Місце географії у навчальних планах загальноосвітніх закладів

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

скачати

Місце географії у навчальних планах загальноосвітніх закладів
Згідно з традиційним навчальним планом, який до недавнього часу був єдиним для всіх шкіл країни, географія вивчалася в основній школі і один курс (10 кл.) - У повній середній школі. У період реформ Міністерство освіти РФ розробило спеціальний документ - Тимчасовий державний освітній стандарт, що встановлює комплекс норм і вимог до структури, змісту та рівнем освіти учнів. Частиною цього документа є базисний навчальний план середньої загальноосвітньої школи.
У базисному навчальному плані визначено кількість годин на вивчення окремих предметів освітніх галузей. У всіх варіантах цього плану, географія залишається ОБОВ'ЯЗКОВИМ навчальним предметом. Вивчення її передбачено з 6-10 клас. Час на вивчення географії в основній середній школі становить 8-9 годин на тиждень і 2 години в середній школі (10 кл.) Однак не завжди цей стандарт виконується. Керівництво школи вважає за краще забирати годинник географії в навчальному розкладі на більш «важливі» предмети, вважаючи, що географія після закінчення школи стане в нагоді менше 7% випускників. Останнім часом відбувається зміна навчального стандарту (плану) для загальноосвітніх установ з «стисканням» годин на викладання в географії. У деяких школах кількість навчальних годин для вивчення географії скоротилося до 1 години на тиждень, а в середній школі (10 кл.) Її взагалі немає.
Проводячи аналіз вище викладеного, можна виділити одну головну проблему: в даний час в загальноосвітніх установах скорочується кількість навчальних годин для вивчення географії. Географію просто «виживають» з навчального процесу залишаючи для її вивчення 1 годину в тиждень, або взагалі прибираючи її з розкладу. Говорячи про рішення даної проблеми, то на мій погляд ще не все втрачено. Мені здається, школярам потрібно давати право самостійно вибирати профіль своєї підготовки, тобто вивчення географії більш поглиблено створюючи профільні класи або додаткові факультативи або ж скорочуючи її вивчення для мінімуму даючи можливість школярам вивчати предмети за своїми інтересами, але в той же час і не забувати географію.
Підводячи підсумок, хочеться сказати наступне: вивчення географії направлено на створення у школярів ціннісних орієнтацій по відношенню до природи, населенню, тваринам, до людини. Чим повніше, глибше, змістовніше будуть знання учнів про рідний край і його людей, тим більш дієвими виявляться вони у вихованні любові до рідної природи і землі, поважаючи традиції свого народу. Таким чином, цілі вивчення географії реалізують формування найважливіших якостей особистості, таких як патріотизм, громадянськість, відповідальне ставлення до навколишнього середовища. А тепер давайте уявимо що буде з нашим молодшим поколінням якщо вони не будуть вивчати географію. На думку спадають різні думки, які не хотілося б озвучувати. Географію як навчальний предмет необхідно твердо «прописати» у навчальних планах загальноосвітніх шкіл.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Педагогіка | Стаття
6.3кб. | скачати


Схожі роботи:
Комплексний моніторинг ефективності функціонування загальноосвітніх навчальних закладів реалізують
Професійне самовизначення учнів старших класів загальноосвітніх навчальних закладів
Комплексний моніторинг ефективності функціонування загальноосвітніх навчальних закладів реалізують 3
Моніторинг діяльності спеціалізованих загальноосвітніх навчальних закладів з поглибленим вивченням
Комплексний моніторинг ефективності функціонування загальноосвітніх навчальних закладів реалізують 2
Навчальна програма з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів 1011 клас
Місце та роль приватних загальноосвітніх закладів у сучасних умовах
Моніторинг в загальноосвітніх навчальних закладах
Організація логопедичної допомоги дітям дошкільного віку в умовах загальноосвітніх закладів
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru