додати матеріал

приховати рекламу

Довжина кола і площа круга

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

Конспект уроку з математ для учнів 6 "Б" класу

Тема уроку: Довжина кола і площа круга

Цілі: ввести формулу площі круга і навчити застосовувати її до вирішення завдань; закріпити отримані знання у ході виконання вправ, розвивати логічне мислення учнів.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу.

Обладнання: плакати з формулами довжини кола і площі круга.

I. Усна робота (актуалізація знань)

1. Вирішити № 858 (а, б, в) усно і № 859 (в, г).

858 (а, б, в)

859 (в, г).

2. Вирішити задачу, повторивши формулу довжини кола з    : визначте діаметри стовбурів дерев-гігантів у їх підстав: а) евкаліпта, довжина кола якого 25 м, б) Мамонтова дерева, довжина кола якого 32 м.

II. Пояснення нового матеріалу

1. Кругом називається частина площини, обмежена колом. Наприклад, дно склянки, поверхня кришки консервної банки.

2. Робота по малюнку 40 підручників на с. 138.

Якщо площа кола позначити через S, то її можна обчислити за формулою .

3. Обчислити площу кола, радіус якого дорівнює 5 см.

Рішення.

S = r 2 = 3,14 · 5 2 = 3,14 · 25 = 78,5 (см 2).

Відповідь: 78,5 см 2.

4. (Устно.) Обчислити площу кола, діаметр якого дорівнює 2 см, 20 см; 0,2 см.

5. Накресліть коло. Виміряйте його радіус і обчисліть площу круга.

III. Тренувальні вправи

1. Вирішити задачу № 854 на дошці і в зошитах.

Рішення.

з = 40,8 м;

Діаметр арени цирку 13 м, радіус 6,5 м. Площа арени цирку дорівнює

           ·                      м        м

Відповідь: 13 м       м 2.

2. Вирішити задачу № 855 на дошці і в зошитах.

3. Вирішити задачу № 853 самостійно, використовуючи малюнок 42 підручника та виконавши вимірювання радіуса кожного кола.

4. Вирішити задачу (пояснює вчитель):

Останкінська телевежа в Москві спирається на майданчик, що має форму кільця. Діаметр зовнішнього кола 63 м, а внутрішній окружності 44 м. Обчисліть площу фундаменту Останкінської телевежі.

Рішення.

кільця       -            -           

      м    ·                м  

кільця      ·        -                  -           ·         

           м         м

Відповідь: 1525 м 2.

IV. Підсумок уроку

1. Повторити всі формули з теми.

2. Що називається колом?

3. Як розділити коло на дві рівні частини?

4. Знайдіть площу кола, радіус яких 4,4 дм. Число   округлите до десятих.

Домашнє завдання: запам'ятати формули п. 24; вирішити № 856, 870, 871.

Література

1. Математика. 6 клас. Віленкін Н.Я., Жохов В.І. та ін 13-е і 23 вид., перераб. - М: Мнемозина, 2004 і 2008 рр..

2. Математика. 6 клас: поурочні плани (за підручником Н. Я. Виленкина, В. І. Жохова, А. С. Чеснокова, С. І. Шварцбурда). I півріччя. 3-е изд., Перераб. і виправлений. / Авт.-сост. Л. А. Тапіліна. Т. Л. Афанасьєва. - К.: Вчитель, 2008. - 173 с.

3. Математика. 6 клас: поурочні плани (за підручником Н. Я. Виленкина, В. І. Жохова, А. С. Чеснокова, С. І. Шварцбурда). II півріччя. 3-е изд., Перераб. і виправлений. / Авт.-сост. Л. А. Тапіліна. Т. Л. Афанасьєва. - К.: Вчитель, 2008. - 143 с.

Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Математика | Конспект | 12кб. | скачати

Схожі роботи:
Формування комунікаційної політики на прикладі продуктів Пепсі-кола і Кока-кола
Довжина ключа і його повний перебір
Довжина дуги кривої в прямокутних координатах
Площа трикутника
Палацова площа
Системи координат декартова полярна циліндрична сферична Довжина і координати вектора Век
Фінансовий аналіз ЗАТ КК АВК Палацова площа
Московський кремль і Червона площа
Подарунковий набір для сервірування столу до 300-річчя СПб Біржова площа
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru