додати матеріал

приховати рекламу

Види многочленів

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.

Хід уроку

Сьогодні ми з вами вирушимо у подорож в один із куточків країни "Алгебра", в край "Многочлени". З'ясуємо, чи знаєте ви, що таке многочлени та вмієте ви виконувати арифметичні дії над многочленами.
Але не можна йти в гості, не знаючи порядків і законів країни. Давайте перевіримо, як ми з вами готові до такої подорожі. У цій країні багато всяких дивовижних назв. Давайте їх пригадаємо.
Що таке многочлен?
Як можна по іншому назвати многочлен?
Що таке многочлен з однією змінною?
Що таке однорідний многочлен?
Як можна назвати Одночлен? (Моном)
Як можна назвати двочлен? (Біном)
Як можна назвати тричлен? (Нейтрино)
Яким правилом ми користуємося щоб помножити Одночлен на многочлен?
Отже вирушаємо в подорож. У краю "Многочлени" ми познайомимося з математичними лабораторіями і візьмемо участь в їх дослідженнях. Але спочатку необхідно пройти випробування, яке буде служити нам перепусткою у ці лабораторії.
I. "Випробування" (усна робота)
1 Перед вами поліном
Вкажіть Мономах, з яких складено цей поліном.
2. Є імена многочленів:
а) многочлен стандартного виду
б) многочлен нестандартно виду,
в) біном,
г) тричлен,
д) поліном з однієї невідомої,
е) поліном третього ступеня.
Які імена віднесли б ви до наступних многочленів?

3) Замість * поставте такий Одночлен щоб вийшов многочлен не містить змінної

4). Замість * поставте такий Одночлен щоб вийшов многочлен 5-го ступеня

5). Виконайте множення

6). Замість * який потрібно записати Одночлен, щоб виконувалося рівність

II. "Лабораторія рівнянь"
Перед нами лабораторія рівнянь. Давайте візьмемо участь у дослідженнях цієї лабораторії. Ви повинні провести 2 дослідження:
1-е:

Перевіримо результати досліджень помінявшись зошитами з допомогою кодоскопа.
Якими прийомами при вирішенні рівнянь ми користувалися?
III. "Лабораторія доказів".
Два учні вирішують на додаткових дошках. Інші самостійно.
№ 676 (а), № 677 (а)
Які прийоми застосовували при доказі?
У вільний час від досліджень можна виконувати тест.
IIII. "Лабораторія завдань".
Вирішимо біля дошки завдання з підручника.
Сформулюйте завдання для якої можна було б використовувати рівняння

Підіб'ємо підсумки наших досліджень. Порахуємо кількість набраних балів і виставимо відмітку за урок.

Підсумки підводяться за допомогою таблиці.
Кількість очок
оцінка
рівень
Коментарі
10
Дуже високий
Так тримати!
9
Високий
Чуть-чуть і
8
Високий
буде 10
7
Середній
Будьте уважні на
6
Середній
уроці
5
низький
І про що тільки думаєте на уроці?
4
Низький
3
Дуже низький
Без коментар
2
нульової
УРОК ПО ТЕМІ
"Многочлени" (урок узагальнення)
7 клас
Схема подорожі.
SHAPE \ * MERGEFORMAT
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Педагогіка | Розробка уроку | 19.4кб. | скачати

Схожі роботи:
Рішення математичних многочленів
Програма Множення многочленів
Мінімальні форми булевих многочленів 2
Мінімальні форми булевих многочленів
Коріння многочленів від однієї змінної
Деякі властивості многочленів та їх використання в задачах зв`язку
Обчислення характеристичних многочленів власних значень і власних векторів
Поняття і види вільних економічних зон Види підприємницької діяльності здійснюється в
Визначення види та структура процентних ставок Основні види ризиків
© Усі права захищені
написати до нас
Рейтинг@Mail.ru