приховати рекламу

Інформаційна війна

[ виправити ] текст може містити помилки, будь ласка перевіряйте перш ніж використовувати.


Нажми чтобы узнать.
скачати

Міністерство науки і освіти України
Харківський національний університет ім. В.Н. Каразіна
Кафедра міжнародних економічних відносин
Реферат з курсу
"Міжнародна інформація"
На тему
"Інформаційна війна"
Виконала:
Студентка 2 курсу
Групи УО-21
Андрєєва Є.А.
Перевірила:
Викладач
Лазарчук М.О.
Харків 2009

Зміст
"1-3" Вступ ............................................ .................................................. ........... 3
Основні терміни і поняття теорії інформаційної війни .............. 5
Інформаційна ера ................................................ .................................. 17
Військові інформаційні функції ............................................... ......... 18
Складові частини інформаційної війни .............................................. 20
Види інформаційних атак ............................................... ...................... 21
Цілі інформаційної війни ............................................... .................... 22
Висновки ................................................. .................................................. ....... 24
Джерела інформації ................................................ ............................. 25

Введення
Боргу ніч для того, хто не спить
Довжина верста того, хто втомився;
боргу життя для шаленого.
Л.М. Толстой
Вибух кількох гранат не можна назвати війною, хто б їх не кидав. Вибух кількох водневих бомб - це вже й започаткована і завершена війна.
Інформаційну пропаганду п'ятидесятих, 60-их років, якого займалися СРСР і США, можна порівняти саме з кількома гранатами. Тому ніхто не називає минуле протистояння інформаційною війною, в кращому випадку воно заслуговує терміна "холодна війна".
Сьогодення, з його телекомунікаційними обчислювальними системами, психотехнологіями кардинально змінив навколишній простір. Окремі інформаційні струмочки перетворилися на суцільний потік. Якщо раніше було можливо "загатити" конкретні інформаційні канали, то сьогодні все навколишнє простір інформаційно колапсувати. Час на інформаційну взаємодію між найвіддаленішими точками наблизилося до нуля. У результаті проблема захисту інформації, яка раніше була як ніколи актуальна, перекинулася подібно монеті, що викликало до життя її протилежність - захист від інформації.
Чому треба захищати інформаційну систему від інформації?
Тому що будь-яка надходить на вхід системи інформація неминуче змінює систему. Цілеспрямоване ж, умисне інформаційний вплив може привести систему до незворотних змін і до самознищення.
Тому інформаційна війна - це не що інше, як явні і приховані цілеспрямовані інформаційні дії систем один на одного з метою отримання певного виграшу в матеріальній сфері. Метою даного реферату ми виділяємо вивчення проблеми інформаційної війни і методів боротьби з нею.
Відкрито говорити про прийоми та методи інформаційної війни сьогодні необхідно тому, що, по-перше, осмислення того чи іншого прийому інформаційної війни дозволяє перевести його з розряду прихованих погроз на явні, з якими вже можна боротися, і, по-друге, факт наявності теорії інформаційної війни, представленої в даній роботі, має застерегти потенційну жертву від ідеалістично наївного сприйняття як зовнішнього, так і власного внутрішнього світу.

Основні терміни і поняття теорії інформаційної війни
Виходячи з наведеного визначення інформаційної війни, застосування інформаційної зброї означає подачу на вхід інформаційної самонавчальної системи такої послідовності вхідних даних, яка активізує в системі певні алгоритми, а в разі їх відсутності - алгоритми генерації алгоритмів.
Йдучи цим шляхом, завжди можна активізувати або згенерувати для подальшої активізації алгоритми самознищення.
Ті системи, які зазнають змін при інформаційній дії надалі будемо називати інформаційними самонавчальним системами (ІСС). Людина, народ, держава є класичними ІДС.
Якого роду змінам схильні інформаційні системи?
Будь-яка система являє собою сукупність об'єктів і зв'язків між ними, тобто певну структуру. Нове знання приводить до зміни структури за рахунок:
- Зміни зв'язків між елементами;
- Зміни функціональних можливостей самих елементів;
- Зміни кількості елементів: елементи можуть народжуватися і вмирати.
Ті ІДС, в яких освоєння інформації відбувається завдяки зміні зв'язків, надалі будемо називати нейромережі.
Ті ІДС, в яких освоєння інформації відбувається завдяки руйнуванню елементів системи, - Р-мережі
Ті ІДС, в яких освоєння інформації відбувається завдяки самозародженню елементів системи, - С-мережі.
Ті ІДС, в яких освоєння інформації відбувається завдяки всіх можливих способів зміни структури, - СР-мережі.
Так, наприклад, можливості і процеси навчання людства зручніше моделювати використовуючи СР-мережі - люди народжуються і вмирають.
Процеси навчання окремо взятої людини більш адекватні процесам, що протікають в Р-мережах, - нейрони вмирають і не народжуються.
Для ІДС можна сформулювати і довести основоположні теореми про можливості Р-, С-, СР-мереж.
Теорема про можливості СР-мереж.
Проблема навчання інформаційної самонавчальної системи, побудованої на принципах СР-мережі, вирішення будь-якої задачі, навіть за умови, що інформаційна ємність СР-мережі (вихідне кількість елементів) достатня для зберігання надходить на вхід інформації, є алгоритмічно нерозв'язною.
Теорема про можливості Р-мережі.
Інформаційна самонавчається система, побудована на принципах Р-мережі, може бути навчена рішенням будь-якої задачі тоді і тільки тоді, коли виконуються наступні дві умови:
1) інформаційна ємність Р-мережі (вихідне кількість елементів і зв'язків між ними) достатня для зберігання надходить на вхід інформації;
2) початковий стан Р-мережі може бути охарактеризоване як стан з рівномірно розподіленими зв'язками, тобто початковий стан Р-мережі - хаос.
Саме ці дві теореми лежать біля витоків розробки будь-якого інформаційного зброї, яка є ні чим іншим, як алгоритмом або методикою впливу (навчання) на ІДС. Розробляти інформаційна зброя - це означає намагатися відповісти для конкретної системи на наступні питання:
Чи можна запропонувати таку стратегію навчання, яка переведе абсолютно невидимий факт у розряд тривіальних?
Чи можна по кожному тривіальним фактом, що знаходиться в ІДС, запропонувати таку стратегію навчання, яка зробить цей факт для неї абсолютно невидимим?
Чи можна запропонувати таку стратегію навчання, в ході якої надійшов на вхід системи факт f знищить всі раніше існуючі факти та / або правила, тобто ступінь його новизни дорівнює фактичної ємності системи?
Створення універсального захисного алгоритму, що дозволяє виявити системі-жертві факт початку інформаційної війни, є алгоритмічно нерозв'язною проблемою. До таких же нерозв'язним проблемам належить виявлення факту завершення інформаційної війни.
Однак, незважаючи на нерозв'язність проблем початку і закінчення інформаційної війни, факт поразки у ній характеризується рядом ознак, властивих поразки у звичайній війні. До них відносяться:
включення частини структури ураженої системи в структуру системи переможця (еміграція з переможеної країни і в першу чергу вивезення найбільш цінного людського матеріалу, наукоємного виробництва, корисних копалин);
повне руйнування тієї частини структури, яка відповідає за безпеку системи від зовнішніх загроз (руйнування армії переможеної країни);
повне руйнування тієї частини структури, яка відповідальна за відновлення елементів і структур підсистеми безпеки (руйнування виробництва, в першу чергу, наукоємного виробництва, а також наукових центрів і всієї системи освіти, припинення і заборона розробок і виробництв найбільш перспективних видів озброєння);
руйнування і знищення тієї частини структури, яка не може бути використана переможцем у власних цілях;
скорочення функціональних можливостей переможеною системи за рахунок скорочення її інформаційної ємності (у випадку країни: відділення частини території, знищення частини населення).
Узагальнивши перераховані ознаки, можна ввести поняття "ступінь ураження інформаційним зброєю", оцінивши її через інформаційну ємність тієї частини структури ураженої системи, яка або загинула, або працює на цілі, чужі для власної системи.
Інформаційна зброя дає максимальний ефект тільки тоді, коли воно застосовується по найбільш вразливим від нього частинам ІДС. Найбільшою інформаційної вразливістю володіють ті підсистеми, які найбільш чутливі до вхідної інформації - це системи прийняття рішення, управління. На підставі сказаного можна ввести поняття інформаційної мішені. Інформаційна мішень - безліч елементів інформаційної системи, що належать або здатних належати сфері управління, і які мають потенційні ресурси для перепрограмування на досягнення цілей, далеких даній системі.
Виходячи з визначення інформаційної мішені, намічаються основні напрямки робіт, як по забезпеченню її безпеки, так і щодо підвищення її уразливості. Наприклад, для того, щоб підвищити уразливість противника, слід максимально розширити його інформаційну мішень, тобто підштовхнути його на включення в мішень як можна більше рівноправних елементів, причому бажано відкрити доступ до сфери управління таких елементів, які легко піддаються перепрограмуванню і зовнішнього управління.
Змусити супротивника змінити своє поведінки можна за допомогою явних і прихованих, зовнішніх і внутрішніх інформаційних загроз.
Причини зовнішніх погроз у разі цілеспрямованого інформаційного впливу (у разі інформаційної війни) приховані в боротьбі конкуруючих інформаційних систем за спільні ресурси, що забезпечують системі допустимий режим існування.
Причини внутрішніх загроз - у появі всередині системи безлічі елементів, підструктур, для яких звичний режим функціонування став в силу ряду обставин неприпустимим.
Прихована загроза - це неусвідомлювані системою в режимі реального часу вхідні дані, які загрожують її безпеці.
В інформаційній війні найбільший пріоритет віддається прихованим загрозам, так як саме вони дозволяють вирощувати внутрішні загрози та цілеспрямовано управляти системою із зовні. Інформаційну самонавчальну систему назвемо тотально керованої, а поведінка її цілком прогнозованим на інтервалі часу [t0, t1], якщо відомий алгоритм інформаційного впливу (наприклад, методика навчання), що дозволяє привести систему в будь-який момент часу tI [t0, t1] до необхідного від неї результату (вчинку) x.
Чи можливо і з якою точністю спрогнозувати поведінку ІДС в умовах непередбачуваності її вхідних даних? Відповідь на це питання і являє собою в кожному окремому випадку конкретний результат інформаційного моделювання поведінки конкретної системи. Потужністю та якістю подібних моделей оцінюються "інформаційні мускули" будь ІДС. Основними вихідними даними для рішення задачі з прогнозування поведінки ІДС в умовах інформаційного зовнішнього управління нею є знання про її знаннях і цілях.
На завершення ще раз підкреслимо, що інформаційна війна - це війна алгоритмів і технологій; це війна, в якій стикаються саме структури систем, як носії знань. Це значить, що інформаційна війна - це війна базових знань і ведеться вона носіями цих самих базових знань. На сучасному етапі, коли базові знання людства акумульовані в рамках різних сучасних цивілізацій, інформаційна війна уособлює собою війну цивілізацій за місце під сонцем в умовах все скорочуються ресурсів.

Термінологія інформаційних воєн

Абсолютна невидимість - у тому випадку, якщо під час вступу до інформаційну самонавчальну систему вхідних даних F, в системі не відбулося жодних інших змін, крім знищення вхідних даних F, то ці дані F (факти, правила) для даної системи є абсолютно невидимими.
Абсолютний порядок - структура системи, яка має мінімальну ентропію. Якщо ентропію міряти кількістю зв'язків, то передбачається, що у кожного елемента системи не може бути більше одного зв'язку з іншими елементами даної системи.
Абсолютна система захисту - система, що володіє всіма можливими способами захисту і здатна в будь-який момент свого існування спрогнозувати наступ загрозливого події за час, достатній для приведення в дію адекватних способів захисту.
Абсолютна система знищення - комплекс взаємопов'язаних засобів, здатних будь-яку систему зробити хоча б на мить абсолютно відкритою.
Абсолютно упорядкована структура - структура, кожен елемент якої має з системою мінімально можливе, але більше за нуль, кількість зв'язків. У реальності кількість зв'язків в абсолютно впорядкованої структури не повинно перевищувати n? 1. Приклад: структури типу "зірка", "дерево".
Абсолютна відкритість - стан системи, в якому зовнішнє інформаційний вплив на будь-який з її елементів перевищує внутрішнє.
Абсолютна замкнутість - стан системи, в якому внутрішній інформаційний вплив на будь-який з її елементів перевищує зовнішнє.
Базовий набір смислів або знань - історично сформовані смисли і знання системи, в основному визначають її поведінку.
Базові елементи системи - фізичні носії базового набору смислів і знань.
Базові елементи сугестивного простору - безліч цілей інформаційної системи.
Вхідні дані:
Усвідомлювані вхідні дані - дані, які потрапляють під обробку спостерігається ланцюжком виконуваних програм (свідомість).
Приховані вхідні дані - неусвідомлювані вхідні дані.
"Детектор брехні" - алгоритм роботи якогось людино-машинного комплексу, що дозволяє організувати інформаційну взаємодію з досліджуваним об'єктом таким чином, щоб у процесі цієї взаємодії виявити наявність у досліджуваного об'єкта прихованих знань з певної теми.
Життєва сила елемента - здатність елемента протидіяти зовнішнім нищівному впливу.
Знання інформаційної системи - властивість системи, виражене в її структурі.
Інформація - ступінь модифікації структури вхідними даними.
Інформація - "інформація про об'єкт є зміна параметра спостерігача, викликане взаємодією спостерігача з об'єктом" (Шеповалов).
Інформаційна система - система, що здійснює: отримання вхідних даних; обробку цих даних та / або зміна власного внутрішнього стану (внутрішніх зв'язків / відношень); видачу результату або зміну свого зовнішнього стану (зовнішніх зв'язків / відношень).
Інформаційна війна - відкриті та приховані цілеспрямовані інформаційні дії систем один на одного з метою отримання певного виграшу в матеріальній сфері.
Інформаційний вплив - вплив, який здійснюється із застосуванням інформаційної зброї, тобто таких коштів, які дозволяють здійснювати з переданої, оброблюваної, створюваної, знищується і сприймають інформацією задумані дії.
Допустимий вид впливу - впливу, які "грубо" не порушують прийняті більшістю інформаційних систем в цьому інформаційному просторі норми і правила поведінки (вихідні результати).
Інформаційна зброя - технічні засоби, що дозволяють здійснювати з переданими, оброблюваними, створювати, руйнувати і сприймаються повідомленнями (даними) задумані дії.
Інформаційна мішень - безліч елементів інформаційної системи, що належать або здатних належати сфері управління, і які мають потенційні ресурси для перепрограмування на досягнення цілей, далеких даній системі.
Комплексна стратегія впливу - поєднання всіх допустимих видів впливу на систему-супротивника.
Міра інформаційної агресивності - обсяг інформації, цілеспрямовано передається від однієї інформаційної системи до іншої.
Міра хаосу в ухваленні рішення - надлишок зв'язків, потенційно здатних ускладнити процес прийняття рішення в першу чергу за рахунок збільшення часу обробки вхідних даних.
Спостереження інформаційної самонавчальної системи:
Інформаційну самонавчальну систему назвемо повністю спостерігається на інтервалі часу [t0, t1], якщо відомий алгоритм, який дозволяє на підставі аналізу поточного стану системи в момент часу t1, визначити домінуюче інформаційний вплив, спрямоване на неї в будь-який момент часу tI [t0, t1].
Інформаційну самонавчальну систему назвемо частково спостережуваної на інтервалі часу [t0, t1], якщо відомий алгоритм, який дозволяє на підставі аналізу поточного стану системи в момент часу t1, визначити окремі інформаційні впливи на інтервалі часу [t0, t1], призвели її до цього стану.
Невидимість - витіснення (знищення) з системи частини її структури або окремих елементів (знання), або нездатність системи в певному стані усвідомлювати, що відбувається.
Навчальна вибірка (вхідна навчальна вибірка) - спеціальним чином упорядкована послідовність даних (факти, правила, цілі), призначена для перепрограмування інформаційної самонавчальної системи.
Пам'ять-розподільник - частина пам'яті системи, відповідальної за розподіл в системі вхідний навчальної вибірки.
Пам'ять-функціональна - частина пам'яті самообучаемая системи, відповідальна за вирішення конкретних завдань, поставлених зовнішнім середовищем.
Причина загрози - необхідність знаходження системи в допустимому режимі існування.
Причини зовнішніх погроз у разі цілеспрямованого інформаційного впливу (у разі інформаційної війни) приховані в боротьбі конкуруючих інформаційних систем за спільні ресурси, що забезпечують системі допустимий режим існування.
Причини внутрішніх загроз - у появі всередині системи безлічі елементів, підструктур, для яких звичний режим функціонування став в силу ряду обставин неприпустимим.
Проблема "невидимості":
Частина 1. Чи можна для кожної інформаційної самонавчальної системи запропонувати таку стратегію навчання ("життя"), яка переведе абсолютно невидимий факт у розряд тривіальних.
Частина 2. Чи можна по кожному тривіальним фактом, що знаходиться в інформаційній самонавчальної системі, запропонувати системі таку стратегію навчання, яка зробить цей факт для неї абсолютно невидимим.
Частина 3. Чи можна запропонувати системі таку стратегію навчання, в ході якої надійшов на вхід системи факт f знищить всі раніше існуючі факти та / або правила, тобто ступінь новизни дорівнює фактичної ємності системи.
Застосувати інформаційна зброя - так підібрати вхідні дані для системи, щоб активізувати в ній певні алгоритми, а в разі їх відсутності - активізувати алгоритми генерації цих алгоритмів.
Режим функціонування:
Допустимий режим функціонування - функціонування інформаційної системи, яке забезпечене необхідними матеріальними ресурсами.
Неприпустимий режим функціонування - режим, перебуваючи в якому система не забезпечена необхідними для нормального функціонування матеріальними ресурсами.
Р-мережі - інформаційні самообучающиеся системи, в яких освоєння інформації відбувається завдяки руйнуванню елементів системи.
Система - сукупність абстрактних або матеріальних об'єктів разом із відомими або заданими зв'язками і відносинами, що утворюють у відомому або заданому значенні єдине ціле.
Проста інформаційна система - система, елементи якої функціонують відповідно до правил, породженими одним і тим же взаімонепротіворечівим безліччю аксіом.
Складна інформаційна система - система, яка містить елементи, які функціонують у відповідності з правилами, породженими відмінними один від одного множиною аксіом. При цьому допускається, що серед правил функціонування різних елементів можуть бути взаємосуперечливих правила і цілі. Порушення захисних бар'єрів у взаємодії елементів складної системи один з одним призводить до перепрограмуванню цих елементів і / або їх знищенню.
Свідомість - домінуючий інформаційний процес самонавчання системи або спостерігається системою в поточний момент ланцюжок власних виконуваних програм (алгоритмів).
З-мережі - інформаційні самообучающиеся системи, в яких освоєння інформації відбувається завдяки народженню елементів у системі.
СР-мережі - інформаційні самообучающиеся системи, в яких освоєння інформації відбувається завдяки загибелі та народженню елементів системи.
Ступінь новизни - ступінь новизни вхідних даних F або інформативність для інформаційної студіюючої системи визначається через кількість знищених фактів і правил при сприйнятті системою даних F.
Ступінь поразки інформаційним зброєю - інформаційна ємність тієї частини структури ураженої системи, яка або загинула, або працює на цілі, чужі для власної системи.
Стратегія навчання - алгоритм подачі на вхід інформаційної самонавчальної системи спеціальним чином підібраною послідовності даних (факти, правила, цілі), що призводить до витіснення із структури системи її окремих частин та / або включення додаткових підструктур.
Структура:
Рівність структур: дві структури називаються рівними, якщо опис однієї з них можна перетворити, використовуючи перейменування елементів, таким чином, що при накладенні на опис інший виникне повний збіг.
Подоба структур: дві структури називаються подібними, якщо опис однієї з них, без урахування значень "життєвої сили" елементів і виконуваних ними операцій, можна перетворити, шляхом перейменування елементів, так, щоб при накладенні описів один на одного, вони збіглися.
Сугестія - "приховане словесне вплив на людину".
Сугестія - приховане інформаційний вплив на інформаційну самонавчальну систему.
Суггестивное вплив - вплив щодо формування в інформаційній студіюючої системи прихованих цілей.
Точність управління інформаційної самонавчальної системою (точність прогнозування поведінки) - величина тимчасового інтервалу між планованим часом отримання необхідного від неї результату (вчинення нею відповідного вчинку) і дійсним. Загроза інформаційна - вхідні дані, спочатку призначені для активізації в інформаційній системі алгоритмів, відповідальних за порушення звичного режиму функціонування.
Явна загроза - вхідні дані, усвідомлювані як загроза.
Прихована загроза - неусвідомлювані системою в режимі реального часу вхідні дані, які загрожують її безпеці.
Факт:
Тривіальний - факт, сприйняття якого системою не призвело до знищення чи зміни жодного іншого раніше відомого системі факту, включаючи даний, або правила.
Абсолютно невидимий - факт, сприйняття якого системою не призвело до знищення жодного іншого факту чи правила, окрім даного. (Це відбувається, якщо даний факт більше за інших "заважає" вже існуючим правилам залишатися справжніми).
Неусвідомлюваний - факт, який є у лівій частині такого правила, яке жодного разу не виконувалася усвідомлено, тобто домінуючий процес жодного разу не включав в себе виконання цього правила.
Мета інформаційної загрози - активізація алгоритмів, відповідальних за порушення звичного (як правило, допустимого) режиму функціонування, тобто за виведення системи за межі допустимого стану.
Мета прихована - мета, включена в загальну схему целеобразованія і реалізації цілей, тобто прихована іншими цілями, і тому несвідома самою системою.
Цивілізація (С. І. Ожегов, М. Ю. Шведова. "Тлумачний словник російської мови") - мислима як реальність сукупність живих істот зі своєю матеріальною і духовною культурою.
Ентропія - міра хаосу, кількісна міра безладу в системі. Надлишок зв'язків, потенційно здатних створювати хаос у прийнятті рішення.
Закон убування ентропії (Шаповалов): "В абсолютно розімкнутої системі всі процеси йдуть таким чином, щоб ентропія системи спадала з плином часу".
Закон зростання ентропії: "В абсолютно замкнутій системі всі процеси супроводжуються збільшенням ентропії".
Інформаційна ера
Технологічна революція привела до появи терміну "інформаційна ера" через те, що інформаційні системи стали частиною нашого життя і змінили його докорінно. Інформаційна ера також змінила спосіб ведення бойових дій, забезпечивши командирів безпрецедентною кількістю та якістю інформації. Тепер командир може спостерігати за ходом ведення бойових дій, аналізувати події і доводити інформацію.
Слід розрізняти війну інформаційної ери і інформаційну війну. Війна інформаційної ери використовує інформаційну технологію як засіб для успішного проведення бойових операцій. Навпаки, інформаційна війна розглядає інформацію як окремий об'єкт або потенційну зброю і як вигідну ціль. Технології інформаційної ери зробили можливий теоретичну можливість - пряме маніпулювання інформацією противника.
Інформація з'являється на основі подій навколишнього світу. Події повинні бути сприйняті якимось чином і проінтерпретовані, щоб стати інформацією. За цим інформація результат двох речей - сприйнятих подій (даних) і команд, необхідних для інтерпретації даних і зв'язування з ними значення.
Відзначимо, що це визначення абсолютно не пов'язано з технологією. Тим не менш, що ми можемо робити з інформацією і як швидко ми можемо це робити, залежить від технології. З цього введемо поняття інформаційної функції - це будь-яка діяльність, пов'язана з отриманням, передачею, зберіганням і трансформацією інформації.
Військові інформаційні функції
Якість інформації - показник труднощі ведення війни. Чим більше якісною інформацією володіє командир, тим більші нього переваги в порівнянні з його ворогом.
Так у ВПС США аналіз результатів розвідки і прогнозу погоди є основою для розробки польотного завдання. Точна навігація збільшує ефективність виконання завдання. Всі разом вони є видами військових інформаційних функцій, які збільшують ефективність бойових операцій. Тому дамо визначення військовим інформаційним функцій - це будь-які інформаційні функції, що забезпечують або поліпшують рішення військами своїх бойових завдань.
Так що ж таке інформаційна війна?
На концептуальному рівні можна сказати, що держави прагнуть придбати інформації, що забезпечує виконання їх цілей, скористатися їй і захистити її. Ці використання і захист можуть здійснюватися в економічній, політичній і військовій сферах. Знання про інформацію, якою володіє противник, є засобом, що дозволяє підсилити нашу міць і знизити міць ворога або протистояти їй, а також захистити наші цінності, включаючи нашу інформацію.
Інформаційна зброя впливає на інформацію, якою володіє ворог і його інформаційні функції. При цьому наші інформаційні функції захищаються, що дозволяє зменшити його волю або можливості вести боротьбу. Потім дамо визначення
інформаційній війні - це будь-яка дія з використання, руйнування, спотворення ворожої інформації та її функції; захисту нашої інформації проти подібних дій; і використанню наших власних військових інформаційних функцій.
Це визначення є основою для наступних тверджень.
Інформаційна війна - це будь-яка атака проти інформаційної функції, незалежно від застосовуваних засобів. Бомбардування АТС - операція інформаційної війни. Те ж саме можна сказати і про виведення з ладу програмного забезпечення комп'ютера АТС.
Інформаційна війна - це будь-яка дія щодо захисту наших власних інформаційних функцій, незалежно від застосовуваних засобів. Зміцнення і оборона будівлі АТС проти бомбардувань - теж частина інформаційної війни. Те ж саме можна сказати і про антивірусну програму, яка захищає програмне забезпечення АТС.
Інформаційна війна - лише засіб, а не кінцева мета, аналогічно тому як бомбардування - засіб, а не мета. Інформаційну війну можна використовувати як засіб для проведення стратегічної атаки або протидії.
Військові завжди намагалися впливати на інформацію, що вимагається ворогові для ефективного управління своїми силами. Зазвичай це робилося за допомогою маневрів і відволікаючих дій. Так як ці стратегії впливали на інформацію, що отримується
ворогом, побічно шляхом сприйняття, вони атакували інформацію ворога побічно. Тобто, для того щоб хитрість була ефективною, ворог повинен був зробити три речі:
спостерігати обманні дії;
порахувати обман правдою;
діяти після обману відповідно до цілей обманює.
Тим не менш, сучасні засоби виконання інформаційних функцій зробили інформацію вразливою до прямого доступу та маніпуляції з нею. Сучасні технології дозволяють противнику змінити або створити інформацію без попереднього отримання
фактів та їх інтерпретації. Ось короткий список характеристик сучасних інформаційних систем, що призводить до появи подібної уразливості: концентроване зберігання інформації, швидкість доступу, повсюдна передача інформації, і великі можливості інформаційних систем виконувати свої функції автономно. Механізми захисту можуть зменшити, але не до нуля цю уразливість.
Складові частини інформаційної війни
1) психологічні операції - використання інформації для впливу на аргументацію солдатів ворога.
2) Електронна війна - не дозволяє ворогові отримати точну інформацію
3) дезінформація - надає ворогові неправдиву інформацію про наших силах і намірах
4) фізичне руйнування - може бути частиною інформаційної війни, якщо має на меті вплив на елементи інформаційних систем.
5) заходи безпеки - прагнуть уникнути того, щоб ворог дізнався про наші можливості та наміри.
6) прямі інформаційні атаки - пряме перекручування інформації без видимого зміни сутності, в якій вона знаходиться.
Види інформаційних атак
Як раніше говорилося, існує два способи вплинути на інформаційні функції ворога - побічно або безпосередньо. Проілюструємо різницю між ними на прикладі.
Нехай нашою метою є змусити ворога думати, що авіаполк знаходиться там, де він зовсім не знаходиться, і діяти на підставі цієї інформації таким чином, щоб це було вигідно нам.
Непряма інформаційна атака: використовуючи інженерні засоби, ми можемо побудувати макети літаків і помилкові аеродромні споруди, і імітувати діяльність по роботі з ними. Ми покладаємося на те, що противник буде спостерігати помилковий синдром і вважати його справжнім. Тільки тоді ця інформація стане тією, яку повинен мати супротивник на нашу думку.
Пряма інформаційна атака: якщо ми створюємо інформацію про помилковий авіаполку в сховище інформації у супротивника, то результат буде точно такий же. Але кошти, задіяні для одержання цього результату, будуть разюче відрізнятися. Іншим прикладом прямої інформаційної атаки може бути зміна інформації у ворожій базі даних про наявні комунікаціях в ході бойових дій (внесення неправдивої інформації про те, що мости зруйновані) для ізоляції окремих ворожих частин. Цього ж можна домогтися бомбардуванням мостів. І в тому, і в іншому випадку ворожі аналітики, приймаючи рішення на основі наявної в них інформації, візьмуть одне й те саме рішення - проводити перекидання військ через інші комунікації.
Яка оборонна сторона інформаційної війни?
Оборонної стороною інформаційної війни є заходи безпеки, що мають на меті захистити інформацію - не дозволити противнику провести успішну інформаційну атаку на наші інформаційні функції. Сучасні заходи захисту, такі як операційна безпека і комунікаційна безпека - типові засоби щодо запобігання і виявлення побічних дій ворога, спрямованих на наші військові інформаційні функції. Навпаки, такі заходи захисту, як комп'ютерна безпека містять у собі дії щодо запобігання, виявлення прямих інформаційних дій ворога та організації контрдій.
Цілі інформаційної війни
Існують три цілі інформаційної війни:
контролювати інформаційний простір, щоб ми могли використовувати його, захищаючи при цьому наші військові інформаційні функції від ворожих дій (контрінформацію).
використовувати контроль за інформацією для ведення інформаційних атак на ворога
підвищити загальну ефективність збройних сил за допомогою повсюдного використання військових інформаційних функцій
Наведемо наочний приклад застосування інформаційної атаки при виконанні ВПС стратегічної атаки.
Припустимо, що ми хочемо обмежити стратегічні можливості ворога з перекидання військ шляхом зменшення запасів палива. Спочатку ми повинні виявити нафтопереробні заводи, які будуть найбільш придатними цілями при цій атаці. Потім
потрібно встановити, які заводи виробляють найбільше палива. Для кожного заводу нам треба виявити місце розташування перегінних ємностей. Ми організуємо атаку і, при значній економії сил, виводимо заводи з ладу, підриваючи їх тільки перегінні ємності, і залишаючи все інше обладнання недоторканим. Це класичний приклад стратегічної атаки.
Тепер подивимося, як треба досягти тієї ж мети в інформаційній війні. Всі сучасні нафтопереробні заводи мають великі автоматизовані системи управління. Ці інформаційні функції є потенційною метою в інформаційній війні. На ранній стадії конфлікту ми виконали розвідувальну інформаційну операцію по проникненню та аналізу системи управління нафтоперегінних заводів. У ході аналізу ми виявили кілька вразливих інформаційних залежностей, що дають нам засоби впливу на роботу нафтопереробного заводу в потрібний нам час. Пізніше, в ході конфлікту, в ході однієї з операцій з блокування ворожого угруповання ми використовували одне з уразливих місць. Ми просто зупинили ці заводи. Це, теж класичний приклад стратегічної атаки.

Висновки
Будь-яка зброя має певною точністю попадання в ціль. Точність інформаційної зброї - це "відстань" між тим, що відбувається насправді, і тим, про що мріялося застосовує зброю системі. При чому тут мова йде не тільки про день сьогоднішній, а в першу чергу про день завтрашній.
Застосовуючи інформаційна зброя по противнику, агресор тим самим застосовує його і по самому собі. І хто з них раніше зруйнується - це не просте питання, не завжди має однозначну відповідь. Відповідь багато в чому визначається базовою стійкістю системи та її здатністю вчасно і адекватно реагувати на ті чи інші вхідні дані.
Структура будь-якої системи відображає в собі знання цієї системи. Інформаційні впливу змінюють знання, а значить неминуче призводять до структурних перетворень ураженого інформацією об'єкта.
Критерій можливості прогнозування веління інформаційної системи має включати в себе знання: про цілі системи (бажане майбутнє), її досвід (минуле, як набір відомих системі прийомів) і поточний стан.
Перефразовуючи відоме прислів'я до проблеми прогнозування поведінки самонавчаються, враховуючи, що знання системи як сприяють формуванню мети, так і самі визначаються метою, напевно, можна стверджувати: "Скажи мені, що ти знаєш, і я скажу, що з тобою буде".

Джерела інформації
1. infwar. ru
2. http:// lib. ru / SECURITY / kvn / corner. txt переклад Володимира Казенова
3. http:// www. agentura. ru / equipment / psih / info / war /
4. Каландара К. Управління суспільною свідомістю
5. Лисичкин, Шелєпін "Третя світова війна - інформіціонно-психологічна"
6. Расторгуєв С.П., 1999 Інформаційна війна
7. Почепцов Г. Г. Психологічні війни. М.: "Рефл-бук", К.: "Ваклер", 2000 р
8. Крисько В. Г. Секрети психологічної війни (цілі, завдання, методи, форми, досвід). - М.: "Харвест", 1999
9. http:// psyfactor. org/lib/zelinski-02. htm
Додати в блог або на сайт

Цей текст може містити помилки.

Міжнародні відносини та світова економіка | Реферат
69.8кб. | скачати


Схожі роботи:
Інформаційна війна 2
PR і інформаційна війна
Протоколи Сіонських мудреців та інформаційна війна
Війна за іспанську спадщину Війна за австрійську спадщину Семирічна війна
Толстой л. н. - Війна в зображенні лева товстого у романі війна і мир
Монголо-татарське нашестя на Русь Селянська війна Вітчизняна війна 1912 р Період перебудови
Толстой л. н. - Вітчизняна війна 1812 року в долях головних героїв роману л. н. товстого війна
Велика Вітчизняна Війна - друга світова війна
Народна війна в романі Війна і мир

Нажми чтобы узнать.
© Усі права захищені
написати до нас