додати матеріал

приховати рекламу

Молоді на війні

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

Молоді на війні.

Якщо, шлях прорубуючи

батьківським мечем,
ти солоні сльози на вус намотав,
якщо в жаркому бою
випробував, що почому, -
значить потрібні книжки ти
в дитинстві читав.
В. Висоцький.
Про тих, хто Дев'ятого травня йшов по Червоній Площі на Параді Перемоги, можна сказати словами Давида Самойлова:
Як це було! Як співпало -
Війна, біда, мрія і юність!
І це все в мене запало
І лише потім у мені прокинулося ...
Сорокові фатальні,
Свинцеві, порохові ...
Війна гуляє по Росії,
А ми такі молоді!
Тих, хто воював з фашистами, залишилося дуже мало в живих. Мій дідусь воював на Третьому Білоруському фронті. Я пам'ятаю, як він розповідав про війну. Пам'ять. Зв'язок поколінь. Що це означає для мене? Як я це відчуваю? У нашому сімейному альбомі є дуже затерта, стара фотографія моєї бабусі Ані. Цю фотографію, яка була частинкою рідного дому, всю війну проносив мій дідусь Лаврентій в солдатській гімнастерці. Бабуся Ганна розповідала, як вона одна із сином, моїм дядьком, пережила важкий час, як працювала в госпіталі, чекала дідуся Лаврентія. Спасибі їм за вірність одне одному, тому що завдяки їхній любові відданості з'явилася моя мама і я. Ось такий зв'язок, по-моєму, існує між тими, хто живе у двохтисячному році, і тими, хто воював, захищав Батьківщину у сорок першому - у сорок п'ятому.
Про цей час, про Велику Вітчизняну війну, залишаться вірші, пісні, книги, створені тими, хто воював, хто стикнувся душею з долями солдатів.
Однією з центральних тем у світовій літературі була і залишається тема молодих на війні. Ось рядки з вірша Луї Арагона "Вальс дев'ятнадцятирічних":
Придатний для вітру, для бруду, для темряви.
Придатний під кулі. Придатний для маршу.
Годен легендою бродити між людьми ...
Скінчилася молодість. Але якщо треба,
Годен любити, вмирати, забувати,
У савані сизих дожів істлевая.
Хлопчик-солдатів, в тебе є ліжко -
Рів триметровий, тиша польова.
Може бути, життя це, як не крути:
"Мама! Я скоро помру, до побачення! "
Годен по-всякому, придатний цілком,
Годен, придатний бути на війні.
"Хлопчик-солдат" у свої дев'ятнадцять придатний для війни. Хіба "скінчилася молодість"? А як же кохання? Про це розповідає письменник-фронтовик Віктор Астаф'єв в повісті "Зорепад". Головні герої: медсестра Ліда і дев'ятнадцятирічний солдат Міша. Тут немає картин з фронтового передовій. Це поетична розповідь про кохання, яка трапилася в таке недобре час. "Про свою любов мені розповідати не соромно. Не тому, що любов моя була якоюсь надто вже особливою. Вона була звичайна, така, якою ні в кого і ніколи не було, та й не буде ", - вважає солдатів. Астаф'єв ще раз підкреслює ідею, яка властива всім його творам: кожен з нас у цьому житті індивідуальний. І любов, що прийшла не в найкращі дні для молодого хлопця, це його любов. Вона залишається до кінця днів самим світлим і чистим спогадом.
Мудрий доросла людина з сьогоднішнього дня розглядає себе, хлопчину-солдата, і розповідає нам. Як Міша злякався своєї любові, як не зумів за неї постояти. "І війна-то згадується як далекий затяжний сон, в якому діє незнайомий і в той же час до болю близький мені хлопчина".
По-дитячому хлопцю хотілося бачити себе казковим удалого молодца: "І якщо б я справді був цим казковим повелителем, я б наказав усім, усім людям в моєму царстві видавати гарний одяг, особливо молодим, особливо тим, хто її ніколи не носив і вперше любить ... і якщо не назавжди, то хоч на день зупинив би війну ". І відразу ці мрії перебивають реальність: "але я солдат, нестройової солдатів. І казки немає більше, казка скінчилася. Не час зараз для казок ".
Філософськи осмислюючи минуле, головний герой зізнається у своїй любові до Батьківщини, яка на кшталт тієї любові до дівчини: "Я люблю рідну країну свою, хоч і не вмію сказати про це, як не вмів колись і дівчині своєї сказати про кохання".
Астаф'єв нам розповів, що в пам'яті людини залишаються назавжди моменти, коли він був "молодим і щасливим". А інакше бути не повинно, страшні картини війни відходять у минуле. І залишається людина з її світовідчуттям: "У яскраві ночі, коли по небу періщить суцільний зорепад, я люблю бувати один у лісі, дивлюся, як зірки спалахують, кроять, висвічують небо і відлітають кудись. Кажуть, що багато хто з них давно згасли, згасли ще задовго до того, як ми народилися, але світло все ще йде до нас, все ще сяє нам ".
Ось таким поетичним порівнянням людської пам'яті і світобудови всесвіту закінчує повість "Зорепад" Віктор Астаф'єв.
Придатний для війни та іншої дев'ятнадцятирічний герой з повісті Григорій Бакланова "Навіки-дев'ятнадцятирічні". Молодий лейтенант Володимир Третьяков "придатний під кулі", "придатний для маршу". Він, як і його однолітки, прямо зі шкільної лави зробили крок на фронт у лейтенантських погонах, з правом відповідати і за себе, і за інших без будь-яких знижок на вік. Як добре сказав одного разу Олександр Твардовський, "вище лейтенантів не піднімалися і далі командирів полку не ходили" і "бачили піт і кров війни на своїй гімнастерці". Або як писав у вірші Михайло Кульчицький:
Я раніше думав: лейтенант
Звучить "налийте нам",
І, знаючи топографію,
Він тупає по гравію.
Але немає. "Війна ж зовсім не феєрверк, а просто - важка робота", де Володимир Третьяков, взводний, першим піднімається в атаку. А найголовніше - на його плечах відповідальність за результат бою, за життя інших людей. "Всі вони разом і окремо кожен відповідали і за країну, і за війну, і за все, що є на світі і після них буде. Але за те, щоб привести батарею до терміну, відповідав він один ", - пише Григорій Бакланов.
Органічно в настрій повісті вплітається любов головного героя, коротка, як мить, та сама, до якої ледве ледве могли доторкнутися "нецілована" лейтенанти. Який може бути кохання на війні, якщо "ліжко - рів трьох метровий, тиша польова". Ось так йшли з життя молоді, "недлюбів, не докуривши останньої цигарки ...".
А що залишається? "Гасне зірка, але залишається поле тяжіння" - ці слова чує в госпіталі Третьяков. Тому смерть його не повертає нас до початку повісті: до тих останків, виявлених у засипаному окопі на березі Дністра. Смерть як би вводить героя в кругообіг життя, у вічно оновлюється і вічно що триває буття: "Коли санінструктор, залишивши коней, озирнулася, на тому місці, де їх обстріляли і він впав, нічого не було. Тільки підіймалося відлетіла від землі хмара вибуху. І лад за ладом пливли в небесній висі сліпучо білі хмари, окрилені вітром ", - ніби підняли безсмертну пам'ять про них, дев'ятнадцятирічних.
Письменники-фронтовики, які пішли молодими на війну виконали свій громадянський обов'язок. Павло Коган І Михайло Кульчицький залишили віршований портрет свого покоління:
Ми були всякими, будь-якими,
Не дуже розумними часом.
Ми наших дівчат любили,
Ревнуючи, мучась, гарячачись ...

Ми - мрійники. Про очі-озера

Неповторні хлоп'ячі брудні.
Ми останні з тобою фантазери
До туги, до берега, до смерті.
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Література | Топік | 15.3кб. | скачати

Схожі роботи:
Про велику вітчизняному війні - Моральні витоки подвигу людини на війні
Про велику вітчизняному війні Духовне становлення людини на війні
Про велику вітчизняному війні - Духовне становлення людини на війні
Про велику вітчизняному війні - Подвиги радянських людей у ​​великій вітчизняній війні
Про велику вітчизняному війні Подвиги радянських людей у ​​великій вітчизняній війні
Про велику вітчизняному війні Подвиг людини на війні
Про велику вітчизняному війні - Подвиг людини на війні
Соціологія молоді Соціалізація молоді
Про велику вітчизняному війні - До твору про подвиг народу у великій вітчизняній війні.
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru