеріалами опитування школярів та студентів)
Вікові групи
Процентне співвідношення причин куріння
Наслідування іншим
Почуття новизни
Бажання здаватися дорослим
Причини невідомі
Учні 5-6-го кл.;
7-8-го кл.;
9 - 10-го кл.;
55,0
35,6
25,5
41,5
30,0
24,0
5,5
10,4
15,0
3,0
24,0
35,5
Студенти 1-го курсу
4,1
25,5
25,0
45,0
3-го курсу
1,5
10,0
25,1
63,4
6-го курсу
0,0
0,0
1,5
98,5
Таким чином, більше половини підлітків курить, наслідуючи іншим (як правило, старшим товаришам по двору, по школі). Ще більше 40% палять через прагнення до незвичайності, таємничості: щоб палити, треба роздобути сигарети та сірники, сховатися в затишному місці, що схоже на маленьке пригода.
У поширенні куріння серед дівчат основною причиною є хибне кокетство, прагнення уславитися оригінальною, бажання сподобатися хлопцям. Адже вони навіть не підозрюють, що для народження нормального, здорового дитини батьки за півроку до зачаття повинні забути смак спиртного і тютюну! Це результат нашої медичної неосвіченості.
Щоб переконатися в тому, що суспільство може домогтися серйозних успіхів у боротьбі з тютюнопалінням, достатньо звернутися до американського досвіду. Коли три десятиліття тому лікарі опублікували результати своїх досліджень, в американському суспільстві почався справжній бум у боротьбі за здоровий спосіб життя. Всі засоби масової інформації, в тому числі і телебачення, стали переконувати громадян США кинути погану звичку. У результаті споживання сигарет в країні за чверть століття скоротилося вдвічі (тому-то наш ринок зараз заповнений продукцією американських тютюнових фабрик або фабрик, що мають їх ліцензії!). Те, що в США, образно висловлюючись, спустили в каналізацію, значна частина молоді в Росії сприйняли як «досягнення цивілізації».
Відомо, що до 50% нової інформації кожна сім'я отримує не з газет та інших ЗМІ, а зі школи через своїх дітей. Звідси випливає роль школи у пропаганді здорового способу життя, у стабілізації суспільства.

Висновок
У висновку наведемо такі факти:
- У Фінляндії в школах, ліцеях і ПТУ викладаються спеціальні профілактичні курси, випущені спеціальні комп'ютерні ігри, відеокасети, розроблена трирічна програма «Некурящі покоління».
- У Франції розпочато кампанію з боротьби з курінням, в рамках якої вводяться обмеження на куріння в громадських місцях, рекламу тютюнових виробів, сірників, запальничок, мундштуків; на ряді підприємств паління дозволене в суворо визначених місцях;
- В Угорщині, в курортній селі Феньсфе в районі Балатону, куріння заборонено навіть на вулицях, там запроваджено спеціальний дорожній знак: перекреслена люлька в центрі білого крута.
- У Португалії організовуються виставки плакатів, книг про шкоду куріння і способи позбавлення від цієї звички; проводяться спортивні забіги школярів під девізом «Геть тютюн з життя молоді!».
- У Мексиці закон забороняє продаж тютюнових виробів неповнолітнім.
- Міське управління Кельна (ФРН) прийняло рішення про повну заборону куріння в громадських місцях; в місті відкрито безкоштовні курси для всіх, хто бажає кинути палити (ці курси дозволено відвідувати навіть у робочий час!); Ліквідовані всі попільнички.
- У Республіці Кіпр заборонено куріння в таксі, в холах театрів, лікарень, музеїв, бібліотек, дискотек, на підприємствах харчової промисловості. У державних установах та приватних фірмах куріння допускається тільки в спеціальних місцях; в ресторанах і кафе, де паління дозволено, на видних місцях з'явилися таблички з повідомленням, що куріння створює серйозну загрозу для здоров'я людини.
- Японець Хирота Ямагуті побудував будинок, що став першою у країні «антинікотинової зоною»: мешканці добровільно беруть на себе зобов'язання не курити і не запрошувати в будинок курців гостей; порушники втрачають право жити у цьому «раю для некурців», зобов'язані пожертвувати на нікотинову кампанію 300 тисяч ієн (майже 2,5 тис. доларів США) і відремонтувати залишає квартиру.
Чи знаємо ми такі приклади в Росії?
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Педагогіка | Контрольна робота
116.4кб. | скачати


Схожі роботи:
Захоплення заручника
Захоплення заручників
Рейдерство як спосіб захоплення
Захоплення на базі екскаватора одноковшового
Захоплення заручників Підміна дитини
Рейдерство як спосіб захоплення підприємства
Захоплення заручників кримінально правова характеристика
90-і роки повне захоплення інформаційного простору
Захоплення заручників кримінально-правова характеристика
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru